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文档简介

中班美术我们去郊游教案【含教学反思】1.教学目标本次中班美术郊游活动重点培养以下目标:激发幼儿的自然观察兴趣,提高自然认知水平培养幼儿对大自然美的感知能力,培养幼儿对美的欣赏能力和创造性思维加强幼儿对颜色的感性认识,提高幼儿的审美能力,调动幼儿的情感,帮助幼儿了解色彩的产生和运用增加亲子沟通机会,促进亲子感情的拉近,提高家长对中班美术课程的认识和支持度2.教学准备2.1师生材料准备教师:主题设计天气预报总体规划节点安排后勤储备学生:春夏装饰物(如假花、宠物、饮料)手帕、湿巾和纸巾2.2学习资源绘景(自联系统学生)素材(风景图片)工具(纸、笔、画笔、颜料)2.3安全环保食品保健和卫生保健贵重物品的安全储存保护环境,不随地乱扔,不破坏自然资源3.活动安排3.1课前准备通过多种方式刺激幼儿对中班美术郊游活动的期待:貼紙和风景图片点缀幼儿园和教室相关游戏和童话故事的推荐允许幼儿带上一些自己喜欢的物品(如宠物、车仔等)3.2活动地点根据教案后勤调查,我们选择郊区的公园或者花园作为中班美术郊游的活动地点。3.3活动安排时间内容9:00兴奋的“.起跑线”9:20意见征询和交流9:30分组活动(寻找美丽的景点、颜色)10:30辩论和总结11:00快乐的午餐12:00自由活动时间14:00制作回忆文集15:00郊游结束,集体回礼堂3.4风险控制教师在活动中需严格执行以下安全措施:防止幼儿玩水防止烈日暴晒,让幼儿及时防晒和及时补充水分安排好每一项活动细节,并多次加以强调,确保幼儿知晓活动规则4.教学反思本次中班美术郊游活动中,幼儿得以脱离教室,走进自然,享受自然带来的欢声笑语。这不仅仅是一次单纯的游玩,而是一次学习和探索。幼儿在活动中,通过亲身经历理解美的概念,同时也加深了与他们父母们的亲密关系,人际关系的发展是园所教育的重要目标之一。协调各方面资源,结合音乐舞蹈、艺术创作与人文精神,灵活运用性格关键的原理,这就是园所教育的

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