教育个人工作总结

第页共页教育个人工作总结教育个人工作总结教育个人工作总结1一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，对工作积极认真，尽职尽责。现将一年来的工作作如下总结：一、政治思想方面我坚决拥护党的领导，坚决贯彻执行党的教育、教学方针和政策。在新的时代背景下，我深化学习新课程，新课改的相关理论和要求，积极更新自己的教学观念，提升自己的职业道德程度和职业技能。二、教育教学方面1、专研教材：参加了老师素质提升工程上海送教培训，对小学语文教育教学有了全新的认识，注重了教学方法和、方式的运用，掌握了一些实用的操作技能。2、理解学生：掌握学生的学习动态，激发学生的学习兴趣，鼓励学生努力学习，掌握一定的学习方法和技巧。3、优化课堂：把教学课堂让给学生，充分发挥学生的自主学习和小组合作学习，让学生自学和互学，老师做好引导和辅导，让学生做学习的主人。4、努力提升自身的业务知识和技能，先后参加了“老师素质提升工程上海送教培训”，“文山州中小学老师“备好课”专题培训”，“全国中小学老师师德师风建立培训”。三、德育工作充分利用每周一下午的班会课和周五的平安课，开展形式多样的主题班会教育活动，通过与学生交心谈心的方式，理解学生的心理动态，掌握学生的兴趣、爱好，激发学生的学习兴趣。通过班集体活动，增强了学生团体意识和合作意愿，激发了学生集体荣誉感和责任感。回忆一年来的工作，既有辛勤的汗水，也有满满的收获。诚然在教育教学中还有许多缺点和缺乏，在今后的工作和学习中要不断提升自己的班级管理才能和教育教学管理程度，力争获得更好的成绩。教育个人工作总结2良好的、安康向上的心理素质是学生全面开展的根底，因此，有必要对学生进展心理安康教育，帮助学生进步心理素质，增强学生承受挫折、适应环境的才能。本学期主要做了以下工作：一、加强老师自身修养，树立楷模心理安康教育的目的是进步学生的心理素质、促进学生人格的健全开展。这一目的的实现，离不开老师。老师与学生朝夕相处，在向学生传授科学文化知识和组织各项活动的过程中，在与学生的日常交往中，无时无刻不在以其自身的人格力量影响学生，老师的作用是无处不在、不可取代的。老师的心理素质直接影响着学生心理素质的开展，影响着教育教学工作的成效。因此，首先要求老师阅读了什么是心理安康、如何维护自身的心理安康，如何保护学生的心理资、如何对学生进展一般性的心理辅导等方面的书籍。并时时、事事、处处为学生做典范，要求学生做到的自己首先做到。二、坚持全面浸透，多渠道全方位开展心理安康教育工〔一〕心理安康教育的一项重要内容是对学生进展学习心理辅导。会学习的人轻松愉快富有成效。进展学习心理辅导，能帮助学生学会学习，这既是当前进步学生学习效率和效益的需要，也是使学生将来能有效地进展终身学习、适应飞速开展的社会的需要。学习心理辅导通过包括学习智能辅导，学习方法辅导，学习态度、动机、兴趣和习惯的辅导，预防学生学习疲劳，减缓学生考试心理压力等。学习方法不当是学生较突出的心理问题，应加以辅导。〔二〕课堂教学方面，充分发挥课堂教学主渠道作用。通过教学中的创造性教育，开展学生的求同思维和求异思维，注重激发学生的探究欲望，培养学生的创新精神，进步学生的创造性思维才能；通过心理安康教育，培养学生的心理品质。〔三〕以开展学生个性、尊重学生为根底，建立民主、平等、和谐的师生关系和团结、协作、竞争的同学关系，营造创造教育气氛，创设创造性人格形成的有益的外部环境，促进学生创造性心理品质的形成和开展。〔四〕在学校与社会结合方面，通过与家长及时的沟通，随时理解学生思想动态，获得家长的有效配合。总之，只要老师要真正融入学生当中，成为他们的知己，在师生和谐的互动中，正确引导、矫治学生的不良倾向，最终会解决学生的心理安康问题，把心理安康教育真正落到实处，这也就到达了心理安康课开设目的了。教育个人工作总结3本学期是初中阶段的最后一个学期，也是初三英语教学进入总复习阶段的关键时期，如何通过较短时间的复习，做到事半功倍，是摆在我们全体初三学生和英语老师面前紧张而艰巨的任务，也是值得我们研究和讨论的问题。下面我把本学期复习过程中的所作所为以及体会与感悟粗浅地谈谈自己的一些看法。首先，制定一个合理的复习方案。初中英语三年共六本书〔22个单元、66个话题〕语言知识复杂，内容繁多，我想我们应该遵循以纲为纲，以本为本的原那么，着重把握中考要求及考试范围，对《英语中考说明》要反复研究、推敲。整个复习大致分为三个阶段。第一阶段：让学生快速阅读初中第一至五册的课文，翻阅每个单元的checkpoint，熟记单词及重要的短语、词组，并将它们融入到详细句型及课文中一起记忆，对那些平时疏漏过的单词要重点记忆，同时老师有必要的辅以听写作为检测学生是否掌握的手段。另外也可通过词汇互译的方法加强学生的记忆。第二阶段：分类复习〔即专项复习〕。这一阶段应充分发挥学生的主观能动性，以老师总结为辅，学生复习为主。所复习的内容包括冠词、名词、代词、数词、形容词、副词、介词、连词、动词、句子等。对学生已掌握的内容少讲或不讲，对学生不够纯熟的要重点讲，每复习一个工程，让学生创设与知识点相关的问题，寻找专项练习。做到每节课复习都有复习目的、要点、课内追踪练习、课外稳固练习等，可以说本班学生是练习量最多的，做到工程有专练，人人有所得。通过这一阶段的复习，使学生对每项内容得以全面、系统地稳固和进步。第三阶段：综合练习，主要紧扣题型，讲练结合。专项训练仅仅是就某一个知识点的单纯训练，在此根底上，我想我们应对学生进展综合运用才能的训练，即有选择地进展听力、笔试为一体的成套试题的训练。通过对学生限时测试，使他们把所学的知识上升为综合运用才能，逐步适应中考要求。同时对各地区历年的中考试卷，试题类型构造加以认真研究，并就每一种答题思路和方法加以指导，力求对不同内容采取不同方法。另外本人从网上挑选搜集了许多复习资料以供自己和初三段老师使用，从兄弟学校拿来比拟新的模拟试卷供学生测试，真正做到资共享。针对今年中考的题型逐一进展解法指导和训练。如：一、完形填空，做此题型要从以下几个方面入手。〔1〕重视首句的开篇启示作用。〔2〕通读全文，弄懂大意。〔3〕符合短文内容，遵循语法规那么。〔4〕复读全文，核定答案。二、阅读理解，解答这类题目，一般采用三个步骤。〔1〕首先通读全文，迅速抓住文章内容，在不影响理解的前提下，尽可能快速阅读，并重抓住主要信息。〔2〕阅读短文后的选择题，包括题干和选择项，明确问题的要求后，再细读全文或有关段落，最后选定答案。〔3〕答完一篇短文的全部题目后，再把短文读一遍，逐一核对答案。三、任务型阅读，根据任务型阅读的题型，我指导学生采用以下解题思路〔1〕认真审题，读懂题意〔2〕快速阅读，掌握题意〔3〕细读题目，完成任务〔4〕复读文章，核实任务针对以上三种题型，我在课堂上要求学生掌握了每种解题思路后都要按照这种原那么、步骤去解题，渐渐适应解题方法，并在课堂练习中针对练习详细讲解为什么要这样做，如：为什么要瞻前顾后，通过例子加以说明等。四、书面表达题，多以看图写话为主除了认真审题，端正书写等常规性的训练以外，平时让学生多写作文，互相修改，从自己的作文中发现错误，改正错误，总结错误，同时还应注意对学生讲清日记、书信、通知、留言等的写作方法与时态的运用。五、听力题，尤其是中考前的一个月，应加强训练做到每天都有听力练习，以便进步听力应试才能。本人利用初二的朗读磁带要求学生每天进展听力训练，可以说收到比拟好的效果。总之，对于每一节复习课都应有听、说、读、写的训练，老师不应该填鸭式的一唯灌输，应该把课堂作为复习的场所，学生作为复习的主体，老师作为复习的指挥棒，同时要充分利用电化教学手段，加大训练量，节省时间，以便全面进步教学质量。教育个人工作总结4时间过得真快，为期16周的教育实习完毕了，在指导老师、班主任和同学们的帮助下，我顺利的完成了实习工作。回忆这段令人难忘的实习经历，虽然感到很劳累，但是觉得很充实。在我的人生轨迹上留下了美妙的记忆，其中有很多值得我总结和反思。为了进一步进步自己，我将针对这次教育实习，写一个工作总结，借此来勉励和完善自己。我实习的学校是**区的中学，这个学校的文科实力很强，每年文科成绩都是**区第一。我的地理教学在两个年级实习：高一年级和初一年级，另外还当高一〔2〕班实习班主任。在实习期间，我一共听了25节课，准备了9个教案，讲授了18节课。此外我还在组织了“态度+方法=效率”的主题班会。在实习的第一周，我听了不同老师25节地理课，理解不同地理老师对同一内容不同的教法以及他们的教学风格。为自己以后的地理教学打下坚实的根底。在实习期间，我深化的研究教材，把不同的教材进展归纳比拟，选择合适学生承受的案例进展教学。在指导老师的耐心的教诲下，我进展了屡次试讲，并积极的同小组成员进展交流，取长补短，然后开场正式上课。第一次上课是在初一〔1〕班，这次讲的内容比拟简单，主要讲人类认识地球的过程。由于我是第一次面对这么多的学生，上课时显得有些紧张，不过知识呈现得比拟完好，教学重难点突出。这次课之后，我为了让自己以后上课不再紧张，在讲课之前，我都要对着镜子试讲。渐渐的，我上课不再那么紧张了，教态变得更自然了。根据中学生的心理特点和实习班级的实际情况，开展了很多有益地理学习的教育个人工作总结5本学期紧张繁忙的教学工作即将完毕，当我细细回忆这一学期的科学教学工作的得与失时，我深深的感到一份耕耘一份收获，当然也有很多的遗憾。为了促进今后的教学，使之更加完善，对自我本学期的科学教学工作作以总结。一、认真备课上课，作好方案，全面把握教材，按方案认真完成科学实验。小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，受到各界的重视。开学初，根据学校实验室的实际，认真拟定实验教学工作方案，确定了分组实验和老师演示实验，并对学生进展了分组，这为本学期的实验教学奠定了根底。根本完成规定的演示实验和学生分组实验，并填写了相关的表册资料。同时，在实验教学中，培养学生认真细心的实验习惯，培养仔细观察、认真考虑的本领。为了上好实验课，每节课前都做好充分的准备，认真研究教材，熟悉实验的操作步骤，研究实验中的平安因素，坚持“课前准备，课后整理”的原那么开展实验教学。对实验仪器的使用都严格按有关规定操作，并教育学生在使用中加强注意，对易损、易坏仪器细心轻放，从而降低了仪器的损失率。二、激发学生的参与兴趣，进步学生参与实验的本领，丰富学生参与的方式。在认真开展实验教学的同时还注意培养学生爱科学、学科学的兴趣。兴趣是的老师。激发学生的参与兴趣，关键是激发学生做一个进取劳动者，勤动手、动脑、动口。所以，课堂中，我尽量让每个学生都能参与到实验操作、讨论中，在这样的活动中，学生能体会到科学学习其实不是一件困难的事情，动动手，在实验中就可以学到本节课的知识点，没有他们想象中那么难。在教学中，我引导学生自主学习，用多种感官去观察体验感悟。鼓励学生大胆细心地实验，尽量让每个学生都参与到实验中来，在实验中学习，大大降低了科学课的难度。在教学中突出学生的主体地位，发挥学生的自主性，让学生在活动中把感受到的、观察到的、想象到的用自我的话归纳出来，然后在合作、协调、讨论及在老师的引导下，作出合理确实定，得出正确的结论。在一学期的指导下，学生养成了动手动脑，仔细观察，从而获得新的科学理念的习惯。三、关注学生的参与过程，让学生体验参与的欢乐。学生是好奇的，是好动的，六年级的学生也不例外。在教学中，关注学生在参与过程中所表现的质疑精神，让学生带着问题走进课堂，带着问题走出课堂，时常探究。让学生在实验参与的过程中，体验到学习的欢乐。以上是我本学期教学中的一点心得，有了些许的成就感，可是也有很多缺乏的地方，学生的一些习惯养成仍是一个艰巨的任务，自身的理论程度和教研程度也还需要不断地再进步，在总结中反思自我，在努力中进步自我。教育个人工作总结6一年来，我街社区教育在街工委、办事处的领导下，在区教育局的指导下，我街全体成人教育工作者深化学习理论科学开展观，贯彻落实理论科学开展观，加大农村劳动力转移等培训力度，努力进步广阔劳动者的科技素质和劳动技能；同时关注民生，注重身体安康等以多种形式展开教育工作，努力进步广阔劳动者的思想文化素质以促进我街社区和谐社会的建立。一、组织领导机构健全xxxx年度我街成立了以街办事处主任谢松弟为组长、分管领导潘菊琴为副组长、各村、社区工作人员为成员的专班，确保了成人教育工作的组织健全，任务的上传下达。二、结合实际开展社区教育工作我街成教工作一直紧贴社会需求，与农技部门、宣传部门、劳动部门、社会保障部门和综合治理部门联手共同开展活动，注意扬长避短，采取多种形式，灵敏办学，努力表达自身特色。既丰富了社区教育工作的内容，在社会上树立了良好的形象，也扩展了社区教育的形式，增强了教育效果。一年来，我街通过自办、联办、协办等形式，积极开展多层次、多规格的培训，共办班42期，培训2652人次。〔一〕以知识更新促进我街精神文明进步，宣传社区教育。今年10月25—31日，我街根据区教委统一按排，结合谌家矶街社区教育实际情况，开展了主题为“20xx年全民终身学习活动周我知道”的活动，共计250人。1、在街主要道路高挂了“建立学习型城市，构建和谐”的宣传横幅。开展了主题为“20xx年全民终身学习活动周”我知道的活动。2、树立学习型家庭。A、在谌家矶街宣传和发现树立学习型家庭。B、挑选学习型家庭，树立学习型家庭典型。C、宣传“学习型家庭典型”的详细事迹，表扬学习型家庭典型。并上级推荐和申请表区级“学习型家庭典型”。〔二〕、关注民生，构建和谐社会，施行社区教育。1、为丰富我街居民在两节期间的文化生活，今年元月，我街社区教育部门结合民风，组织社区居民，进展了腰鼓打击方法和踩龙船表演技能的培训，合计96人次。在新年里，这群文体骨干以激情的舞蹈、震天的锣鼓给居民生活增添了乐趣，深受群众喜欢。为了丰富谌家矶街居民精神文化生活，在建国60年大庆之际，我街教育部门，结合江岸区文化局区，组织辖区4个村、社区，及幼儿园等单位共同主办了“谌家矶街20xx年庆贺71建党文艺演出”活动，精彩的18个节目，吸引了20xx人左右，歌颂和宣传了我党的政策和功绩，表达人民的幸福生活，获得极大的成功，营造节日的喜庆气氛。2、关注民生，关注身体安康教育一直是我街社区教育的着力点。9月28日，上午谌家矶街教育部门与街科协在谌家矶街办事处四楼会议室举办了《中老年人安康知识讲座》。根据区的统一部署，结合我街实际情况，以效劳社会、关爱老年人、促进社会和谐为目的，由教育部门和街科协组织了谌家矶街辖区的中、老年人102名群众参加了这次讲座，该次讲座聘请了谌家矶街社区卫生效劳中心医生胡波主讲、同时护士王小芳、高慧对老年人进展了血压测量。12月25日，为了倡导居民健身，开展户外运动，我街教育组和文体部门联手在谌家矶江堤上组织了谌家矶街办事处“冬季长跑”活动。这里值得一提的是我街一直开展的健步走活动。谌家矶健步走健身队是我街清晨和黄昏展如今谌家矶江堤上的一道亮丽的风景线。在这个队伍里走出了一位全国出名的英雄。她就是“暴走妈妈”陈玉蓉。陈玉蓉以前患有重度脂肪肝，不能移植肝脏给患肝病的儿子。为了割肝救子，她连续211天，日行十公里，暴走在谌家矶江堤上，并配合每餐只吃一两米饭来减肥，她走破了四双鞋，终于他的重度脂肪肝奇迹般地消失了。也终于可以实现她割肝救子的心愿。“暴走妈妈”是在现实生活中出如今我们身边的徒步健身的突出人物。她的事迹为我街社区教育在精神文明建立上奉献了一种的道德粮食。它也是我区社区教育为我市、乃至全国人民奉献的建立和谐社会的一种精神粮食。因为“暴走妈妈”的事迹感动了全国人民的心。在她的身上表达了无数个妈妈对儿子的无私奉献和爱心，是我们社区教育中和精神文明建立中所倡导的人间真情。3、为了减轻精神病人对社会、家庭的危害，减少对家庭的经济负担，及时对病人进展发现，依法免费治疗，把党对弱势群体的观爱送到基层。今年5月，我街教育部门和市精神卫生中心结合主办了《社区精神卫生知识》讲座，对我街、村、社区残联专干共有约30人进展了培训。为了保护我街居民在日常生活中生命和财产的平安，增强防火防灾的预防意识，我街教育部门与街综治办一共聘请市消防队专家作了《防火救火、用电平安》的教育活动，有60人参加。为了关注青少年在暑假期间的成长和生活平安，在暑假期间我街教育组作了《交通、游泳平安教育》，《预防血吸虫病宣传与教育》的讲座，共有80人参加。〔三〕结合我街“城中村”改造的社会实际需求，在街市民学校开展实用技术培训和创业教育，以增强了我街____和下岗居民以及大学生的自主创业的意识和增加了他们的就业才能。今年3月，为了美化生活环境和生态环境，我街根据区政府要求，组织了所辖养殖农户，共160人次，学习我区有关制止养殖生畜的文件和要求，并依法对养殖农户进展了经济补偿。6月，为了配合我街，搞好“改村建居”工作，我街组织所辖农民86人进展了营销培训，并促使其与所娉用公司签定了娉用合同。10月，为了配合辖区内湖大知行学院即将步入社会的应届毕业生更好地找到合适自己的工作，街教育部门与劳动就业培训部门联手，聘区劳动局相关专家在学院内举办了“放飞理想”的专题培训班，约200人参加，以此进步该学院毕业生的创业认识和进步他们的合适社会的才能。该活动还在媒体予以了报道。〔四〕、结合实际开展教育工作1、根据区政府要求，我街今年元月组织全体工作人员30人，进展了勤政、廉政学习，以保持和发扬办事处节俭、节约的工作作风。2、为了打赢防御甲型HINI流感，这场有关国家经济、政治的战役，我街组织街全体工作人员、村、社区的相关干部共70人次，进展了《防御甲型HINI流感和防护措施》的学习培训。为完成上述工作做好医疗知识准备。3、自9月开场至今年底，我街组织谌家矶街办事处干部30人，各村、社区30人，分三个阶段，深化学习《理论科学开展观》，共计340人次。〔五〕知识更新，才能岗位培训。1、为了大力推广普通话，促进语言文字标准化使用。今年3月，我街组织全体工作人员学习《语言文字资料汇编》，严格要求使用文字标准化，工作岗位上说普通话。谁出问题，谁受罚，同时，开展评选优秀示范岗活动，以保证签定目的的完成。2、今年四月，为了进步我街工作人员的工作程度和素质，我街排出3人参加计算机应用培训，6人参加会计原理培训，1人参加社区教育工作培训。8月，组织了街道成教干部3人参加了社区教育培训。总之，一年来，我街教育组与农技部门、宣传部门、劳动部门、社会保障部门和综合治理部门联手做了应有的工作，获得了一点成绩，也使社区教育工作在稳定中得到了一定的开展，但客观地说，仍有许多不尽如人意的地方。今后，我们将会加强自查，不断改善工作，继续整合各方资，共同努力，不折不扣地完成全年的教育工作任务。教育个人工作总结7xx年暑假期间，我参加了泰安市小学语文〔人教版〕远程教育研修，感觉收获颇丰。那精彩的教学情景，那精辟的教材分析^p、可行的教学建议，令我久久不能忘怀。假如用一个词语来概括参加本次活动的体会，那就是受益匪浅。现将研修体会总结如下：一、创设良好的课堂气氛，课堂气氛直接影响着教学效果。观摩阅读教学课后，我觉得名师都很好的反复研读课文，摸清课文的思路、抓住重点词语、弄清重点词语与所表达的思想感情，课堂教学中，每位名师都以满腔情的积极状态，将知识技能传递给学生，使学生的心随着老师的情感而奔腾澎湃。二、阅读教学中要有的放矢，抓重难点。在本次研修中，专家们的阅读教学教学建议，使我对人教版教材有了新的理解和把握。采取实在有效的措施，掌握阅读教学的一般步骤，培养理解词句的才能。阅读教学一直是语文教学的重点，要帮助学生掌握阅读的方式——朗读、默读；掌握阅读一篇课文的一般步骤。做为一名一线老师，我将根据新的语文才能理论系统，致力于学生语文综合素质的进步，促进语文课程的呈现方式和学生学习方式的转变，确立学生在学习中的主体地位，努力给学生创造一个有利于素质的空间。三、解读教材与课堂教学策略。1、教材是最重要的教学资。只有下功夫，刻苦钻研教材，正确地理解每篇课文的内容，明确编者的编辑意图，才能充分地利用好教材的资，并有超越教材的可能。但是，在实际的教学中，我们也要根据自己的实际来调整，直至到达最好的效果。2、讲授新教材时应从整体上把握教材，弄清其编写意图、体系特点，弄清教材与《课程标准》、教科书各教程之间的内在联络，弄清教材各种编辑设计的意图和着力点，教法上有那些变化，有那些独到的进步和收获，以在备课和教学活动中准确设定教学的重难点，找准到达《课程标准》提出的课程目的的落脚点，有效地施行语文教学。3、对于小学语文教学来说，教学有法，教无定法。只有那些可以激发学生强烈的学习需要与兴趣的教学，只有那些能给学生足够自主的空间、足够活动的时机的教学，才能促进学生语文素养的开展，才能使学生的学习方式得到根本改变，使语文课堂成为探究课堂，充满活力，充满生命活力。阅读教学的专家报告告诉我们，没有坚决的新课程理念，真正意义上的教与学方式的转变是不可能的。老师只有真正地“放手”了，课堂才会充满活力。总之，这次小学语文〔人教版〕远程教育研修为我提供了难得的平台，我一定会珍惜本次学习研修的时机，认真学习，利用时间给自己“充电”，为将来更好的从事教学工作打好基矗。教育个人工作总结8法制宣传教育工作是促进依法行政，进步法制意识和观念，构建社会和谐社会的必要保障和根底。我局从自身开展食品药品监视管理的职能职责出发，为保障全县社会公众饮食用药平安，结合我局实际，加强了法制宣传教育工作，强化科学监管、依法行政。现将XX年年法制宣传教育工作作如下小结：一、加强领导，进步认识根据玉普法〔XX年〕1号文件精神，从我局食品药品管理的角度出发，为全面进步广阔干部职工的法律知识，进步行政相对人对食品药品监视管理法律法规的认识，将法制宣传教育工作列为重点工作抓紧抓好，将法制宣传教育工作作为保障行政执法根底、进步依法行政程度、促进科学监管的高度来认识，法律宣传教育工作作为一项重点工作成为领导班子内部和广阔干部职工的共识。二、认真开展好干部职工的法律法规培训工作一是组织干部职工参加今年4月份丽江市食品药品监视管理局组织的执法培训，通过系统培训，组织各区县局之间的案件经历交流，进步了全局干部职工的执法程度。二是通过在我局药品监视科内部开展执法经历交流，认真组织详细案件的讨论活动，使执法人员的才能得到进步。三是在开展每周干部职工学习活动过程中，除学习上级相关文件以外，还进展近期案件查处工作的学习交流，自由发表意见，通过学习交流，干部职工的业务知识得到进步。四是充分发挥案件合议组的作用，严格执行案件处理的“查、审、定三别离”制度，使每一个案件做到公平、公正、合法。自成立至今，我局对案件讨论交流率达100%，对立案的合议率达100%，使全局干部职工的法律意识和执法程度得到全面进步。三、加强对行政相对人药品知识的宣传和培训工作一是充分利用节假日期间，特别是在每年的“3.15”期间，组织全局干部职工，做好药品监视管理法律法规宣传。今年“3.15”期间，在鸣音乡街头，以各类假、劣食品和药品的实物为例，现场讲解区分真假食品药品方法和知识，前来咨询的人数达80多人〔次〕，群众反响较好。二是在今年6月25—29日，我局组织举办了医疗机构药品〔医疗器械〕质量管理及药品从业人员培训班。通过培训，进一步进步了涉药单位和从业人员的法律意识，增强了药品质量知识。这次培训共计210人。三是严格按照“处分为手段、教育为保障、标准为目的”的指导思想，加强在执法过程中的法律宣传和教育，特别是在查处案件过程中，边检查边宣传边讲解，使被检查人较易掌握相关知识。执法宣传率达100%，受到行政相对人的好评。一年来，我局在市局党组和县委的正确领导下，从强化食品药品监管，保障公众饮食用药平安的角度出发，大力加强法制宣传教育工作，全面进步干部职工的法律程度，增强行政执法才能，并组织涉药单位负责人、药品不良反响监测员、药品从业人员等，进展相关法律法规和专业知识的培训，充分利用节假日大力开展法律法规和食品药品根本知识的宣传活动，进一步进步药品从业人员的专业技术程度和法律知识，也使广阔消费者和人民群众的自我保护意识得到增强，法制宣传教育工作获得了良好成效，为构建和谐玉龙，建立社会新农村作出了应有的奉献。教育个人工作总结9本学期，学校心理安康教育工作以做好学校心理咨询常规工作为主，贯彻教育厅《中小学校心理安康教育工作标准》，以学校教学理念为指导思想抓好学校心理教学工作及营造学校良好心理气氛。进步学生的心理素质，进步学生的心理安康程度是教改的重要内涵，国家教委新制定的中小学德育大纲中已明确将心理安康教育作为中小学德育的重要组成局部。因此要通过多种方式对学生进展心理安康教育和辅导，帮助学生进步心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的才能。一、落实既定工作目的1、坚持以人为本，根据学生的心理特点及开展规律，运用心理安康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们的身心全面和谐地开展。2、立足教育，重在指导，遵循学生身心开展规律，保证心理安康的理论性和实效性，面向全体学生，关注个别差异，尊重学生、理解学生。3、进步全体学生的心理素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的安康开展。4、对少数有心理困扰或心理障碍的学生进展科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，进步心理安康程度，增强自我教育才能。5、建立学生相关档案。二、详细工作成效：1、学校心理安康教育队伍建立。学校心理安康教育学校工作中的一件大事，开学初即成立以心理安康老师为主，班主任老师为辅，其他老师为根底的学生心理安康教育战线，为全体学生的心理安康保驾护航。2、学校心理安康教育的方式采取多种教育方式的有机结合，有利于学生受教育的全面性和选择性。〔1〕心理课辅导。每个月的最后一周班主任老师利用班会课根据本班详细情况开展心理活动课。〔2〕心理咨询室。开放“心灵家园”，承受以学生个体或小组为对象的咨询。心理咨询室有专任老师负责，固定的开放时间，固定的场所。〔3〕办好“心灵信箱”，以便个别学生羞于启齿，可以利用写信的方式和学校的心理老师进展沟通、预约咨询，一般的问题由心理老师转交班主任回复，特殊的由心理辅导老师进展个别咨询。〔4〕以“点”带“面”，利用学校宣传阵地“各班板报、红领巾播送站”是我校学生熟悉的宣传阵地，本学期充分利用现有的阵地宣传心理知识，在电台进展讲座，对个别案例进展解析，对一些常识性的问题进展解答，让学生在学习、生活中随时保持正常的心态。〔5〕指导家庭进展心理安康教育小学生的心理安康教育仅仅由学校施行是不够的，在更重要的意义上讲，小学生心理安康教育主要依靠家庭教育，因为家庭才是学生的来与归属，小学生心理安康最后要归结于此。因此，学校主支与家长合力重视孩子的心理安康教育，我们利用家长学校、家长开放日，家长会、联络等多种途径，坚持不懈地向家长提出各种建议，指导家长开展小学生家庭心理安康教育。〔6〕指导小学生进展自我心理安康教育指导小学生学习简单有效的自我心理安康教育的方法：A、学会放松。使小学生知道紧张是正常的心理反响，是可以通过想象、转移注意力、调整呼吸、体育活动、听音乐、唱歌、阅读、睡觉等方法调节放松的。B、与人谈心。要使小学生知道有问题要学会求助，在学校可以找老师、心理辅导老师谈心；在家里可以找长辈、亲友谈心；在社会上也可以有谈心的对象，如心理咨询等等。无论何事何时都可以与人谈话，学会与人谈心一辈子受益。C、学习写日记或周记。小学生要学惯用笔与自己谈心，把心灵的轨迹用文字描绘下来，这对心理安康成长有很大的帮助。总之，对学生进展心理安康教育是全体老师的共同责任，必须让全体老师参与进来。实事求是地讲，对普通任课老师、班主任而言，对学生施行心理安康教育的最好、最常用的形式是浸透形式。浸透主要有以下几种渠道：在德育中浸透，在各科教学中浸透，在各种活动中浸透，老师的典范作用。施行浸透的关键条件是老师要有安康的心理，要有心理安康教育的意识和才能，可以坚持用心理安康教育的眼光审视自己的教育教学行为。这就要求对一线老师进展培训。我校请专家、领导通过报告的形式进步老师们对心理安康教育重要性的认识；通过讲座的形式向老师们介绍心理安康知识、心理保健调节的方法；通过举办培训班，进步全体老师的心理学、心理安康教育理论程度，帮助他们理解把握中小学生的心理特点；通过座谈、讨论的方式交流浸透心理教育的经历和体会；经常性地向老师们提供外校的成功经历。并鼓励老师积极开展课题研究，共同探究心理安康教育的新路子，总结出一些可推广的详细成果，促进心理安康教育由无序向有序、由经历化向科学化的过渡。教育个人工作总结10有人说，老师是春蚕，是蜡烛，是航标灯，是导航员。而我要说，老师就象一棵枝繁叶茂的大树，需要吸收多方面的营养：有科学的教育思想，有先进的教育理念，有贴合时代特点的教育言论，有广博的学识，有令人佩服的教学经历，因此要成为一名合格的人民老师务必不断的学习。充实和完善自己。透过今年继续教育培训的学习，使我无论是在教育思想，还是教育理论及业务潜力等方面都受益颇多。现就本次继续教育学习的总结归纳一下。一、树立了正确的教育观观念是行动的先导。现代教育观，就是要把“老师说学生听”，“老师灌学生记”，“老师管学生服从”的陈旧教育方法重新审视，转变为学生是教育的主体，使学生重视弘扬学生的主体精神，促进学生全面开展用心转变教育教学观念，大力推进素质教育老师的教育教学观念直接影响着老师的教育教学行为，直接影响着教育教学的效果，影响着素质教育的进展。二、进步自己的素质修养注重老师自身的素质开展，努力进步教育教学程度。素质教育改革对老师的专业素质提出了更高的要求，作为素质教育的施行者，就应以新课程改革为契机，不断地加强学习，提升自己的专业素质。这次的培训学习不但进步了我对专业知识更使我的业务理论知识有了很大的进步。使我认识到一个好的老师不但要教好课更要会出好题。三、进步课堂教学在上课时更能做到有的放矢。同时我也注重采取灵敏多变的教学方式让学生更多地参与教学活动，让学生实际去观察去体会，增加学生自主学习、自主活动的时机，鼓励学生多思善问，敢于质疑争论，促使学生动脑、动口，进步学生的思维潜力和培养表达潜力，使学生逐渐掌握科学的学习方法。老师不仅仅要使学生会学，还要使学生乐学，要培养学生用心的.学习态度。要贯彻启发式教学，最大限度到调动学生学习的用心性，把学生从“一言堂”、“满堂灌”中解放出来。老师要以饱满的热情上好每一节课，还要增强教学艺术的感染力，使学生理解老师情感与情绪的表达，理解老师人格魅力的影响。总之，做为一名老师，透过继续教育的培训，我受益非浅，更新了教育、教学观念，掌握了新形势下的先进教育理念，理解了高考的趋势，和在教学中的应注意的问题，进一步掌握了进步课堂教育教学质量的先进策略和方法，并在教育理论中不断地落实，逐步地进步了自己的教育教学潜力，用心地按素教育的培养目的培养所教学生的全面素质，为学生的安康成长和开展牢牢打好各方面的根底。教育个人工作总结11从20xx年九月初开场，我成为了一名老师已经有快半年时间了，在这半年时间当中，通过自己在xxx学校的教育的理论报告，我对老师这一行业有了全新的认识，假如说老师是阳光下最伟大的职业，那么，作为一名老师，除了要教给学生课业知识外，对学生人生观、道德观、价值观的培养也是起着至关重要的作用，这就要求我们老师特别要注意师德修养，能否拥有一颗爱心，将自己的全部热情奉献给教育事业，是评价一名老师合格与否的根本准那么，每一名老师都希望培养出德、智、体全面开展的人才，德育是其核心，古人云：其身正，不令而行；其身不正，虽令不行，对学生施以德育，老师必须具备师德，所谓师德，是老师进展教育教学工作，处理各种关系应遵守的道德准那么和行为标准，包括老师的道德品质、理想信念，对事业的态度和感情以及有关的行为习惯等，老师是学生的典范，一言一行都会影响学生的成长，必须言传身教相结合。在详细的教学理论中，我始终把师德放在第一位，对学生热心、耐心、贴心，不歧视学生，对学生一视同仁，发现学生进步之后，及时表扬，激发学生的荣誉感，并且严格约束自己的言行，因为我深知“身教重于言教”，“为人师表”是多么重要。为了这份事业，我忠爱的教育事业，我会摒除杂念，把所有的热情，所有的爱倾注于学生身上，依法从教，严谨治学，廉洁从教，尊重家长，不愧于“人民老师”这个荣耀的称号！思想积极，要求进步，拥护中国____领导，爱岗敬业，无私奉献。xx年任教以来，一直以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广阔师生中赢得了良好的声誉。工作中我不断钻研科学育人的方法，探究教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民老师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。教学中我认真的调查研究，虚心向同仁学习，对五中的老老师们，我一个一个地拜访请教。不断吸收别人的经历，以丰富自己，使自己成长进步的速度快，学习是手段，创造才是目的。在教育学生时我以培养才能，开展智力，造就新型人才为目的。以思维才能及创造力的培养为打破口，以地理课堂教学为主阵地，以地理课外活动和社会理论活动为两翼，全面浸透创造力培养的教学原理、原那么与策略，在探究中小学生创造性思维规律，开发中小学生创造潜能的途径等方面获得了打破性研究成果。学生思维才能及创造力培养是时代的需要。一是注重进步学生的自学才能；二是进步学生的参与意识；三是能使学生养成不盲目承受、深化考虑、敢于否认、勇于发表见解的优良心理品质，培养了学生创造性思维才能。学生思维力、创造力的培养，主渠道是课堂教学。要最大限度地发扬课堂民主，调动学生参与学习的积极性，创设生动活泼的气氛，让学生愉快考虑、主动探究、大胆质疑，敢于标新立异。采用“引导式”，充分发挥老师的主导作用，要巧设问题，善设疑点，给学生一个自由发挥的天地，说己之欲说，写己之欲写，提供其积极参与的思维空间。学生只有在此境界中才会产生最正确心态，从而诱发潜在的创造智能，使思维趋于活泼，使灵气得到解放。富兰克林有一句话：“空无一物的袋子是难以站得笔直的。”同样，地理老师假如没有渊博的知识，不注重吸纳时代活水，创造力就是一句空话。凭着对教育事业的挚爱深情，凭着“干什么都要争第一，样样工作争优异”的强烈事业心，我针对地理教学中存在的弊端，结合自己的教学理论，进展了大胆的教学改革，我们认为：读书，是凸现地理教学边缘性特征，实现地理老师自我“充电”的最正确途径。读书不仅为创造提供原材料，而且可以启发地理老师创造的灵感。事业上的不断追求与创新就是一名老师的生命。如今，我的思路更加开阔，目的更加远大，步伐更加坚实。有决心在地理教研乃至普教研究这块园地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，浇灌出更加丰硕的果实，让青春在对事业的追求中焕发出光华。近期开展目的：本学期我教思想品德和社会这一科，所以本学期我将主动学习现代教育教学理论，系统学习思品和社会这一科的专业知识，全面把握目的，积极探究科学的教育方法，丰富学生的生活经历，引导学生自主学习〔让学生通过学习能对生活中遇到的道德问题做出正确的判断和选择，学生学习搜集、整理、分析^p和运用社会信息，可以运用简单的学习工具探究和说明问题。扩展教学内容，积极参加校验、科研活动，不断进步教学才能和程度。我要掌握现代信息技术，进步施行新课程的才能，尽快适应课程改革需要。将知识目的、技能目的转化为学生的学习目的；教学思路要明晰，要合理安排师生活教育个人工作总结12本人自今年参加到这个大家庭以来，积极的向其他老师请教病担任英语教学工作，热爱祖国，热爱党的教育事业，坚决拥护党的根本道路，遵纪守法，有高度的责任感和积极进取精神，服从领导安排，认真负责地完成教育教学任务，积极履行自己的职责。为人师表，按照教育教学规律培养学生，积极引导学生关心时事，关心社会，自觉施行素质教育，获得了很好的成绩。任现职以来，我始终把教学工作放在第一位，把成为一名品优的学者型老师作为自己的奋斗目的，不断鞭策自己勤奋学习，努力进步自己的理论程度，把握英语学科的最新改革趋势，理解国家根底课程改革的方向，在此期间，我还对轻松过好听力测试关及中考英语总复习方面进展讨论，获得了很好的成绩。在教育教学工作中，我力求务实、高效、创新，团结全体学生，同心同德，齐心协力，扎实根底，坚持因材施教的原那么，始终把学生的“学”放在教学核心位置上，注重对学生学习方法的指导。课堂中采用加强英语根底知识训练的方法，精讲多练、训练归纳每一个语言点，使知识系统化，注意指导解题方法与技巧，抓好常规，注重兴趣和习惯的培养，采用鼓励机制，注重学法指导，典型事例，个别辅导，适时鼓励，跟踪对等方法，成功地激发和保持了学生学习英语的热情，获得了英语教学的优异成绩，使学生的英语成绩有了明显的提升。在日常的工作中，我严抓班风，建立健全班级管理制度，在严格要求学生，积极听课、虚心请教的同时，比拟注重德育浸透和文化的灌输，比拟关注时尚、热点，在学生中引发讨论，与学生讨论人文现象，尽可能理解他们的思想动态，并及时和他们沟通，动之以情，晓之以理，注重培养学生的思想品德，进展综合理解，全面分析^p，以身作那么，树立老师的人格魅力，注重与学生家长的联络，进步社会与家长的教育成效，因此，在建立班风学风，转化差生上，获得了较好的成绩，我还积极虚心向优秀的老师学习，和他们一起研究，交流教学的相关问题，收到极好的效果，受到了科组老师们的好评。回首从教的这半年，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑，随着学校的不断进步和成长，我也在进步和成长着，我庆幸置身于了一个极利于人成长的工作环境，并得到很多领导和同事的关爱和帮助。当然，还有很多工作，我认为我自己可以做得更好，但我没有把它做到尽善尽美，常叹时间不够、精力有限，没有最好，只有更好，但求以后有更多进步和收获，我将以此为契机，不断进步和完善自己，不断进步，不断充电，力争成为一名出色的老师，为xx吸引更多的学员。教育个人工作总结13光阴飞逝，转眼间一年的时间已经过去，远程教育工作从一个新颖事物转变成老师手中理想的教学工具和手段。通过一年的努力，在学校领导的大力支持下，我们认真地做了以下工作，详细工作总结如下：一、学校根本情况：有老师9人。卫星收视室1间，光盘播放室1间，形式二卫星收视设备1套。我校在上级教育部门的领导、关心、指导下，按照上级的要求，结合我校的实际开展了工作，使我校利用好远教资为教学效劳，我校的教学质量有一定的进步。设备运转正常。二、领导重视、机构健全学校重视远程教育工作，建立健全了我校现代远程教育工程工作领导小组机构。成立了以校长为组长，教诲主任为副组长，全校老师为组员的领导小组，做到明确分工、各施其责。并成立远程教育工作工程指导小组、考核领导小组和培训指导小组。并制定实在可行的学校远程教育、资应用方案、培训方案，老师个人也制定了合适自己的使用远程教育资教学工作方案；教诲处加强对远程教育工作的检查催促，制定了资应用方案、现代远程教育管理制度，安排好电教室课程表。这一切，为我校的现代远程教育工作打下坚实组织根底。三、制度完善为促进远程教育工作的落实与开展，我校在开学初就制定实在可行的管理制度。现代远程教育工程管理效劳制度、卫星资接收管理制度和多媒体教室管理制度一一上墙，学校还制定了电教室上课制度、远程教育培训制度。从制度上保障了远程教育工作的顺利开展。四、设备管理我校认真完成设备管理、维护工作。以远程教育管理员专人负责设备管理，我校远程教育设备做到层层负责，保存完好，使用标准，人人保护、人人看管，加强防火、防盗。一学年以来，我校未发生一起成心损坏设备现象，也未发生一起设备丧失的事情。并做好设备添置和维修登记。五、应用情况我校认真完成了资接收、教学应用等日常工作1、结合卫星节目资与我校实际情况，制定出远程教育教学、教研方案，本学期，各教研组均结合远程教育资开展教研活动。年底认真地进展了总结。并写出使用远程教育资心得体会，做到年年促进。2．积极配合学校领导、有关人员做好与教学有关的远程教育IP数据接收工作，并认真做好进展数据的保存、记录和整理，按要求整理好后投入使用。3．按时完成远程教育教学工作，备好课、上好课，将远程教育资与学课教学有机的结合起来，课后做好，努力做到“能用、会用、好用”，真正的做到为教学效劳项、为学生效劳、为老师效劳。每一位老师真正做到学期初有方案，学期末有心得体会和总结。六、做好培训工作。1．按时参加上级领导部门的各类培训工作，认真做好记载，回校后及时组织学校青年老师参与培训。本年度学校组织开展了计算机根底知识培训和县教育组织的远程教育。2．做好校本培训工作。组织培训老师使用计算机，利用远程教育资学习制作简单的多媒体，力争做到了每一位老师都能学会使用电脑，以更好利用远程教育资。七、缺乏之处就远程教育工作来看，一是我校在远程教育资利用的效率上还要加强，局部老师在电教室上课只是应付差事，没有事先理解和熟悉资以及做相应的准备，认识还需进一步进步；二是老师培训力度有待加强，少数老师还不能独立操作计算机，无法独立使用远程教育资。三是远程教育成果少，老师们参与远程教育研究积极性不高。八、在以后学校的远程教育工作展望：1、继续加强远程教育资的应用，在到达上级要求的情况下，更充分更合理地使用资，为教学教学效劳。2、进一步加强老师培训工作，力争让每一位老师能独立使用电脑。使用资有效上课。并让一局部老师先行起来，能制作课件，进展有关远程教育的课题研究。3、加强硬件建立。在电教室配置1台投影仪，为电教室修建讲台和电脑教学桌。4、加强外宣工作，注重远程教育成果化，积极参与各级各类竞赛活动，提升我校的远程教育程度。教育个人工作总结14光阴荏苒，繁忙中时间脚步已经悄然走远，转眼半个学期就过去了。确实，我们在过去的一年中繁忙着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将完毕，在这里，我对自己这一学期来的思想和工作情况做一个回忆和总结，以促进今后能更好的做好教育教学的工作。1、教学方面：1〕、认真备课：本学期我采用的是书面备课的形式，按要求有单元教学目的、教材分析^p，每一课也都有教学目的、教学重难点、教学准备和详细的教学过程〔学生、老师活动预设〕。反思：在备课中，还没有可以做到对教材的充分理解和把握，对学生活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对学生情况的分析^p，这样才能在备课中更加全面和完善。2〕、认真制定教学方案：在对各年级的学生进展分析^p、对教材进展理解的根底上，以《音乐课程标准》为根据，制定出相应的教学方案。当然教学方案应根据儿童身心开展的