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高校思想政治教育与大学生心理健康教育研究[摘要][关键词]高校；心理健康教育；思想政治教育1.心理健康教育与思想政治教育的差别与统一色，发挥着不同的功能，但两者之间又不可避免地存在着关联。教育基础不同价值取向以及辨别是与非、善与恶等方面的教育。教育方法不同大学生心理健康教育针对绝大多数健康的学生，通过各种渠道的宣传教育、(严重的则移送医疗机构的心理门诊和精神科治疗)，运用心理咨询、治疗等技术手段进行积极的心理干塑造、改变上，主要是采取正面说服、榜样示范、批评表扬、实际锻炼等手段按教育对象和教育目的相同“四有”新人险和机遇的定型期。当前，有抑郁倾向的大学生所占比例不在少数。心理健康教育与思想政治教育的沟通与融合“思想政治工作的一条崭新道路“思想政治工作科学化的一种新形式”“心理咨询”作为思想政治工作的一部分，建立了心理咨询机构，责成原来一些从事“心理健康教育是思想政治教育的一部分”的(即“小于化”)：有提出“心理健康教育是思想政治教育一种新形式“的(即“等于化”)：甚至还有人提出“用心理健康教育取代思想政治教育”(即“大于化”)。这些观点都是不正确的，是融合中的“简单化”。笔者认为，两者应是在交互作用中的融合。教育规律上的融合那么，如何纠正不合理的信念或打破传统的思维定势?就拿大学生常见的性问题心理反应视为异常，以至于心情焦躁、丧失信心，产生自我否定的评价，甚至可能形成性变态，发生性罪错。因此，不可无视或禁止这些现象，而是要通过系统的性教育，把性科学知识、性道德规范、性法制观念以及人生价值、理想情操等教育方法上的融合一名大学生涉嫌砍死同班同学的消息，令公众为之震惊。平息了很长时间的“马加爵事件”仍令我们记忆犹新，加上屡屡发生的大学生自杀事件，不由得让人不断追问：大学生为何如此脆弱?这些极端行为的产生与社会文化背景有关。现代教育途径上的融合“以人为本”结语内容上相互融合。掌握心理健康教育与思想政治教育异同，避免两种认知偏差——心理问题道德化和道德问题心理化，使心理健康教育与思想政治教育有机整合，从而提高思想政治教育的实效性、科学性。[参考文献]任燕，王德勋，高校思想政治教育应突出人文关怀[J].(哲学社会科学版).2010，(04)：550-554.(06)：40-41.53，[J].(04)：103-105.卢文涛，李树德，人文关怀视野下高校思想政治教育工作探讨[J].科大学学报(社会科学版)，2010，(04)：209.21

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