(完整版)八年级下教学教学计划

(完整版)八年级下教学教学计划八年级下册数学教学计划沁阳十四中王娟经过半年的实践教学，感受了教学中的点点滴滴，同时也让我深刻的认识到，要顺利的完成教学任务，需制定切实可行的教学计划．以下是我本学期的教学计划．一.指导思想１．全身心的投入到教学中，兢兢业业的努力工作，认认真真的完成学校布置的各项任务，遵纪守法，不迟到不早退．２．结合《初中数学新课程标准》，根据学生实际情况，积极开展课堂教学改革，提高课堂教学效率，向４５分钟要质量。一方面巩固学生的基础知识，另一方面提高学生运用知识的能力。二.个人专业成长1.加强学习，提高自身修养，树立终身学习的思想．即向书本学习，向实践学习，向别人学习．前苏联教育家马卡连柯曾说：“学生可以原谅教师的严厉、刻板甚至吹毛求疵，但不能原谅他的不学无术．”因此，作为数学教师的我首先必须巩固自己的数学专业知识，其次，要读一些有关教育理论的书籍，更要读与所任教学科相关的社会学、哲学、心理学以及自然科学等方面书．(完整版)八年级下教学教学计划全文共6页，当前为第1页。2.苦练基本功：一口标准的普通话，一手漂亮的字，准确的表达能力和敏捷的反应能力．(完整版)八年级下教学教学计划全文共6页，当前为第1页。3.学会合作，多向经验之师请教，多与同行交流，合作．做到虚心，诚心和真心．4.常反思，主要反思：我对教材的理解是否到位？本节课教学设计是否适合？活动的效果是否达到预期目标？教学中还存在哪些问题和不足？如何改进和优化？学生是否学到了他们想学的知识和能力？通过这样的反思，不断更新自己的教学观念，改善教学行为，提升教学水平，同时形成自己对教学现象、教学问题的独立思考和创造性见解，从而使自己朝着研究型教师方向发展．三.学情分析从上学期的期末考试来看，我所担任的三四两班的及格率与优秀率都有不小的进步，但两极分化的现象比较严重，与我预期的目标有较大的差距，通过认真反思，了解学生，调阅学生的试卷，发现学生的基础知识掌握的不牢固，并且在知识运用上很不熟练，特别是对于解答综合性习题时欠缺灵活性．四.教学措施１．严抓课堂纪律，注重观察学生的一举一动，并对问题型学生进行及时点拨，教育．２．扩大学生的知识视野，提高学生的语言表达能力，激发学生的学习兴趣，让学生进行课前２分钟＂数学史话＂演讲．(完整版)八年级下教学教学计划全文共6页，当前为第2页。３．抓基础，重落实，让学生写数学日记，记录：今天我学到了什么或错题反思．人人写，人人记，不同学生，不同记录，避免照抄．(完整版)八年级下教学教学计划全文共6页，当前为第2页。４．做好＂三清＂工作，堂清人人练，日清人人清，周清人人过．５．教学方式要灵活多变，针对不同课题，采取不同教学方式，关键是启发－引导式或自学－辅导式

６．课前作好充分准备，备好教材，备好学生．精心设计探究问题，认真讲解方法概念，做到重点突出，难点透彻。７．加强课后反思和对学生的课后辅导，认真反思每一堂课的成败得失，深入学生了解课堂教学的实际效果，耐心辅导存在问题的学生．８．进行个别辅导，优生提升能力，扎实打牢基础知识，对差生，一些关键知识，辅导差生过关，为差生以后的发展铺平道路。(完整版)八年级下教学教学计划全文共6页，当前为第3页。五.教材分析

第十六章分式

本章主要学习分式及其基本性质，分式的约分、通分，分式的基本运算，分式方程的概念及可化为一元一次方程的分式方程的解法。本点重点：运用分式的基本性质进行约分和通分；分式的基本运算；解分式方程。教学难点：分式的约分和通分；分式的混合运算；解分式方程及分式方程的实际应用。

第十七章反比例函数

本章主要学习反比例函数的概念、图象及其性质，学习反比例函数在实际问题中的应用。教学重点：反比例函数图象及其性质；运用反比例函数解决实际问题。教学难点：逐步形成用函数观点处理实际问题的意识；建立反比例函数在解决实际问题时的思维模式。

第十八章勾股定理

本章主要探索直角三角形的三边关系，学习勾股定理及勾股定理的逆定理，学会利用三边关系判断一个三角形是否为直角三角形。教学重点：勾股定理及勾股定理的逆定理的理解与应用。教学难点：探索直角三角形三边关系时，理解勾股定理及勾股定理的逆定理。

第十九章四边形

本章主要探究两类特殊的四边形的性质与判定，即平行四边形和梯形有关的性质与判定。教学重点：平行四边形的定义、性质和判定；特殊平行四边形（矩形、菱形、正方形）的性质与判定；梯形及特殊梯形（等腰梯形）的性质与判定。教学难点：平行四边形的性质与判定及其应用；特殊平行四边形的性质与判定及其应用；等腰梯形的性质与判定及其应用。

第二十章数据描述

本章主要学习平均数、中位数和众数，理解它们所反映出的数据的本质。教学重点：求平均数、中位数与方差；理解平均数、中位数和众数所表达的含义；区别算术平均数与加权平均数之间的联系和区别。教学难点：求加权平均数、中位数和方差；根据平均数、加权平(完整版)八年级下教学教学计划全文共6页，当前为第4页。均数、中位数、众数、极差和方差对数据作出比较准确的描述(完整版)八年级下教学教学计划全文共6页，当前为第3页。(完整版)八年级下教学教学计划全文共6页，当前为第4页。六.课时安排第十六章分式13课时16.1分式2课时16.2分式的运算6课时16.3分式方程3课时复习小节与检测2课时第十七章反比例函数9课时17.1反比例函数3课时17.2实际问题与反比例函数4课时复习小节与检测2课时第十八章勾股定理18.1勾股定理3课时18.2勾股定理的逆定理3课时复习小节与检测3课时第十九章四边形19.1平行四边形5课时19.2特殊的平行四边形6课时19.3梯形2课时19.4重心2课时(完整版)八年级下教学教学计划全文共6页，当前为第5页。复习小节与检测2课时(完整版)八年级下教学教学计划全文共6页，当前为第5页。第二十章数据的分析20.1数据的代表6课时20.2数据的波动5课时20.3数据分析2课时复习小节与检测2课时期末总复习