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文档简介

小班健康优秀教案及教学反思《各种各样的糖果》

活动目标

1、进展幼儿的感知观看力和口语表达力量。

2、培育幼儿良好的生活卫生习惯。

活动预备

⒈教具：小狗头饰一个，小筐6个，音乐磁带、糖纸作品、将教室布置成“糖果商店”

⒉学具：橡皮泥3盒、各种糖纸、各种糖果

活动过程

⒈参观“快乐糖果店”，引出课题，激发幼儿的学习兴趣;听音乐，做动作来到“快乐糖果店”

⒉熟悉感知各种糖果

⑴看一看、摸一摸、熟悉糖果

①请幼儿看看糖果的颜色，，摸摸糖果有什么感觉，并相互说一说

②提问：哪些糖果是你见过或吃过的?

③小结：糖果有硬的，有软的，有各种各样的颜色。糖果的种类许多。

⑵找一找、说一说，感知糖果

请幼儿选择自己喜爱的一块糖果，并说一说你为什么喜爱它。

⑶尝一尝、说一说，品尝糖果

①教给幼儿撕糖纸的正确方法，教师个别指导

②争论：糖果的味道，提示幼儿吃糖时要小声讲话

③提问：你的糖是什么味道的?“教案来自：屈;教师教;案网.“吃到嘴里有什么感觉?

⒊情景表演：老虎拔牙，训练幼儿少吃糖

①提问：老虎的牙齿为什么都坏掉了?

②争论：小朋友应当怎样做?

③小结：小朋友要少吃糖，吃完糖后要刷牙、漱口，保持口腔卫生。

⒋放轻音乐，观赏糖纸作品，训练幼儿糖纸不要乱扔

①提问：这些美丽的图画是用什么做的?糖纸还能做什么?

②小结：糖纸也有许多用途，小朋友要爱护环境。

活动延长

角色嬉戏：糖果加工厂，稳固对糖果的熟悉

请幼儿用糖纸和橡皮泥制作糖果，并展现作品

活动反思

教学活动生活化。这次集体活动从幼儿特别熟识的“糖果”入手，题材来源于幼儿的生活，幼儿有着比拟丰富的感性阅历，因此他们能大胆地表述自己对糖

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