唱响自信之歌

《庄子》中有这样一个故事：有个叫子舆的人，上天赋予他很多缺陷：驼背、隆肩、脖筋朝天。朋友问他：“你讨厌自己的样子吗？”他回答说：“不！我为什么要讨厌自己呢！假如上天使我的右臂变成一只公鸡，我就用它在清晨报晓；假如上天使我的右臂变成弹弓，我便用它打斑鸠(jiu)烤了吃；假如上天使我的尾椎骨变成车轮，精神变成马，我便乘着它周游世界。上天赋予我的一切，都可以充分使用，为什么要讨厌它呢？”讨论：上述事例表现了一种什么样的心理品质？第二课扬起自信的风帆第三框唱响自信之歌自能预习：如何做一个自信的人？看图说话：谁的本领大？1、谁的本领大？2、从中悟出的道理？①每个人都有自己的优点和缺点，长处与短处：②只要扬长避短，充分发挥自己的优势，本领就大。

活动：我眼中的我我的天昨我的天今我的天明上堂课上业作上往交学同与上题问理处要求：1、课堂上的方面很多，主要从以下考虑：A、是否认真听讲B、是否随意说话C、是否积极回答问题D、是否搞小动作

2、作业上：

A、是独立完成B、是否按时交作业C、是否字迹工整

3、与同学交往上：A、是否礼貌待人B、是否坦诚相对C、是否关心同学

4、处理问题上：A、是否求助同学B、发生矛盾时头脑是否冷静活动：“你眼中的我”同学帮你找自信的支点每个同学写三张调查问卷1.我有哪些优点或长处？2.我有哪些进步和成绩？小结：看到长处与进步——尺有所短，寸有所长。每个人都有各自独特的优点。善于发现优点，就能拥有自信。在一点一滴的进步中，也能感受自信。要细心观察每天的进步。在不同的环境中，优势有不同的发挥。

为什么这位雄辩家最终能够获得成功？心灵寄语

面对不足每个人身上都存在一些不足，但并非每个人都产生自卑。其中主要的原因就是面对不足时，你采取了什么样的态度。勇于面对不足，积极付诸行动小王从小说话就结结巴巴，说一次话要停顿几次。升入初中后，他勇于正视不足，并积极付诸行动。课上他积极举手发言；课后他尽量和同学在一起谈天说地，任何训练表达能力的机会，他都不放过……几个月后，在班级举行的演讲比赛中，他获得了第一名……缺点优点行动增强信心增强实力

1931年，吉鸿昌将军赴美"考察"。那时候，中国人被西方人看作"劣等民族"，有些中国人自己也看不起自己。有一次吉鸿昌去邮局寄包裹，邮局的职员知道他是中国人，竟轻蔑地说："中国，中国在哪里?我不知道，哈哈……"随行的使馆参赞也埋怨他不该暴露自己是中国人，还说："只要说‘我是日本人'，就什么事都好办了。"吉鸿昌顿时怒不可遏，当面斥责道："什么!你要自称是日本人?我，吉鸿昌决不这样做!我是顶天立地的中国人!"他回到住处，当即制作了一块木牌子，上面写道："我是中国人"，佩戴在胸前，昂首挺胸地走在大街上行。吉鸿昌以做个堂堂正正的中国人为荣，为国家、为民族的尊严而抗争。

中华民族是自强不息，不断进取的伟大民族。个人命运与祖国命运紧密相连。一个人如果具有民族自信心，他的自信就更具意义和价值。寻找中国人自信的理由

泥活字司南长城赵州桥元朝疆域

腾飞的中国体育长江三峡三峡工程水调歌头游泳

毛泽东

才饮长沙水，又食武昌鱼。

万里长江横渡，极目楚天舒。

不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽馀。

子在川上曰：逝者如斯夫！

风樯动，龟蛇静，起宏图。

一桥飞架南北，天堑变通途。

更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。

神女应无恙，当惊世界殊。皑皑白雪下，火车飞驰铁路修到我家乡在当今的社会里,我们应该怎样表现出中国人的自信?

每一个中国人都代表着中国的形象，民族自信和每个人密切相关。自信的中国人应该从自己做起，在与外国人的交往中自觉地展示我们中国人的气度和风采，不卑不亢，落落大方，决不会做出有损国格的事。唱响自信之歌看到进步与长处增强信心与实力做自信的中国人是自信的基础实力才是撑起信心的最重要的支柱根基愿大家：告别自卑、超越自负、走向自信。想飞上天

和太阳肩并肩

世界等着我去改变

想做的梦

从不怕别人看见

在这里我都能实现

大声欢笑让你我肩并肩

何处不能欢乐无限

抛开烦恼

勇敢的大步向前

我就站在舞台中间

我相信我