部编人教版一年级道德与法治下册《清新空气是个宝》教学设计

一、课程标准内容

《清爽空气是个宝》教学设计环境教育是提高全民思想道德素养和科学文化素养的根本内容之一生学会“保护环境”列为本课程培育的“行为与习惯”目标之一。内容标准中“负责任，有爱心地生活”第8条，要求低年级学生“为保护环境做力所能及的事”。本课是第三单元之一。本课的主要任务在于引导学生了解相关学问，提高自觉维护空气质量的环保意识,知道并把握在大气污染的环境里自我保护的简洁措施。二、教材分析来引导学生理解清爽空气对奇特生活的重要意义遵守与保护环境相关的法律法规，从小处着眼，身体力行，养成绿色环保的良好生活方式。本课的四个话题联系严密，循序渐进，帮助学生了解空气污染对人们的安康和生活的影响，树立环境保护观，培育学生的公民意识。三、学情分析话题才进入孩子的生活，但由于二年级的孩子年龄小，生活阅历少，在他们的实际生活中，报等形式了解当地空气质量并做简洁的统计分析。四、教学重点难点污染的缘由，，树立环保意识；学会应对空气污染尝试，用行动共同保护生存环境。思辨探究等自主学习力量。五、教学预备教师：玻璃杯、蜡烛、课件、《一周空气质量记录》调查表、《空气污染小调查》表。学生：1、通过调查记录一周内本地空气的污染指数，做简洁的分析。2、调查家或学校四周的工厂：厂内有多少烟囱？冒出的烟是什么颜色的？有什么难闻的气味吗？3、观看家或附件的某一地点：数一数10分钟内大约有多少辆车经过？有没有扬起风尘？有没有烟排出排出的烟什么颜色，什么气味？还有其他的觉察吗？？六、教学过程第一课时课时目标：1、了解生命离不开空气。2、了解居住地的空气现状，让学生学会推断空气质量的方法与途径，通过比照，感知空气清爽的重要性。探究活动一：空气知多少1、教师在课件上出示谜语，学生猜谜底。2、小组沟通知道的有关空气的学问，并写在“气球”上3、以小组为单位把写好的气球贴到黑板上，全班沟通。设计意图：调查学生对空气学问的了解有多少。探究活动二：假设世界上没有空气会怎么样1、教师设疑：假设世界上没有空气会怎么样呢？活动一：捂住口鼻，感受空气的重要性；活动二：用一个玻璃杯罩住燃烧的蜡烛，蜡烛会熄灭；2呼吸空气，离开它就没有生命的存在。空气真是个宝。〔板书课题〕设计意图：通过活动让学生感受到空气是生命世界离不开的重要资源。探究活动三：我们身边的空气好吗1、了解自己生活地区的空气质量：通过手机软件统计一周中的空气污染指数，分小组沟通课前的调查状况,并将调查结果填写在《一周空气质量记录》的表格中，全班沟通。2、查找空气的影子：课件出示两幅图，一幅空气清爽的图片，一幅雾霾天气的图片，全部的美景都失色，从而得出“清爽空气是个宝”。板书“清爽”3、小组探究：空气清爽，使我们感到舒适，我们可以干什么？空气质量不好，我们可以通过哪些方法和途径知道？应当留意什么？设计意图：让学生通过课前调查，把握统计一个时间段内空气质量的方法，感知空气质量好差的变化，培育从生活中收集数据、分析思考的力量。同时，通过比照感知，学生初步树立保护空气清爽的重要性。小结：请各小组通过收集资料、上网学习和调查采访等方式做好预备工作。其次课时课时目标：1、了解大气污染的来源，提出访空气清爽的建议，树立环保意识。2、学会应对大气污染的常识，提高自我保护力量，养成绿色环保的生活方式。3、培育收集资料、思辨探究等自主学习力量。导入：回忆上节课的内容，说说清爽空气的重要性。探究活动一：是什么污染了空气每个小组分别展现调查结果；第一二小组以表格的方式展现：空气污染小调查；第三四小组以手抄报的方式呈现：我收集到的空气污染源；染了空气？汇总各小组的调查结果，让学生观看教材三幅图，得出结论：工业生产中的废气排放、说一说大气污染带给动物、植物和人们的生活带来的危害。国家为了防止大气污染，出台了相关的法律法规。课件出示相关的内容。设计意图：让学生通过分析沟通,生疏到空气污染的缘由和危害程度,觉察人类与环境相识和法治意识。探究活动二：：空气清爽我能行课件出示日常中一些保护环境、破坏环境的行为，让学生进展推断，并分别说出理由。设计意图：考察学生对本课学习内容的把握状况。探究活动三：我为环保能做些什么呢空气是我们赖以生存的外部条件,假设空气受到了污染,会对我们的身体产生肯定的危害。那么,我们该怎样保护空气清爽呢？1、学习教材41页内容，小组争论，制订本组的清爽空气保护打算。全班展现沟通。设计意图：让学生通过沟通互动,生疏到如何保持空气清爽和净化空气。探究活动四：环保小卫士在行动1、开展大手拉小手宣传活动,设计一条环保标语,走上街头为保护环境做宣传，让更多的人生疏到空气的重要性，并参与到环保活动中来。25学生的环保意识。小结：通过两节课的学习,我们知道了保护环境就是保护我们的家园,净化空气就要从身边小事做起。让我们行动起来，共同保护我们的生存环境，守护我们的纯洁的空气。七、板书设计课时一：清爽空气是个宝眼睛看 鼻子闻 看气象预报 通过手机查询 听学校通知课时二：清