教师招聘《小学教育心理学》真题测试(2022年03月12日-4811)

教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2022年03月12日-4811)1：阅读技能是一种（）。

单项选择题

A、操作技能

B、运动技能

C、心智技能

D、学习技能

2：就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”这句话强调的是（）对动作技能学习的重要性。

单项选择题

A、言语指导

B、示范

C、练习

D、反馈

3：标准化测验比大部分课堂测验更具有随便性。（）

推断题

对

错

4：微格教学最重要的特点是反馈精确     准时。（）

推断题

对

错

5：教育心理学讨论的核心内容是（）。

单项选择题

A、学习内容

B、学习方法

C、学习过程

D、学习目标

6：符号学习就是词汇学习。（）

推断题

对

错

7：（）阶段的儿童思维以命题形式进行，思维进展水平接近成人。

单项选择题

A、感知运动

B、前运算

C、详细运算

D、形式运算

8：一般来说，喜爱人云亦云，社会敏感性高，爱好社交的人属于（）认知风格。

单项选择题

A、场依存型

B、场独立型

C、深思型

D、冲动型

9：讨论“如何提高同学的力量水平”。这类问题主要属于（）

单项选择题

A、结构良好问题

B、结构不良问题

C、界定清楚问题

D、非现实问题

10：就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（）。

单项选择题

A、信度

B、效度

C、区分度

D、难度

11：去过几次小伴侣的家，就能画出详细的路线图来，认知进展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?（）

单项选择题

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

12：下列选项中，属于组织策略的是（）。

多项选择题

A、划线

B、记笔记

C、列提纲

D、画关系图

13：一般而言，过度学习的程度达到肯定程度时，效果较好，这个程度经讨论为（）。

单项选择题

A、100%

B、80%

C、150%

D、200%

14：心理询问与辅导的基本方法是（）

单项选择题

A、试验法

B、测量法

C、会谈法

D、观看法

15：（）是将考试详细化的最重要的工具，它使得测验与教学的目标语内容保持全都。

单项选择题

A、标准化测验

B、细目表

C、自测试题

D、案卷分析

16：课堂气氛有哪几种类型()。

多项选择题

A、乐观的

B、消极的

C、放任的

D、对抗的

17：对技能分类的较典型的观点是将技能分成（）。

多项选择题

A、言语技能

B、操作技能

C、记忆技能

D、心智技能

E、体育技能?考_试_大—-—在_线_考_试_中心

18：课堂练习时，专家型老师要求同学作业时宁静，并把这看作课堂中最重要的事情。（）

推断题

对

错

19：所谓的准时复习，应当是指（）。

单项选择题

A、在学习结束立即复习

B、一周之后复习

C、考试前复习

D、当天复习

20：在教学开头前了解同学对新学习任务的预备状况，确定同学当前的基本力量和起点行为的评价称为配置性评价。（）

推断题

对

错

21：非正式群体的作用是乐观的还是消极的主要取决于老师对他的管理。（）

推断题

对

错

22：要想做一名好老师，老师本人不仅需要具备一般公民需要的良好品质，而且需要具备老师职业所需要的特别品质。（）

推断题

对

错

23：教育心理学只讨论同学的群体差异，不讨论个体差异。（）

推断题

对

错

24：关注同学的学习成果是关注同学阶段。（）

推断题

对

错

25：对专家型老师与新老师的比较讨论发觉，专家型老师的课时方案简洁、敏捷，具有预见性，并（）。

单项选择题

A、以教材为中心

B、以同学为中心

C、以考试为中心

D、以目标为中心

26：惩处是一种有效的教育措施，体罚作为一种惩处措施也可适当运用。（）

推断题

对

错

27：依据爱好所指向的目标，可以把它们分为（）。

多项选择题

A、物质爱好

B、直接爱好

C、精神爱好

D、间接爱好

28：桑代克的学习理论被称为（）。

单项选择题

A、尝试一错误说

B、认知一发觉理论

C、联结一认知理论

D、有意义接受学习论

29：学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）

单项选择题

A、简单方案

B、学习方案

C、可行方案

D、思维程序

30：场独立型概念的提出人是（）。

单项选择题

A、卡特尔

B、威特金

C、吉尔福特

D、列维托夫

查看答案

1：答案C

解析阅读技能属于心智技能。

2：答案C

解析动作技能的学习需要必要而适当的练习，练习是动作技能形成的基本条件。“见者易，学者难”强调的是练习对动作技能学习的重要性。

3：答案错误

解析标准化测验具有更强的方案性而不是随便性。

4：答案错误

解析

5：答案C

解析学习过程，它指同学在教学情境中，通过与老师、同学以及教学信息的相互作用获得学问、技能和态度的过程。学习过程是教育心理学讨论的核心内容，如学习的实质、条件、动机、迁移以及不同种类学习的特点等。

6：答案错误

解析符号学习的主要内容是词汇学习，此外也包括非语言符号和事实性学问的学习。

7：答案D

解析形式运算阶段的儿童思维超越对详细的可感知的事物的依靠。

8：答案A

解析

9：答案B

解析B结构不良的问题，也称界定模糊的问题，指那些已知条件和目标都比较模糊，问题情境不清晰、不明确，各种影响因素也不确定，且解答方案也可多种的问题。“如何提高同学的力量水平?”便属于此类问题。

10：答案B

解析就一个测验的优劣而言，效度是一个比信度更为重要的指标，由于一个低效度的测验，即使具有很好的信度，也不能获得有用的资料。

11：答案C

解析感知运动阶段(0～2岁)特点：感觉和动作分化。前运算阶段(2～7岁)特点：各种感知运动图式开头内化为表象或形象模式，用表象符号来代替外界事物；思维受直觉表象的束缚。详细运算阶段(7～11岁)特点：思维可逆，能进行规律推理；思维仍需要详细事物的支持。形式运算阶段(11～15岁)特点：思维是以命题形式进行的；能运用假设—演绎推理的方式解决问题；具有抽象规律思维；思维敏捷。

12：答案C,D

解析常用的组织策略有列提纲、利用图形和利用表格。

13：答案C

解析讨论表明，学习的娴熟程度达到150％时，记忆效果最好。

14：答案C

解析

15：答案B

解析细目表是将考试详细化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持全都。

16：答案A,B,D

解析在通常状况下，课堂气氛可以分成乐观的、消极的和对抗的三种类型。

17：答案B,D

解析言语技能与体育技能属于操作技能，记忆技能属于心智技能。

18：答案错误

解析题干所指是新老师在课堂练习中的详细做法。

19：答案A

解析学习20分钟之后，遗忘达42％，所以应当在学习结束立即复习。

20：答案正确

解析

21：答案错误

解析

22：答案正确

解析略。

23：答案错误

解析同学的群体差异和个体差异都对学与教的活动有影响，所以教育心理学不仅讨论群体差