2023年小班上教学总结（优选6篇）

2023年小班上教学总结（优选6篇）

书目

第1篇小班上学期教学总结

第2篇小班上学期个人教化教学工作总结

第3篇小班上学期配班老师教学总结

第4篇幼儿园小班上学期个人教学工作总结范文

第5篇小班上学期个人教学工作总结

第6篇小班上学期个人教学工作总结范文

小班上学期教学总结

2023年小班上学期教学总结

我们小二班现有幼儿44名，其中男孩23名，女孩21名。通过一学期我班两位老师的共同努力，与幼儿建立起良好的师生关系、让幼儿在集体生活中感到暖和、心情开心，使幼儿真正感受到“幼儿园是我家”。幼儿在学习和生活自理实力上都有了较大进步，并养成了较好的常规，使每位幼儿各方面在原有的不同水平均获得健康和谐发展。如，大部分幼儿学会了整理玩具，将物品物归原处、做到饭前洗手、饭后漱口等。但也存在着一些问题。有的幼儿是与祖辈居住，祖辈的宠爱，形成幼儿任性、依靠思想严峻、霸道。还有部分幼儿心中有他人的意识不足，意志品质不够坚毅，没有克服困难的精神。

(一)提高自身素养，促进自我成长。

1、主动参与政治学习、业务学习和教研活动，创设有特色的班级服务品牌。

2、分析教材，理解教材并做到科学运用。刚好总结运用过程中的阅历。

3、阅读有关幼教方面的书籍，丰富幼教理论，开阔视野，提高教化水平

(二)深做好家长工作，形成家园教化的合力。

《幼儿园教化纲要》中提出：“幼儿园应与家庭亲密合作，综合利用各种教化资源，共同为幼儿的发展创设良好的条件。”幼儿园假如没有家长的亲密协作和支持，幼儿园的教化与教学工作将陷入被动的、单向的模式中，只有得到家长们的有利支持，使家长自己成为幼儿园的工作的坚毅后盾，我们的工作才能真正做到事半功倍。

(1)每日迎接孩子时做简洁的沟通;

(2)邀请家长主动参与班级助教的队伍。

(3)开展有创意的家长研讨会、操作活动,学习与孩子共处共玩的技能等。

(4)每月向家长举荐他山之石，教子有方。

(5)在筹备、展示主题的活动过程中，引发家长、孩子的主动体验，带动全班幼儿与家长的主动参加。

(三)重视卫生保健平安工作，加强幼儿的平安意识。

小班幼儿身体各器官发育尚未完善，而且限制调整机体实力差，常常简单出现摔倒、碰伤等平安事故，因此老师应将幼儿平安放在第一位，确保幼儿在园的平安。

1、工作中仔细负责，细心看护，确保幼儿的平安。

2、争取家长的协作，做到防患于未然。

3、利用故事、嬉戏、儿歌等方式，丰富幼儿日常生活中简洁的平安常识教化，如，不跟生疏人走，起火了怎么办、平安用电等。

4、加强对幼儿的生活活动的管理，使幼儿进一步驾驭洗手、入厕、进餐、午睡等的正确方法，防止意外状况的发生。

5、合理支配幼儿户外活动的.时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。

(四)加强品德教化，重视养成教化

幼儿期是智力开发的最佳起，也是培育良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步品德、行为习惯的教化和训练，是幼儿教化中一向特别重要的工作。

工作目标：

1、要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。

2、晨间来园主动地向老师问早、问好，与家长说再见。

3、幼儿相互问早、问好的习惯。

4、加强本班的上下课常规和课堂基本常规。

5、入厕，能分男、女小挚友大小便，便后提好裤子，做到自觉地洗手、擦手。

6、学习有秩序地取放点心用具，并宁静地吃完点心。

7、能够随口令或音乐节奏走步、排队、做操，精神饱满。

8、吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具放好

9、宁静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉。

详细措施：

1、坚持检查、督促，采纳小红花、小印章的形式巩固幼儿的良好行为。

2、班级每天进行晨谈，依据周安排、日安排，切实际地开展，充分发挥晨谈的教化作用。

3、开展丰富多彩的教化常规活动，竞赛。

4、与家长刚好沟通，请家长参加、协作。

(五)加强幼儿的环保意识，争创绿色班级。

环境爱护教化要从学前儿童起先，这在教化界已成共识，而且《纲要》中也要求在幼儿生活阅历基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系，爱惜动植物关切四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。因此应培育他们酷爱大自然的情感，赐予他们所能理解的环境学问。

2023年小班上学期教学总结

很快一个学期过去了，通过一个学期的教学活动，我们又有了新的育儿感受与教学阅历。现将教学工作做如下总结：

一、状况分析本学期我班共计37名幼儿。本班幼儿通过了一个学期的集体生活，虽有个别新入园的幼儿及几个不常常出勤的孩子在心情上出现波动外，大部分幼儿心情都较稳定。随着年龄的增长，孩子们的自控实力有了增加，对班内的一些常规也能有意识的遵守，喝水要有秩序排队，下课不乱追跑，能把礼貌用语敏捷应用在生活中等等。在一些活动区域中，孩子们抢夺的现象比以前要少了，相互协商的孩子多了，活动较以前有秩序了，孩子们还尝到了共享的欢乐。本学期重点培育了幼儿的各项教学，尤其是小班的逻辑狗的特色教学有了很大的进步。

二、教化教学工作首先结合本班幼儿的年龄特点制定了教学安排，按安排的教学内容老师开展了丰富多彩的教学活动。从敬重幼儿的角度把各项教化教学活动搞活。我们留意动静交替，创建各种机会让幼儿相互学习、主动尝试，并激励幼儿学习到了各种生活技能，获得了开心胜利的心情体验。

其次,依据幼儿实力特点选择幼儿感爱好的内容。

让孩子得到不同的发展,敬重个体差异，通过不同幼儿存在的实力差异，开展针对性的教学活动，每名幼儿的教学目标也有所不同，不让幼儿心理上存在“我不行”的压力，避开了幼儿的被动学习。让孩子在轻松欢乐中学习。如在相识物体形态时,让幼儿在玩积木、找挚友及折纸的嬉戏中轻松地驾驭学习学问。

本学期的逻辑狗特色教学活动的开展也取得了较好的成果。幼儿从起先的操作按钮都不娴熟到可以参与全国的挑战赛，这些进步与老师的仔细教学、辛勤的付出是分不开的。本学期我们小班幼儿有12名幼儿参与了全国思维实力挑战赛并有3名幼儿参与决赛，取得了优异的成果。

三、区域环境设臵

本学期我们重点建设了数学的活动区域，结合了我们开展的特色教学活动及幼儿的不同发展须要，有层次、有系统地投放区域活动材料，并刚好调整活动目标，使各种活动材料的投入能更好地定位在幼儿的最近的教学发展上。我们保证让幼儿每天至少进入一个区域，培育了幼儿的多方面的实力。老师加强对幼儿区域活动状况的视察，视察幼儿活动的爱好、材料投放的相宜状况、幼儿的学习和探究过程以及了解他们在探究过程中遇到的困难等。让区域活动作为主题活动的持续，从而促进幼儿的自主学习与成长。

四、仔细开展教研活动

三名老师在本学期将“如何提高幼儿对数学的教学爱好”的探讨活动作为教研的课题仔细进行了探讨。将《纲要》理念渗透到行为中，并用于指导的开展。教研时我们仔细观摩了其他老师的数教学活动的开展，汲取不同老师的好的教学方法。通过探讨本班幼儿的教学活动存在的问题，找到解决的方法，实际应用到了日常教学活动中，取得了明显的教学效果。充分激发了小班三位老师的主动性和创建性，团结一样、相互协作的精神，真正提高老师的业务素养，找到了更适合小班幼儿的数学教化方法。让孩子们体验到了数学学问的乐趣。

以上是本学期小班的教学总结，今后我们三名老师还将会保持主动的工作看法，在今后的工作中取得更多成果!

小班上学期个人教化教学工作总结

小班上学期个人教化教学工作总结

一学期的工作就要结束了，我们也进入了一个总结整理的阶段。那么这一学期，我们班的三位老师和班里的孩子们的进步有哪些，在下一学期我们要多做的工作又有哪些，在此作一简洁的总结。

一、是家长工作

(一)充分利用家长园地。

1、制作主题活动网，展示主题名称、主题教化目标、分题的名称、各分题目标。目的是使家长能够对多元只能创意课程的主题活动的性质有个初步的了解。

2、设立名为“家园面对面”的展板，在展板中设立“心心桥”、“活动分题网”、“温馨小贴士”、“今日活动”四个栏目。其中“心心桥”是幼儿园与家长联系的窗口，设立这个栏目的目的是向家长开放的一个窗口，在这个窗口中我们向家长协作主题活动的一些要求，例如协作分题活动或主题活动家长须要做的事，带的材料等等。“活动分题网”是以生动活泼的配有图片的分题网络图向家长展示我们整个分题活动所要进行的活动的名称以及各个活动的目标。“温馨小贴士”是科学育儿的一个宣扬的栏目。“今日活动”是向家长出示一日活动安排和主题活动的教案，目的是向家长宣扬多元智能创意课程，使家长了解主题活动进行的过程和活动的方式也是向家进步行宣扬的一种手段。

3、设立“与孩子一起飞”的展板，其中有“谁最棒”、“大家都来学”、“小小看法箱”。其中“谁最棒”是表扬家园协作工作做得好的家长，在这里会有一些表扬信，家长作业做得好的作业展等等。“大家都来学”是向家长宣扬科学的教化方法、多元智能的说明、与主题活动相关的一些科学常识等等。“小小看法箱”是展示家长对我们工作的看法和我们对家长提出的建议或看法的一个栏目。

(二)自己设计幼儿进餐状况记录表、幼儿饮水状况登记表并坚持填写。刚好向家长反映幼儿午睡状况。通过这些手段使家长了解幼儿在园的生活状况。

(三)幼儿档案的设立。

我们对幼儿档案的设立有了初步的想法，那就是依据时间的依次积累材料。那么开学之初“幼儿状况调查表”就是幼儿的第一份的档案材料，之后的各种材料可以是幼儿的作品、幼儿活动的照片、老师对幼儿的月评估、学期评估、家长对幼儿的评价等等。

幼儿档案的运用方面，我们也准备把它充分的应用到家园联系的工作中，可以向家长开放，使家长了解到自己孩子的改变。为我们家园工作的顺当地开展奠定基础，也是对幼儿进行学期末和学年末总评估的依据。

经过这一段时间的家园联系的工作，家长渐渐地关注起拼音、计算、识字以外的幼儿各项实力的培育。特殊是家长对多元智能创意课程也有所了解。他们起先关注起我们的各个栏目的内容，刚好地向我们反馈看法。形成了良好的家园关系。

二、环境布置

我们比其他老师提前半个月就进入了开学的打算阶段。完成了一系列环境布置的任务。开学以后，随着主题活动的进行我们不断丰富着活动室的低墙布置。在走廊的地面上我们有刚好贴刻出一些可爱的动物图案，根据分解组成的学习内容贴在地面。孩子们常常饶有兴致的在这些数字上踩过，嘴里还在叙述着老师教过的数字分解的学习内容。

我班活动室的低墙本着贴近孩子的原则。随着主题活动的进行不断地更换着张贴图案的内容。特殊是一些与科学有关的图片深深吸引着孩子们的目光。就是这些图片是我们的教学丰富起来，幼儿有时候是由于这些图片而产生的学习的爱好，并就这些图片提出了学多的问题。就这样在提出问题、解决问题的过程中我们和孩子们一同成长着。我们在共同进步，共同学习着一些科学的学问。

另外随着主题活动的进行，我们的低墙上渐渐有了，“上太空去遨游”、“我们心中的四季”“冬日乐园”主题活动墙。由于一次关于流星的活动，我们的教室还被孩子们命名为“流星教室”市内的天花板上是飘舞的流星，门口是漂亮的星星和“流星教室”的横幅。他们为自己的杰作而骄傲。孩子们创作的愿望被激发起来，他们常常地会带一些自己在家里画的画、用纸盒制作的物品等等来到幼儿园。当然我们除了赐予激励外还把他们的作品放到了展览区。就这样我们的活动室不断地丰富起来。

三、教化教学

1、我们班担当了几个课题的教研任务以及拼音、计算的教学任务。孩子们和老师的任务很重。我们合理支配时间协调好各个活动避开发生冲突。

2、平常没有时间探讨教学上的各个问题。我们就利用下班的时间，下班后常常很晚回家，总是要先探讨当天的活动，支配好明天的活动。一起商议各个活动如何进行才能够既节约材料，又能完成教化教学的任务。

3、仔细地研读新《纲要》严格的根据《纲要》的精神进行教化教学活动。我们加强了日常生活中对孩子的各种教化的灌输，以身作则的对孩子们进行教化。例如：我们坚持运用一面写过，或园里打字废了的纸张，用它的背面进行绘画的活动和折纸活动的用纸，并向孩子们宣扬节约用纸的目的是为了爱护环境。我们的各种制作活动都是围围着一些废旧的材料来进行的，用饮料瓶制作“沙漏”，用纸盒制作“蛋糕”“火箭”等等。无时无刻的教化也有了一些的成效，孩子们知道了什么使环境污染?什么是爱护环境?如何爱护环境?等的问题。

4、激励孩子们的多方面的发展。在平常的活动的间隙，我们就和孩子们一起唱啊，跳啊。激励每一个孩子用他自己喜爱的方式表现对音乐的理解。现在我们班的孩子，能够很自如的自己创作出协作音乐的动作。能够很动情地进行歌颂。在进行绘画和其他的制作活动时能够努力的克服困难，试着自己去解决问题。这跟刚开学的时候真实天壤之别。刚开学的时候孩子们不会自己解决问题。遇到了难题只会说：“我不会”，当音乐响起时没有人响应，只是呆坐在座位上。经过老师和孩子们的不断努力，我们胜利了，孩子们自信了，能够自己去动脑筋想方法了。常常带在他们口头上的话是：“我跟老师的不一样”、“我有方法”、“听听我的办法”。

四、教学探讨

我们担当的课题是园里工作的重点对待这项任务我们从不敢松懈。在本学期的工作重点是:搞好家园联系，如何培育孩子们对待科学的爱好，还有如何在主题活动中提高孩子们对汉字的敏感性的，幼儿数学科学化教化的的课题探讨等等。经过不断的努力，我们至少找到了自己努力的方向。知道了自己的差距，了解了详细的教化教学工作中的重点问题。这对于我们来说就是一种胜利。

五、圆满的组织了元旦的幼儿联欢会活动。

在组织正常的教化教学活动之余,我们还顺当地组织了元旦的联欢会，气氛热情受到了家长的一样的认可。

六、下一学期的工作重点

下一学期的工作重点，有以下几点：

1、识字教学。仍旧是探讨如何在主题活动中提高幼儿对汉字的敏感性的问题。既如何在主题活动中找到幼儿的爱好点，并以此为契机的让幼儿更多的接触汉字，提高对汉字的敏感性。

2、多元智能创意课程。在下一学期我们的工作重点是要着重培育幼儿进行科学探究的实力以及汇报探究过程的实力和如何适时地为幼儿供应合适的操作的材料。

3、拼音教学。重点放在培育幼儿的拼读实力和拼读的习惯上。培育幼儿对拼音学习的爱好。

4、玩教具操作课程。依据幼儿园操作的课题小组的组织及各种探讨的成果来组织详细的教学活动完成教研任务。

5、学前班数学教化。引发幼儿学习数学的爱好。更多的让幼儿能够在实践中、生活中去探讨数量间的关系并激发他们对数学活动的爱好。

小班上学期配班老师教学总结

时间过的真快，不经意间这学期即将结束。在这一学期中，我始终本着“以幼儿为主体”，牢记自己是一名幼儿老师，始终坚持党的教化方针，面对全体幼儿，教书育人，为人师表，工作责任心强，重视幼儿的特性发展与幼儿的全面发展相协调，敬重幼儿，做到爱与严格要求相结合，注意自身学问结构的进一步完善，从而不断提高自己的教化教学水平，本学期，较精彩的完成了教化教学任务。现主要做如下几项工作总结：

一、与幼儿的情感沟通方面我很注意与幼儿之间情感的沟通。酷爱并敬重我们班的每一位幼儿，有了这种心境，师生之间就能有一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，无论活泼、顽皮或害怕，我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿，给以更多的热忱和帮助。帮助他们树立自信，走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿，我则供应适合他们的展示空间。人的感觉是相互的，老师的真诚，孩子们能感觉的到。坚持酷爱、敬重每一位幼儿，与幼儿同等相处，让幼儿接受了你，就能以主动的看法接受你的教化。

二、常规方面小班幼儿在学期初，是处于一种蒙化状态，他们带着家庭中的不同习惯走到了一起。很多孩子原有的生活比较的无序，甚至非常的自由化。作为一名新老师，深知只要将小班常规培育好，教学才会有序的进行。如午睡时利用讲小故事的形式教化幼儿每天中午要按时睡午觉;午餐时介绍各种饭菜所包含的养分价值教化幼儿不要挑食;利用教化挂图教化幼儿要饭前便后要洗手，培育幼儿取放玩具常规：不争抢，不随意干扰别人等等。到如今，班级幼儿已形成了良好的生活习惯和学习常规。

三、教学方面针对小班幼儿心理状况，我们开展了主题、领域教学活动，以稳定幼儿心情为主，提前备课，运用多种教学方法，制作自制玩教具。我们从幼儿的实际动身，留意调动幼儿学习的主动性和创建性思维，培育幼儿的学习爱好为主要目的。做到课题与环境结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、语言区、阅读区等区域，并不断丰富材料。主动参与园里的教研活动。本学期，我主动制作了不少适合小班幼儿操作的区域活动材料，协作主题活动，进行环境创设，取得了不错的效果。

四、家长工作擅长与家长沟通，在幼儿园工作中，家长工作是非常重要的。幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和协作，这学期，我通过多种渠道与家长沟通，针对每一位幼儿状况，实行不同的方式进行家访，收到了良好的效果，也取得了家长的信任，使我的工作得心应手。当然，有收获也存在着不少的不足：在教学方面我还要更近一步地做好每节课后的小结，只有擅长总结、反思才会有所提高和进步，多听老老师的优质课，从中获得阅历，快速的提升自己。希望领导能帮助我指出不足，我将仔细反思、努力改进。

幼儿园小班上学期个人教学工作总结范文

光阴荏苒，岁月如歌，不知不觉我和孩子们一起走过了骄阳似火的夏日、丹桂飘香的金秋、又一起迎来了银装素裹的寒冬，惊慌而又劳碌的一个学期又过去了。这个学期因为深得幼儿园领导的信任与错爱，使我有幸担当了小四班的班主任。一个学期下来，让我深刻地体会到了小班老师的不易和宏大，同时，也让我拥有了无比的骄傲和满意。

我们小四班共有幼儿42人，其中男孩22人，女孩20人，有9位小挚友曾上过托班。幼儿由于刚刚入园，会表现出对亲人的依恋及入园焦虑。幼儿身体和手的基本动作已经比较自如，一般能驾驭各种粗动作和一些精细动作。渐渐具备了基本的听说实力，能运用简洁的语言与人交往。幼儿乐意和同伴交往，但自我中心化强，行为自制力差，人际交往实力弱，在集体活动中简单发生纠纷，幼儿观赏美和表现美的实力也比较差。

经过这一个学期的学习教化，我班的幼儿各方面都有了显著的提高。现在，小挚友们早上都能心情开心地来园，而且，见到老师和同伴能主动问好，他们学会了饭前便后洗手，用自己的毛巾、杯子，用后能放回原处。上课时能坐端正，主动大胆地发言。进餐时不与人大声谈笑，并能保持桌面干净。留意个人卫生，勤剪指甲、勤洗澡。同伴之间友好相处，不打人、不骂人，做到不随意拿别人的东西。他们还学会了做早操和律动，主动参与各种体育活动，运用多种方法进行玩球、玩圈等活动。幼儿能学说一般话，学习正确发音，能口齿清晰地朗诵儿歌，在老师的帮助下能讲内容生动、简短的故事。幼儿还学会自己穿脱衣服，在老师的帮助下会系鞋带和解鞋带，仔细完成老师交给的简洁生活任务。

一份耕耘，一份收获，每一个胜利的背后都凝合着老师多数辛勤的付出。想当时，幼儿来园后的第一次午睡时，简直是“听去哭声一片”，我是抱了这个哄那个，可还是招架不住那此起彼伏的哭闹声，那时，真恨不得自己能有孙悟空那样的三头六臂。直到把全部的孩子都送入甜蜜的梦乡后，我已累得精疲力竭，两手已无缚鸡之力。等到起床时，又是一顿忙乎，穿衣、叠被，忙得不亦乐乎。后来，依据自己不断地摸索与实践，我独创了一个“教学跟催法”，就是不管做什么事情，只给孩子们做一半，其他的另一半则由孩子们独立完成。譬如，孩子们的皮鞋脏了，我就手把手教孩子们擦亮一只鞋子，另一只皮鞋交给他们自己动手擦干净;孩子们洗手时，我只给他们洗一只手，另外的一只手自己去洗;吃饭时，筷子掉在地上，我只为他们捡一根，另外一根自己去捡;穿袜子或衣裤时，我只给孩子们穿上右脚或右手，左脚或左手则任他们去穿、、、、、、长此以往，我班幼儿的生活自理实力显著提高，独立意识渐渐增加。这个方法的胜利之处在于奇妙运用了孩子的心理特征，并在教化上加进了幽默与示范的色调，不是强迫他们去做什么，而是主动引导他们要去做什么，因此，“要我做”也转成了“我要做”，其效果自然更胜一筹。

在平常的学习和生活中，我则依据孩子们的年龄特征，开展了一些你追我赶的竞赛性质的活动，效果也是特别喜人的。有一阵子，看到孩子们在用餐时奢侈粮食现象严峻，语重心长的善意劝告似乎收效甚微，于是，我就有目的地组织了一次“看谁吃得最干净”的竞赛活动，胜出的小挚友还获得了嘉奖，“榜样的力气是无穷的”，没想到这样一来，在接下来的日子里孩子们不仅吃得干净了，而且，速度也加快了。为了测验孩子们的生活自理实力，我又开展了一次“穿鞋袜竞赛”，孩子们争先恐后，全力以赴。结果，不仅熬炼了实力，还树立了竞争意识。针对有些孩子对音乐活动索然乏味的现象，我特地组织了一次“唱歌竞赛”，让那些能歌善舞的孩子粉墨登场，引吭高歌，最终还给优胜者颁发了奖品，这样一来，引得下面的孩子个个摩拳擦掌，跃跃欲试。当然，在以后的音乐活动中就是一番不同的景象了。“辞旧岁，迎新年”，为了让孩子们过一个欢乐而有意义的新年，我们小班组开展了一次“迎新年大联欢活动”，四个小班齐出动，盛况空前，小挚友们载歌载舞，把快乐的气氛推向了高潮。这次活动不仅发展了小挚友的才能，同时也增进了他们之间的友情。幼4家4儿童

幼儿的发展在很大程度上须要家园的紧密合作，因此，作为班主任的我非常注意与家长的沟通和沟通，主动找寻教化的切入点，常常换位思索，急家长所急，想家长所想，以同等的看法来对待每一位家长，敬重他们的人格与观点，耐性、虚心、诚意地听取家长的一些合理有意的建议，努力营造一个和谐、轻松、开心的沟通环境，与家园保持协调一样，共同教化好我们的下一代。

本学期在家长工作方面我主要做好了以下几点：

1、充分利用每周一次的家园联系本，让家长在第一时间了解孩子在园的状况，并实行相宜的应对策略。

2、常常与家长保持联系，并要求家长对班级教化工作提出一些建议。

3、做好家访工作。平常进行有针对性的家访，学期结束时普遍家访一次。

4、主动打算，努力开展好家长开放日活动，增进家长对家园合作重要性的相识。

5、开好首次家长会，让家进步一步了解幼儿园的工作，增加家长与幼儿园的沟通，沟通家园双方的教化阅历、方法。

太阳是华蜜的，因为它光线四射，恩泽万物;小草是华蜜的，因为它有装饰春天的价值;幼儿老师虽说是平凡的、辛苦的，但同样也是华蜜的，因为她们培育着祖国的栋梁之才，民族的希望之花。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，回过去，展将来，我班的幼儿各方面实力还存在很多不足的地方，还有待于老师的进一步教学教化，我诚心地期盼在下学期中取得更大的进步。

小班上学期个人教学工作总结

光阴荏苒，岁月如歌，不知不觉我和孩子们一起走过了骄阳似火的夏日、丹桂飘香的金秋、又一起迎来了银装素裹的寒冬，惊慌而又劳碌的一个学期又过去了。这个学期因为深得幼儿园领导的信任与错爱，使我有幸担当了小四班的班主任。一个学期下来，让我深刻地体会到了小班老师的不易和宏大，同时，也让我拥有了无比的骄傲和满意。

我们小四班共有幼儿42人，其中男孩22人，女孩20人，有9位小挚友曾上过托班。幼儿由于刚刚入园，会表现出对亲人的依恋及入园焦虑。幼儿身体和手的基本动作已经比较自如，一般能驾驭各种粗动作和一些精细动作。渐渐具备了基本的听说实力，能运用简洁的语言与人交往。幼儿乐意和同伴交往，但自我中心化强，行为自制力差，人际交往实力弱，在集体活动中简单发生纠纷，幼儿观赏美和表现美的实力也比较差。

经过这一个学期的学习教化，我班的幼儿各方面都有了显著的提高。现在，小挚友们早上都能心情开心地来园，而且，见到老师和同伴能主动问好，他们学会了饭前便后洗手，用自己的毛巾、杯子，用后能放回原处。上课时能坐端正，主动大胆地发言。进餐时不与人大声谈笑，并能保持桌面干净。留意个人卫生，勤剪指甲、勤洗澡。同伴之间友好相处，不打人、不骂人，做到不随意拿别人的东西。他们还学会了做早操和律动，主动参与各种体育活动，运用多种方法进行玩球、玩圈等活动。幼儿能学说一般话，学习正确发音，能口齿清晰地朗诵儿歌，在老师的帮助下能讲内容生动、简短的故事。幼儿还学会自己穿脱衣服，在老师的帮助下会系鞋带和解鞋带，仔细完成老师交给的简洁生活任务。

一份耕耘，一份收获，每一个胜利的背后都凝合着老师多数辛勤的付出。想当时，幼儿来园后的第一次午睡时，简直是“听去哭声一片”，我是抱了这个哄那个，可还是招架不住那此起彼伏的哭闹声，那时，真恨不得自己能有孙悟空那样的三头六臂。直到把全部的孩子都送入甜蜜的梦乡后，我已累得精疲力竭，两手已无缚鸡之力。等到起床时，又是一顿忙乎，穿衣、叠被，忙得不亦乐乎。后来，依据自己不断地摸索与实践，我独创了一个“教学跟催法”，就是不管做什么事情，只给孩子们做一半，其他的另一半则由孩子们独立完成。譬如，孩子们的皮鞋脏了，我就手把手教孩子们擦亮一只鞋子，另一只皮鞋交给他们自己动手擦干净;孩子们洗手时，我只给他们洗一只手，另外的一只手自己去洗;吃饭时，筷子掉在地上，我只为他们捡一根，另外一根自己去捡;穿袜子或衣裤时，我只给孩子们穿上右脚或右手，左脚或左手则任他们去穿、、、、、、长此以往，我班幼儿的生活自理实力显著提高，独立意识渐渐增加。这个方法的胜利之处在于奇妙运用了孩子的心理特征，并在教化上加进了幽默与示范的色调，不是强迫他们去做什么，而是主动引导他们要去做什么，因此，“要我做”也转成了“我要做”，其效果自然更胜一筹。

在平常的学习和生活中，我则依据孩子们的年龄特征，开展了一些你追我赶的竞赛性质的活动，效果也是特别喜人的。有一阵子，看到孩子们在用餐时奢侈粮食现象严峻，语重心长的善意劝告似乎收效甚微，于是，我就有目的地组织了一次“看谁吃得最干净”的竞赛活动，胜出的小挚友还获得了嘉奖，“榜样的力气是无穷的”，没想到这样一来，在接下来的日子里孩子们不仅吃得干净了，而且，速度也加快了。为了测验孩子们的生活自理实力，我又开展了一次“穿鞋袜竞赛”，孩子们争先恐后，全力以赴。结果，不仅熬炼了实力，还树立了竞争意识。针对有些孩子对音乐活动索然乏味的现象，我特地组织了一次“唱歌竞赛”，让那些能歌善舞的孩子粉墨登场，引吭高歌，最终还给优胜者颁发了奖品，这样一来，引得下面的孩子个个摩拳擦掌，跃跃欲试。当然，在以后的音乐活动中就是一番不同的景象了。“辞旧岁，迎新年”，为了让孩子们过一个欢乐而有意义的新年，我们小班组开展了一次“迎新年大联欢活动”，四个小班齐出动，盛况空前，小挚友们载歌载舞，把快乐的气氛推向了高潮。这次活动不仅发展了小挚友的才能，同时也增进了他们之间的友情。幼4家4儿童

幼儿的发展在很大程度上须要家园的紧密合作，因此，作为班主任的我非常注意与家长的沟通和沟通，主动找寻教化的切入点，常常换位思索，急家长所急，想家长所想，以同等的看法来对待每一位家长，敬重他们的人格与观点，耐性、虚心、诚意地听取家长的一些合理有意的建议，努力营造一个和谐、轻松、开心的沟通环境，与家园保持协调一样，共同教化好我们的下一代。

本学期在家长工作方面我主要做好了以下几点：

1、充分利用每周一次的家园联系本，让家长在第一时间了解孩子在园的状况，并实行相宜的应对策略。

2、常常与家长保持联系，并要求家长对班级教化工作提出一些建议。

3、做好家访工作。平常进行有针对性的家访，学期结束时普遍家访一次。

4、主动打算，努力开展好家长开放日活动，增进家长对家园合作重要性的相识。

5、开好首次家长会，让家进步一步了解幼儿园的工作，增加家长与幼儿园的沟通，沟通家园双方的教化阅历、方法。

太阳是华蜜的，因为它光线四射，恩泽万物;小草是华蜜的，因为它有装饰春天的价值;幼儿老师虽说是平凡的、辛苦的，但同样也是华蜜的，因为她们培育着祖国的栋梁之才，民族的希望之花。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，回过去，展将来，我班的幼儿各方面实力还存在很多不足的地方，还有待于老师的进一步教学教化，我诚心地期盼在下学期中取得更大的进步。

小班上学期个人教学工作总结范文

光阴荏苒，岁月如歌，不知不觉我和孩子们一起走过了骄阳似火的夏日、丹桂飘香的金秋、又一起迎来了银装素裹的寒冬，惊慌而又劳碌的一个学期又过去了。这个学期因为深得幼儿园领导的信任与错爱，使我有幸担当了小四班的班主任。一个学期下来，让我深刻地体会到了小班老师的不易和宏大，同时，也让我拥有了无比的骄傲和满意。

我们小四班共有幼儿42人，其中男孩22人，女孩20人，有9位小挚友曾上过托班。幼儿由于刚刚入园，会表现出对亲人的依恋及入园焦虑。幼儿身体和手的基本动作已经比较自如，一般能驾驭各种粗动作和一些精细动作。渐渐具备了基本的听说实力，能运用简洁的语言与人交往。幼儿乐意和同伴交往，但自我中心化强，行为自制力差，人际交往实力弱，在集体活动中简单发生纠纷，幼儿观赏美和表现美的实力也比较差。

经过这一个学期的学习教化，我班的幼儿各方面都有了显著的提高。现在，小挚友们早上都能心情开心地来园，而且，见到老师和同伴能主动问好，他们学会了饭前便后洗手，用自己的毛巾、杯子，用后能放回原处。上课时能坐端正，主动大胆地发言。进餐时不与人大声谈笑，并能保持桌面干净。留意个人卫生，勤剪指甲、勤洗澡。同伴之间友好相处，不打人、不骂人，做到不随意拿别人的东西。他们还学会了做早操和律动，主动参与各种体育活动，运用多种方法进行玩球、玩圈等活动。幼儿能学说一般话，学习正确发音，能口齿清晰地朗诵儿歌，在老师的帮助下能讲内容生动、简短的故事。幼儿还学会自己穿脱衣服，在老师的帮助下会系鞋带和解鞋带，仔细完成老师交给的简洁生活任务。

一份耕耘，一份收获，每一个胜利的背后都凝合着老师多数辛勤的付出。想当时，幼儿来园后的第一次午睡时，简直是“听去哭声一片”，我是抱了这个哄那个，可还是招架不住那此起彼伏的哭闹声，那时，真恨不得自己能有孙悟空那样的三头六臂。直到把全部的孩子都送入甜蜜的梦乡后，我已累得精疲力竭，两手已无缚鸡之力。等到起床时，又是一顿忙乎，穿衣、叠被，忙得不亦乐乎。后来