高中班主任工作心得体会大全

1/1高中班主任工作心得体会大全一名优秀的班主任应有扎实的教育理论功底，教育学、心理学是班主任工作艺术的理论依据，应熟知并能灵敏运用教育学、心理学学问。今日我在这给大家整理了一些关于班主任工作心得体会，我们一起来看看吧!

班主任工作心得体会1

平凡的班主任工作，是一件荣耀而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。因此，要做好这项工作，必需花很大的精力和努力，真是累并欢快着。我将本学期的工作总结如下：

一、学习小组，彰显活力。

本学期我们班成立了6个学习小组，每个组都有一个洪亮的名字和一句洪亮的口号。尽管在生态课堂教学尝试方面我没有取得显著的成果，但是学习小组的成立却让我们的班级生活变得活力四射了。我依据学校“主动问好、见纸弯腰、清静吃饭、不追不闹”16字常规方针，结合平常的课堂教学，设计了一张“比一比、赛一赛”学习小组竞赛表。比照这张竞赛表我每天从各小组文明、纪律、卫生、发言、作业、阅读等方面进展评比记载。表现好的同学为本组争得五角星，表现差的同学为小组记上三角形，三角形可以与五角星相抵。每周五班会课我会跟同学们一起总结各组表现，统计各组得到的五角星的个数，同时宣布获得第一名小组的组长为下一周的值日班长。有了竞争，孩子们对自己的要求渐渐严格起来，同时还能提示组内同学遵守纪律，不能给小组内丢分。早上出操时，每天都能听到孩子们“推椅子”的相互提示声;下课了，常看到组内同学相互提示整理桌面，预备好下一节的课本;轮到自己写流淌日记的那天，孩子们个个都很主动认真，期望自己的日记能为小组加上3颗星……学习小组的成立，给班级生活注入了新的源泉，孩子们的学习生活变得有动力，有活力。

二、多彩活动，丰富生活。

每周五的班队课成了孩子们最期盼的一堂课，这是我最为一个班主任最感欣慰与骄傲的。孩子们期盼班队课，是由于每周我都能带他们一起开展丰富多彩的活动。本学期我们班对全校师生成功开展了?感恩老师?队会，获得好评。我关注同学爱好爱好、学习生活，组织开展了“夹玻璃球竞赛”“跳绳竞赛”“讲故事竞赛”“迎元旦联欢会”等活动，每次活动前都细心组织，活动后都小结表彰，力求让每次活动都趣味、有意义。有了这些多彩的活动，孩子们的校内生活变得丰富多彩。

三、家校联系，相互沟通。

重视与家长的联系，双向管好孩子。孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。我通过家校通、家长会等多种形式与家长建立亲热联系。平常，孩子在校的不良习惯能够和家长准时取得联系，准时进展教育。在与家长的沟通中更多的了解孩子在家的学习和生活的状况。班上搞什么活动，家长总是全力支持。(尤其感谢几位同事家长)信任，有了家长的理解与支持，我的班主任工作开展起来会更顺当。

四、存在问题，努力解决。

1、进一步加强班风、学风建立，形成良好的学习气氛。

2、多渠道、全方位抓同学的行为习惯及文明礼仪的教育。

3、与科任老师通力合作，主动协作，从作业、课堂表现等方面着手，培育同学良好的学习习惯，努力提高各学科成果。

4、把握心情，心平气和对待每一位同学。

班主任工作心得体会2

班主任工作给我的最大的感受是：班主任不好当，而且是越来越不好当。但是，既然当了班主任就务必竭诚尽力，扮演好班主任这一平凡而又必不行少的主角。我几年的班主任的工作经受，我对班主任工作有了自己的体会。

一、班主任要以身作那么，为人师表

老师要在同学中树立良好的形象和成果，就务必以身作那么，为人师表，从我做起。中同学正处在一个生理成长期和世界观逐步构成的一个特殊的时期，作为老师，独特是班主任，他的一举一动都会直接影响同学的思想行为和道德行为。因此，作为班主任，更应严格要求自己，提高自己的文化和道德修养，以感染和教育同学。例如，要求同学知错就改，当我在工作中消灭了失误时，我也真诚地对同学说：“对不起，这件事是我没查清楚，错怪你了。”这样同学在生活和学习中做错了，能够主动地找到跟我认错。再动身

二、开掘言行的闪光点

每个同学的背后，都有不少言行隐蔽着很多贵重的闪光点。班主任的职责就是要用爱心去开掘出言行中的闪光点，让同学在老师的种种善意的期盼和爱中，增加自信并走向成功。我班里有这样一个女生，她平日里静静无闻，学习成果一般，属于那种走进同学堆里不简洁找的同学，但她的字写得不错。我们班第一次办班板报时，发愁没人会写板头。我就找到她，说她的字写得挺好，让她试试，结果她写得不错。在那个周的周记里，她说真的格外感谢老班让我写黑板报的板头，学校这两年里，她想写但从来没试过，太感谢老师给我这个时机了。透过这件事她也知道自己还有很大的潜力，极大地增加了自信念。在接下来的摸底考试中成果有很大的进步，在刚刚完毕的期中考试中，她进到了班级的第六名。每个同学都有值得津津称道的优点，班主任应准时觉察同学的具体优点，公开赞美。这样，赞美将会成为鼓舞同学发奋向上、刻苦求学的巨大动力。

三、发挥班干部作用

班干部是老师的小助手，也是同学们的好伴侣，能用好班级骨干是构成优秀群众的一个重要条件，使群众有一个“把握中心”，保证在统一的指挥下，能协调实现共同的目标，更重要的是透过班级工作实践提高同学交际潜质，组织潜质和独立工作潜质。如班长全面负责班级工作;学习委员专项负责组织每一天和双休日后作业的收发;文体委员主持班级各项的文体活动;生活委员坚持每周的生活。组长管好本组的事。在班上发生问题，班干部能主动解决纠纷，化解冲突。班级的班干部和小组长在每周的周一聚在一齐开班务会，对上个周班级中消灭的状况进展总结，或者提出自己对小组管理的方法和困惑，并对本周的工作进展支配布署。在每一天的晚饭时班长与值日班长开个碰头会，沟通一下当天的状况，然后由班长在班级进展晚点。这样从班长到组长职责清楚、各司其责。增加了他们的职责心，调动了他们的认真性，发挥了他们的主动性、制造性，使他们的潜能得到最大的开掘，使我们班的常规工作有条不紊地进展着。秀丽心灵观后感

四、充分利用好学校组织的各项活动

教育是种活动。班主任老师应带着班级的同学认真、踊跃参与学校组织形式多样的大型群众活动，如户外会、歌咏竞赛、课外活动等。透过群众活动，开阔视野，陶冶情操，将德育思想和目标，转化为同学的行动，培育他们宠爱群众、关怀他人的思想美德，做到入身入脑入心，不甘落后、团结拼搏的精神。用中华民族传统美德武装同学，培育高尚的思想道德素养。对于参与的活动，无论是取得了成果还是以失败告终，有活动就有总结，同学自己要总结，班主任要总结，使同学总结阅历，吸取教训，明辨是非，好的表扬，差的批判，这样正气会得到弘扬，歪风习气会有效的遏制，对整个班风的构成有必需的促进作用。

班主任工作心得体会3

本学期，我担当计算机九班班主任工作。在学校领导的支持下，本学期，我担当计算机九班班主任工作。在学校领导的支持下，在各科任老师的协作下，我顺当地完成了学校布置的各项任务。在各科任老师的协作下，我顺当地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺当也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，事德育教学过程中，有顺当也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结：也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结：

留意班干部的培育对待班干部，我积级引导，大胆使用，留意培育他们的工作力量，对待班干部，我积级引导，大胆使用，留意培育他们的工作力量，要求他们以身作那么，各守其位，各司其职，各尽其责”而且，“。要求他们以身作那么，各守其位，各司其职，各尽其责”而且，定期召开班干部会议，准时汇报班级消灭的各种状况，召开班干部会议，准时汇报班级消灭的各种状况，并争辩解决消灭的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级协作，问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级协作，以身作那么，从而带动全班，收到了确定的成效。作那么，从而带动全班，收到了确定的成效。确定的成效

留意寓教于乐，以多种形式标准同学行为留意寓教于乐，心理学告知我们：人的承受心理由观看力量、感知力量、心理学告知我们：人的承受心理由观看力量、感知力量、生疏水平、爱好爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性爱好爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、的特点，单一的教育管理方式不适合人的承受心理，的特点，单一的教育管理方式不适合人的承受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合同学的心理特点，活动，寓教于乐中正好适合同学的心理特点，能提高教育管理的可承受性。受性。为此，我先后开过屡次主题班会，九月份：主题：为此，我先后开过屡次主题班会，如九月份：主题：我为班级“添荣耀”树立集体荣誉感)十月份：主题：我有这样的好习惯”(;添荣耀”树立集体荣誉感)十月份：主题：我有这样的好习惯”培“(养同学良好的行为习惯)十一月份：主题：团结就是力气”“(养同学良好的行为习惯)十一月份：主题：团结就是力气”冬运会习惯;中培育团队精神)十二月份：主题：难忘母校”中培育团队精神);十二月份：主题：难忘母校”(离校前总结得“失)等，效果很好。效果很好。

听从学校大局的支配，扩大我班在学校的影响听从学校大局的支配，作为班主任，我在平常的工作中，作为班主任，我在平常的工作中，能够主动协作学校布置地各种工作，并且能够完满地完成任务。在学校进展的冬季运动会中，工作，并且能够完满地完成任务。在学校进展的冬季运动会中，我们班的同学奋力拼搏，团结全都，班的同学奋力拼搏，团结全都，在集体播送体操竞赛中取得了优异的成果。以前，我们班的同学从来都对文艺演出特殊冷淡，成果。以前，我们班的同学从来都对文艺演出特殊冷淡，每次都是要么没节目，要么文艺委员一人表演，可这次在元旦卡拉ok竞赛中我么没节目，要么文艺委员一人表演，可这次在元旦卡拉ok竞赛中我ok们班全体同学都参与，合唱的?同一首歌?得到了大家的好评。我们班全体同学都参与，合唱的?同一首歌?得到了大家的好评。与此同时，我还鼓舞同学主动参与学校的各种活动和竞赛，与此同时，我还鼓舞同学主动参与学校的各种活动和竞赛，培育同学敢于表现自己，为班级争得荣誉，树立班级形象的心理素养。同学敢于表现自己，为班级争得荣誉，树立班级形象的心理素养。如：参与师宗职校第一届计算机技能竞赛，名选手中除一名参与参与师宗职校第一届计算机技能竞赛，我班的6名选手中除一名参与名都取得了名次。外，其余5名都取得了名次。“学校、社会、家庭”

学校、社会、家庭”的相互促进教育是一项困难的任务，单靠班主任明显是不够的，教育是一项困难的任务，单靠班主任明显是不够的，而是要靠各种力气的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、种力气的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，到达相互促进的目的。经常和家长联系，一个整体，形成教育的合力，到达相互促进的目的。经常和家长联系，准时反响同学状况，取得家长的支持，收到了良好的效果准时反响同学状况，取得家长的支持，收到了良好的效果。

总之，本学期工作在学校的统一领导下，在大家的共同努力下，总之，本学期工作在学校的统一领导下，在大家的共同努力下，我们班的学风、班风有明显的转变，我也从中学到了不少东西。我们班的学风、班风有明显的转变，我也从中学到了不少东西。

班主任工作心得体会4

__一位愚人说过这样一句话：“把一个信念播种下去，收成到的将是一个举动;把一个行为收获下去，播种的将是习惯;把一个习惯播种下去，收获的将是一独特格;把一独特情播种下去，收成的将是一个运气”。这句话，不仅道出了老师的教育之要，更精练地说出了一个做人的情理。联合我高三(__)班的具体状况，这几十个字成了我这一学期教育工作的指向。

高三以来我们班的状况大体如下：其一，根底素养迥异较大。从同学品德看，全部班品学兼优的同学占了绝大局部，这是6班最贵重财产。从性别看，男女生比例差异大，女生有35人，而男生仅有9人。需要指出的是这个年纪段的女生多对一个班来讲并不是好打理的事。其二，仍缺乏良好的学习习惯。这应是职高同学最大的弊病!很多同学对各科的学习仍处于很盲目标状态，表示在学习上是无规划性，不会利用时间或时间利用分歧理部署不切当等。其三，相称同学缺少因体系教育而构成的良好道德操行和行动素养，更无所谓领有安康的心理状态及人生价值取向。

首先，建立精确     的教育观点，用于指教自己的教育工作。总结有以下以下多少点：关注同学毕生的教育，避开急功近利式的说教;留意同学的养成教育，防止单纯的“智育第一”;公正对待每一个同学，敬重同学的人格与尊严;重视学习方式的教育，养成良好的学习习惯;表达教育的人文关怀，实现与同学心与心的交换;挖掘同学的自身教育资源，施展主体教育成效。

其次，有步骤地循序渐进地开展活动，使相干工作逐步走上轨道。

第一，状态调剂。开学后，利用一个休息日，恳求全部同学以“我高二的学习与生活”为题，总结高中从前一年的阅历与思考，反思自己的阅历与缺乏，并大抵勾画一下行将开场的高三班级的学习生涯。每一个同学都当真地回想了本人的过去，我以此为契机，在第一周的班会课上，剖析与领导了同学们应怎么进入高三状况，开端新的学习生活。据后来的情形看，后果还真不错。

其次，学习习惯的造就。正所谓“习惯确定命运”!实在，学习习惯也能够确定学习者的学习命运，学习成果。我对同学们学习习惯的培育是从制订学习预备入手、应用好零星时间入手，从到晚尽量不挥霍一点时间。第三，每段时间都有同学负责制，特殊是晚自习停顿到睡觉这一段时间，由于在这段时间不老师在监视，同学的自发性很差，再加上其余因素，同学的效率很底，反而会影响其次天的学习。

第三，道德素养教育。陶行知先生说过“千教万教教会做人，千学万学学做真人”。为此，我利用班会课这个主阵地系统进展此类运动，收到踊跃效果。咱们组织这方面班会的主题有“面对高三”，从同学们的反映看，我们的班会课是特殊有成效的。

第四，器重发挥班委作用。例如，在全市统考中，盘算机部的专业成果整体取得了显明的提高，在常州同一的仿照测验中，最终跳出了语文成就长期在常州倒数的窘境.这成果的获得除了每一个同学的本身尽力外，离不开专业科代表所作的辛苦付出。大家都知高三时间贵重，但良多同学“临危”授命，断然决议担负科代表，助专业课先生做好各项筹备工作及课后的完善工作。其次，他们还要破费很多时间在班级的治理上。

第五，这个学期，我在努力把这个班带好，但由于这样或那样的起因，特殊是我个人的工作才能有限，回过火来看，这个班照旧存在不少仍需解决的困难：一些个人习惯上问题的存在，尤其是每天早上六点还有部门同窗老是迟到，这在必定水平上影响了早读的品质，另外有局部同学还有早读课跟上课有打盹儿的景象，这也影响了听课的效力、优良生的培育问题;落后生的转化问题等等。幸好一学期下来，也积聚了不少教训与教训，我想这可能是我今后做好工作的根本吧。

我爱我班的每一个同学。

班主任工作心得体会5

我觉得责任心是班主任做好任何事情的一个前提，有了这个前提才能够尽心尽力地营造良好的班风学风。下面我结合我班实际向大家汇报一下我的一些粗浅做法。

“不以法规，无以成方圆。”做好班主任工作，首先要立法规。立法规，就要把握一个“严”字。“从严治班，从严治学”，结合校纪班规，严格要求同学，培育同学“有纪律、有秩序、有礼貌”。

纪律上我主见“先‘专政’后民主”，一个班级必需要有铁的纪律，一切行动听指挥，步调全都才能成功。让同学明白什么时候该做什么事，说话做事要看场合、合时宜。比方说：铃声就是指令，不能迟到早退，上课不管老师在与不在，听到铃声就要清静。我要求无论什么时间段都要做到提前亮，早中晚的三个学科活动，我要求同学提前三分钟到教室，要保证早读开场时，全班同学就要进入学习状态。

有句话说：“抓在微小处，落在实效中”，眼细，心细，手细，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效。比方班级的卫生值日工作，我的观点是重在维护而不是勤于清扫，要求每位同学都要维护好自己四周的卫生，这样每个值日生的工作量就会大大削减，值日的效率也就大大提高了。刚开学，宿舍值日生经常迟到，我觉察同学每天晚上回宿舍后的生活垃圾特殊多，我要求值日生在熄灯前就将全部的垃圾回收好，到了其次天早上就不会手忙脚乱，丢三落四了，这样早读课迟到的现象也得以大大改善，早读课的效率也同时得到了保证。