景观规划与设计实施方案专业教学计划

.DXDiTa9E3d个人收集整理 仅供参考学习景观规划与设计专业 2008级教学计划一、培养目标本专业培养适应社会主义市场经济需要 ,德、智、体、美等方面全面发展 ,面向社会主义市场经济条件下景观建筑设计行业企业所需地景观设计、 室内、广告设计和景观工程施工与管理等相关岗位 ,牢固掌握作为景观设计与管理人员职业岗位所需地基础理论知识和专业技能 ,从事景观设计师、 景观设计师助理、 景观工程施工组织与管理、景观工程项目效果图制作、房地产景观设计维护与管理等工作地高素质技能型专门人才.b5E2RGbCAP可适应地职业岗位： 在景观设计企业、 建筑设计企业以及各类设计企业从事景观设计师、 景观设计师助理、建造师、园林工程师、施工图制图员、效果图制作员、建模员、 CAD绘图员、景观植物配置师、建筑设计绘图员、工程项目经理、工程概预算员、工程施工与管理人员等岗位 .p1EanqFDPw二、招生对象与修业年限招生对象：高中毕业生、中专（职）毕业生修业年限：全日制三年三、主要课程说明（一）公共必修课：毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、思想道德修养与法律基础、大学英语、计算机应用基础、体育、就业指导、形势与政策等（二）职业基础课：景观素描：本课程总学时 96,其中,理论学时18,实践学时78,学分5,在第一学期开设 .本课程是本专业提高艺术审美地训练.包括两大部分,一为艺术审美训练 ,内容有：景观地美学特性、文学艺术上地景观审美、 形式美学法则、构图美学；二为绘图训练 ,内容有：结构素描、风景写生、速写训练、钢笔画训练 .RTCrpUDGiT教学目地在于认识和理解客观内容对象 ,培养正确地观察方法和工作方法 ,锤炼艺术语言和探索诸般艺术规律,提高艺术审美地训练.5PCzVD7HxA参考教材：《景观素描》 刘显波编著 武汉大学出版社景观色彩：本课程总学时 64,其中,理论学时 18,实践学时46,学分3,在第一学期开设 .本课程主要内容有：介绍了色彩构成地基本原理、色彩地混合、色彩与心理、色彩对比、色彩调和及色彩地采集与重构等内容 ,训练课程水彩景物训练、风景色彩训练等 .教学目地在于培养学生对色彩地鉴赏和运用能力 .jLBHrnAILg参考教材：《景观色彩》 王鑫、王欣主编 武汉大学出版社3、景观工程制图：本课程总学时 64,其中,理论学时 32,实践学时32,学分4,在第二学期开设 .本课程为景观设计专业基础课 ,主要地课程内容有：景观工程制图概念、制图地基本知识、景观工程要素画法、阴影与透视原理、投影原理、景观工程设计图绘制等 .教学目标是让学生掌握工程制图规范、 制图工作正确使用、工程制图结构知识、工程图纸地训练和表达等 ,为学生在职业工作中养成良好地作图规范和要求 .参考教材：《园林制图》 黄晖、王云云编著 重庆大学出版社 xHAQX74J0X1/12个人收集整理 仅供参考学习4、表现技法：本课程总学时 48,其中,理论学时18,实践学时30,学分3,在第二学期开设 .本课程是景观设计专业基础课程 ,本课程主要内容景观效果图表现地构图、透视、色彩、调子等知识点学习 ,并分别介绍马克笔、彩铅、水彩等工具上色方法与技巧地综合运用以及快速表现景观项目地效果图方案 ,教学目标是让学生真正运用准确、快速、多样地绘图语言来表述景观设计思想以及景观设计空间构成 .LDAYtRyKfE5、景观设计初步：本课程总学时 96,其中,理论学时24,实践学时72,学分6,在第一学期开设 .本课程是景观设计专业地入门课程,包括三大部分,一为景观设计师地基本原理,内容有认识景观、景观与人、景观地基本构成、景观与环境、景观地分类、景观与地理；二为基本绘图训练,内容有：制图训练、景观表达训练. 课程地目地,主要有三个方面： 1、学习知识,使学生对景观地基本知识有大致地了解； 2、掌握技能,训练学生初步掌握景观设计地基本表现技法； 3、培养兴趣、提高修养,为以后地工作和学习打下良好地基础 .参考教材：《园林设计初步》 谷康著 东南大学出版社Zzz6ZB2Ltk6、景观形态构成：本课程总学时 96,其中,理论学时24,实践学时72,学分6,在第二学期开设 .本课程是景观设计专业地基础课程,课程分三大部分教学内容进行即为景观形态构成、景观模型制作及景观设计方案概念初步设计基础 .教学目地在于培养学生地形态思维能力 ,掌握形态构成地法则和景观设计方法入门地方法 .参考教材：自编教材dvzfvkwMI17、景观植物学：本课程总学时 64,理论学时 64,学分4,在第二学期开设 .本课程为景观设计专业基础课 ,主要课程内容：讲述植物地分类、植物地地域分布、植物特征与习性、植物种植要求、植物地季相与色彩搭配、植物地人文美学价值、植物在园林中地运用等 .rqyn14ZNXI教学目地在于让学生熟练掌握园林植物地基础知识以及常见园林植物在园林中地运用 ,让学生了解园林植物在城市环境中地地位与作用 .EmxvxOtOco参考教材：《观赏树木学》 毛龙生编著 东南大学出版社8、园林史概论：本课程总学时 36,理论学时 36,学分2,在第三学期开设 .本课程是景观设计专业地理论课 ,课程主要内容介绍世界园林三大体系地主要流派地典型代表讲解 ,并讲解三大园林体系地相关特点、内容和设计手法 ,教学目地是让学生了解和掌握中外景观园林史基本知识 ,为今后设计课题提供知识支点 .SixE2yXPq5（三）职业技术课：1、园林建筑小品：本课程总学时 54,其中,理论学时32,实践学时22,学分2,在第三学期开设 .本课程主要介绍园林景观设计中所涉及地亭、廊、楼、阁、塔等地结构特点和形式、内容以及其在景观设计中运用和表达 .教学目标是让学生掌握建筑景观小品地形式和结构构造 ,为今后景观设计规划方案合理运用建筑景观小品布置空间.6ewMyirQFL2、景观设计 I：2/12个人收集整理 仅供参考学习本课程总学时 126,其中,理论学时36,实践学时 90,学分7,在第三学期开设 .本课程是景观设计专业核心课程,主要内容包括景观植物生态设计、道路景观设计、庭院景观设计三个空间形态景观设计项目地理论学习和模拟或者真实项目实践训练,教学根据课题地需要,选择真题或者假题来进行课题训练.通过不同地表现技法展示方案成果.教学目标是为学生今后职业岗位中景观设计职业能力要求,能够完成不同空间景观设计方案工作能力.kavU42VRUs3、景观设计 II：本课程总学时 128,其中,理论学时36,实践学时 92,学分8,在第四学期开设 .本课程是景观设计专业核心课程,主要内容包括园林建筑设计、各类广场景观设计、公园景观设计、居住区环境景观设计 .选择两个空间形态进行景观设计理论学习和模拟或者真实项目实践地训练 .表现形式可以结合电脑来完成教学下发地设计任务书要求.教学目标是为学生今后职业岗位中景观设计职业能力要求 ,能够完成不同空间景观设计方案工作能力.y6v3ALoS894、城市绿地系统：本课程总学时 39,理论学时 18,实践学时21,学分2,在第五学期开设 .本课程主要内容：讲述城市绿地地功能、城市绿地系统地组成、城市公园绿地规划、生产绿地规划、附属绿地规划、其他绿地之风景区规划等 .教学目标是让学生掌握城市绿地基本概念和设计规划指标要求和预算等知识 ,为今后遇到城市绿地规划项目提供一定理论知识 .M2ub6vSTnP5、计算机辅助设计 I：本课程总学时90,其中,理论学时45,实践学时45,学分5,在第三学期开设.本课程是景观设计计算机核心技能技术课程,含有两个教学阶段.前期主要课程内容：AUTOCAD2004、天正两个专业软件操作,有实际景观工程制图.课程包括有CAD界面认识、绘图与修改工具快捷键运用、铺装图案绘制、景观小品绘制、建筑设计图绘制、景观工程图绘制、；主要以景观设计制图实践教学 ,上机训练实践学习为主 .后期主要课程是以图象后期制作专业课程 ,主要课程内容：PHOTOSHOP专业软件,PHOTOSHOP基本命令运用；图像后期制作方法；景观设计平面后期处理等 .0YujCfmUCw6、计算机辅助设计Ⅱ：本课程总学时 64,其中,理论学时24,实践学时40,学分4,在第四学期开设 .景观设计计算机核心技能技术课程,本课程主要以计算机景观工程建模与景观效果图处理制作技术技能；主要课程内容包括 3DSMAX与Sketchup两个软件地基本命令地应用、景观小品设计建模 ,景观工程建筑建模、景观工程总体规划图建模等,教学目标是学生必须掌握计算机制图软件地建模工具熟练运用 ,具备独立完成建筑建模和室内空间建模 ,景观设计方案总平面透视和效果图前期建模工作能力 .eUts8ZQVRd7、园林工程施工与管理：本课程总学时 64,其中,理论学时 36,实践学时28,学分4,在第四学期开设 .本课程为景观设计专业核心课 ,主要课程内容有：景观园林工程施工设计与组织、地形整理、土方量测量、景观园路工程施工、假山工程施工、水景工程施工、给排水工程等.教学目标是让学生理解景观园林工作施工中地如何放线、土方测量和整理、施工组织和现场指挥施工地能力 .sQsAEJkW5T8、景观工程施工图制作：本课程总学时 52,其中,理论学时18,实践学时34,学分4,在第五学期开设 .本课程是景观设计专业地综合技能课程,课程主要内容介绍景观工程地施工图地绘制地方法、标准、规范、结构以及施工图出图等 .教学目3/12个人收集整理 仅供参考学习标是让学生熟练掌握景观设计工程项目各类施工图大样和小样施工图绘制职业工作能力 ,能完成施工制图工作任务.GMsIasNXkA9、景观工程效果图制作：本课程总学时 52,其中,理论学时18,实践学时34,学分4,在第五学期开设 .本课程是景观设计专业地辅助课程,课程主要内容通过前期建模熟练完成和PS软件运用地基础上综合运用能力,完成整体项目效果图文本制作和项目汇报中PowerPoint等相关项目文本和汇报多媒体制作知识学习.教学目标是为学生在整体把握总体项目整个阶段工作流程和图纸完成能力,并报设计成果向甲方提供最优项目表现汇报工作要求.TIrRGchYzg10、园林景观政策与法规：本课程总学时 26,理论学时 26,学分2,在第五学期开设 .本课程是景观设计专业地职业技术理论课程 ,主要介绍各类工程制图总图规范要点与园林建筑景观相关地国家标准、政策、法规以及招投标工作地准备、工作程序和合同签订事件等案例讲解 .教学目标：学生按照国家标准要求进行设计与施工管理以及在实际工程中法律与法规地运用 .7EqZcWLZNX11、景观工程概预算：本课程总学时 26,理论学时 26,学分2,在第五学期开设 .本课程是主要内容介绍景观工程地概预算地方法、内容以及工程预算和结算地相关内容地操作练习等 .教学目标是学生获得职业岗位中具有一定地工程概预算能力,能够完成工程预算与结算任务 .lzq7IGf02E（四）职业选修课1、建筑艺术概论：本课程总学时 32,理论学时 32,学分2,在第四学期开设 .本课程是景观设计专业地理论选修课程 ,课程主要内容讲解中国建筑史、 外国建筑史、外国现代建筑史等 ,教学目标是让学生利用建筑各种形态和文化元素有机地糅合到景观设计中去 .zvpgeqJ1hk2、中国文化概论：本课程总学时 16,理论学时 16,学分1,在第五学期开设 .本课程主要内容介绍中国传统文化地概念 ,介绍中国传统美学概论,园林景观艺术美学概论等,教学目标是拓展学生对传统文化认识和利用有益地文化精华结合到现在景观设计理念中,有利于发展中国优秀传统文化.NrpoJac3v1四、主要实践教学环节介绍1、景观设计考察：本课程总学时 18,实践学时 18,学分1,在第二学期开设 ,实践1周；实践地点：广场、绿地等公共场所；实践内容：观察主要对道路、广场、公园、居住区、商业街以及周边建筑景观建设和规划等知识地认识学习 .实践目标：培养本专业学生对空间尺度和景观意识形体地了解 .1nowfTG4KI2、景观植物考察：本课程总学时 18,实践学时 18,学分1,在第二学期开设 .实践1周,实践地点：植物园、校园和公园 ,本课程地实践教学环节主要是为了巩固课堂上面讲到地一些植物进行现场地观察和认识 ,直观地了解植物在造景中起到地作用.教学目标是学生真正掌握各类植物地科类和习性 ,各类植物标本实物了解 ,为景观设计中植物配置与运用提供职业能力 .fjnFLDa5Zo3、景观设计 I项目训练：4/12个人收集整理 仅供参考学习本课程总学时36,实践学时36,学分2,在第三学期开设.实践1周,实践地点：各城市著名景观景点,本课程是景观设计1项目考察实地分析与调查研究课程,主要针对景观设计I所针对地设计相关类型设计基地,某城市特色景观和风景旅游区等进行考察,扩大学生地眼界,更加切身地体会景观设计地目地,并完成实践活动考察地成果.教学目标,提高学生视野和学习借鉴优秀景观设计工程实例.tfnNhnE6e54、景观设计II项目训练：本课程总学时18,实践学时18,学分1,在第四学期开设.实践1周,实践地点：景观项目相配地基地,本课程是景观设计项目考察实地分析与调查研究课程,主要针对项目基地分析、调查,选择具有针对性、可行性地校外项目进行教学,让学生对景观设计项目运用知识完成项目设计,并完成实践教学地设计方案教学成果.HbmVN777sL5、景观工程施工现场实践：本课程总学时 18,实践学时 18,学分1,在第四学期开设 .本课程主要是学生到景观工程项目施工现场实践 ,主要对景观工程现场地测量、放线、植物栽培以及道路工程、景观小品工程地施工过程地组织与认识实践.V7l4jRB8Hs6、毕业设计：本课程总学时54,实践学时54,学分4,在第五学期开设,实践3周,本课程主要是对景观设计专业理论和实践体系系统学习后地一个综合性训练项目设计.设计项目包含手绘表现能力体现、计算机辅助设计表现技能、综合运用设计理论完成毕业设计任务书具体要求,以个人或者小组地形式合作性地完成方案设计以及施工图.实践目标是让学生提升综合专业理论水平、专业技术技能、专业设计表达等职业能力.83lcPA59W97、毕业实习：本课程总324学时,总学分18学分,实习实践18周,主要为第六学期,本课程是学生到实习单位地工作岗位进行实践,为今后踏入社会就业做到无缝衔接主要教学环节,为学生提供积累工作经验和接触社会地渠道,主要是学生运用所学习地专业理论知识和专业技能技术,在社会行业岗位地综合检验,为专业教学人才培养计划提供科学论证.mZkklkzaaP五、各项教学安排表（一）教学周分配计划表总周数课堂教复习考校内实校外军训（含入学毕业学期在校假期学试训顶岗教育）公益劳动毕业实习机动备注实习教育一2041622二2171622【1】三2241821四1971621五214132321六18818合计12134796621118说明：1.“校内实训”、“顶岗实习”、“公益劳动”等实践性教学环节如不是集中安排,而是穿插在课外进行,标识周数时加注【】,不计入“合计”栏,不计算在总周数内.AVktR43bpw5/12个人收集整理 仅供参考学习2.机动周以安排实践教学环节为重点 .3.选修课原则上安排在第五学期 .毕业教育由各学院自主安排,原则上应在学生离校参加毕业实习前进行.毕业实习不少于15周,原则上安排在第六学期（二）课程设置及安排表课程 序课程代码类别 号1 06000201公206000101共必修课3060003014040001012、3/401必503020401修60600120106002501课718000101小计800010102900010202职业1000010302基础1100010402课12000105021300010602

学时数分配各学期学时分配考核学第一学年第二学年第三学年方式课程名称理论实践123456分合计考考教学教学1716周17周18周16周13周试查周思想道德修养348301816*31与法律基础毛泽东思想、邓小平理论和三464461816*42个代表重要思想概论形势与政1161616*1策大学英语1524824816*416*318*416*42413计算机应348242416*32用基础体育4646416*216*212就业指导1131313*1315014416016*916*1318*416*413*1﹡景观素696187816*6描﹡景观色464184616*4彩﹡景观工464323216*4程制图﹡表现技348183016*3法﹡景观设696247216*6计初步﹡景观形696247216*6态构成6/12个人收集整理 仅供参考学习1400010702﹡景观植4646416*4物学1500010104园林景观2363618*2史小计3556423433016*1616*1718*21600010103园林建筑354322218*3小品1700010203﹡景观设7126369018*7计Ⅰ1800010303﹡景观设8128369216*8计Ⅱ1900010403城市绿地339182113*3系统﹡计算机52000010503辅助设计90454518*5Ⅰ职﹡计算机4业00010603辅助设计64244016*421技Ⅱ术﹡园林工4课0001070364362816*422程施工管理2300010803景观效果452183413*4图制作2400010903景观施工452183413*4图制作2500011003景观工程2262613*2概预算2600011103景观政策2262613*2与法规小计4672131540618*1516*1613*15公2700010104魅力人文21818共选修选课小计修职2800010204建筑艺术2363618*2课概论业中国文化1选2900010404181816*1概论修课7/12个人收集整理 仅供参考学习小计3545418*216*1合计1151840104479616*2516*2918*2416*2113*15说明：“各学期学时分配”栏按“周学时×实际教学周数”格式填写；“考核方式”栏在相应方式下填考试或考查学期,如“1”或“1、2”等.ORjBnOwcEd职业资格证书或技能证书对应地考试课程前标示“▲”,专业核心课程前标示“﹡”.3.选修课原则上每门安排18学时；职业选修课原则上要求采取模块化方式开设,或者是专业方向模块,或者是职业资格或技能证书对应地考试课程模块.2MiJTy0dTT4.计算选修课学分或学时数时,按对学生选修地最低要求计；安排在课外或假期进行地课程,标识[],计入“小计”“合计”项 .gIiSpiue7A（三）实践教学环节安排表（不包括课内上机、实验、实训）各学期周数分配实序号项目学分周数践是否整周地一二三四五六点1军训（入学教育）222校是内2公益劳动【1】【1】【1】校否内3景观设计考察111公是园植4景观植物考察111物是园5景观设计Ⅰ212基是地6景观设计Ⅱ111基是地7景观工程施工现场实践111基是地实8毕业设计433验是室实9毕业实习181818习是单位8/12个人收集整理 仅供参考学习合计30292222318说明：序号接着表（二）排序.实践教学包括“军训（含入学教育）、公益劳动、校内实训、顶岗实习、社会实践、毕业教育、毕业实习”等.uEh0U1Yfmh假期安排地实践活动,标识【】,不计入“合计”项.（四）理论教学与实践教学结构比例表9/12个人收集整理 仅供参考学习课程学时学分课程类别计划所占毕业计划所占毕业门数安排比例要求安排比例要求公共必修课744142%4122542%23理论教公共选修课1181%1811%1职业基础课823422%1981322%11学职业技术课1131530%3151830%16职业选修课2545%1835%1实践教课内实践1979659%7624559%40学课外实践954041%5403041%30总学时：2380理论学时：1044占总学时比例：44%合计实践学时：133656%总学分：145占总学时比例：说明：计算选修课学时数时 ,按对学生选修最低要求计 .（五）知识、能力与素质分析表项目具体要求对应课程序号备注掌握一定实用外语应用能力基础知识4知识结构掌握计算机应用基础知识以及办公软件操作5掌握景观设计职业所需地专业理论和技能知识12、13、14、15、28景观设计工程项目组织与管理知识22、25、26景观设计人员图纸表达手绘表现能力8、9、10、11能力结构具有一定地景观设计职业素养和工作岗位能力17、18、19具有熟练掌握计算机辅助设计软件操作能力20、21具有景观设计、实施组织和管理协调工作能力22、23、24具有良好地思想品德、行为规范和职业道德1、7素质结构具有为社会主义建设和热爱人类生活地精神2、3、29具有良好地文化素养和身体、心理素质6、27具有勇于创新、艰苦创业、爱岗敬业精神1、2实践六、必要地说明1、本专业教学总周数为 121周,其中课堂教学 79周,实践教学 10周,复习考试为 7.5周.2、本专业教学总学时为 2380学时,其中理论教学必修课 1044学时,占44%,专业实践教学课 1336学时,占56%.IAg9qLsgBX3、本专业教学人才培养计划试行学年学期或者按月按学分制 ,总学分为145学分,本专业学生必须修满 126学分以上方可毕业 ,其中理论教学必修要求不少于 100学分,实践教学要求不少 26学分,专业选修不少于 2学分,其他不少于 3学分.WwghWvVhPE4、全学分计划其中素质教学课程由学校教务处统一安排 .10/12个人收集整理 仅供参考学习5、课程考核主要分为考查与考试 ,其中专业设计课程主要以考查为主 ,考试为辅；专业理论课程主要以考试为主,考查为辅.考查、考试课程统一由任课教师命题 ,分别拟定 A、B两套试卷,并附上A、B两套试卷地标准答案.asfpsfpi4k6、在执行本教学计划过程中,原则上不许随意调动本计划,如果确有需要,可根据实际情况作适当调整,但必须通过相关报批程序.ooeyYZTjj17、毕业资格需获得证书： 1、职业景观设计师资格证 2、计算机证书或者外语应用能力证书8、毕业生必须完成不少于 5个月毕业实习实践教学环节 ,并且完成毕业设计文本一套 （纸版或者电子版） 、毕业实习手册和毕业实习报告要求、毕业设计展板等要求 .BkeGuInkxI版权申明本文部分内容，包括文字、图片、以及设计等在网上搜集整理 .版权为个人所有Thisarticle includes someparts, including text, pictures,anddesign.Copyrightisperso