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文档简介
2022-2023年四川省达州市考研专业综合真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)1.下列教育行动研究的类型中,由凯米斯倡导的是
A.理论取向的教育行动研究B.技术取向的教育行动研究C.反思取向的教育行动研究D.批判取向的教育行动研究
2.()是我国实现社会主义民主的基本形式。
A.共产党领导的多党合作制度B.民族区域自治制度C.人民代表大会制D.选举制度
3.研究者在某小学进行阅读教学方法改革实验,经测验得到:三年(一)班(25人)的平均分是85分,三年(二)班(29人)的平均分是87分。问三年级的平均分是A.85分B.87分C.86分D.86.1分
4.我国《刑法》第357条规定,本法所称的毒品,是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。据此,下列说法正确的是()。
A.此条属于立法解释B.此条属于扩张解释C.此条属于司法解释D.此条属于限制解释
5.影响期权价格最主要因素为()
A.协定价格与市场价格
B.权利期间
C.利率D.标的物价格的波动性
6.教师提出问题,激发学生思考,调动学生学习的积极主动性,通过双边活动而获取知识的方法叫()。
A.讨论法B.讲授法C.谈话法D.读书指导法
7.某研究者设计的研究是用思辨的方法研究“对职业教育价值问题的理性审视”,这一研究属于
A.基础研究B.应用研究C.价值研究D.事实研究
8.“本法的目的是加强国防并鼓励和援助教育方案的扩充和改进,以满足国家的迫切需要”“国家的安全需要最充分地开发全国男女青年的脑力资源和技术技能。目前的紧急状况要求提供更多的且更适当的教育机会,本国的国防有赖于掌握由复杂的科学原理发展起来的现代技术,也有赖于发现和发展新原理、新技术和新知识。”这个法案是
A.《国防教育法》B.《国家处在危险中:教育改革势在必行》C.《不让一个孩子掉队》D.《史密斯一休斯法》
9.法律的意志内容是由()。
A.全体公民的利益所决定的B.统治阶级的利益所决定的C.政党的利益所决定的D.阶级斗争的需要所决定的
10.如图1所示,在高楼前D点测得楼顶的仰角为30°,向高楼前进60米到C点,又测得仰角为45°,则该高楼的高度大约为()。
A.82米B.123米C.163米D.52米E.70米
11.19世纪,美国中等教育最主要的形式是()。
A.文科中学B.文实中学C.公立中学D.文法学校
12.金融衍生产品的主要作用是()。
A.便于金融创新
B.产生高杠杆效应以降低交易成本
C.转移价格风险D.提高市场流动性
13.代表中国古代法制最高水平的是()。
A.《法经》B.《唐律疏议》C.《宋刑统》D.《大清律例》
14.预算线反映了()。
A.消费者的收入约束B.消费者的偏好C.消费者人数D.货币的购买力
15.下列选项不是自变量的是
A.实验变量B.刺激变量C.输入变量D.结果变量
16.依照我国有关法律规定,股份有限公司的成立采用()。
A.特许主义B.行政许可主义C.严格准则主义D.强制主义
17.根据我国2004年宪法修正案的规定,下列关于国家经济制度的说法正确的是()。
A.国家对个体经济、私营经济实行引导、监督和管理
B.国家对公有制经济实行引导、监督和管理
C.国家鼓励、支持和引导公有制经济的发展
D.国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展,并对非公有制经济依法实行监督和管理
18.书院讲学的基本精神是()。
A.分斋教学B.自由讲学C.注重考试D.藏书读书
19.法的评价作用的对象是()。
A.自己的行为B.他人行为C.相互间行为D.个人行为
20.某人计划为其女儿读大学期间缴纳学费准备一笔钱,已知读大学需四年,学费每年为6000元,在每学年的年末缴纳,银行利率为5%,则他应在其女儿入学时存入多少钱才能使这笔钱恰好够其女儿缴纳上大学期间的全部学费?()
A.21276元B.22915元C.22967元D.24803
21.现有32人的射击小组经过5天的集中训练,训练后/前的分数为:42/40、38/35、53/56、49/41、24/21、54/60、43/34、51/40、60/64、47/39、12/15、32/30、65/61、48/58、54/52、62/58、50/44、25/26、63/59、45/37、39/32、48/53、66/56、57/54、20/36、60/42、51/44、28/23、34/30、62/68、60/60、49/45。适合于这组数据的统计方法是
A.中位数B.百分数C.斯皮尔曼相关D.t检验
22.下列表述不是影响样本容量的因素的是
A.研究目的B.抽样方法C.研究对象总体的同质性D.内部效度
23.甲酒后驾驶汽车将丙撞倒,同乘一车的乙下车察看,发现丙的伤势严重。为了逃避责任,乙指使甲下车,二人共同将丙拖到草丛中藏匿,致丙因失血过多死亡。对于此案,()。
A.甲构成交通肇事罪和故意杀人罪,乙构成包庇罪
B.甲和乙构成交通肇事罪和故意杀人罪,属于共同犯罪,应当实行数罪并罚
C.乙指使甲肇事后逃逸致人死亡,乙和甲构成交通肇事罪的共犯
D.甲和乙构成故意杀人罪,属于共同犯罪
24.现将圆锥体的高扩大到原来的4倍,而底面半径缩小到原来的一半,则变化后的圆锥体积是原来体积的()。
25.
二、多选题(10题)26.下列哪些犯罪属于危险犯?()
A.破坏交通设施罪B.投放危险物质罪C.绑架罪D.故意杀人罪
27.根据我国刑法理论,主张对下列哪些犯罪行为适用“从一重罪处断”的原则处罚?()
A.结合犯B.连续犯C.牵连犯D.想象竞合犯
28.我国宪法规定的公民劳动权包括()。
A.国家为劳动者创造就业条件
B.国家通过各种方式,改善劳动条件
C.国家保证为劳动者提供就业岗位
D.国家在发展生产的基础上,提高劳动者的劳动报酬和福利待遇
29.社会主义法与社会主义道德的区别表现为()。
A.产生的历史条件不同B.表现形式不同C.调整范围不同D.实施方式不同
30.罪刑法定原则的基本要求是()。
A.禁止不确定的刑罚B.禁止不利于行为人的类推解释C.禁止行为后的重法D.禁止采用习惯法
31.行为人在下列哪种情况下的认识错误,不影响刑事责任承担?()
A.对自己行为性质的认识错误B.对犯罪工具性能的认识错误C.对犯罪客体的认识错误D.对法律规定的理解错误
32.属于秦朝死刑刑种的是()。
A.腰斩B.定杀C.具五刑D.夷三族
33.下列哪些说法属于法的有选择的指引?()
A.宪法规定,公民的人格尊严不受侵犯
B.民法通则规定,公民对自己的发明或者其他科技成果,有权申请领取荣誉证书、奖金或者其他奖励
C.刑法规定,故意杀人的,处死刑、无期徒刑或者10年以上有期徒刑
D.合同法规定,当事人协商一致,可以变更合同
34.1902年,清廷任命的修订法律大臣是()。
A.沈家本B.俞连三C.英瑞D.伍廷芳
35.房产出卖时,在同等条件下,房产的()享有优先购买权。
A.按份共有人B.共同共有人C.抵押权人D.承租人
三、判断题(3题)36.公共产品的一个显著特点是排他性。
A.是B.否
37.在总效用等于总成本时,厂商的正常利润为零。
A.是B.否
38.3E原则即工程技术对策、教育对策和法制对策。
A.是B.否
四、简答题(5题)39.“临川派”与“吴江派”戏曲理论之对立。(北京大学2000年)
40.赏析欧阳修的《戏答元珍诗》。(山东大学2005年)
41.清代传奇与元杂剧体制上的区别。(武汉大学2004年)
42.选定使用系数时需要考虑单位载荷次数,下列描述哪些会计入载荷次数()
A.启动停止过程B.负载的变化C.低速到高速的变化D.高速到低速的变化
43.简述《三国演义》的语言特点。(北京师范大学2005年)
五、案例分析题(2题)44.甲的儿子对C公司是否享有损害赔偿请求权?请说明理由。
45.被告人徐某,1972年生。曾因抢劫被判处有期徒刑4年,1996年5月刑满释放。
被告人赵某,1983年6月生。
2000年7月某日晚,徐某和赵某在街上闲逛,徐某对赵某说,今晚没有事干,找个妞玩玩去。二人走到电影院门口时,见一姑娘站在那里,便上前找姑娘搭话,没被理睬。徐某乘机在姑娘脸上摸了一把,立即遭到了姑娘的痛斥。徐某不仅未知趣地走开,反而与姑娘对吵,赵某亦从旁帮忙。后来在围观群众的劝解下,二人才悻悻离去。二人行至不远处,又遇到一女学生刘某,徐某提出要与刘某交个朋友,刘某说自己还是个初中一年级学生,还小不想交朋友,徐某说,不交朋友,玩玩也行,随即扭住了刘某的胳膊,架着刘某朝附近的一个建筑工地走去,赵某见状,也跟在后边。到建筑工地后,徐某将刘某按倒,图谋奸淫,刘某不从。徐某对站在旁边的赵某说,还站着干什么,帮个忙。赵某过来帮着将刘某按住,徐某将刘某奸淫,奸淫完毕后,叫赵某对刘某奸淫,赵某说,算了吧,但遭到徐某的嘲笑。赵某觉得丢面子,于是也就上去将刘某奸淫,事后查明,刘某当时的年龄为13岁零9个月。
根据上述案情,请回答下列问题:
(1)对徐、赵二人在电影院门口实施的行为如何认定?并请说明理由?
(2)徐、赵二人对刘某实施的行为应如何认定?
(3)本案中刑罚适用上如何处理?
参考答案
1.D本题考查的是教育行动研究的类型。凯米斯倡导的是批判取向的教育行动研究。因此,本题的答案为D。
2.C解析:我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人。实现人民当家做主的民主形式多种多样,包括人民代表大会制度等。在这些民主形式中,人民代表大会制度是最基本的、最重要的。选举制度只是组成人民代表大会的途径,而多党合作制度和民族区域自治制度作为实现民主的形式,在实现民主的主体方面存在限制,而且在实现民主的范围和效能方面,也无法同人民代表大会制度相比。
3.D本题考查的是加权平均数的计算方法。在已知各组平均数和各组频数的基础上,求得的总的平均数就是加权平均数。总的平均数=(85×25+87×29)/(25+29)≈86.1。因此,本题的答案为D。
4.D[答案]D
[评析]该条对毒品的范围作出意思较窄的解释,因而是限制解释。
5.A
6.CB项讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能,发展学生智力的教学方法,它是教学中最为常用的方法。A项讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨,辩明是非真伪,以获取知识的方法。D项读书指导法是指教师指导学生通过阅读教科书和其他参考书,以获得知识、巩固知识、培养学生自学能力的一种方法。C项谈话法又称问答法,是教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生问答,并通过问答的形式来引导形式获取或巩固知识的方法,符合题意,故本题的正确答案是C。
7.C本题考查的是教育研究的类型。对教育研究的类型的划分,主要有三个维度:(1)根据教育研究对象及任务,将教育研究分为教育价值研究、教育事实研究。其中教育价值研究是一种应然研究,揭示的是“为什么”和“如何做”的问题;教育事实研究是一种实然的研究,主要解释“是什么”的问题。(2)根据教育研究的目的不同,将教育研究分为基础研究、应用研究。其中基础研究的主要目的在于发展和完善理论,通过研究,寻找新的事实,阐明新的理论或重新评价原有理论,它回答的是“为什么”的问题,与建立教育的一般原理有关。应用研究用于应用或检验理论,评价它在解决教育实际问题中的作用。应用研究具有直接的实际应用价值,解决某些特定的实际问题或提供直接的实际应用价值,解决某些特定的实际问题或提供直接有用的知识,回答“是什么”的问题。(3)按照教育研究的范式不同,将教育研究分为定量研究和定性研究。本题的命题是“对职业教育价值问题的理性审视”,采用思辨的方法。因此,本题的答案是C。
8.A本题考查的是美国《国防教育法》。苏联人造卫星上天后,美国朝野大惊,并将矛头指向了学校教育,抨击学校的课程、破败的校舍、短缺的师资……进步主义时代风行的“生活适应”教育更是成了攻击的目标。《纽约时报》甚至报道说艾森豪威尔也认为“家长和教育工作者应该放弃那种教育方式,遵循杜威那种教育方式真是太盲目了”。批评家们对苏联的教育却推崇备至。为了和苏联竞争,美国加紧了教育改革的步伐。1958年5月,美国教育委员会组成了10人代表团访问苏联,主要考察教育状况。1958年9月2日,美国颁布了《国防教育法》。该法案共十编,强调教育的改进是为了满足国家的迫切需要。主要内容有:加强自然科学、数学、现代外语和其他重要科目的教学;加强天才教育;积极发展职业教育;为低收入家庭的儿童提供必要的援助。因此,答案为A。
9.B解析:本题是对法律的阶级性的考查。马克思主义法学在承认法具有共同性的同时,强调法具有阶级性,即法是政治、经济和文化方面占统治地位的阶级意志的体现,是统治阶级进行阶级统治的工具,故法律的意志内容只能是由统治阶级的利益所决定,故本题只有B选项是正确的,全体公民的利益、政党的利益、阶级斗争的需要均不能决定法律的意志内容。
10.A
11.B到19世纪上半期文实中学成为中等教育的主体。文实中学使用现代语言教学,男女合校,为就业做准备,开设适应经济和政治需要的学科,扩大了中等教育的机会,促进中等教育从古典向现代发展。故本题的正确答案是B。
12.D
13.B解析:唐高宗永徽二年(公元651年),高宗命长孙无忌等人撰写律令,同年完成12篇500条的《永徽律》。永徽三年(公元652年),长孙无忌等人又历时一年,完成“律文”的疏议工作,作了具有法律效力的解释,并将疏议附于律后,于永徽四年(公元653年)颁行全国,称为《永徽律疏》。《永徽律疏》在元代以后被称为《唐律疏议》。《永徽律疏》是我国迄今为止完整保存下来的一部最早、最完备、影响最大的封建成文法典。它总结了中国历代统治者立法和注律的经验,继承了汉代以来德主刑辅的思想和礼律结合的传统,使中国封建法律至此发展到最成熟、最完备的阶段,标志着中国封建立法技术达到最高水平。选项A不正确,《法经》是中国历史上第一部比较系统的封建成文法典。它是战国初期魏国李悝在总结春秋以来各国公布成文法的经验的基础上制定的,在中国封建立法史上具有重要的历史地位。选项C不正确,宋太祖建隆初年,由工部尚书判大理寺窦仪等人,主持修律。至建隆四年(公元963年),《宋刑统》修成,经太祖批准,“模印颁行”天下,成为中国历史上第一部刊版印行的封建法典。选项D不正确,《大清律例》于乾隆元年开始制定,乾隆五年(公元1740年)正式颁行天下,成为清朝的摹本法典。
14.A[参考答案]A
[分析]
预算线表示消费者在收入和商品价格既定的条件下所能购买的各种商品与劳务数量的最大组合,也就是说,预算线表示消费者对各种商品组合的最大购买能力,从而从本质上反映了消费者的收入约束。因此,本题的正确选项为A。
15.D本题考查的是教育研究假设涉及的主要变量。自变量,又叫实验变量、刺激变量、输入变量。因此,本题的答案为D。
16.B解析:行政许可主义,又称核准主义,是指法人设立时除了应符合法律规定的条件外,还要经过行政主管部门的批准。根据《公司法》的规定,股份有限公司的设立采用行政许可主义。
17.D我国2004年《宪法修正案》规定,《宪法》第11条第2款“国家保护个体经济、私营经济的合法的权利和利益。国家对个体经济、私营经济实行引导、监督和管理。”修改为:“国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益。国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展,并对非公有制经济依法实行监督和管理。”
18.BA项分斋教学是宋代学者胡瑗所创的教学制度。C项书院教育的特点是注重学术研究而非考试。D项藏书读书是书院成为“书”院的原因而非书院教学的基本精神。自由讲学才是书院的基本精神。故本题的正确答案是B。
19.B解析:本题考查对法律作用的对象的了解。因为法的作用对象有行为和社会两部分,理解法的作用可从法的规范作用和法的社会作用两方面来理解。法的规范作用可分为指引、预测、评价三种,法的评价作用是指法律作为人们对他人行为的评价标准所起的作用,其作用对象是他人行为,故本题答案为B,A项自己的行为是指引作用的作用对象,C项相互间行为是预测作用的作用对象。
20.A[参考答案]A
21.D本题考查的是测量变量的变量特点。本组数据是配对样本,数据是射击成绩,没有绝对的零点,但数据有相等的单位,有认为的零点,因此,本组数据最适合的统计方法是配对样本的丁检验。因此,本题的答案为D。
22.D本题考查的是影响样本容量的因素。影响样本容量的因素有:研究目的;研究的时间、经费;研究对象总体的同质性;所采用的抽样方法;研究所用的统计方法;研究对结果精确程度的要求等。因此,本题的答案为D。
23.D解析:从本题来看,首先,甲的行为构成交通肇事罪;为了逃避责任,甲、乙二人将肇事后受伤的丙拖到草丛藏匿,致使丙因失血过多死亡,这明显属于间接故意杀人的行为。甲的行为符合吸收犯的基本特征,是吸收犯。根据吸收犯的原理,对于吸收犯,不实行数罪并罚,而是按照重罪吸收轻罪的规则,按重罪予以处罚。因此,甲的行为仅构成故意杀人罪,不再定交通肇事罪。乙不存在交通肇事行为;但是,在甲肇事后,为了逃避责任,乙指使甲下车,二人共同将丙拖到草丛中藏匿,从而导致丙因失血过多死亡,可见,甲、乙二人主观上有杀人的共同故意(间接故意杀人),客观上有共同的犯罪行为,已经构成了共同犯罪。
24.C
25.A
26.AB解析:所谓危险犯,指的是这样一种犯罪形态:其犯罪既遂的构成,不仅要求行为人实施完毕刑法分则规定的特定犯罪行为,而且要求犯罪行为足以造成某种危害社会的结果发生的危险状态,但是不要求犯罪行为实际发生某种危害结果。破坏交通设施罪、投放危险物质罪属于危险犯。绑架罪属于行为犯,故意杀人罪属于结果犯,二者均非危险犯。
27.CD解析:结合犯属于法定的一罪,即由法律明文规定为一罪的犯罪形态。由于法律有明文规定,因此,结合犯不存在从一重罪处断的问题。连续犯是指行为人基于数个同一的犯罪故意,连续多次实施数个性质相同的犯罪行为,触犯同一罪名的犯罪形态。连续犯不涉及不同罪名问题,也就不存在从一重罪处断的问题。值得注意的是,连续犯的处断原则是按照一罪从重处罚,不要与从一重罪处断相混淆。牵连犯和想象竞合犯的处断原则均为从一重罪处断。
28.ABD解析:我国《宪法》第42条第2款规定,国家通过各种途径,创造劳动就业条件,加强劳动保护,改善劳动条件,并在发展生产的基础上,提高劳动报酬和福利待遇。可见本题应选A、B、D。由于我国人口众多,经济发展水平还有待提高,目前还不能为每个人提供相应的就业岗位,本着宪法规定基本权利的现实原则,我国宪法没有规定C项的这一内容。
29.ABCD解析:社会主义法与社会主义道德的区别主要表现在以下方面:(1)产生的历史条件不同。社会主义法的形成以国家的确认为标志,离开国家的确认不可能存在社会主义法。而社会主义道德属无产阶级道德范畴,它早在无产阶级夺取国家政权之前就存在。(2)二者的表现形式不同。社会主义法具有明确、正式的表现形式,规定在一定条件下人们法律上的权利与义务以及违反这种规定的制裁或补救措施。而社会主义道德往往缺乏准确的正式的表现形式,通常只是指出人们应作出或不应作出某种行为的一般原则。(3)二者的调整范围不同。道德调整的范围比法律调整的范围更广。法律调整的是那些要求并可能由国家评价和保证的社会关系,而道德调整的领域却几乎囊括一切社会关系。(4)二者的实施方式不同。法律不但是一种规定法律上权利与义务的规则,而且其发生作用需要特殊的机制。而道德仅存在于社会舆论、习俗和人们内心的信念之中,缺乏明确的表现形式,它建立在人们对权利与义务共识的基础上。
30.ABCD解析:罪刑法定原则的基本内容是法定化和明确化,根据法定化和明确化的要求,禁止采用:(1)习惯法;(2)不利于行为人的类推解释;(3)行为后的重法;(4)不明确的罪状;(5)不确定的刑罚。
31.AD解析:刑法上的认识错误包括两大类:一是法律上的认识错误,二是事实上的认识错误。法律上的认识错误不影响刑事责任的承担,而事实上的认识错误,则可能对其刑事责任的承担发生影响。从本题来看,选项B和C属于事实上的认识错误,而选项A和D则属于法律上的认识错误。
32.ABCD解析:秦朝的死刑包括夷三族、具五刑、定杀、腰斩、戮、车裂、弃市等。
33.BCD解析:法的指引作用可以分为确定的指引和有选择的指引。有选择的指引是指对人们行为的指引,随行为人的主观意愿而定,是允许行为人选择的。“有选择”是就行为人的行为而言的,故B、D正确;C项比较特殊,刑法分则部分的条文,要求人们不得为刑法规定的犯罪行为,从这个角度看,其指引作用属于确定的指引,但同时,刑法分则部分的条文,也属于裁判的规则,它告诉人民法院对于犯罪行为应如何判处刑罚,从这个角度讲,属于有选择性的指引。
34.AD解析:1902年,清政府在颁布的修律上谕中任命沈家本、伍廷芳为修律大臣。
35.ABD解析:优先购买权是指公民、法人在特定买卖关系中,依法享有在同等条件下,优先于其他人购买出卖人的财产的权利。依我国法律规定,其适用的情况有;承租权人的优先购买权、承典人的优先购买权、按份共有人及共同共有人的优先购买权。
36.Y公共产品的两个特点:竞争性和排他性。
37.N在TR=TC时候,厂商不能获得超额利润,但是仍然可以获得正常利润。
38.Y
39.吴江派重视讲求音律要求“和律依腔”注重场上之曲语青崇尚“本色”。它和以汤显祖为代表的“临川派”同为明中后期传奇创作的两大流派文学史上有名的“沈汤之争”即指这两个流派曲沦的沦争。双方斗争的核心问题是在戏曲中文辞和音律谁服从谁。临川派重内容、重文采故又称文采派;吴江派重音律重本色又称格律派。两派各有得失。吴江派重视讲求音律,要求“和律依腔”,注重场上之曲,语青崇尚“本色”。它和以汤显祖为代表的“临川派”同为明中后期传奇创作的两大流派,文学史上有名的“沈汤之争”,即指这两个流派曲沦的沦争。双方斗争的核心问题是在戏曲中文辞和音律谁服从谁。临川派重内容、重文采,故又称文采派;吴江派重音律,重本色,又称格律派。两派各有得失。
40.欧诗中有一些以社会现实为题材的作品如《食糟民》揭露了种粮的农民只能以酒糟充饥的不合理现实《边户》描写了宋辽边境地区人民的不幸遭遇。但欧诗更重要的内容则是表现个人的生活经历或抒发个人的情怀以及对历史题材的吟咏等。由于他的这类诗篇多含有很深的人生感慨所以与两昆体的同类诗作有本质的区别。例如《戏答元珍》:“春风疑不到天涯二月山城未见花。残雪压枝犹有橘冻雷惊笋欲抽芽。夜闻归雁生乡思病人新年感物华。曾是洛阳花下客野芳虽晚不须嗟!”此诗以荒远山城的凄凉春景衬托自己的落寞情怀篇末故作宽解之言委婉地倾吐了内心的感触真切感人。欧诗中有一些以社会现实为题材的作品,如《食糟民》揭露了种粮的农民只能以酒糟充饥的不合理现实,《边户》描写了宋辽边境地区人民的不幸遭遇。但欧诗更重要的内容则是表现个人的生活经历或抒发个人的情怀,以及对历史题材的吟咏等。由于他的这类诗篇多含有很深的人生感慨,所以与两昆体的同类诗作有本质的区别。例如《戏答元珍》:“春风疑不到天涯,二月山城未见花。残雪压枝犹有橘,冻雷惊笋欲抽芽。夜闻归雁生乡思,病人新年感物华。曾是洛阳花下客,野芳虽晚不须嗟!”此诗以荒远山城的凄凉春景衬托自己的落寞情怀,篇末故作宽解之言,委婉地倾吐了内心的感触,真切感人。
41.明清传奇在南戏的基础上发展而成较之杂剧有了很大变化。其变化主要表现于音乐格律化、体制规范化和剧情复杂化。一是南北曲合套的形式普遍运用。在传奇里南北曲合套的形式不仅得到了普遍运用而且合套的形式也多样化了有一南一北交替使用的也有南北混用的即在一套曲子里可以一半用南曲一半用北曲而曲律则更为严格。一是剧本分出()并加上出目。以《桃花扇》为例全剧四十出每出皆有出目。如“却奁”(第七出)、“骂筵”(第二十四出)、“沉江”(第三十八出)、“余韵”(续四十出)等。每出皆有人物下场诗。一是剧本容量加大角色体制有了较大发展。如《牡丹亭》五十五出《长生殿》五十出。明中叶以后传奇作者演奇
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