2022年高一数学学习方法技巧

2022高一数学学习方法技巧

仔细听课做笔记

在课堂教学中培育好的听课习惯是很重要的。固然听是主要的，听能使留意力集中，要把教师讲的关键性局部听懂、听会。听的时候留意思索、分析问题，但是光听不记，或光记不听必定顾此失彼，课堂效益低下，因此应适当地有目的性的记好笔记，领悟课上教师的主要精神与意图。科学的记笔记可以提高45分钟课堂效益。

把握教材去理解

要提高数学力量，固然是通过课堂来提高，要充分利用好课堂这块阵地，学习高一数学的过程是活的，教师教学的对象也是活的，都在随着教学过程的进展而变化，尤其是当教师注意力量教学的时候，教材是反映不出来的。数学力量是随着学问的发生而同时形成的，无论是形成一个概念，把握一条法则，会做一个习题，都应当从不同的力量角度来培育和提高。课堂上通过教师的教学，理解所学内容在教材中的地位，弄清与前后学问的联系等，只有把握住教材，才能把握学习的主动。

提高思维灵敏力

假如数学课没有肯定的速度，那是一种无效学习。慢腾腾的学习是训练不出思维速度，训练不出思维的灵敏性，是培育不出数学力量的，这就要求在数学学习中肯定要有节奏，这样久而久之，思维的灵敏性和数学力量会逐步提高。

避开遗留问题

在数学课堂中，教师一般少不了提问与板演，有时还伴随着问题争论，因此可以听到很多的信息，这些问题是很有价值的。对于那些典型问题，带有普遍性的问题都必需准时解决，不能把问题的结症遗留下来，甚至沉淀下来，有价值的问题要准时抓住，遗留问题要有针对性地补，注意实效。

高一年级上学期数学期末考试（复习方法）

【复习方法】

一、期末考试的内容与要求

考试内容：必修1与必修4的前两章。

函数是描述数学对象变化规律的重要教学模型，是中学数学的主体内容。函数在中学阶段分别设有函数(函数概念、单调性、奇偶性、周期性、对称性、极值、图象等)，指数函数与对数函数，三角函数,函数的应用等。它既是初中函数内容的连续与提高，也为高中数学的进一步学习奠定根底。

向量是既有大小又有方向的量，具有“数”和“形”的双重特点，是一种广泛应用的数学工具。平面对量学习的主要内容是四种运算，共线与垂直的推断方法，夹角与长度的计算等。

本次期末考试对上述内容的考察，既全面又突出重点，既注意学问的指导性与思想性，又考虑到各个章节的考试要求和相对独立性，所以建议在期末复习时，要注意根本概念、根本符号、根本性质、根本运算的复习与检查落实，选择一些表达数学思想、数学方法、有助于提高学生力量的典型题目进展稳固训练，到达提高复习效果的目的。

二、详细步骤

1、回归课本、明确复习范围及重点范围

本学期我们高一学习了必修1、必修4两本教材。先把考察的内容分类整理，理清脉络，使考察的学问在心中形成网络系统，并在此根底上明确每一个考点的内涵与外延。在建立学问系统的同时，同学们还要依据考纲要求，把握试卷构造，明确考察内容、考察的重难点及题型特点、分值安排，使学问构造与试卷构造组合成一个构造体系，并据此进一步完善自己的复习构造，使复习效果事半功倍。

2、弄懂根本概念

先把你以前学过的却不懂的学问，概念，定理再结合课本、笔记复习，直到弄懂为止。

3、弄会根本方法

复习课上，教师会把最根本，最重要的思想、方法再过一遍，这时候肯定仔细听(为什么有的同学似乎平常没怎么好好学，可是考试成绩不错呢，就是由于他抓紧了这段时间)，固然，既然是“过”一遍，不行能还像刚开头讲课那样具体，因此课后你肯定要对教师讲的方法做针对性练习，真正把数学复习打算落实到实处。

娴熟把握数学方法，以不变应万变。一般同一份试卷，一样方法不行能消失屡次;同时，数学的主要方法在一份试卷上根本都能用得上。因此遇到思路一下不能突破的难题，要好好想想以前遇到的类似的问题是如何处理的，在已经作答好的题目中用过了哪些方法，常用的方法还有哪些没用得上，能否用来解决这个难题，只要平常多加分析，是不难发觉解题思路的。

三、考试方法指导

1、标准作答争取少扣分

一些同学考试时题题被扣分，大多是答题不标准，抓不住得分要点。如立体几何证明的次要条件要交待，分类争论问题最终有综上可得，应用题最终要答复题目的设问，函数应用题要有定义域等。另外，有的题目是你以前会做，但是过这么长时间了，有可能思路忘了;有的题目你有思路，但是详细的一些解题细节不肯定很清晰。的克制方法就是，数学复习打算中，无论做没做过，以前是否会做，都当成新题再做一遍!

2、把握好看与做的时间安排

好多同学都觉得几天不做数学题后再考试，审题就会迟疑缓慢，入手不顺，运算不畅且易出错。所以每天必需坚持做适量的练习，特殊是重点和（热点）题型，防止思想退化和惰化，保持思维的敏捷和流畅。特殊是停课复习期间，更要把握好看和做的时间安排。

3、解题过程

(1)弄清问题.即从题目本身去获得从何处下手、向何方前进的信息。要逐字逐句地分析条件、分析结论、分析条件与结论之间的关系。

(2)拟定打算.也就是查找解题思路。

(3)实现打算.就是把打通了的解题思路用文字详细表达出来。做到：方法简洁、起点明确、层次清晰、定理精确、论证严密、书写标准。

(4)回忆.

能做到以上几点，及格是不在话下了，但要要想拿高分，数学期末复习打算还要有亮点才行，要有针对性地进展提高才成：

(ⅰ)平常有错题纪录本吗?抓紧拿出来看看吧，这是提高分数的方法之一;

(ⅱ)有难题（总结）本吗?抓紧趁着复习阶段拿出来深化，总结一下;

(ⅲ)什么都没有。那就从复习的第一天开头，针对期末考试综合题常消失题型练习吧;每天一道。

高一数学学习方法详细介绍

【学习方法】

首先，不要无视课本。把高一高二的全部教学课本找出来，认仔细真仔认真细地把里面的学问点定理公理等等都看一遍，包括书上的证明也不要无视。不是说看一遍就了事的，而是真正的去理解他。由于在你高一高二全部的月考，期中考，期末考，经受了这么多题海战术之后你要做的就是要回归课本。你会发觉有些高考题，他是很奇妙的利用了书上一些简洁的定义进展变换和引申得到的。所以当教师带着从头复习的时候，不要排斥，而是要回忆，消化，理解和把握这些书本上的根底学问。

其次，要尝试着去把握一些新的定理和法则。在高一高二的时候，教师可能会说这个公式不是大纲要求的，所以不必把握。这是完全正确的，由于当时全部的学问都是新的，你在面对过多新学问的时候，很难消化和把握。但是现在你已经把握了许多学问的根底上，在去适当的结合自己的力量去了解一些考纲之外的，就更简单把握了。比方洛必达法则，高中虽然不讲，但是在答大题的时候用起来很便利的一个法则。假如你把握了，你就会比别人做的更好更快更精确。

第三，要留意数学思想和方法的总结。比方说画图的思想，转化的思想等等。这个操作起来还是比拟简单的。就是在你每次做完题要留意看解析，看他是怎么分析试题的;教师讲课的时候是怎么讲解和归类的;甚至可以多问一下身边的同学是怎么做这道题的，来寻求一题多解，多思路，看有没有比你的方法更好的方法。良好的方法是胜利的一半，把握了正确的方法不仅省时更省力。

第四，计算力量的提高。讲真，我是没有这个毛病的。但是我身边的好多同学有这个问题，就是明明会做的题肯定会算错。小题大题一张卷下来能扣出来10分。嘴上说着是马虎，但我认为不是。我觉得有两个缘由，一个是学问把握的不坚固，另一个是自身计算力量太差。这两点都是很致命的。计算力量的提高，会让正确率上升，会做的题会一次性做对。同时，也会节约出许多时间，去做其他的题。所以从一轮复习开头就要学会提升自己的计算力量，这样到最终才不会懊悔

【提高学习成绩的方法】

把握每一个公式定理

做课本的例题，课本的例题的思路比拟简洁，其学问点也是单一不会穿插的，假如课本上的例题你拿出来都会做了，说明你已经具备了肯定的理解力。

做课后练习题，前面的题是和课本例题一个级别的，假如课本上全部的题都会做了，那么根底夯实可以告一段落。

进展专题训练提高数学成绩

1.做高中数学题的时候千万不能怕难题!有许多人数学分数提不动，很大一局部缘由是他们的畏惧心理。有的人看到圆锥曲线和导数，看到略微长一点的简单一点的表达，甚至看到21、22就已经开头退却了。这局部的分数，假如你不去努力，永久都不会挣到的，所以第一个建议，就是大胆的去做。前面亏欠数学这门学科太多，就算让它打肿了又怎样，后面一点一点的强大起来，总有那么一天你去打它的脸。

2.错题本怎么用。和记笔记一样，整理错题不是抄写不是照抄，而是摘抄。你只顾着去采撷问题，就失去了理解和选择题目的过程，笔记同理，假如教师说什么记什么，那只能说明你这节课根本没听，真正有效率的人，是会把学问简化，把书本读薄的。先