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文档简介

建筑艺术欣赏说课第一页，共十一页，编辑于2023年，星期六ClicktoaddtitleinhereClicktoaddtitleinhereClicktoaddtitleinhere43教材分析教学对象分析教学方法设计教学时间安排4123Clicktoaddtitleinhere1教学过程设计5说课主要从以下几个方面进行：第二页，共十一页，编辑于2023年，星期六一、教材分析：1、教材参考：本课程主要选自人民美术出版社普通高级中学第二册第六课第三页，共十一页，编辑于2023年，星期六通过设问激发学生的求知欲，学习和使用对比、类比的欣赏方法增进对建筑文化的了解和开阔视野，培养健康的审美情趣和感受，体验和鉴赏艺术美的能力。1能明确建筑的定义，能列举建筑的神意，能说出一些古今中外经典建筑作品的名称，大概理解建筑的艺术特征。知识和技能目标过程和方法目标情感态度和价值观目标23教学目标第四页，共十一页，编辑于2023年，星期六教学重点：如何去欣赏许许多多优秀的建筑。教学难点：如何从人文的角度了解建筑艺术。第五页，共十一页，编辑于2023年，星期六受教对象是高中一年级，高中学生心理和生理渐渐的成熟，这个年龄也是叛逆心理的爆发期，加上高中课程比较乏味，所以安排课程劲量点有趣味，不要给学生造成太大的心理压力。课程的主要围绕在开阔学生眼界，培养学生审美情趣和一些鉴赏美术作品的能力。教学对象分析第六页，共十一页，编辑于2023年，星期六教法学法本课设计的新知识主要已基本概念为主，所以采用讲授法、比较法、对于相关的作品图片采用欣赏法和观察法。。教法设计第七页，共十一页，编辑于2023年，星期六学法设计欣赏法探究法观察法第八页，共十一页，编辑于2023年，星期六教学过程ClicktoaddtitleinhereClicktoaddtitleinhereClicktoaddtitleinhere43组织教学：2分钟导入新课：3分钟讲授新课：30分钟课堂总结：3分钟4123Clicktoaddtitleinhere1作业布置：2分钟5时间安排第九页，共十一页，编辑于2023年，星期六教学过程教学过程设计3讲授新课开始授课，通过图片欣赏，比较，提问调动学生积极性，活跃课堂气氛。1组织教学清点人数，安定课堂次序，检查学生课前准备情况等

4课堂总结加深学生学习的内容进行整理，布置作业。2导入新课运用多媒体

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