中班科学活动饮料瓶变变变教案【含教学反思】_第1页
中班科学活动饮料瓶变变变教案【含教学反思】_第2页
中班科学活动饮料瓶变变变教案【含教学反思】_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中班科学活动饮料瓶变变变教案一、活动简介在中班科学活动中，我们将通过对饮料瓶的观察和试验，让孩子们了解饮料瓶在不同条件下的变化和特性，培养孩子们的观察力和思维能力。二、活动准备1.材料准备各类饮料瓶热水、冷水、冰块布、纸巾等擦拭物品各种颜色的粘纸、胶带等制作道具2.老师工具准备粘贴、剪裁的工具记录板或电脑记录三、活动流程1.导入环节老师展示几个饮料瓶，鼓励孩子们进行观察，提问：你们有没有发现饮料瓶看起来颜色不一样？饮料瓶在不同的地方会不会有不同的颜色呢？引导孩子们通过观察、思考来激发好奇心。2.活动环节实验一：热水浸泡步骤：准备两个透明的饮料瓶；将一个饮料瓶放入冷水中，另一个放入热水中；不同时间观察饮料瓶，记录变化。引导问题：你们发现哪个瓶子发生了变化?饮料瓶在热水中浸泡后变化了什么？实验二：冰水浸泡步骤：准备两个透明的饮料瓶；将一个饮料瓶放入冰水中，另一个放入常温水中；不同时间观察饮料瓶，记录变化。引导问题：你们发现哪个瓶子发生了变化?饮料瓶在冰水中浸泡后变化了什么？实验三：颜色变幻步骤：准备几个不同颜色的透明饮料瓶；用颜色相同的纸制作相应形状(如圆形、星形、三角形)；粘贴在饮料瓶周围；切换不同颜色的胶带贴到同一瓶子的不同部位；观察瓶子的颜色变化。引导问题：为什么做出来的颜色是这样子的？胶带放在瓶子的不同位置会发生什么变化？四、教学反思通过这次饮料瓶变变变的实验活动，孩子们对于物体在不同条件下的变化有了直接的体验，也锻炼了他们的观察力和思维能力。但在实际执行中也发现孩子们的探究欲不强，需要老师具体引导问题才能深度发掘活动的知识点和趣味性。同时，针对孩子们的水平要求活动难度在一定范围内适当下调。针对活动的改进，下

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论