高三历史下册世界现代史知识点梳理大全

高三历史下册世界现代史知识点梳理大全高三历史下册世界现代史知识点两次世界大战之间的世界(1905—1945)一俄国社会主义革命和建设1.第一个社会主义国家的建立：⑴背景：①资本主义经济有了一定程度发展，但大量封建残余阻碍了俄国经济发展;②一战使俄国成为资本主义链条上最薄弱环节;③二月革命：1917·3，推翻沙皇政府，两个政权并存;④《四月提纲》：1917·4，呼吁实现革命转变。⑤七月流血事件：1917·7，两个政权并存结束。⑵过程：①彼得格勒起义：1917·11·7，占领东宫，推翻沙皇政府。②全部政权归苏维埃：《告工人、士兵、农民书》、《和平法令》和《土地法令》⑶影响：第一次获得胜利的社会主义革命。端：缺乏活力，最终必然阻碍经济发展。二两次世界大战之间的资本主义世界3.经济理论的转变：1936年，凯恩斯《就业、利息和货币通论》，主张国家队经济干预。三亚洲的觉醒1.圣雄甘地：⑴非暴力不合作：1930年食盐进军;手纺车运动;⑵甘地主义：①经济上：提倡印度传统手工业，抵制西方文明。②政治上：通过非暴力实现自治或独立。③思想上：宗教泛爱观和资产阶级人道主义相结合。2.国父凯末尔:⑴民族独立：1923《洛桑条约》，赢得民族独立。⑵凯末尔改革：①政治上：政教分离，制订共和宪法。②经济上：以苏俄为师，推行国家主义。③：建立各类学校④社会生活：世俗化、现代化。⑤外交政策：和平主义。⑶凯末尔主义：①共和主义②民族主义③平民主义④国家主义⑤世俗主义⑥改革主义第2课二战后的世界一战后世界政治格局的演变⒈冷战的兴起与两极格局形成：⑴背景：①法西斯战败，美苏失去战时同盟基础。②国家力量对比变化：美国成为资本主义世界霸主，企图称霸世界。③制度和意识形态差异和国家利益矛盾。⑵形成过程：①铁幕演说：1946。②杜鲁门主义：1947。③马歇尔计划：1947④《北大西洋公约》1949。⑤经济互助委员会：1949。⑥华沙条约》：1955年，两极格局形成。⑶对国际关系的影响：①世界被人为地分成两部分;②世界处于核战争威胁之下;③势均力敌，在一定程度上又避免了新的世界大战。⑷全面冷战，局部热战：①德国分裂：1949年，德意志联邦共和国和德意志民主共和国成立。1961年，柏林墙。②朝鲜战争：1950～1953。③越南战争：1961～1973。导致美国霸权地位相对衰落，苏联军事实力开始接近美国。④古巴导弹危机：1962年。⒉苏东剧变与两极格局的瓦解：⑴瓦解过程：①波兰巨变：1989年，第一个巨变。②两德统一：1990·10。③苏联巨变：1991年“8·19”事件;1991年12月，苏联正式解体。同年，经互会和华约解散。⑵两极格局瓦解对国际关系的影响：①世界向多极化方向进一步发展，②总体上趋于缓和，和平与发展日益成为时代主流。③但是，两极格局的瓦解打破了原有国际力量的平衡，霸权主义和恐怖主义严重威胁世界和平。所以，总体和平，局部动荡。⒊多极化趋势的出现：⑴欧共体：①欧洲煤钢共同体：②1951，《巴黎条约》。③1967年，欧洲共同体成立。④1966年，法国退出北约，资本主义阵营分化。⑵日本谋求政治大国：20世纪80年代，日本成为仅次于美国的第二经济大国。⑶不结盟运动的兴起：①形成：1961，贝尔格莱德，《不结盟国家和政府首脑宣言》。独立、自主、不结盟。以和平反对冷战。②发展：70年代，矛头指向美苏霸权主义，谋求国际经济新秩序。⑶中国国际地位的提高和影响的增强⒋多极化趋势的加强：⑴原因：1993，欧盟成立;日本、俄罗斯、中国等发展中国家不断发展壮大。⑵影响：“一超多强”;促进了世界和平与发展和国际关系的民主化。二战后世界经济调集体领导;农业：扩大农庄自主权，取消义务交售制，垦荒和玉米;工业：废弃部门管理体制，权力下放，提倡物质利益原则。④评价：冲破传统束缚，取得一定成效;目标脱离实际，而且行动盲目，造成经济混乱;国际上，给其他社会主义国家带来不利影响，⑵勃列日涅夫改革：①1964～1982年间执政。改革主要在1965—1975年进行，后期主要是修补调整，改革趋于停滞。②背景：纠正赫鲁晓夫时期的混乱。③内容：恢复部门管理制;工业上，推行新经济体制;农业上，扩大农庄经营自主权;后期重点发展重工业，尤其军工业，任内军事力量接近美国。④评价：改革没有突破原有的经济体制框架;后期改革停滞，并且转向发展与军事有关的重工业上，加剧了经济结构失调。⑶戈尔巴乔夫改革：①1985～1991执政。②背景：80年代，苏联陷入了严重的政治、经济危机。③内容：前期：以经济改革为主，实行“加速发展战略”，但重点放在重工业上，使原本畸形的经济结构更加失调;承认市场的作用。后期：转向政治改革;实行“人道的民主的社会主义”;政治上推行多党制;指导思想多元化;经济私有化。⒉战后资本主义世界经济的新变化：⑴国家垄断资本主义的发展：①背景：二战结束至70年代，吸取30年代大危机教训，普遍放弃自由放任传统。接受凯恩斯主义，对经济干预。②措施：国有化;制订经济计划;扩大政府开支。③影响：促进经济发展，促使了50—60年代的十年“黄金时期”;但是70年代初，出现“滞涨”现象。⑵建立福利国家：①背景：战后经济发展;解决贫富差距带来的社会问题。②措施：医疗、失业保险、养老保险、工伤保险等。③实质：国家进行国民收入再分配的一种形式，是分配领域社会化趋势的反映。④特点：有立法和制度保证;种类多、覆盖面广，低收入阶层受惠多。⑤影响：缓解矛盾，利于稳定;刺激并扩大消费;赤字扩大;积极性降低。⑶第三产业兴起：①兴起原因：科技进步、生产力发展、生活水平提高、消费多样化。②特点：通过新技术对传统产业进行改造。③影响：增强经济竞争力;增加就业，扩大市场;完善资源配置;缓解经济周期性波动。⑷新经济出现：①以知识经济为基础、以信息技术为主导的新的经济增长模式。②90年代，最先出现于美国。⒊战后经济的全球化趋势：⑴原因和过程：①新航路开辟，一体化启动。②90年代以来第三次科技革命，经济全球化加快。③交通运输业特别是90年代以来信息技术的发展。④两极格局的瓦解④市场经济体制的普及;国际分工的发展;跨国公司的推动。⑵以美国为主导的资本主义经济体系形成：①以美元为主的资本主义金融体系的形成：布雷顿森林会议：1944年召开;通过《布雷顿森林协定》。国际金融体系建立：1945年，IMF和WorldBank成立。内容规定：美元与黄金挂钩，会员国货币与美元保持固定汇率。②世界贸易体系形成：1947年，《关税与贸易总协定》;③战后世界经济体系：三大支柱：国际货币基金组织、国际复兴开发银行和“关贸总协定”。⑶特点：体系化、制度化。⑷评价认识全球化—双刃剑：①加速了经济的发展和繁荣，是社会经济发展的必然趋势。②导致国家间利益失衡、贫富分化加剧。③经济相互依赖使经济危机破坏性、传染性加强。④对发展中国家进行产业转移、掠夺性开发，破坏了环境，引发了生态危机。⑤解决途径：建立国际政治经济新秩序，因势利导，趋利避害。⑸全球化与中国：①2011年中国加入世贸组织;②积极面对全球化有利于中国完善社会主义经济体制，有利于促进中国经济增长和世界经济发展。③面对全球化中国企业要不断提高竞争力。⒋世界经济的区域集团化：⑴欧盟的成立：①欧洲煤钢共同体：1951年，一体化开始。②《罗马条约》：1957年，欧洲一体化里程碑。③欧洲共同体：1967。④欧盟1993年成立。⑤欧元：2002年欧元正式启用。⑵北美自由贸易区：①《北美自由贸易协定》：1992年签订。②北美自由贸易区成立：1994。③仅仅是一种贸易伙伴关系。⑶亚太经济合作组织：①成立：1989年。②《汉城宣言》：1991通过。宗旨：相互依存、共同受益，坚持开放的多边贸易体制和减少区域内贸易壁垒。1991年中国加入;③特点：论坛式经济组织。⑷东南亚国家联盟：①1967年成立。②1976年，正式进行政治合作。③2002年，东盟自由贸易区成立。⑸全球化与区域集团化关系：相互促进、相互制约。三战后世界科技与文艺⒈科技：⑴1946年，美国研制出第一台电子计算机。⑵90年代后，互联网进一步发展为全球信息网，信息化社会开始出现，促进经济迅速发展。⒉现代主义文学：⑴背景：两次世界大战、29年大危机、严重的社会问题，出现了精神危机。⑵表现特征：强调自我、手法怪诞、背景不清、语言新异。⑶代表作：《老人与海》和《等待戈多》⒊现代主义美术：⑴背景：大战带来的创伤、工业化加剧了紧张、传统形式无法满足新需求。⑵表现特征：反传统、反理性、重视自我表现和自我感受。⑶代表作：《格尔尼卡》提高历史成绩的窍门抓住书本框架，背熟目录和小标题。因为每一本历史书都是按照一定的秩序和规律编排的。我们接受的不是零散的知识点而是知识的整体，背熟目录才能准确把握历史发展的线索，建立知识点之间的深入联系，为知识的迁移和运用奠定基础。考场答题时，才能做到大跨度和宏观概括，尽量避免因遗漏观点而失分。注重整理笔记，抄录书里。很多同学没有单独的历史，而是把笔记抄到书里，方便和课本知识紧密联系。有的同学还会把几本参考资料的延伸知识或者精辟见解都抄录在书中，翻阅课本时也会一起复习。这样在考试