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文档简介

大班美术教案《小手变变变》1200字课题：小手变变变年级：大班教材：无教学目标：1.能够感受自己的手的形状和大小2.能够通过手的变化，创造不同的画面3.增强对颜色的敏感度，学习色彩的基础知识4.增加孩子们的手眼协调能力和手部操作能力教学重点：1.引导孩子感受自己的手的形状和大小2.带领孩子通过手的变化，创造不同的画面3.积极引导孩子学习颜色的基础知识教学环节：一、引入（5分钟）1.师生互相问候2.引入学习主题，今天我们要用自己的小手变变变，创造不同的画面。二、活动介绍（5分钟）1.提供一些常用的画画材料：画笔、颜料、彩纸、胶水、剪刀等，让孩子们先自行进行自由创作。2.让孩子们观察他们的手，问一些问题：我们的手是什么颜色的？手的形状是什么样的？手的大小是相同的吗？三、探索实验（30分钟）1.第一次活动：利用手掌和手指的形状进行涂色，可以画出不同的图案。2.第二次活动：用两只手掌贴在一起，画出有趣的动物和植物等。3.第三次活动：用手指印出各种动物和物品，带着孩子们一起学习颜色的基础知识，比如红色的苹果、黄色的太阳、绿色的草地等。四、制作成果展示（10分钟）1.让孩子们把自己创造的画面描绘在纸上，用颜料彩纸贴出来。2.学生自由发挥，可以选择合适的位置展示自己的作品。五、课程评价（5分钟）根据本次学习活动的情况进行总结评价，奖励优秀作品。教学反思：此次活动供孩子们自由发挥，可以让他们的创意得到更大的发挥，而且孩子们可以通过自己感受到的手的形状和大小，来运用到画图上。活动中让他们学习了颜色的基础知识，可以增强孩子的分类思维和颜色感知力。在活动的过程中，需要有老师的引导，让孩子们慢慢发现手的变化

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