教师教学技能大练兵活动方案

教师教学技能大练兵活动方案教师教学技能大练兵活动方案

榆次区东赵乡中心校

为适应时代的进展，全面提升教师的综合素养，积极贯彻落实晋中市教育局《关于开展晋中市教师教学技能大练兵活动》视屏会议的精神，进一步夯实教师教学根本功、提高教师业务水平，依据上级要求，结合我校实际，打算从2023年11月20号开头在全校开展教师教学技能大练兵活动。

一、指导思想

以《晋中市中长期教育改革和进展规划纲要》为准绳，以《晋中市教育局关于教师教学技能大练兵活动方案》为指导，深入贯彻落实科学进展观，以提高全体教师书写技巧，读写水平，课件制作技能，课堂教学、观课议课评课力量为目的，加强岗位练兵。学校要加强领导，制定措施，层层落实，使人人参加，练有所得，练以致用，持之以恒，提高教师整体素养，为提高教学质量、推动学校教育教学整体改革的深化打好根底。以适应根底教育改革和进展的需要。

二、领导机构：

成立教学技能大练兵工作领导组，加强对大练兵工作的领导与指导：

组长：杨建林

副组长：魏瑞宏杨润兔

成员：李经纬刘晓伟马建斌吴文新王静张锦锋

三、活动原则：

全员性原则：但凡我校在职教师都要参与练兵活动

校本性原则：立足校本，多研整合，以研促练。

常态性原则：把大练兵融入到教学常规工作中，落实在常规工作的每个环节，使之成为教师日常工作中的常态行为。

实效性原则：目标明确，任务清楚，要求详细，扎实有效。、以校为本全员参加。

四、活动对象：中小学、幼儿园全部在职教师。

五、练兵内容及目标：

通过教学技能大练兵活动，使我校全体教师教学技能在原有的根底上得到一个飞跃性的提升：

通过“读”的练兵，能到达（1）用一般话沟通。（2）用一般话正确、流利、有感情的朗读作品。（3）把握作品的基调，把握呼吸、停顿、语速、吐字、语调等朗读的技巧。

通过“写”的练兵，能到达（1）把握汉语常用字的笔画、笔顺、根本部件和间架构造。（2）写字（板书）做到正确标准、笔画清晰、娴熟有力、均匀美观、行款整齐、艺术性强。

通过“作”的练兵，能做到（1）、能依据教学内容制作科学、合理、精致地课件（2）、能娴熟地把握交互式多媒体的操作程序和使用方法，能娴熟地调用相关资源。

通过“说”的练兵，能做到（1）针对教学内容，理论联系实际的、具体、条例地谈出自己的教学设计及理论依据，说出教什么，怎样教，为什么要这样教。（2）说教材，说教法，说学法，说教学程序，说反思。

通过“教”的练兵，能到达（1）课堂教学要符合各学科在新课程理念下，“三步导学”引领下一节好课的标准。（2）课堂教学是学生自主的课堂，生本的课堂。

通过“评”的练兵，能在观课的根底上，针对教学目标，任务呈现，教学中的每个环节，课堂的预设、生成，师生的活动，学生的主体，课堂评价等方面理论联系实际地，深入浅出地进展分析、评价。

教学根本功到达“五化”，即课堂教学有效化，说课、评课内涵化，教育理念清楚化，课程标准明确化、教学语言标准、生动化，“两字”书写标准化、课件制作有用化。

六、活动措施：

1、宣传发动。

2023年11月22日，学校召开岗位练兵活动教职工发动大会，传达晋中市教育局《关于开展晋中市教师教学技能大练兵活动》视屏会议的精神，统一思想，提高熟悉，广泛宣传，全面发动，营造大练兵活动的气氛。

2、通方案，定规划。

2023年11月22日至2023年11月30号召开全体教师新一轮练兵发动会，学习贯彻《东赵中心校教师教学技能大练兵活动方案》，每位教师以中心校方案为准绳，拟订详尽的自我练兵规划、自我练兵目标，使练兵活动做到有规划，有目标，有落实。

3、自主练兵养习惯。

每位教师要依据学校规划拟定个人练兵规划，把自主练兵成为日常学习、工作、生活不行缺少的环节：每天描摹一张书法作品，每天读一段美文，每天细心备一节课、每天写一篇教学随笔或反思，每周做一套有用、精致的课件。每位教师要明确目标，通过理论学习、自主练习、课堂实践、撰写教学反思，把练兵活动贯彻整个教学活动全过程。

4、常规练兵促提升。

（1）把“写”的练兵与日常书写教学设计、板书、作学习笔记等结合起来，让每位教师树立“提笔就是练字时”的意识。

（2）把“读”的练兵与常规教研中的业务学习、例会前的美文诵读、道德教堂、成长的故事，课堂教学中的范读、标