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文档简介

高一提高数学成绩的技巧

（方法）一：调理大脑思绪，提前进入数学情境

考前要摒弃杂念，排解干扰思绪，使大脑处于“空白”状态，创设数学情境，进而酝酿数学思维，提前进入“角色”，通过清点用具、示意重要学问和方法、提示常见解题误区和自己易消失的错误等，进展针对性的自我劝慰，从而减轻压力，轻装上阵，稳定心情、增加信念，使思维单一化、数学化、以平稳自信、乐观主动的心态预备应考。

方法二：“内紧外松”，集中留意，消退焦虑怯场

集中留意力是考试胜利的保证，肯定的神经亢奋和紧急，能加速神经联系，有益于乐观思维，要使留意力高度集中，思维特别乐观，这叫内紧，但紧急程度过重，则会走向反面，形成怯场，产生焦虑，抑制思维，所以又要糊涂开心，放得开，这叫外松。

方法三：镇静应战，确保旗开得胜，以利兴奋精神

良好的开端是胜利的一半，从考试的心理角度来说，这的确是很有道理的，拿到试题后，不要急于求成、马上下手解题，而应通览一遍整套试题，摸透题情，然后稳操一两个易题熟题，让自己产生“旗开得胜”的快意，从而有一个良好的开端，以兴奋精神，鼓舞信念，很快进入最正确思维状态，即发挥心理学所谓的“门坎效应”，之后做一题得一题，不断产生正鼓励，稳拿中低，见机攀高。

高一数学成绩差怎么学

1.重点分析典型案例

对典型问题的分析可以明显提高孩子解决问题的力量。关键是分析解决问题的过程，而不是简洁地展现结果，结果是次要的。

在练习解释的过程中，要留意思想的连贯性和启发性，同时要加强孩子理解问题意义的力量，特殊是一些关键词要重点理解。

2.用富有启发性的方式解释

在解释的时候不要一次展现全部的答案，在这个过程中，可以把大问题分解成几个小问题。在解释的同时提出问题。问问题的目的不仅是为了看孩子是否理解，更重要的是要保持孩子的留意力。

怎样才能让数学成绩快速提高

培育预习的习惯

这是我许多年学习数学科的1个好方式，由于提前把教师要讲的学问先学一遍，就知道了自己何处不会，学的时候就会有重点。自然，假设完全自学就懂更好了。

定义理解很重要，做题才是最关键

许多学生在复习的时候会遇到这样的状况：明明将书上的学问点已经全部登记了，公式定义也都能默写下来，可是一到做题就什么都不会。这就是数学的难点之在，数学主要考验的是人的思维规律，熟记定义和公式虽重要，但是最简单理解一个学问点的方法是通过做题。建议大家在遇到难以理解的定义时，不妨找几个相关学问点的题来做一下，这样或许更有利于加深你对定义的理解。

归纳（总结），把握精华

许多学生学习数学时不懂得变通，对于教师上课讲的解题方法不会进展深入讨论，而是照搬照挪。虽然题是做了，但是下一次遇到还是不会，这些方法或许是连续了你在小学或者初中生学习数学的方法，但是高中数学更多的是考验同学们的独立思索力量。这就要求同学们要对教师讲的方法进展归纳总结，取其精华，懂得变通，要学会举一反三，自己多尝试摸索出其他的解题方法。

做教师安排的作业，专心做

做的时候能把答

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