教师招聘《小学教育学》真题测试(2022年06月24日-2374)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年06月24日-2374)1：在人的进展中起主导作用的是（）

单项选择题

A、遗传

B、环境

C、学校教育

D、家庭教育

2：实行双轨制的国家以（）为代表。

单项选择题

A、英国

B、美国

C、苏联

D、中国

3：一位教育工的真正威信在于他的（）力气。

单项选择题

A、权力

B、权威

C、威武

D、人格

4：在学校体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中，运用得最多的一种教学方法是（）。

单项选择题

A、试验法

B、练习法

C、实习法，

D、争论法

5：少年期表现出的总体性的阶段特征是（）。

多项选择题

A、身体状态的剧变

B、内心世界的进展

C、自我意识的觉醒

D、独立精神的加强

E、身心两方面逐步走向成熟

6：强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（）。

单项选择题

A、康德

B、第斯多惠

C、赫尔巴特

D、福禄倍尔

7：确定学校课外活动内容和形式的主要依据是同学的（）。

单项选择题

A、观看力

B、记忆力

C、爱好、爱好

D、想象力

8：口渴会促使个体做出觅水的活动，这是动机的（）。

单项选择题

A、导向功能

B、激活功能

C、调整与维持的功能

D、强化功能

9：德育过程是组织同学的活动和交往过程。（）

推断题

对

错

10：“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”是（）时期的教育目的。

单项选择题

A、奴隶社会

B、封建社会

C、清朝末年新学制改革之后

D、中华民国

11：学校进行全面进展教育的基本途径是（）。

单项选择题

A、课外活动

B、实践活动

C、教学活动

D、班主任工作

12：教学方案的中心问题是（）。

单项选择题

A、开设哪些科目

B、各门学科开设的挨次

C、各门学科的教学时间

D、各门学科的教学方法

13：《中华人民共和国义务教育法》颁布于（）。

单项选择题

A、1985年

B、1986年

C、1987年

D、1988年

14：苛勒认为，学习的实质是在主体内部构造完形。（）

推断题

对

错

15：老师的个人效能感随老师教龄的增长呈现出（）。

单项选择题

A、上升趋势

B、下降趋势

C、先升后降趋势

D、先降后升趋势

16：主观题包括（）。

单项选择题

A、是非题

B、选择题

C、填空题

D、论文题

17：衡量人们思想品德凹凸好坏的根本标志是道德情感。（）

推断题

对

错

18：对个体身心进展的动因持外铄论的观点的人物有（）。

多项选择题

A、孟子

B、荀子

C、华生

D、格塞尔

E、洛克

19：联合国《儿童权利公约》提出的原则有（）。

多项选择题

A、儿童利益最佳原则

B、敬重儿童尊严原则

C、敬重儿童观点与看法原则

D、提早独立原则

E、无卑视原则

20：17世纪捷克教育家夸美纽斯在（）中对班级授课制赐予了系统的理论阐述。

单项选择题

A、《教学与进展》

B、《大教学论》

C、《一般教育学》

D、《大教育论点》

21：教学具有教育性，这是由洛克最先提出来的。（）

推断题

对

错

22：学校传统的影响一般是通过强制性的要求来实现的。（）

推断题

对

错

23：我国正在进行的五四制试验开头于1989年。（）

推断题

对

错

24：讨论型课程注意培育同学的探究态度与力量。（）

推断题

对

错

25：胜利教学法主见对同学实施（）。

单项选择题

A、鼓舞性评价

B、肯定性评价

C、终结性评价

D、坚决性评价

26：一般来讲，学校阶段相当于人生进展的（）。

单项选择题

A、幼儿期

B、少年期

C、童年期

D、青年期

27：法国教育家卢梭提出了闻名的“白板说”。（）

推断题

对

错

28：教材内容就是教学内容，教材为学习供应了基本材料，也是最佳的典型设计方案。（）

推断题

对

错

29：教学中贯彻理论联系实际的原则，要防止和克服（）。

单项选择题

A、单纯依靠书本。排斥实践，强调个人阅历，否定理论学问的作用

B、儿童中心论

C、空洞说教，单纯学问传授

D、片面单一学问的学习

30：在我国，学校教学的基本组织形式是[]

多项选择题

A、个别教学制

B、班级授课制

C、分组教学制

D、道尔顿制

查看答案

1：答案C

解析

2：答案A

解析英国是实行双轨制国家的代表。

3：答案D

解析一位教育工的真正威信在于他的人格力气。

4：答案B

解析

5：答案A,B,C,D

解析身心两方面逐步成熟是青年期的年龄特征，其余选项为少年期阶段特征。

6：答案C

解析赫尔巴特第一个提出要使教育学变成科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。

7：答案C

解析

8：答案B

解析动机具有激活功能、指向功能、调整与维持功能，所谓的激活功能是指动机会推动人们产生某种活动，使个体由静止转化为活动状态。

9：答案正确

解析略。

10：答案B

解析这是清朝时期提出的教育目的。

11：答案C

解析

12：答案A

解析教学方案是学校课程与教学活动的依据，也是制定分科标准，编写教科书和设计其他教材的依据。其中心问题就是开设哪些科目。

13：答案B

解析1986年4月，第六届全国人民代表大会审议通过《义务教育法》。

14：答案正确

解析

15：答案A

解析老师的个人效能感随老师教龄的增长呈现出上升趋势，由于随着老师阅历的不断丰富，老师的自信念也在不断增加。

16：答案D

解析

17：答案错误

解析道德行为是衡量人们思想品德凹凸好坏的根本标志。

18：答案B,C,E

解析孟子是内发论者，格塞尔强调成熟机制，他们都不是外铄论者。

19：答案A,B,C,E

解析联合国提出的基本原则有：儿童利益最佳原则、敬重儿童尊严原则、敬重儿童观点与看法原则、无卑视原则。

20：答案B

解析

21：答案错误

解析

22：答案错误

解析学校传统的影响一般不是通过强制性的要求实现的。

23：答案错误