淄博市张店区七年级上学期语文期中考试试卷

淄博市张店区七年级上学期语文期中考试试卷第第页淄博市张店区七年级上学期语文期中考试试卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共1题；共2分)1.（2分）(2016九上·南宁期中)下列关于文学名著表述的不正确一项是（）A.《水浒传》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是共同的。晁盖智取生辰纲是“义”，鲁智深醉打蒋门神是“义”，武松拳打镇关西是“义”。B.《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导，表现出他对儿子的舐犊之情。C.《培根随笔》中的《谈美》一文阐明了“美德比美貌更重要”的道理，它集中体现了培根善于用诗化的语言阐述精辟哲理的特点。D.《钢铁是怎样炼成的》中保尔得知自己丧失了战斗能力的真实病情后，来到古老的郊区公园，经过动摇、绝望等激烈的思想斗争，终于战胜了自我。二、句子默写(共1题；共8分)2.（8分）(2017七上·余姚期中)古诗文积累。

（1）我寄愁心与明月，________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2）________，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）（3）________，小桥流水人家，________。（马致远《天净沙·秋思》）（4）《次北固山下》一诗中描写冬春时光交替是________，________。（5）《论语》中提到人要三省吾身：________？________？传不习乎？三、综合性学习(共2题；共19分)3.（12分）(2018·东营)综合性学习在我国，“义”文化意蕴丰厚，深入人心。请你参加“‘义’文化的魅力”综合性学习。（1）【源流追踪】“义”甲骨文作“”，从“”从“”。“”即“祥”；“”，兵器。与战前占卜的吉兆有关。“再卜色变，遽告不义，公乃令偃旗”中的“义”便是用其本义：________；“不义而富且贵，于我如浮云”中“义”则引申为：________。（2）试根据下面的材料，概括“义”包括哪些方面的思想内涵。①“宁赴常流而葬乎江鱼腹之中耳，又安能以皓皓之白而蒙世之温蠖乎?”……于是怀石，遂自投汨罗以死。（《史记·屈原列传》）②“天祥受宋恩，为宰相，安事二姓？愿赐之一死足矣。”天祥临刑殊从容。南乡拜而死，年四十七。淄博市张店区七年级上学期语文期中考试试卷全文共9页，当前为第1页。（《宋史•文天祥传》）淄博市张店区七年级上学期语文期中考试试卷全文共9页，当前为第1页。③孔子闻之曰：“善哉！祁黄羊之论也，外举不避仇，内举不避子。”祁黄羊可谓公矣。（《吕氏春秋》）（3）【“义”远流长】“端午节”到来之际，班级举办“心怀大‘义’”文化传承活动，请提出一项倡议。4.（7分）(2016·丹阳模拟)综合性学习。中华文化源远流长，传统美德薪火相传。学校准备开展一次以“倡导社会主义核心价值观，争做美德少年”为主题的综合实践活动，请你参与，按要求完成任务。（1）【解读“诚信”之“信”】汉字是音形义的结合体，我们可以通过“形”来推知“义”。请你根据下面的图片和字典中的解读，推知“信”字的含义。《说文解字》：“信，诚也。从人从言。会意。“信”字的含义是：________（2）【积累“和谐”之“和”】你要代表班级参加学校的“成语之星”大赛，需要积累一些含“和”字的成语，请你写出2个。成语：________（3）【探究“友善”之“善“】阅读下面三则材料，说说“善”的美德体现在哪些方面？材料一：重庆市荣昌县村妇龙再平细心照顾瘫痪养母9年，为母亲洗尿布，喂饭。为了照顾老人的饮食，她精心烹制一道道家常菜；为了照顾老人的口味，她9年不沾辣味。近日被评为街道“孝道之星”，获得了“重庆好人”的候选资格。材料二：家住厦门市湖里区枋湖东路的陈冠华老人，无儿无女，孑然一身。金山派出所的民警们在走访中了解情况后，便开始了持续4年的悉心照料。每晚“煲电话粥”，医院探望，送饭送奶……这份情谊温暖了陈婆婆的生活，直至陈婆婆去世。材料三：1969年袁隆平种植的杂交水稻试验田，正接受有关专家的验收。由于杂交水稻的研究还处在开始阶段，试验田的产量还不理想。一位植物遗传学老教授用拐杖指着试验田不屑地说：“水稻是自花传粉，杂交无优势。袁隆平搞杂交水稻试验，是对植物遗传学的无知。”袁隆平矢志不移，杂交水稻试验终于成功。后来，这位老教授因事来到杂交水稻研究中心，袁隆平仍热情地接待了他，并真诚地对他说：“无论过去、现在和将来，您都是我的老师。”淄博市张店区七年级上学期语文期中考试试卷全文共9页，当前为第2页。淄博市张店区七年级上学期语文期中考试试卷全文共9页，当前为第2页。四、诗歌鉴赏(共1题；共7分)5.（7分）(2017·衡阳)阅读下面这首诗，完成下列各题。《渡荆门送别》•李白（唐代）渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。（1）标题中“送别”二字怎么理解？（2）“山随平野尽，江入大荒流”这句运用了________修辞手法，展现了一幅________的景象。五、文言文阅读(共1题；共8分)6.（8分）(2020·南宁模拟)阅读下面的文段，回答问题。诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（1）下列加点词意思相同的一项是（）A.非学无以广才

是故学然后知不足

B.将复何及

何陋之有

C.年与时驰

感时花溅泪

D.意与日去

吾日三省吾身

（2）下列加点词用法相同的一项是（）A.夫君子之行

执策而临之

B.静以修身

以残年余力

C.夫学须静也

逝者如斯夫

D.淫慢则不能励精

居庙堂之高则忧其民

（3）下列对文章理解有误的一项是（）A.作者开篇以“君子之行”的高标准要求儿子，告诫他人生在世首先要修身养德。B.文章在最后殷殷叮咛：蹉跎时光，必将老大徒伤悲，于事无补，所以更应该珍惜时间学习成才，奉献社会。C.“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”一句从正面告诫我们为人求学都需要清静与坚持。D.文章短小精悍，言简意赅，句式整齐，多用对偶句，文字清新雅致，没有过分雕琢，说理平易近人（4）把文言文中画线的句子翻译成现代汉语。淄博市张店区七年级上学期语文期中考试试卷全文共9页，当前为第3页。①非宁静无以致远。淄博市张店区七年级上学期语文期中考试试卷全文共9页，当前为第3页。译文：________②险躁则不能治性。译文：________六、现代文阅读(共2题；共35分)7.（15分）(2019七下·凤翔期末)阅读下文，回答问题。①怎样读书，在这里，是个自决的问题；我说我的，没勉任谁跟我学。第一，我读书没系统。借着什么，买着什么，遇着什么，就读什么。不懂的放下，使我糊涂的放下，没趣味的放下，不容气。我不能叫书管着我。②第二，读得很快，而不记住，书要都叫我记住，还要书干吗？书应该记住自己。对我，最讨厌的发问是：“那个典故是哪儿的呢？”“哪句话是怎么来着？”我永不回答这样的考问，即使我记得。我又不是印刷机器养的，管你这一套！③读得快，因为我有时候跳过几页去。不合我的意，我就练习跳远。书要是不服气的话，来跳我呀！看侦探小说的时候，我先看最后的几页，省事。④第三，读完一本书，没有批评，谁也不告诉。一告诉就糟：“嘿，你读《啼笑因缘》？”要大家都不读《啼笑因缘》，人家写它干吗？一批评就糟：“尊家这点意见？”我不惹气。读完一本书再打通儿架，不上算。我有我的爱与不爱，存在我自己心里。我爱念什么就念，有什么心得我自己知道，这是种享受，虽然显得自私一点。⑤再说呢，我读书似乎只要一点灵感。“印象甚佳”便是好书，我没功夫去细细分析它，所以根本不能批评。“印象甚佳”有时候并不是全书的，而是书中的一段最入我的味，因为这一段使我对这全书有了好感。其实这一段的美或者正足以破坏了全体的美，但是我不去管；有一段叫我喜欢两天的，我就感谢不尽。因此，设若我真去批评，大概是高明不了。⑥第四，我不读自己的书，不愿谈论自己的书。“儿子是自己的好”，我还不晓得，因为自己还没有过儿子。有个小女儿，女儿能不能代表儿子，就不得而知。“老婆是别人的好”，我也不敢加以拥护，特别是在家里。但是我准知道，书是别人的好，别人的书自然未必都好，可是至少给我一点我不知道的东西。自己的，一提都头疼！自己的书，和自己的运气，好像永远是一对儿累赘。⑦第五，哼，算了吧。（节选自老舍《读书》）（1）关于怎样读书，作者是从哪些角度展开论述的？（2）作者为什么说“读完一本书，没有批评”？（3）谈谈最后一段“哼，算了吧”这句话的含义与作用。8.（20分）阅读下文，回答相关问题不要对那个人叫嚷

淄博市张店区七年级上学期语文期中考试试卷全文共9页，当前为第4页。丁立梅淄博市张店区七年级上学期语文期中考试试卷全文共9页，当前为第4页。（1）周末，是家长来学校看孩子的日子，每逢这时，学校门口涌满人。那些家长，无一不是手提肩背的，里面塞满父母对儿女的牵挂和怜爱。（2）有一幕，总遇见：驼背的母亲，无比艰难地在人群中挪着步。A.那背，可真叫驼，已弯曲成一把弓。她的头，努力朝上昂着，鸭子一样的，伸向前去。即便这样的母亲，亦是要在背上背一个大包裹。里面塞着她儿子爱吃的小菜和换洗的衣裳。（3）做儿子的，与母亲恰恰相反，生得高大挺拔。他在人群里，早已看到母亲了，并不叫唤，而是一阵风似的冲出校门，路过母亲身边时，用胳膊肘捅捅母亲，算作招呼。表面上却装作不认识，脚步匆匆，继续前行。（4）母亲见到儿子，焦急的神情，立即换上欢喜，笑容绽放，使她脸上的每一条纹路里，都仿佛游弋着一条欢乐的鱼。她一叠声唤着儿子的小名，踩着碎步，艰难地跟在儿子后面跑。（5）她的叫声，以及她奇怪的走姿，引来一些人张望。儿子急，在人少的地方停下来，回头，眉头紧皱，对母亲跺脚。等母亲气喘吁吁赶到他跟前，他俯视着母亲，低声呵斥：“你叫什么叫，生怕别人听不见?”一把拽过母亲背上的包裹，恨恨道：“跟你说过多少回了，不要来，不要来，你为什么还要来?”（6）B.母亲不恼，母亲仰着头看着儿子，杨树一样的儿子，多么让她骄傲。她轻言慢语说道：“我不来，谁给你送吃的穿的啊?”（7）“我会自己请假回去拿的。”儿子的眼睛，不看母亲，他扫视周围的人，那眼神，明显有些躲闪。（8）母亲还是宽容地笑：“你这来来回回的，多浪费时间哪，我给你送来，省得你来回跑。”（9）儿子一听，恼了，跺脚叫：“谁要你送!”话说完，提了东西要走。母亲赶紧拉住儿子，细细叮嘱，煮的鸡蛋要趁早吃掉，不然会坏的；鱼吃完了不要把装它的瓶子扔掉，下次好再装了带来；被子要时常拿出来晒……（10）儿子哪里耐烦听，他打断她的话：“好了好了，你少啰嗦，下次你不要再来了!”他挣脱母亲的手，甩开大步，往学校跑去，一路之上，头也没回。做母亲的站在原地，目送着儿子，直到儿子的背影消失。她又站了很久，这才恋恋不舍地转身，挪着步走了。（11）在校园里，我亦曾碰见过另一个女学生，对着前来看她的父亲发火，是嫌父亲给她买的外套不好，女学生冲着父亲叫嚷：“谁让你买的?乱作主!这颜色难看死了，我不穿!”做父亲的捧着那件外套，讪讪笑着，束手无策地站在一边。（12）女学生我教过，平日里，是个温文尔雅的孩子，却在父亲面前，全然失了礼貌。当她看见我，很尴尬，低声叫了声：“老师。”我摸摸那件衣服，说道：“挺好看的呀。”做父亲的如同得了“圣旨”：“你看，你们老师都说好看的。”女学生瞅了父亲一眼，红着脸，不情不愿地接下了父亲买的衣服。（13）我很想告诉这些孩子，请不要对那个人大声叫嚷。他们或许贫穷，或许丑陋，或许木讷，可是，他们的爱，一样醇厚，一样珍贵。你的叫嚷，是对他们爱的践踏。（1）文章叙述了哪两件事？请用简洁的语言概括这两件事。淄博市张店区七年级上学期语文期中考试试卷全文共9页，当前为第5页。（2）在划横线的A、B两处任选一处赏析语言。淄博市张店区七年级上学期语文期中考试试卷全文共9页，当前为第5页。（3）第（12）段中写到，平日里老师眼中“温文尔雅的孩子”，为什么“在父亲面前，全然失了礼貌”？（4）在我们的成长历程中，也曾“对那个人大声叫嚷”过，那个人或许是你母亲，或许是你父亲，抑或是那个爱你的长辈，请回忆曾“对那个人大声叫嚷”的场面或细节，并描写当时的心理活动以及你的感悟，120字左右。七、中国名著(共1题；共6分)9.（6分）(2019七上·京山期末)名著阅读。（1）阅读下面名著选段，回答问题。好妖精，按落阴云，在那前山坡下，摇身一变，变作个老妇人，年满八旬，手挂着一根穹头竹杖，一步一声的哭着走来。（）见了，大惊道：“师父！不好了！那妈妈儿采寻人了！”……行者道：“兄弟莫要胡说！……断乎是个假的。等老孙去看采。”①选段出自《________》，作者是________。②文中括号处人物指的是________。③结合文中划线句行者说的话语简要说说行者认为胡说明的理由________。（2）下列文章中不曾提及“长妈妈”的篇目是（）A