新体育教师工作总结

新体育教师工作总结新体育教师工作总结1

一个学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到喜爱本职工作，仔细学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结阅历，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，因此总结如下：

一、努力学习理论学问，紧跟时代步伐

本学期我主动参与业务学习。

体育工作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏。因此，要提高办学质量，提高学校的知名度，就必需努力提高学校的体育竞赛成果。为此，开学初，我就结合本校的实际状况制订了一份细致的体育工作计划，合理做好体育组的训练分工。组织体育教师学习理论学问，帮助他们制订好训练计划。

同时，主动开展好群众性体育活动。

2、狠抓运动队管理，全面提高运动水平。在运动员管理上，既要表达“严〞字，又要有爱心。学期初，我就针对各队的实际状况，制订了一套各队考核嘉奖制度,对运动员的出勤、训练状况及竞赛状况进行全面考核，每周一进行总结评比，全面提高了训练效率，平常，我能协助各运动队沟通，谈心，关怀他们的学习和生活，不放过任何一个可以教育的机会。针对队员们的学习成果下降，训练时间不能够保证等现象，主动做好与班主任、任课教师的沟通，极力争取他们对训练工作的支持。

3、做好备课。我仔细做好自己的备课工作，并准时做好本课的反思及小结工作。把自己最好的状态呈如今体育课堂上。

本学期，通过多方努力，学校体育工作有了肯定成果，如我校田径队在参与兰溪市市运会

一个学期以来，在广大教师的热情支持和大力帮助之下，我所负责的各项工作均能顺利开展。

新体育教师工作总结2

章镇镇中学校体育工作在市教体委的领导，校长室的总体布置下，坚持德、智、体全面进展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的进展，丰富了校内生活，增添了师生的身体素养，健全了学校体育教学制度。

1、校领导坚持党的教育方针，为提高我校的知名度，教学分层次，抓特色，努力探究教育教学阅历。并能从有限的资金中拨出肯定的经费，投入到学校的体育设施中，添置了一大批业训器材。

2、学校每学期都有工作计划，具有轻重、主次之分，支配到人，分管到位，并切实实施。有效地组织了校第十届田径运动会，每月一次的小型体育活动开展的顺利而又正常。

3、体育教师具有较强的事业性，现有三位专职体育教师，都具有良好的职业道德，上进性强，工作踏实务实，在课堂教学中重视学生的能力培育和素养的进展，编写的教案清晰、完好，上课规范、仔细，严格执行教育常规。

4、仔细带好学校的`三支训练队——田径队、柔道队和拳击队，训练刻苦，开拓进取，训练时间、质量保证。同时主动备战各级竞赛，在本市及绍兴市的竞赛中均取得较好成果。

5、三位体育教师主动撰写各类教学论文，两人两篇在本市级论文评比中获奖。

6、仔细组织和管理学校的两课两操，工作落实，职责到人。制定细致的考核评比制度，并落实检查、考核。总之，我校的体育工作向着规范化、制度化、计划化的方向进展。介理也存在着缺乏之处：体育教师的业训水平还有待提高；学校的活动开展还欠丰富；教师的业务钻研时间不够多。这些都将在以后的工作中渐渐改良和提高。

新体育教师工作总结3

一、领导重视，思想领先，认识统一，目标明确。

十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在行政会议上听取体育工作计划，并予以审议；学期结束听取总结汇报。对于学校举行和参与的重大体育活动，则在行政会议上予以协调支配，给予人力、物力、时间上的保证。平常校长除了亲自挂帅以外。学期初协助教研组制订体育工作计划，学期结束帮助他们进行工作总结，平常则共同探讨，解决体育教学中所出现的问题。学校领导还亲自催促全校“两操、一课〞的进行，以推动学校的体育工作进一步进展。长期以来，由于人们受应试教育的影响，对体育工作的认识不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的状况十分严重。我校领导坚持贯彻“首在体育〞的办学宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用学生体育活动的时间。特殊值得指出的是：校领导，每学期开学前，首先让体育教研组支配课表，确保体育课教学活动的正常进行。

1、建立激励制度，搞活动体育教学工作。

学校长期以来，坚持每天对各班进行广播操评分考核以外，还对各班参与体育活动，参与体育锻炼活动的状况和体锻达标率、优秀率作为评选文明班、优秀中队的重要根据。这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视，无怪乎，在操场上，常常可以观察班主任老师的身影。同样也促进了学校各项体育活动的开展。

2、抓常规，出成效。本学期日常工作中我校注重加强学生的行为规范教育，班主任平常做了大量的工作。如今每天早晨，学生一听到广播操铃声响了以后，就会自觉地在教室门口列队，排着整齐的队形，随着音乐的节奏，精神饱满地列队进入操场，班级的组织性纪律性得到了加强，增添了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的凝聚力得到了加强，为良好班风的形成创造了有利的条件。在参与区中小学生运动会中，我校克服了人员少，取得了单列学校第二名的好成果。

二、加强管理，促进体育教学工作。

1、抓好体育课教学的过程管理。体育课是一门学科，而且是一门“主课〞。既然如此，就必需仔细对待，加强管理。学校要求教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成果有纪录；资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师依据学校场地器材条件，仔细备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生把握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式〞教学。

2、结合体育课程标准，因地制宜制订教学计划。

3、树立课外活动是课内体育教学的延长的教学观念。

体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生把握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。

新体育教师工作总结4

本学期，我但任三年级7个班和四年级二个班的体育教学工作。

我始终仔细贯彻执行党的教育方针和正确。

自觉的遵纪守法，以“以人为体〞为方向作风正派。坚持原则，实事求是；工作看法端正；喜爱学校；服从组织领导安排，敬重他人，虚心求教，关怀集体和个人。主动参与学校的各项业务学习活动，要求上进；团结他人；工作勤勤恳恳；关怀和爱惜学生，助人为乐；不计较个人得失；教书育人；为人师表。

在教学和工作中，我能按《学生体质健康标准〔试行方案〕》及《学生体质健康标准〔试行方案〕实施方法》来教学和测试。在增进学生身心健康和增添学生体质的同时。使学生把握体育基础学问，培育学生体育运动的能力和习惯。为了协调进展、充分发挥体育在培育全面进展人才中的综合作用，在教师的指导下。使学生通过思维和练习把握体育学问与技能，提高身体素养并促进身心协调的教学活动。我在提高学生运动技术水平过程中，为国家培育体育后备人才，对学生进行品德教育，增添组织纪律性，培育学生的英勇、顽强的进取精神，让体育锻炼与安全卫生相结合，主动开展多种形式的强身健体活动，重视继承发扬民族传统体育，按中家体育锻炼标准来教学，开展好每天的“两操〞〔广播体操和眼保健操〕和体育课外活动，做好值日“巡察工作〞。

有计划、有目的、有层次上好每一节课。

做到课前备好课；课间定量课后有掘意，循环渐进、由浅入深，在游戏中锻炼、在锻炼中玩耍。使学生在生动、活