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文档简介

第一单元扬帆起航第二课昨天与今天适应学习—做学习的管理者新的规则—做合格中学生承担新角色—做自己的主人自主预习3.制定校规校纪的目的是什么?4.如何自觉遵守校规校纪?6.我们应怎样承担中学生这一新角色?5.进入中学后,我们的角色有了哪些新的变化?预习课本14-17页1.新的校规校纪反映了____和____对____的新要求,我们要自觉地遵守_____,逐步学会____、____。2.成为中学生,我们有了新的___、新的____,老师、父母、学校、社会对我们的____和____高了,同时意味着我们也有了更多的____,更强的____。学校社会我们校规校纪自我约束自我管理身份角色期望要求责任自觉性课本P15合作探究帮她(他)出高招!

李丽在小学里一直是班里的学尖子。进入中学后,深感学习难度大,老师讲课内容太多、速度快、提问多、答案少,基本上都要求学生自己找答案,课后布置的作业多。再加上自己注意力老是不集中,上课时一不小心漏听了一点,作业就不会做了。从前从未被学习难倒的李丽,现在越来变得越害怕学习,甚至厌恶学习,成绩也一落千丈。她感到沮丧、郁闷,变得越来越不自信了。李丽的问题是什么?如何解决?如何适应新的学习生活?1、调整心态,自信、愉快地学习生活。2、在学习上更加主动、认真、努力。3、科学安排时间、提高学习效率。4、调整自己的学习方法,培养自主学习的能力。我们身边的规则二、新的规则21中学生守则一、热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党。努力学习,

准备为社会主义现代化贡献力量。二、按时到校,不迟到,不早退,不旷课。三、专心听讲,勤于思考,认真完成作业。四、坚持锻炼身体,积极参加有益的文娱活动。五、积极参加劳动,爱惜劳动成果。六、生活俭朴,讲究卫生,不吸烟,不喝酒,不随地吐痰。七、遵守学校纪律,遵守公共秩序,遵守国家法令。八、尊敬师长,团结同学,对人有礼貌,不骂人,不打架。九、热爱集体,爱护公物,不做对人民有害的事。十、诚实谦虚,有错就改。为什么要制定校规校纪?制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学秩序,保证我们能在和谐、有序的环境中学习和生活。更加自觉遵守校规校纪,逐步学会自我约束、自我管理.如何自觉遵守校规校纪?P14P14我们的角色有哪些新变化?1.成为中学生,我们有了新的身份、新的角色,老师,父母、学校、社会对我们的期望和要求也高了,在学习和日常生活中,我们的言行举止也有全新折面貌。2.与儿童相比,我们能自觉地、独立地反思自己的言行,并在一定程度上自觉控制自己的言行。我们有了更多的独立性、自觉性,有了更大的自由,与此同时,我们也有了更多的责任。3.遇到问题,我们应该自己想办法解决,必要时,也可以向老师、家长寻求帮助。P16-17我们应怎样承担这一新角色?1.学会独立,自己管好自己,自己安排自己的学习2.承担压力3.言谈举止,要有新面貌4.要履行更多的责任5.要有更强的自觉性6.自己的问题要尽量自己想办法解决当堂训练1.进入中学学习已有一段时间了,你认为中学学习与小学不同的特点有()

(1)除了中学课程门类比小学多了以外,其它地方没有什么变化

(2)中学阶段学习任务小学重了,而且难度加大了

(3)老师更多的是指导和启发我们自主发现问题,解决问题

(4)中学课程内容逐渐系统化和深化A.(1)(2)(3)B.(2)(3)(4)C.(1)(3)(4)D.(2)(4)2.下列属于正式规则的是()A.<中学生守则>B.风俗习惯C.道德规范D.乡规民约BA序3.小刚上小学时是个学习成绩很好的学生,可进入初中以后,成绩有很大的滑坡,他的父母和他自己都非常着急.如果你是小刚的同学,应该开导他()(1)寻找自己落后的原因,找出解决的方法(2)不要灰心丧气,只要努力,成绩会有所起色的(3)初中的课程与小学的课程比起来困难多了,成绩下降是很正常的(4)多与老师,家长交流,及时调整自己的学习方法()A.(1)(2)(3)B.(2)(3)(4)C.(1)(2)(4)D(1)(3)(4)C4.校规校纪是为了维护学校的正常教育教学秩序,是为了保证我们能在和谐,有序的环境中正常地学习和生活而制定的.作为中学生,我们要()(1)认真学习新校规,把它当作学校和社会对我们提出的新要求(2)严格遵守校规校纪,学会自我约束,自我管理(3)”人无完人”,有时轻微违反校规校纪是可以理解的(4)认识到只要违反了校规校纪,就一定不能原谅自己,对待别的同学也一样CA.(1)(4)B.(2)(3)C.(1)(2)D.(3)(4)C5.进入七年级后,小明为自己制订了一个时间表,将在校和在家的时间进行合理安排,改变父母督促,提醒学习的习惯.而且他打算在完成作业后有目的地看一些课外书.小明的行为是()(1)自主学习的表现(2)科学安排时间的表现(3)完全摆脱对父母依赖的表现(4)积极适应中学学习生活的表现A.(1)(2)(3)B.(2)(3)(4)C.(1)(3)(4)D.(1)(2)(4)6.我们成为了中学

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