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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2023年05月05日-2670)1:课业及进程是指()。
单项选择题
A、教程
B、课程
C、课表
D、学期
2:欧洲的新教育思潮和美国的进步教育运动消失在()。
单项选择题
A、18世纪末19世纪初
B、19世纪中叶
C、19世纪末20世纪初
D、20世纪中叶
3:教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速。以提高课堂教学的效率。()
推断题
对
错
4:老师代表性工作的集合描述是()。
单项选择题
A、教学日志
B、教学案例
C、教学反思
D、老师成长档案袋
5:美育的内容就是艺术教育和“美学”学习相结合。()
推断题
对
错
6:自我评价力量是进行自我教育的()。
单项选择题
A、熟悉基础
B、关键
C、核心
D、行动指南
7:最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点,其提出者是()。
单项选择题
A、孔子
B、昆体良
C、杜威
D、夸美纽斯
8:个体同一方面的进展速度,在不同的年龄阶段变化是不平衡的。()
推断题
对
错
9:美国当代闻名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是()。
多项选择题
A、认知领域
B、日常生活领域
C、情感领域
D、动作技能
E、平安领域
10:疏导原则指进行德育时要有肯定的抱负性和方向性,以指导同学向正确的方向进展。()
推断题
对
错
11:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这说明老师职业道德具有()。
单项选择题
A、对老师工作的促进功能
B、对教育对象的教育功能
C、对学校文明的示范功能
D、对老师修养的引导功能
12:我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么,一级课程和二级课程指的是()
单项选择题
A、地方课程和学校课程
B、国家课程和学校课程
C、国家课程和地方课程
D、地方课程和国家课程
13:老师职业道德基本原则的构成要素包括()。
多项选择题
A、不耻下问
B、教书育人
C、为人师表
D、献身教育
E、钻研业务
14:我国义务教育的对象是()
单项选择题
A、儿童
B、少年
C、适龄儿童和少年
D、适龄儿童和青少年
15:教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了()。
单项选择题
A、教育的科学属性
B、教育的生产属性
C、教育的社会属性
D、教育的艺术属性
16:忠诚于人民的教育事业,是衡量老师行为善恶的最高标准。()
推断题
对
错
17:课外教育活动的组织形式有()。
多项选择题
A、群众性活动
B、自发活动
C、小组活动
D、个人活动
E、社会活动
18:教学策略的类型有()。
多项选择题
A、内容型
B、形式型
C、方法型
D、综合型
19:我国目前主要由下列哪一主体担当普及九年义务教育的责任?()
单项选择题
A、地方
B、中央
C、社会力气
D、同学家长
20:联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的爱护儿童的基本原则不包括()。
单项选择题
A、无差别原则
B、敬重儿童尊严原则
C、无卑视原则
D、儿童利益最佳原则
21:美国当代闻名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是()。
多项选择题
A、认知领域
B、日常生活领域
C、情感领域
D、动作技能
E、平安领域
22:同学的主体性最主要地体现在()。
单项选择题
A、自觉性
B、独立性
C、制造性
D、进展性
23:世界上大多数国家实行的基本上是()。
单项选择题
A、学科课程
B、活动课程
C、结构课程
D、核心课程
24:学校组织教育和教学工作的重要依据是()。
单项选择题
A、课程目标
B、教学大纲
C、课程方案
D、教科书
25:同学在教学过程中处于学习主体的地位,应当充分发挥同学参加教学的主体能动作用。()
推断题
对
错
26:班级学习管理的内容包括()。
多项选择题
A、提高升学率
B、制定学习方案
C、培育自学力量
D、培育学习习惯
E、营造学习环境
27:这些教法有何可取之处?()
多项选择题
A、让同学学会把握事物之间的联系
B、让同学学会开动脑筋
C、让同学学会在理解的基础上进行识记
D、让同学学会意义识记
28:制定课程方案的首要问题是()。
单项选择题
A、学科设置
B、学年编制和学周支配
C、学科挨次
D、课时安排
29:通过创设良好的情境,潜移默化地培育同学的品德的方法是()。
单项选择题
A、劝说法
B、陶冶法
C、实际熬炼法
D、榜样示范法
30:开心教学法的实质是要让同学变得生动活泼,变“厌学”为“好学”。()
推断题
对
错
查看答案
1:答案B
解析本题考查课程的定义。
2:答案C
解析19世纪末和20世纪初,在欧美一些国家开头消失各种新的教育思潮,并逐步形成一场范围广泛的教育革新运动,对现代欧美教育产生了深远的影响。
3:答案错误
解析课堂教学的语速应以同学接受语言信息合适为准,一般平均每分钟200字左右为宜。(电影、电视解说的语速为每分钟250至300字,播音员为每分钟350字。)(本解析由张恩凯供应)
4:答案D
解析
5:答案错误
解析
6:答案A
解析自我评价力量是进行自我教育的熟悉基础。
7:答案A
解析孔子最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点。
8:答案正确
解析
9:答案A,C,D
解析美国当代教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括认知领域、情感领域和动作技能。
10:答案错误
解析导向性原则指进行德育时要有肯定的抱负性和方向性,以指导同学向正确的方向进展。
11:答案B
解析
12:答案C
解析
13:答案B,C,D
解析
14:答案C
解析
15:答案C
解析教育的生物起源论将教育视为一种生物现象,将教育过程归结为按生物学规律进行的本能的传授活动。教育的心理起源论认为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识的仿照。两者都认为教育是先天的而不是后天获得的,否定了教育的社会属性。
16:答案正确
解析
17:答案A,C,D
解析系统暂无解析
18:答案A,B,C,D
解析教学策略的类型有内容型、形式型、方法型和综合型。
19:答案A
解析《中华人民共和国义务教育法》第五条规定:各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责,保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。可见中央和各级政府应当担当普及义务教育的责任。
20:答案A
解析联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的爱护儿童的基本原则不包括无差别原则。
21:答案A,C,D
解析略。
22:答案D
解析进展性是指同学作为一个能动的自我,具备自我进展和完善的内在需求,以便使自我的主体性不断实现,这是同学主体地位的最终归宿。
23:答案A
解析学科课程也称分科课程,是一种主见以学科为中心来编定的课程,是目前世界上大多数国家实行的基本课程方式。
24:答案C
解析学校组织教育和教学工作的重要依据是课程方案。
25:答案正确
解析略。
26:答案B,C,D,E
解析
27:答案A,B,C,
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