教师招聘《小学教育心理学》真题测试(2022年04月14日-4456)

教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2022年04月14日-4456)1：打篮球属于（）。

多项选择题

A、微小型操作技能

B、粗放型操作技能

C、徒手型操作技能

D、开放型操作技能

E、闭合型操作技能

2：个体表现出的对自己行为的掌握和调整方面的性格特征，如自觉性、坚决性、自制力以及坚韧性等方面的特征属于性格的（）

单项选择题

A、意志特征

B、情感特征

C、理智特征

D、认知特征

3：依据皮亚杰的认知进展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思索问题这一特征表明儿童认知水平处于（）。

单项选择题

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

4：学校心理辅导的一般目标与学校教育目标是全都的。（）

推断题

对

错

5：老师在教育过程中主要涉及（）。

多项选择题

A、敬业精神

B、职业素养

C、专业学问

D、专业技能

E、教学风格

6：儿童多动症是学校生中常见的一种以留意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，其高峰发病年龄在（）。

单项选择题

A、3～5岁

B、5～7岁

C、8～10岁

D、12～13岁

7：（）是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。

单项选择题

A、真正的制造

B、类似制造

C、启发

D、迁移

8：将学习策略分为基本策略和支持策略的是（）。

单项选择题

A、丹瑟洛

B、尼斯比特

C、皮连生

D、鲍斯菲尔德

9：将学习内容分成小的单元，同学每次学习一个小的单元并参与单元考试，直到同学以80%～100%的把握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习方法是（）

单项选择题

A、发觉学习

B、合作学习

C、程序教学

D、把握学习

10：评价教学结果的最客观和牢靠的标准是()。

单项选择题

A、教学目标

B、教学结果

C、教学测量

D、教学评论

11：一般而言，制造性与共性之间具有互为因果的关系。（）

推断题

对

错

12：成就动机理论的主要代表人物是马斯洛。（）

推断题

对

错

13：在哪个阶段，同学的伦理道德开头形成但又具有两极分化的特点?（）

单项选择题

A、学前阶段

B、学校阶段

C、学校阶段

D、高中阶段

14：老师的领导风格对课堂管理有直接的影响。待人冷淡，只注意于集体争论的过程，常常留意人的行为有无越轨的领导风格属于（）

单项选择题

A、参加式领导

B、监督式领导

C、民主式领导

D、放纵式领导

15：学习者因榜样受到强化而使自己也间接受到强化，我们称这种强化为（）。

单项选择题

A、直接强化

B、替代强化

C、详细强化

D、概括强化

16：与人生哲学有关的教学目标属于组织价值观念系统水平。（）

推断题

对

错

17：不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有()。

单项选择题

A、不行知性

B、独特性

C、即时性

D、独创性

18：学与教相互作用的过程是一个系统过程，包含（）等要素。

多项选择题

A、同学

B、老师

C、教学内容

D、教学媒体

E、教学环境

19：人的心理进展具有跳动性、无序性的特点。

推断题

对

错

20：在同学把握了“蔬菜”后，再学习“萝卜”、“白菜”等概念，属于（）。

多项选择题

A、上位学习

B、下位学习

C、符号学习

D、并列结合学习

E、转移学习

21：激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（）。

单项选择题

A、学习需要

B、学习期盼

C、学习动机

D、学习态度。

22：个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是（）。

单项选择题

A、场依存型

B、场独立型

C、冲动型

D、深思型

23：同学的归因过程主要是根据掌握源、稳定性和可控性三个维度来进行。（）

推断题

对

错

24：皮亚杰的道德进展阶段论包括()。

多项选择题

A、自我中心阶段

B、相对功利阶段

C、权威阶段

D、可逆性阶段

E、公证阶段

25：社会自我是自我意识最原始的形态。（）

推断题

对

错

26：指导同学怎样集中留意力、设置学习目标、选择恰当的学习方法等，都属于（）。

多项选择题

A、元认知策略

B、复述策略

C、组织策略

D、精细加工策略

E、复习策略

27：老师通过带同学参观博物馆让同学学习属于（）

单项选择题

A、模像直观

B、实物直观

C、言语直观

D、动作直观

28：某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、全都程度是（）。

单项选择题

A、信度

B、效度

C、区分度

D、难度

29：在归因理论中，属于内在的、稳定的因素是（）

单项选择题

A、力量

B、努力

C、运气

D、任务难度

30：首创全身松弛训练法的心理学家是（）。

单项选择题

A、斯金纳

B、巴甫洛夫

C、艾里斯

D、雅格布松

查看答案

1：答案B,D

解析

2：答案A

解析

3：答案C

解析

4：答案正确

解析略。

5：答案A,C,D,E

解析老师这一要素主要涉及敬业精神、专业学问、专业技能以及教学风格等基本的心理特性，也是教育心理学讨论的内容之一。

6：答案C

解析儿童多动症的发病高峰年龄在8～10岁。

7：答案A

解析真正的制造是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。

8：答案A

解析略。

9：答案D

解析

10：答案A

解析教学目标是评价教学结果的最客观和牢靠的标准。

11：答案正确

解析略。

12：答案错误

解析成就动机理论的主要人物是阿特金森，马斯洛是需要层次理论的代表人物。

13：答案C

解析

14：答案B

解析参加式领导留意制造自由空气，鼓舞自由发表看法，不把自己的看法强加于人。而监督式领导则待人冷淡，只注意于集体争论的进程，常常监督人的行为有无越轨。(本解析由张恩凯供应)

15：答案B

解析

16：答案正确

解析略。

17：答案B

解析略

18：答案A,B,C,D,E

解析【解析】本题考查的是学习与教学的五种要素，属于常考的重点内容，考生要强化对重点学问的学习和把握

19：答案错误

解析

20：答案B

解析B【解析】下位学习又称为“类属学习”，是指将概括程度或包涵范围较低的新概念或命题，归属到认知结构中原有的概括程度或包涵范围较高的适当概念或命题之下，从而获得新概念或新命题的意义

21：答案C

解析本题考查学习动机的定义。

22：答案B

解析

23：答案正确

解析

24：答案A,C,D,E

解析皮亚杰提出儿童道德推断是从他律到自律的进展过程，详细可分四个阶段。

25：答案错误

解析生理自我是自我意识最原始的形态。

26：答案A,B,C,D,E