GIS应用实习报告

GIS应用实习汇报院、系、部专业姓名学号指导教师07月03一、实习时间：上期17-18周，周一至周五。二、实习地点：三、实习目标：目标：经过ArcGIS9.2使用，让学生参加到地理数据采集、编辑、管理和分析整个流程各个步骤，对地理信息系统主要功效有个全方面深刻了解，并经过一些实际数据和任务（如电子地图数据生产，选址分析、道路拓宽分析等常见GIS实际应用问题）设定，培养学生依照实际问题，选取适宜空间分析伎俩和方法，制订详细处理方案，处理实际问题能力，培养严厉认真、主动思索优良作风；使学生尽早接触GIS应用，真正了解GIS意义所在，为后续专业课程打下必要良好理论和技能基础。同时ArcGIS9.2是现在功效最全方面最为强大商用GIS专业软件，ArcGIS9.2良好掌握，也为以后处理实际问题提供了很好技能基础。要求：1、按实习任务制订合理可行工作计划。2、进行必要资料搜集、文件阅读等准备工作。3、制订适当技术方案。4、独立完成课程设计各个阶段任务。5、对课程设计进行总结，撰写课程设计汇报书。四、实习详细内容1.地图矢量化（1）内容：1）相关概念：地图矢量化概念，地图矢量化是主要地理数据获取方式之一。所谓地图矢量化，就是把栅格数据转换成矢量数据处理过程。当纸质地图经过计算机图形、图像系统光—电转换量化为点阵数字图像，经图像处理和曲线矢量化，或者直接进行手扶跟踪数字化后，生成能够为地理信息系统显示、修改、标注、漫游、计算、管理和打印矢量地图数据文件，这种与纸质地图相对应计算机数据文件称为矢量化电子地图；2)实习目标：熟悉地图屏幕跟踪数字化流程，掌握影像配准，地图读图分层矢量化等基本技能。（2）数据：昆明市西山区普吉地形图1:10000地形图――70011-1.Tif（3）要求：使用arcscan工具完成矢量化。详细步骤要求以下：①影像配准（控制点选取、影像校正、影像重采样）。②读图分层③分层矢量化（建等高线层，高程点和居民地层，并依照影像图进行矢量化，录入高程数据和居民地地名信息）。④属性检验（4）实习结果：2.市级行政区划图制作（1）内容：1）相关概念：地图符号，地图符号是表示地图内容基本伎俩,它是由形状不一样/大小不一/色彩有别图形和文字组成,是地图语言,是一个图形语言；2)实习目标：了解符号化、注记、格网绘制以及地图整饰意义，掌握基本符号化方法、自动标注操作以及相关地图整饰和输出操作。对数字地图制图有初步认识（2）数据：上海市部分地图矢量地图，其中包含：·图层：区县政府（QXZF.shp）,市政府（SZF.shp）·图层：地铁线（DTX.shp）,区县界限（QXJX.shp）,道路（DL.shp）·图层：区县界面（QXJM.shp），双线河（SXH.shp）上海市部分地图矢量地图，其中包含：·点图层：区县政府（QXZF.shp）,市政府（SZF.shp）·图层：地铁线（DTX.shp）,区县界限（QXJX.shp）,道路（DL.shp）·图层：区县界面（QXJM.shp），双线河（SXH.shp）（3）要求：①确定地图要表示数据②确定地图要素表示方法，即符号化方法③注记标注④绘制坐标格网⑤添加图幅整饰要素（图例、指北针、百分比尺）（4）实习结果：4.市区择房分析（1）内容：1）相关概念：缓冲区分析，缓冲区分析是指依照分析对象点、线、面实体，自动建立其周围一定距离带状区，用以识别这些实体或者主体对邻近对象辐射范围或者影响程度，是处理临近度问题空间分析工具之一。叠加分析，将关于主题层组成数据层面，进行叠加产生一个新数据层面操作，其结果综合了原来两层或多层要素所具备属性；2）实习目标：熟练掌握ArcGIS缓冲区分析和叠置分析操作，利用各项空间分析工具处理实际问题。（2）试验数据： ·network.shp：城市市区交通网络图; ·Marketplace.shp：商业中心分布图; ·school.shp：名牌高中分布图; ·famousplace.shp：名胜古迹分布图; ·city.mxd：加载以上数据初始地图文档。（3）要求：①寻找区域要满足以下条件：·离主要交通要道200m之外，也降低噪音污染（ST为道路中类型为交通要道要素）·在商业中心服务范围之内，服务范围以商业中心规模大小（属性字段YUZHI）来确定·距名牌高中在750m之内，方便小孩上学便捷·距名胜古迹500m之内，环境优雅②每个条件进行缓冲区分析，将符合条件区域取值为1，不符合条件取值为0，得到各自分值图。（4）实习结果：5.数据转换及3D数据集成（1）内容：1）相关概念：数据转换：将数据从一个表示形式变为另一个表现形式过程。数字地形模型（DTM,或数字地面模型）：是地形表面形态属性信息数字表示，是带有空间位置特征和地形属性特征数字描述；数字高程模型DEM（DigitalElevationModel）：当数字地形模型中地形属性为高程时即为DEM；它是地表单元上高程集合,通惯用矩阵表示。TIN：不规则三角网，是另外一个表示数字高程模型方法；注：此次实习中经过提取CAD·DWG格式中高程信息生成TIN；2)实习目标：·掌握DWG数据到shape文件转换方法。·掌握DEM生成方法。·掌握DEM与影像、DLG叠加显示方法。·利用所给数据完成DEM生成和数据叠加，在ArcScene中完成三维地表模型构建和显示。（2）试验数据：·DRG：朝阳校区影像数据·DLG：朝阳校区dwg数据（3）要求：利用所给数据进行设计，利用ArcGIS完成数据处理，构建所在区三维地表模型，并依照居民地数据完成建筑物粗三维建模。（4）实习结果：五、实习心得体会：伴伴随期末考试离开，我们终于结束了为时两个星期实习。总说来，这段实习让我明白了，学习软件是一个辛劳过程，我们不得要依靠自己脑力和体力，更得需要我们有着坚强毅力和耐力。在学习ArcGis过程中，我发觉了自己学习不扎实和懵懂，很多显而易见处理过程，就在自己盘左右而言他过程中而忘记了。在任务一中，等高线矢量化时一个漫长而艰巨任务，天天，伴伴随太阳东升日落，我们也开始了自己矢量化历程，过程是艰巨，不过日子却很充实，当看着自己等高线结果出来，心里兴奋不溢言表。最终处理过程也就很轻易了。接下来就是任务二了，任务二还算是花时间花最少，在图层属性中，一个一个点击，便设置成了一个又一个属性，最终，在Inser菜单栏中，插入指南针，插入图例，插入数据框等等，任务二九完成了。紧接着时任务四，这是一个很有趣任务，我们需要对一个一个属性进行缓冲区分析，经过属性选择等等建立缓冲区，再叠加过程便出现了我们所需要结果。任务五是我们最终完成一个任务了吧，那时候看着他们把三维效果模型做出来，以为这个东西真是太神奇了，仅仅依靠一个软件和一些数据，我们想要具备3D效果模型一出来，顿时以为全身努力一点都没有白费，就这么，四个任务总算顺利完成了。不过，在这次实习中，我们也发觉了自己存在好多问题，比如说实习时候存在着很多因为考试带来焦虑情绪，这使得我们在实习过程中出出项了很多急躁现像；其次便是我们本身学习不扎实，这个，我们在以