爱的教育五年级读书心得5篇

第第页爱的教育五年级读书心得5篇《爱的教育》的是意大利亚米契斯，主要讲了老师和同学之间的关爱还有同学和同学之间的友情和友谊。下面是我给大家整理的爱的教育五班级读书心得，盼望大家喜爱!

爱的教育五班级读书心得篇1

假期里，妈妈给我买了一本《爱的教育》，我特别喜爱，一口气就读完了。

“爱”这一个字，说来简单，做起来又何其难呢!在安利柯的生活中，父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。《爱的教育》中，把爱比作许多东西。确实是这样，又不仅仅是这些。我想：“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道，“爱”是没有限制的，同学之间的友好交谈，老师对同学的鼓舞，父母对孩子无微不至的关爱。

当安利柯的老师说道：“你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人!你们是我的儿子、女儿;我爱你们，请你们也喜爱我!你们之中，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看!让我们全班成为一家，给我安慰，给我荣耀!”先生的这些话，让全部的同学都信服于他，这位老师的坦诚深深地打动了我!他让我们意识到，老师或家长用公平的目光看待孩子是多么重要!

每个人在生活中，在成长过程中，不行能不犯些错误，可是我们作为小孩子，却经常受到严峻的批判;而我们的进步却经常会被忽视!每个人都不盼望成为老师心目中的差生，或者爸爸妈妈不喜爱的坏孩子。“只要你们有士气承认自己的错误，我绝不会责备你们”这是安利柯的老师给我们最好的劝慰，也是最深刻的爱。

读了《爱的教育》我深受感受，我懂得了爱的方式有许多，也懂得了有许多种爱。宏大的母爱，宽大的父爱，同学之间友好互助的爱。爱有许多种，需要你专心去感悟，感受身边全部的爱吧!让爱播进每一个人的心中，传播爱的精神。信任有一天世界各地都有爱的存在。明天就是爱的世界。

爱的教育五班级读书心得篇2

在漫长的暑假里，我意外收获了一份特殊的“爱”的启示……

《爱的教育》是意大利作家埃得蒙托·德·亚米契斯依据他的儿子的日记改编而成的。这是一本日记体的小说，以一个意大利学校四班级男孩安利柯的目光，讲解并描述了从四班级10月份开学的第一天到其次年10月份在校内外的所见、所闻和所感。里面有很多发生在小男孩安利柯身边各种感人肺腑的小故事，最印象深刻的就是老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。

里面的每个章节，都把“爱”传神化，把“爱”表现得淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、伴侣间的小我之爱，到处扣人心弦、感人肺腑。

我觉得这本书最大的胜利之处，就是把家长与孩子之间的隔膜卸下了，由于《爱的教育》记载了9-13岁的孩子日常生活的方方面面，不但使家长更加了解孩子，而且还可以使孩子了解到如何为人处事，如何成为一个有士气、布满活力、正直的人，一个敢于承当责任和义务的人――不仅是对家庭，还包括对社会的责任和义务。

《爱的教育》是个独具魅力的作品，它引导孩子们自己去关注、观赏、品尝、思索，也引导他们用爱心去沟通，去感受。

我记得夏丏尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样.没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”这句话完好的概括出一个中心“爱”，用池塘与水的关系，刻画出爱对教育的重要性。

爱是一本永久看不完的书，往往会带来新奇感，有学不完的学问。但凡打开了，就使人有读下去的念头，由于“爱”是吸引人的，“爱”是无法抗拒的，或许“爱”就像我们需要的水分，无时无刻地滋润我们的心房。

爱的教育五班级读书心得篇3

当我第一次看到《爱的教育》的书名使我思索，在这改变万千的世界里，爱到底是什么?带着这个思索，我与这个意大利学校生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四班级学校生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。

在我读完《爱的教育》后，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。这部到处洋溢着爱的书籍所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力气，真的很宏大。

爱之所以宏大，是由于它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与心情。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国的深深的爱，对亲友的真挚之情。

《爱的教育》中，把爱比成许多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对同学的鼓舞，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，关心盼望工程……我想这部好书籍将会把这种美妙的感受带给更多更多的人。

爱的教育五班级读书心得篇4

这个暑假，我读完了《爱的教育》这本书，在读时，我感受到了无边的爱的沐浴。

这是意大利的一名叫亚米契斯的作家在三班级写的共一个学期的日记，日记里写了每月故事中的人物和在学校的同学关爱同学、孝敬父母、喜爱祖国、敬重残疾人……的精神。例如，《一个不幸大事》中，罗贝蒂为了救一个快被车撞到的男孩，不幸被轧断了一条腿;《佛罗伦萨的小抄写员》中的朱里奥为了减轻爸爸写封套的劳累，他准时晚上12：00起来偷偷地写封套，却因白天劳累遭到父亲误会;《伦巴第的小哨兵》中一位弃儿受指令做了哨兵，不顾子弹攻击，爬上树侦查状况，不幸中弹身亡……而这些事的思想，都出自同一个思想，同一个信念，那就是“爱”。爱的力气是强大的，也是弱小的，需要我们去做，去发觉。

我记得还在上幼儿园时，观察了一位残疾人，他走路手一拐一拐的，脚也跛了。当时我不懂什么，也学着他的样子走，觉得好玩，结果小伙伴们都笑掉大牙。如今，我感到很惭愧，由于我没有敬重他，假如他知道，肯定会让他心里永久留下这样一道伤口。

在我们生活中，爱是处处都有的。我们也应当学会并做到关爱同学、孝敬父母、喜爱祖国、敬重残疾人……这样才能做个好同学，还会得到同学、老师和父母的赞许和敬重，这就是爱的强大力气。

读完这本书，我发觉爱，离我们并不远，只要我们做到。

爱的教育五班级读书心得篇5

爱，一个多么熟识的字，在每个人心中都有一份纯净的爱。我读了《爱的教育》这本书时，我才知道爱是无私的，爱是宏大的，只有生活在爱的海洋里，才会真正的享受到爱，感受到爱。书中人与人之间流露出的真情实感，让我感动不已!

这本书主要讲了一个四班级男孩儿安利柯以日记的方式，从四班级10月份开学的第一天始终写到其次年的7月份，记录了他身边各种感人的小故事，记录了他在生活中一点一滴所积累的爱，他一天感受一点，一天反思一点，每天都在爱的世界里成长。

书中的每一篇文章都特别感人，其中使我印象最深的是一个清扫烟筒的小孩，把清扫烟囱赚来的三十个铜币从破了的口袋里掉了，他无法回家，于是路过的同学都用对自己有用铜币来关心他，没有带钱的同学就把自己的鲜花赠送给他，我觉得这一段是最感人的，这让我感到了一个人要是有了一颗无私爱心，就会是一个拥有一切高尚品质的人。在《爱的教育》这本感人的书中，到处都是这种拥有高尚品质的人。