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文档简介
作用力——力的相关知识,本节主要从研究力的方向和大小与哪些过自主探究实验的方式来归纳总结出影响力方向和大小的因素。 理解求解力的一般表达式,并知道表达式中每个物理量的意义,会根据求解力的大小。 了解磁电式电流表的设计原理 通过观察演示实验,分析归纳影响力方向的因素,培养学生 通过实验探究力的一般表达式,培养学生的逻辑推理能力 通过探究力的方向与哪些因素有关的演示实验,让体 通过观察实验分析归纳结论,不仅能激发学生们的学习,而 1、知道并会应用左手定则判断力的方向2、理解一般情况下的力表达式,并会根据求解力大小 区分左手定则和右手螺旋定则 理解力表达式中每个物理量的意义引入大家还记得力的三要素是什么我们已经学过了通电导线在磁场讲授导线则会在磁场中受到力的想力的方向可能与电流方向不会受到磁场中的力的作用的位置,观察导线的受力方学生观察实验现影响力的方学生通过自主探指导学生探究两根平行通电通过第二节的学习大家已经知道了当导线L与磁场B垂直培力的表达式会发生变化互垂直时力大小为2、当电流与磁场相互平行03IB方向成角度ΘBB垂直=BSinΘ会产生力。B//=BcosΘ所以一般情况下的力F=BILsinΘ巩
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