教师招聘《小学教育学》真题测试(2022年08月14日-1954)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年08月14日-1954)1：学校教育的动身点和归宿是（）。

单项选择题

A、学校教育培育目标

B、学校教育内容

C、学校教育方法

D、学校教育目的

2：德育过程从本质上说是（）统一的过程。

单项选择题

A、个体与环境

B、个体与社会

C、个体与教育

D、个体社会化与社会规范个体化

3：课程方案是课程设置的（）。

单项选择题

A、学科

B、挨次

C、课时

D、整体规划

4：科学学问的再生产有多种途径，其中最主要的途径是（）

单项选择题

A、学校教育

B、家庭教育

C、社会教育

D、连续教育

5：胜利教学法主见对同学实施（）

单项选择题

A、鼓舞性评价

B、肯定性评价

C、终结性评价

D、坚决性评价

6：老师的表率作用主要体现在（）。

单项选择题

A、言行全都

B、衣着干净

C、个人魅力

D、举止端庄

7：教学过程是一种特定的（）。

单项选择题

A、实践活动

B、熟悉活动

C、课外活动

D、爱好活动

8：主见教育的目的是“以感知觉为基础，进展心灵中的观念，培育能自我管理的人”的教育家是（）。

单项选择题

A、夸美纽斯

B、卢梭

C、裴斯泰洛齐

D、洛克

9：确立教育目的的科学依据是（）的辩证统一。

多项选择题

A、教育

B、生产劳动

C、社会实践

D、社会进展要求

E、个体进展需求

10：教学媒体只能扩展或代替老师的部分作用。（）

推断题

对

错

11：学校教育具有加速个体进展的特别功能。

推断题

对

错

12：“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自（）。

单项选择题

A、《学记》

B、《高校》

C、《论语》

D、《师说》

13：教学过程中最基本的环节是（）。

单项选择题

A、组织教学

B、讲授新教材

C、巩固新教材

D、检查复习

14：实质教育论认为教学的主要任务是（）。

单项选择题

A、进展智力

B、培育思想品德

C、传授学问

D、进展共性

15：个体身心进展的一般规律有（）。

多项选择题

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、互补性

E、个别差异性

16：人的教育活动与动物“教育”活动的本质区分是（）。

多项选择题

A、社会性

B、生产性

C、实践性

D、意识性

E、科学性

17：“博学于文，约之以礼”，“不愤不启，不悱不发”是中国古代（）的教育主见。

单项选择题

A、朱熹

B、墨子

C、苟子

D、孔子

18：1958年中共中央、国务院提出的教育工作方针是（）。

单项选择题

A、教育必需为无产阶级政治服务，必需与生产劳动相结合

B、教育必需为阶级斗争服务，必需与生产劳动相结合

C、教育必需为阶级斗争服务，必需与工农业生产相结合

D、教育必需为无产阶级政治服务，必需与社会实践相结合

19：没有惩处的教育是不完整的教育。

推断题

对

错

20：使遗传供应的进展可能性变成现实的是（）

单项选择题

A、养分

B、遗传

C、教育

D、环境

21：智育是严密组织起来的传授系统学问、促进同学进展的最有效的形式。（）

推断题

对

错

22：为保证学校的教育质量，学校必需开设的课程叫做（）。

单项选择题

A、选修课程

B、学校课程

C、综合课程

D、必修课程

23：学校教育内容的详细表现形式是（）。

多项选择题

A、课程方案

B、校舍支配

C、课程标准

D、教科书

E、教学指导书

24：师生关系在人格上是一种（）。

单项选择题

A、公平关系

B、上下关系

C、道德关系

D、教育关系

25：世界上最早颁布《义务教育法》的国家是（）。

单项选择题

A、中国

B、日本

C、新加坡

D、德国

26：老师职业道德与道德所共有的特征是（）。

多项选择题

A、内容的统一性

B、相对的独立性

C、本质的阶级性

D、历史的继承性

E、现象的全都性

27：内发论强调人的身心进展的力气主要源予人自身的内在需要，身心进展的挨次也是由身心成熟机制打算的。（）

推断题

对

错

28：实质教育论认为教学的主要任务是（）。

单项选择题

A、进展智力

B、培育思想品德

C、传授学问

D、进展共性

29：教育是文化传递的工具，它本身不是文化现象。

推断题

对

错

30：对同学的激励要尽量多用口头表扬的形式。（）

推断题

对

错

查看答案

1：答案D

解析学校教育目的贯穿于学校教育的全过程，对学校教育具有指导意义。

2：答案D

解析

3：答案D

解析

4：答案A

解析

5：答案A

解析

6：答案A

解析老师的表率作用主要表现在言语和行动上老师要做到学为人师，行为示范。

7：答案B

解析我国把教学过程看做是同学的一种特定的熟悉过程。

8：答案B

解析题干所述是启蒙运动的先锋卢梭心目中的教育目标。

9：答案D,E

解析确立教育目的的科学依据应是社会进展要求和个体进展需求的辩证统一。

10：答案正确

解析

11：答案正确

解析(1)学校的作用在于尽可能加快人的身心进展的变化速度和实现进展目标的时间。(2)学校教育是目标明确，时间相对集中、有专人指导并进行特地训练的社会活动。(3)学校教育使个体处于肯定的学习群体中，个体之间进展水平有差异，这也有助于个体的进展。

12：答案C

解析此话出自《论语》。

13：答案B

解析

14：答案C

解析实质教育论认为教学的主要任务是传授学问。

15：答案A,B,C,D,E

解析略。

16：答案A,D

解析教育是培育人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产阅历和社会生活阅历的基本途径。故其本质区分是社会性和意识性。

17：答案D

解析孔子提倡启发式教育思想，题干中反映的正是这一思想。

18：答案A

解析19S8年，中共中央、国务院发布的《关于教育工作的指示》中提出：“党的教育工作方针是教育为无产阶级的政治服务，教育与生产劳动相结合；为了实现这个方针，教育工作必需由党来领导。”

19：答案正确

解析惩处——是通过对同学的不健康思想和行为进行否定的评价以引起同学内疚、懊悔的体验，进而订正同学不良行为的方法。合理的惩处能引起同学的苦痛体验和仔细反思；有助于同学准时终止和订正自己的不良品德和行为。

20：答案D

解析

21：答案错误

解析教学是严密组织起来的传授系统学问、促进同学进展的最有效的形式。

22：答案D

解析

23：答案A,C,D,E

解析课程方案体现了国家对学校的统一要求，是组织学校活动的基本纲领和重要依据；课程标准是指导性文件；教科书是课程标准的详细化；教学指导书是一种帮助性教学依据。故ACDE选项均为学校教育的详细表现形式。

24：答案A

解析师生在人格上是民主、公平的关系。

25：答案D

解析德国是世界上最早颁布《义务教育法》的国家。

26：答案A,B,D

解析老师职业道德与道德所共有的特征是内容的统一性、相对的独立性、历史的继承性。

27：答案正确

解析略。

28：答案C

解析实质教育又称“实质训练”，是欧洲l8～19世纪，对立于形式教育而消失的一种教育学说。它认为一般教育应以获得有价值的学问为主要任务，而学