2023年家长会教师个人代表发言稿7篇

年家长会教师个人代表发言稿7篇2023年家长会老师个人代表发言稿要怎么写呢？随着社会一步步向前进展，在许多状况下我们需要用到发言稿，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。以下是我细心收集整理的2023年家长会老师个人代表发言稿，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。

2023年家长会老师个人代表发言稿篇1

敬重的各位家长：

上午好！

好久不见，下面我就咱班孩子这半学期在语文学习方面的状况，和大家做一下沟通：

先说一下这次期中考试，这次考试题量大、题目难、既有许多的基础学问，又注意理解力的考察，基础不扎实考不好；基础把握扎实了，平常阅读量跟不上也考不好，所以我们发觉这次成果一般比平常测验低。这次考试，也体现出两级分化严峻，许多孩子作文跑题，只是浅显地理解到图片上这个小女孩吟诗吟不好是由于学习不用功，没有深化观看由于污水排放导致河流污染，因而她吟诵不出这首诗。这次期中给我们的警示是：课内课外两手都要抓，巩固好基础学问的同时，课外阅读也肯定要坚持不懈。

在这个学期中，语文成果始终比较稳定，基础相对扎实的孩子有：

结合孩子们最近的学习，我想让大家多重视以下几点：

1、基础学问。要特殊重视孩子的课前预习，以及课后巩固。由于四班级的课文内容更浅显了，假如课前不做好充分的预习，单凭上课听讲是很难有效果的。同时，四班级要把握的学问更多、更难，课后肯定要准时巩固，每教完一个单元，我都会强调词语盘点、日积月累和相关课文片段的听写、默写。（收课本）这里有部分同学的语文课本，都是课前复习到位、上课仔细记笔记，下课又仔细巩固的，分别是——大家可以相互传阅一下，回家看看咱自己孩子的，找找差距。

对于基础较差的孩子，家长也不要觉得无可救药，其实很简洁，只要您关注“词语盘点、日积月累和必背课文”，基础学问和作文里面也不会消失连篇错字。还有就是让孩子在家多读课文，基础学问把握不坚固的孩子基本上对课文基本上都不大熟识，您在家闲着的时候就让孩子读课文给您听，对基础学问的把握和语感的提升也是大有关心的。

2、重视孩子的书写。书写特殊仔细、卷面相对干净的孩子有：这次试卷作文就体现得很明显，有的孩子虽然写跑题了，但是卷面特殊干净，老师都不舍得扣分；有的孩子内容很好，但书写很差，卷面不干净，扣分就多。

3、重视作文。到了四班级，作文对于同学来说至关重要，在学校，老师只能教给他们习作的方法，语言的组织就在于他们平常的阅读与积累，家长与老师不行能代为写作。假如实在不会写的同学，可以先找例文仿写，上网上或书上抄一篇，也是学习，但肯定不能当作业充数。作文水平好的孩子有：张蓝兮、宋翔、杜奕瑾、杨裔嘉、刘一考、刘洋、张子默、于翔丞等。

要想作文写得好，说究竟还是要求孩子多读书。给他们选择好的课外读本很重要。大家都会给孩子们买各类书，这里我就提示大家关注下我们订购的语文主题丛书，既与课文内容相关，也是很好的习作例文。孩子在家愁不会写作文的时候，家长可以提示下孩子多读几遍对应的文章。

二是让孩子们做好读书笔记。现在上四班级了，要求读书笔记不仅有好词好句，还要写读后的感受。有感觉就多写，没感觉就结合文中的词、句谈一谈。或是谈一谈自己读完文章后受到了什么启发。这样不仅培育了孩子的阅读力量，提高了理解力，还能每天训练孩子们的写作。

这个周一查读书笔记的时候，有九个孩子没交读书笔记。读书笔记是学校要求孩子必需写的，这样做的目的，一是督促孩子读书，二是让孩子增加语言积累。可是我发觉现在孩子消失了两极分化，越是语文成果好的孩子，越喜爱做笔记，越是成果稍靠后的孩子，越不喜爱写，而且有时纯粹糊弄，抄简洁的词语、句子，更不会写读后的感受。

以前我们把读书笔记的目的定位为：督促同学读书。现在看来，读书笔记更是同学读写结合，提高阅读与习作力量的必备。所以，请家长们肯定准时关注孩子们的读书笔记。

说了这么多，我最想说肯定要“坚持”，不管我们为孩子做什么，还是要求孩子做什么，都肯定要坚持。

对于基础稍差的孩子，我在学校里会乐观关注，同时我也在班里建立了互帮互助的机制，在这里，也请各位家长务必协作，平常多督促孩子学习。假如只有我们老师和同学在为您的孩子用劲，而您和孩子无动于衷，那么我们会力不从心，您都不管您的孩子了，那我们还有什么动力去管呢？在微信和上，前段时间特流行一篇文章，是告知我们，别误会了静待花开的含义。对于教育，是需要对孩子进行有原则的掌握，而不是无原则地放手，不要把我们的偷懒当做对孩子的宽容，把我们的放纵当做给孩子的自由，把我们的撒手不管，当做“静待花开”。

好，我就强调这几点，感谢大家。

2023年家长会老师个人代表发言稿篇2

敬重的家长伴侣们：

上午好！

首先，作为班主任，我代表我们班全体任课老师对各位家长在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢！感谢大家对我工作的支持，对学校工作的支持。借此机会呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家共享一下，在座的各位呢，有些家长我们接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子们的了解也就多一些，但也有一些家长可能由于工作的劳碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子们的了解就少一些。那么，今日我们开这次家长会的主要目的就是在今后的学习和生活中如何使我们的孩子更加健康欢乐的成长。通过我们的共同努力，搞好孩子的工作，使每位孩子在本学期都能取得或多或少的进步，下面我就把本班的状况一一向家长们做个汇报：

我先来给大家讲一个冷笑话：曾有这么一幅漫画，孩子坐在地上哭，父母在旁边捶首顿足，父母说：“我们把心肝都给你了.你还要我们怎么样呢？”孩子说：“你们生我的时候怎么不要张使用说明书呢？”……是啊，家电什么的都有使用说明书，不按说明书操作会出问题的。而我们的孩子没有使用说明书，就要我们家长、老师专心、认真去了解他的特点。

一、熟悉四班级

我们的孩子现在已经是四班级的学校生了，也就是步入了中班级阶段，中班级是学校阶段中一个关键性的班级，我们称它为转折点，而四班级处于转折后期。在这个阶段，孩子的身心和学习内容上都会发生巨大的变化，假如忽视了这个阶段的学习，那对孩子今后的学习将会产生很严峻的影响。为了什么会消失这种情形呢？我认为中班级主要消失了以下几个方面的变化：

1、学习内容

从四班级开头，孩子们的学习内容变了。低班级主要是一些特别基础的学问，有的孩子在课堂上不留意听讲，回家以后，家长在家里关心他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比较满足的成果。这个阶段，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中班级，学习的学问由简洁到简单，从低班级的形象思维向高班级的抽象思维过渡，课程也多了，这对孩子提出了更高的要求，基础必需扎扎实实地把握，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，让孩子学会从不同角度去考虑问题。

2、心理方面

孩子长大了，也学会了思索，更学会了察言观色，喜爱的人，他情愿和你沟通，不喜爱的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜爱和老师、家长沟通，假如你关怀他了，重视他了，或许他兴奋了就会把自己的心里话和你说说、不兴奋就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。另外，家长还要把握好批判的尺度，这阶段的孩子自尊心渐渐增加，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

3、学习方面

说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二班级时，有的孩子在课堂上不留意听讲，回家以后，家长在家里关心他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比较满足的成果。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，但也不至于要写到晚上十一、二点，主要是学习方法转变了。孩子的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于躲避学习的状态。比如，最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低班级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主见和想法，那么现在进入四班级以后就不提倡这种做法了，孩子应当是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”

因此，有一些孩子由于不想学，为了躲避写作业在家长面前说：“老师没布臵作业。”那么在这里我也可以明确的告知在座的每一位家长，“没有作业”这句话是不成立的。老师每天都会布臵有肯定量的作业，特殊是星期天节假日，就算老师间或没布臵作业，孩子自己也有一些其他作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的学问。

由于以上转变，所以会消失一部分同学求知欲增加，对学问追求，因此成果越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学消失惰性，怕辛苦，也有一部分同学对学习不适应，吃力，当然这类孩子想把成果搞上去就相对会累一点。也就是说从这里开头孩子的学业成果会简单产生“两极分化”。这一点务必引起家长们的足够重视。

4、课堂方面

四班级的课堂，特别重要。所以我特别重视课堂教学，每堂课都细心作预备，吸引孩子的留意力。在课堂上，孩子学习状态两极分化相当严峻，有一部分孩子的思维是相当活跃的，每个问题都能乐观思索回答，如：王燕芳，裴育，狄燕飞，郑靓静，茹鑫，王聪等同学，近期表现不错的还有王亚男，李丛森，郑瑜昕，张慧丽，茹嘉锐，李玉静，胡格格，茹宇恒，陈升，茹煜，张会涛等，这一部分孩子课堂效率比较高。但也有一部分孩子上课总是游离在课堂之外，经常在抽屉里玩东西，做小动作，或者和同学说“静静话”，根本不听老师的讲课，也不乐观思索问题。久而久之，成果下滑很严峻，惰性很强。这学期，我盼望每一位孩子最起码一堂课发一次言，给自己订下目标，从而提高自己的学习效率。

5、成果方面：

期中考试成果成果出来了，虽然说次考试成果不能代表孩子的全部学业，至少反映了孩子这半个学期的学习态度和学习状况。

作为班主任兼语文老师，我还想说说这次期中考试的有关状况。

就整体看，我们班成果在镇里不是很靠前，一方面是由于今年我刚接住这个班，各方面状况还不是很了解，另一方面，我通过分析，发觉，这个班有几个不利因素，导致成果不太好上：

一是男生比例较大，50人中就有32个，占到了班级人数的60%还多，男生普遍淘气捣蛋，自然难于管理。男生虽然劳动起来有优势，但常常会消失打架斗殴现象，鸡毛蒜皮的小事更是多得不计其数，每天都有断不完的“官司”。背书和写字男生不如女生，学期文科普遍的规律男生差于女生。

二是班级后进生这个尾巴较大，这次我统计了一下有三名同学消失个位数和很低的分数，语数外三科总分不到200分的将近10人。

三是各科进展不平衡，有些孩子语文不错，其它可不大好，总名次上不去，比如狄燕飞，假如英语能往八非常上迈进一下，就是前五名；比如王燕芳，语文和外语假如再各增加5分的话，就能进入前十名；陈升，段栩飞，茹宇恒，陈春豪，裴智华，郑心如，李鑫，刘玉红，李俊杰，侯瑞卿，胡慧森等都是各科不均衡。排在前几名的同学王亚男，茹鑫，李丛森，郑瑜昕，郑靓静，张慧丽，裴育，裴森等，各科成果都很均衡。

当然，在这里，我要提示家长伴侣正确对待分数：中班级，孩子分数的波动还是相当大的，不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆（当然，这部分家长比起不关注孩子的家长还是好的），甚至有家长在冲动之下对孩子大打出手。人心都差不多，人不是常胜将军，哪会有次次都胜利的？所以，对待孩子的考试成果，我们家长不应当只盯着不如意的分数，不能光冲孩子发火和打骂，

而是应当急躁地、心平气和地与孩子一起分析错误的缘由，关心他弄懂意思，改正错误才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量孩子学习的一个指标，而不是唯一指标。孩子正在成长过程中，就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能由于孩子一两次考试成果上不去或者一段时间的表现不好就全盘否定孩子。

其实，每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应当让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用进展的眼光看待他们，关心孩子分析落后的缘由，提出应对的策略，你肯定会发觉“那只杯子里的水越来越多”。在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要。拿语文满分80来说，有的孩子甚至也能考到70多分分，但是对语文的爱好不够高，主动性不高，独立思索不够，与同学们沟通的习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制。假如家长和老师不去关心他们，学习成果将会无法得到提高。

6、其他方面

转折时期，思想教育也很重要。在学校主要反应为不太遵守课堂和课间纪律。上课不举手，发言没声音，下课就大吵大闹。打了上课铃，有孩子是充耳不闻。写作业也窃窃私语，纪律在大幅度下滑。其实，孩子这么小，还是应当和父母在一起，由父母来督促学习，效果是最明显的。这方面，当然住校生是万不得已，就需要家长多关注了。

本村的同学，有近水楼台的便利条件，家长是不是和孩子每天见面接触呢？所以，不要把孩子扔给爷爷奶奶，只顾挣钱，虽然也是为了这个家而奔波操劳，但将会渐渐错失孩子的最佳教育时机，因此这些都是不负责任的做法。

2023年家长会老师个人代表发言稿篇3

敬重的各位家长伴侣们：

大家好！

我是高一12班的语文老师，我姓郭。今日我能站在这里，作为老师代表与各位家长沟通工作倍感骄傲和傲慢！在此我代表栾中全体老师，对大家的到来表示热闹的欢迎和诚心的感谢！感谢各位家长从百忙之中来参与今日的家长会，这既是对孩子的关怀，也是对学校工作的支持。

孩子一步步的成长是我们最关怀的地方。孩子的成长不仅仅要靠他们自身的生活力量，而且重要的是在成长过程中要不断的受到影响，受到启发。学习榜样们优秀的地方。在接受外界影响方面，家庭教育和学校教育起着特别关键的作用。

父母是孩子们的启蒙老师，老师是孩子成长的引路人，我们都有一个共同的目标，就是教育好孩子，使孩子成为国家的栋梁。对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭、学校、社会融为一体，才能更好地培育孩子全面进展，成为有用之才。

作为老师，我们是在班主任率领下的一支强有力的团队。我们把每位同学都当成自己的孩子来教育，甚至每天对同学付出的都要比对自己的孩子或者家庭付出的多。由于我们喜爱这份事业，喜爱教育，喜爱同学。我们会用我们的言行感染同学，用我们的学问浇灌同学，用我们的爱心引导同学。我们既要关怀孩子的学问，又要在思想上引导孩子，我们情愿用爱心，责任心、悉心的呵护你的孩子，让他们一点一滴的成长。我们同时也殷切的期望能得到各位家长的大力支持，孩子的教育是老师和家长自不行推卸的责任，而有些家长却认为有老师教育就行了，老师说的话比自己的话管用，这是一个错误的想法，对孩子不负责任的想法。

我盼望我们家长要时刻反思自己：“我为我的孩子这个月做了什么？”因此家长要准时和任课老师相互沟通一下同学在校、在家的状况。然后精确     把握孩子的学习动态；关注孩子学科平衡，督促孩子重视弱势学科的提高，促使孩子均衡进展。关注孩子思想动向，我们要相互协作，把孩子的不良进展势头毁灭在萌芽状态。在学习上我们要关心孩子。例如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的状况，问一问最近的学习的内容。这样既可以增进与孩子的亲热关系，还可以关心孩子提高学习成果，好处是多方面的。家长的促进作用其实很能影响孩子在学校的学习态度，在同学返校的时候，除了关怀孩子的吃饭和穿衣方面，更要记得在学习方面激励同学，提示同学要珍惜在学校学习的时间，努力学习，确立下一阶段的学习目标。同时也要赐予同学自信念，给同学加油鼓气，在他们疲乏的时候赐予他们支撑的力气。

在家里，父母的行为习惯对孩子的教育是潜移默化的。父母健康的生活方式对子女的高尚情操、高尚人格和心理健康的形成与进展都有亲密的关系。父母不良的生活方式，例如抽烟、嗜酒、赌博、不节制的打麻将、玩扑克、大吹大擂等都会对孩子的心理进展造成严峻的负面影响。我们家长要在行为习惯方面做好孩子的榜样，多给孩子们讲一些人生道路上的阅历和道理。让他们能够更好的感悟人生，感悟社会。从而得到心智的成熟，更好的学习，更好的进展自己。

我信任我们每一位家长为了孩子的健康成长都悄悄的付出着，我更信任我们家长会做好同学高中阶段的后盾力气。有人说：“老师是一种讲良心的职业”，但是我们学校的各位老师们更把它作为一种事业。教育好同学就是我们的事业，同学能够健康成长，成为社会的有用之才，那就是我们的追求。

各位家长，学校教育不是万能的，但学校会尽力，家庭教育必不行少，盼望家长们重视，我们真诚盼望家校携手，并轨同行！信任在我们共同努力下，肯定能让孩子在家、在校，这两个生活和学习的环境里和谐、欢乐、蓬勃向上的进展。

大诗人李白的一句话送给在座的各位以作共勉：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。祝福在座的全部同学，欢乐学习，欢乐成长，祝各位领导、老师、家长身体健康、工作顺当！我的讲话完毕，感谢大家！

2023年家长会老师个人代表发言稿篇4

今日，由于孩子们的缘分，我们又相聚了，欢迎各位家长，感谢大家抽空来参与今日的家长会!

作为班主任，对各位家长的到来表示热闹欢迎，感谢你们对孩子的重视和我工作的支持!

我想谈一谈如何培育孩子健康的心理品质和良好的心理素养。

一、心理方面：

1、培育孩子的独立自主性

这些孩子，绝大多数是独生子女，他们在父母的关怀、祖辈的呵护中长大，备受关爱，事事顺心，可以说是“饭来张口、衣来伸手”，只要把书读好，其他的什么都不用做。其实长时间这样反而会使孩子养成依靠性，结果是生活力量没有，学习习惯缺乏，成果也不见得好。所以家长们，您可以适当放手，让孩子学会自主，学会独立，有时候即便是受到挫折，信任在您的引导下，那也是一种收获。

教育观念是家长素养的核心，我们家长的观念也要渐渐发生变化，应更加关注孩子的长远进展、全面进展。熟悉到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷打算的，而是社会对他的检验。将来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应力量、有终身学习的愿望和力量的人。一个人的观看力量、思维力量、综合运用学问的力量、生存力量是特别重要的。因此，光有学问是远远不够的，同学的综合素养、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。

2、培育孩子的“肚量”

孩子在家中唯我独尊，生活圈子狭小，很简单消失气量小的毛病，往往心中只有自己而无他人，只观察自己的优点，别人的缺点，有时甚至拿自己的优点跟别人的缺点比较。因此，我们要急躁地培育孩子的“肚量”，多带孩子去一些公共场所，让孩子与同伴们一起嬉戏、活动。在活动中培育孩子心胸开阔，豁达乐观的性格，孩子小时候就有很好的“肚量”，将为他今后的学习生活打下良好的心理基础，由于鸡肠鼠肚的人往往会自寻苦恼，遇到一点儿小事简单钻了牛角尖。您想，73个人同在一个教室，摩擦是难免有的，关键在于如何避开，这就需要相互间的宽容、大度，也盼望家长们多重视这一方面的教育。

3、培育孩子的进取心

人的心理素养，往往会对人的一生起重大作用。孩子年纪小，简单被一些大人看来好像很小的事而激励。殊不知，小小的事却包含孩子胜利的喜悦。

作为家长，应学会和孩子一起共享。要给孩子自信、鼓舞点滴进步，在很大程度上，同学的学习乐观性靠外部驱动，任何一个孩子都情愿取得好成果，只是由于方法不当或是努力不够而临时落后，老师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间关心他克服困难、解决问题。如孩子确认要干某件事时，做家长的应赐予支持确定，信任孩子的才能，并予以鼓舞，孩子会倍受鼓舞，努力进取的决心可想而知了。假如孩子稍有不对，父母就责备，打骂，会大大挫伤孩子的乐观性，变得畏缩脆弱，失去信念，影响今后的进展。所以，我盼望家长和老师们携起手来，把工作做到同学的心坎上，做到真正有效果。

二、学习方面：

我信任各位家长在你的事业有成之际，也很盼望看到孩子健壮成长，你才感到快慰。孩子进入三班级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要把握孩子一切状况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。学校六年一般可分为三个阶段：一、二班级为低段;三、四班级为中段;五、六班级为高段。那么您的孩子正处在中段的跳动期。那么我们要使孩子顺当的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的关心，家长要关心他，那么你必需了解孩子的特点：

学习方面：学问内容广泛了，所以这就对同学提出了更高的要求，基础必需扎扎实实的把握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。字词句已经由低班级的重点变成我们中班级必需要有的基础，孩子们除了要把字词句把握好，要更多地重视思维和理解还有写话的训练，就我们班现时的状况，这些方面还有些欠缺，我建议家长们能给孩子至少预备一本作文书和一本三班级的语文阅读训练，成果都是练出来的，多练习见识就会多，懂得的自然比别人多。

三班级是孩子在学习上比较难适应的一年，许多同学成果都会消失下滑现象，盼望家长们在做好心理预备的同时更加重视他们的每个点滴的成长。

现在三班级的作文要求难度高，分数比例也重，到了中考，作文分占了55分，所以我们肯定要重视。本学期的作文难度也比较大，要写出好的文章，我觉得必需要有生活的体验，没有生活的体验，很难写的。因此我建议家长会有空的时候多带孩子出去玩玩，多让他们接触各方面的书籍，这样对写作文能起到事半功倍的的效。我建议最好设立一个试卷错题集锦本子，可以把每次的错题归纳总结，当然，这是建议，你们可以根据自己孩子的实际状况来打算。其实对于中班级来说，我发觉，成果落后的同学都有一个共同的特点就是他们上课都不够留心，人在心不在，有些是听一半就玩一半，有些是常常沉醉在自己的梦幻中，没有乐观主动跟着老师的思路，课后再问他课堂上讲过的内容，他们都不知道，还有就是作业马虎，甚至不交作业。当然，这只是个别同学，提出来，是避开更多的同学消失这种状况。

同时，我们老师对任何一名孩子都是尽责的。为了不让这些孩子掉队，我们会和他们谈心，做他们的思想工作;朝后课后辅导，当然，在留同学的同时，我们做老师的也在留堂，我们作为家长也应当看到，老师们付出的时间，汗水和心血，都是盼望孩子们有进步。盼望家长们连续理解、支持我们的工作。同时，连续多关怀他们的学习状况。

各位家长，三班级是学校的关键时期，在此期间，孩子的性格会多变，问题也会增多，特殊是品德和学习上的成长，更多地需要孩子们的自觉，需要孩子们的勤奋，也需要我们家长与老师一起引导他们，教育他们。作为一名老师，在学校是会尽力教好他们的，但为了使孩子们在学习上更好地成长。盼望各位家长重视孩子思想与学习。让孩子养成好的学习和生活习惯。

三、提出几点要求：

思想上，要走出爱的误区，罚的怪圈。不能过于溺爱孩子，这样只会纵容他们，使他们产生刁蛮任性、唯我独尊，的非正常心理，直接影响他们的成长;也不能一味只打打骂骂，这样的效果只会适得其反。我们在对孩子批判责骂过后，要平心静气地与孩子分析问题，讲解道理，这样孩子才能简单接受，便于改正错误。

在学习上，盼望能够监督孩子的作业。要营造宁静的环境让孩子安心做作业，不要让电视机声、说话声、麻将声等影响孩子的思索与记忆。要规定孩子放学后要立即回家，回家后立刻做作业。做作业时，不能东张西望，不能玩手指或玩其它东西，不能想与作业无关的事情，要用心致至、一心一意地做作业;做完作业，必需自己细心检查。口头作业、复习也不容草率。这样，孩子培育了良好的学习态度，养成了良好的学习习惯，将会受益一生。

安全方面，为了确保孩子的人身安全，学校开门时间是早上7点30分，放学时间是11点，下午2点30分开门，在学校开门前，请家长们不要把孩子放在门口，由于那样很危急，还有就是放学了，盼望家长们能准时来接孩子。

另外，由于小伴侣的天性是好动的，有些孩子会喜爱追赶，更有同学在玩的时候，发生身体的碰撞，甚至会造成无意的受伤。这些，是我们都不盼望发生的，但有时候却难以避开，盼望各位家长协作我们老师的工作，教育孩子不要追赶，玩的时候，不要玩得过了火。假如发生一些事情，盼望彼此能相互理解。

老师是人，不是神，盼望并欢迎各位家长伴侣对我们各位老师今后的教学工作提出珍贵的看法和建议。假如有什么看法或建议，欢迎随时直接与我们联系。盼望通过我们老师和家长多沟通，多探讨，通过孩子的自觉、勤奋，促使孩子们在各方面都有进步。

最终，再次感谢各位在繁忙的工作中抽空莅临我校参与这次的家长会，对各位的到来以及始终以来对我们学校、我们各位老师的支持和协作再次表示诚心的感谢!

2023年家长会老师个人代表发言稿篇5

敬重的各位家长:

上午好!首先，请允许我代表初三的全体老师对你们的到来表示热闹的欢迎!感谢你们在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我校的家长会。同时对今日的家长会影响了各位的正常工作或休息表示愧疚。

召开这次家长会的主要目的就是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通同学在校及在家的状况，以便我们能够准时调整工作，进一步提高教育教学质量，让你们的孩子得到更大程度的进展。总之“一切为了同学”。从这个动身点动身，我信任我们今日的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利!

首先由我向各位家长介绍本学期以来初三班级的教育教学工作状况:

开学以来，在校长室的领导和支持下，初三班级组仔细贯彻落实学校的相关规定，踏实工作、仔细做事，开展了大量卓有成效的工作:

一、对同学开展了更加扎实的思想教育工作。

开展“新学期新准备”活动让同学明确初三目标，并对同学提出更高要求。对同学进行纪律教育、法制教育和集体主义教育。利用升旗、班会、谈心等多种形式对同学进行思想教育。结合期中考试对同学进行诚信、考风考纪教育，整个考试过程考纪严明、秩序良好。

二、在教学方面:

各班进行了学习目的、学习方法大争论，明确了奋斗目标。利用学案导学进行课堂教学。加强对同学共性化的辅导。仔细召开期中考试质量分析会，各备课组对考试结果仔细地进行了分析，并针对考试中存在的问题提出了下一阶段改进教学的可行措施。

初三是同学学习生涯的一个重要阶段，更是全部同学在人生中的一个重要转折点。可以说初三同学的表现状况将直接关系到同学在毕业、升学方面的前途命运。初三的每一位老师深知责任重大，也都在千方百计把教育教学工作做好。半个学期以来，经过全体师生的共同努力，目前初三班级思想稳定、学习风气深厚、纪律秩序井然，各个方面呈现良好的进展态势。也正是在这一前提下，我们初三班级的很多同学在本次期中考试中取得了优秀的成果，下面我就宣读一下各班在本次考试中表现突出的同学名单:

但通过这一次期中检测也发觉部分同学在学习中还存在这样一些问题：

(1)偏科现象。

(2)缺少恒心。

(3)不会合理支配时间。

(4)没有系统的学习方法。

下一阶段我们将针对本次考试中暴露的上述主要问题引导同学进行调整，当然抓好初三班级的教育教学工作，单靠老师的在学校的努力还是远远不够的，更多地需要家长的关怀、支持与协作。可以说在学习上，每个同学都是公平的，关键是同学学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能胜利，同学学不学的关键在于他们对待学习的态度，即爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念有时更取决于家长的期望。那么，面对孩子紧急的初三学习生活，我们作为家长又应当留意哪些方面问题呢?在此我想与大家沟通四个方面:

第一个方面:为孩子制造良好的家庭学习环境

家庭是孩子的第一所学校，是孩子学习生活的第一环境。孩子自诞生以来，这个环境就将影响着他的一生。大家都知道“孟母三迁”的故事，孟子的母亲为了让他有一个好的学习环境，曾经三次搬家。这个胜利教子的故事告知我们:环境对一个孩子的成长的重要性。一个好的学习环境，可以激励人、鼓舞人，一个不良环境可以侵蚀人、腐蚀人。可见家庭对孩子有着举足轻重的影响。特殊现在的孩子在学习中所面对的学科之广，难度之深，是我们这辈人所难以想象的。为了能更有效地调动孩子的学习乐观性，一个良好的家庭环境是必不行少的。

对此提出二点建议:

1、留心自己的言行，留意细节上的培育教育，成为孩子学习做人的榜样。由于一个人的文化、性格、品德都是由特别细小的细节造就的，所以我们家庭生活特殊需要在细节上下功夫--让孩子学做家务、参与肯定的家务劳动，培育孩子的亲和力和责任感，懂得感恩、懂得孝敬父母;让孩子学会和人交往，懂得礼节，懂得助人为乐等等。另外，还要培育孩子的抱负--这是对孩子人生目标的定位，是一种乐观的引导。

2、学会和孩子沟通.虽然我们和孩子每天生活在一起，其实不肯定就了解自己的孩子。不少孩子一放学回家就躲进自己的房间，有的甚至一天都难得和父母说上几句话，这就更需要家长多一些时间和急躁去和孩子沟通。

有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。其实孩子并不仅仅满意于家长在物质上的给与，有时他们真正需要的是和家长能够真诚的沟通。要学会观赏孩子，要擅长发觉他们的闪光点，要让他们熟悉到自己能行，是好样的。试想当一个同学熟悉到自己也同样很优秀，当他内心成材胜利的欲望被激起时，同学能学不好吗?事实上，同学要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓舞的话语、一个慈祥的眼神就可以使他们很满意、布满动力了。

其次个方面:正确对待孩子的学习成果

如何正确看待考试成果呢?对同学和家长来说都是一个非常重要的话题，应当主要从以下几个方面加以留意:

首先，家长必需树立正确的成果观，要充分熟悉到成果并不是衡量同学成果好坏、力量凹凸、前途大小的标志。我国的教育制度强调要培育优秀的、合格的接班人，其标准是德、智、体、美、劳全面、和谐地进展。而成果只是检验同学某个阶段某门学科学习质量的一个尺度。成果高并不值得沾沾自喜，成果低大可不必悲观绝望。并非成果高的孩子将来肯定就有大的出息，也并非成果低的孩子将来就没作为，这样的例子，古今中外，举不胜举。

其次，孩子的成果不抱负时，家长一方面要保持平常的心态，另一方面要关心孩子分析问题的根源，查找赶上去的方法，特殊是要留意引导孩子别灰心丧气，要正面鼓舞孩子增加信念迎头赶上。切不行成天埋怨和唠叨，更不行因孩子考试成果差而打骂孩子。

再次，对孩子不要在成果上提太高的要求，不要太苛刻。有的家长很少分析考试卷子的实际状况，不看考试题目是否科学，只是盲目地拿自己孩子的成果与别的孩子比，盲目地追求高分、满分，结果给孩子造成了很大的思想压力。有的家长，自己的孩子得了一次第一名，就不允许再考其次名;孩子考了一次100分就不允许再考98分，总觉得孩子应当精益求精。

其实，科学家们认为，一般状况下，100分的试卷，能考85分就够了。其实成果的凹凸还与其它方面的因素相关的，比如老师每次出题的目的不同，试题的深浅也就不同。班级不同，成果的标准也会不同。科目不同，得分的难度也会不相同。

所以明智的.家长在孩子考试胜利时会提示他不要傲慢，不要浮躁，要脚踏实地，一步一个脚印去迎接更艰难的挑战;而在孩子考试失利时，他会对孩子予以他最渴望得到的劝慰和鼓舞，然后关心他分析失利的缘由，树立不怕困难、迎头赶上的士气。这样，孩子才可能以更优异的成果来回报关怀他、爱惜他的父母。

第三个方面:学会鼓舞孩子

南京有一位姓周(名字叫周宏)的父亲，二十多年来，他把一个双耳几乎全聋的女儿，培育成一位学识出众的高才生。

其实，这位父亲并不是教育专家，只是一个工厂的技术员。他说，第一次让小女儿做应用题，10道题她只做对了一题。作为家长，假如遇到这样的状况，确定会责怪孩子。但是，他却在做对的那道题上打上一个大大的红勾，然后在白纸上写了一行字:“你太了不起了，第一次做应用题就对了一道，爸爸像你这样年纪的时候，碰也不敢碰哎。”

8岁的女儿看了非常兴奋，她对数学的学习爱好很高，升学校考试时，数学竟然考了99分。

可见对于孩子而言，适当的赞美和鼓舞会激发他们的乐观性，即使一个平凡的孩子，在鼓舞的雨露下也会变得鲜活起来。作为家长，不应当一味指责孩子的不足，而应找出孩子的优点，沙里淘金，放大他们的优点，并且发自内心地赞美他们，你就会发觉，你的真诚和赞美会转变一个孩子的一生。

第四个方面:仔细协作学校

1、仔细对待学校交办的任务，照实地填写“家校联系卡”:家校联系卡是联系学校和家长的纽带，照实地填写“家校联系卡”，可以让老师更了解孩子的动向，也可以提示家长不断地关注孩子存在的问题，并且用行动吉诉了孩子:我的签字是负责任的，也是真实和仔细的。这样，孩子也不得不仔细地对待老师和家长对她的要求。以实际行动教育孩子要仔细对待自己应当完成的任务，以身作则，这样更能够督促孩仔细对待学习任务。

2、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。在初三阶段，由于学习任务的增加，孩子确定会觉得比平常更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财宝。我们家长要常常对孩子进行这方面的教育。特殊是在孩子有怨言的时候要准时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓舞。使他们苦中有乐、苦中有盼望。

3、加强对孩子们的身体健康方面关怀。学习任务的加重，孩子的体力消耗变大，适时增加平常的用餐养分。在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视，以防孩子生病。要知道，现在一感冒就会落下课。由于时间紧，节奏变快，一旦落下，就很难有时间补上。另外，在休息方面也要加以监督。不要让孩子的睡眠不足，到肯定的时间提示孩子休息，掌握好电视的收看，尤其是电脑的使用时间。

4、加强对孩子的课外时间管理。平常看到孩子晚回家，肯定要问清缘由，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。由于现在压力变大，有的人会自我躲避，去网吧、溜冰场，桌球室，嬉戏厅，去放松一下，有时应当叫放纵一下。这样就很简单出问题。另外一旦发觉该到家时没有回家要准时与老师联系。查明缘由，进行相关的教育。

在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解把握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，同学的作业质量就特殊的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。

5、用实际行动关怀、关心孩子的学习。平常多了解孩子的作业和测验状况,重要的是要把作业和测验打开亲自看一看,不能一问了之。有空多陪陪你的孩子，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特殊是一些作业速度比较慢了孩子，更应当要多观看，关心他找到根本缘由。此外还要多与孩子谈心，关心他们切实减轻学习上的精神压力。

6、在同学的学习方面多与老师进行沟通。家长了解同学的学习状况往往不如老师了解得多。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们的老师进行沟通。有的家长问:你们不开家长会，我们怎么来?其实家长和老师进行沟通的方法许多，比如平常你可以到学校找找班主任，也可以和老师通过电话进行联系。每次考试完后，我们都要问一问同学的学习状况，乃至同学在学校的表现状况。我信任家长和老师进行的沟通会将会对孩子的学习产生乐观的影响。

家长同志们，总之，我们的目标是统一的，我们的任务是全都的，愿我们相互合作，把我们的同学，您的孩子，培育成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来同学的升学、就业、乃至整个人生的进展打下坚实的良好的基础。

在此，我借用一位教育专家的话与各位家长共勉:“我们重视同学的成长，而不仅仅是胜利;我们重视同学的人格，而不仅仅是成果;我们重视同学的创新，而不仅仅是接受;我们重视同学的终身，而不仅仅是现在。”

今日我的讲话就到这里，盼望各位家长对学校工作、对我们的班级管理、对老师的教学多提珍贵的看法和建议。最终，请各位家长和我们的班主任及任课老师相互沟通，详细了解孩子在校的相关状况。

2023年家长会老师个人代表发言稿篇6

敬重的各位领导、各位家长伴侣们：

大家好!

我是六班级一班的班主任，今日我能站在这里，作为老师代表与各位家长沟通工作倍感骄傲和傲慢!在此我代表河浃溜学校全体老师，对大家的到来表示热闹的欢迎和诚心的感谢!感谢各位家长从百忙之中来参与今日的家长会，这既是对孩子的关怀，也是对学校工作的支持。

近年来，我校各项工作步步规范，教学成果蒸蒸日上。这是由于有了校领导在教育的沃野上翻动犁铧，挥洒汗水，也是由于有了各位老师在沸腾的课堂上播洒才智之阳光，懵懵的孩子们才听到了学问的声音，让远大的抱负激励他们迈出了创新的步伐。父母是孩子们的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭、学校、社会融为一体，才能更好地培育孩子全面进展，成为有用之才。

作为老师，我们既要关怀孩子的学问，又要在思想上引导孩子，我们情愿用爱心，责任心、急躁、悉心的呵护您的孩子，让他们一点一滴的成长。我们同时也殷切的期望能得到各位家长的大力支持，孩子的教育是老师和家长不行推卸的责任。信任在我们共同努力下，肯定能让孩子在家、在校，这两个生活