人教版新课标小学PEP英语34年级上下册说课稿

人教版新课标小学PEP英语3/4年级上下册说课稿一、教材简介本课程教材是人民教育出版社出版的《小学英语（外研版）》的PEP（PrimaryEnglishProgram）系列，共有3/4年级上下册，是新版小学英语教材。此教材贴合新课标要求，强调以学生为中心，以情境教学和任务型教学为主线，以语言功能为导向，落实素质教育的方针。该课程教材不仅覆盖了英语日常生活学习的话题，还涵盖了科技、环保、健康等领域，使学生能够在学习英语的同时增长知识。二、教学目标本课程的教学目标主要有以下几个方面：学会用英语表达自己的日常生活和活动学会用英语介绍自己的家庭和朋友学会用英语描述天气和气温学会用英语表达自己的喜好和爱好学会用英语进行简单的询问和回答三、教学内容3年级上册Unit1:Hello!Unit2:MyToysUnit3:MyFamilyUnit4:MyFriendsUnit5:WhereisMySchoolbag?Unit6:WhereisMyBook?Unit7:What’stheWeatherLikeToday?Unit8:ILoveTheseStories3年级下册Unit9:MyDayUnit10:TheSeasonsUnit11:TheZooUnit12:MyClothesUnit13:MyFoodUnit14:Let’sPlayUnit15:AttheParkUnit16:TheForest4年级上册Unit1:SportsDayUnit2:MySchoolbagUnit3:OurSchoolUnit4:MyHomeUnit5:AttheFarmUnit6:What’stheTime,Please?Unit7:TheWeatherinFourSeasonsUnit8:FoodandDrinks4年级下册Unit9:PutonYourClothesUnit10:MyTownUnit11:MyBodyUnit12:MyHouseUnit13:TheOceanParkUnit14:WatchaGameUnit15:MyHobbiesUnit16:WhatAreYouDoing?四、教学重点和难点重点用英语问候和介绍自己用英语描述日常生活中的物品和活动用英语描述天气和气温用英语描述自己的喜好和爱好用英语进行简单的询问和回答难点学生的听力与口语表达能力学生理解不同语境下的英语习惯用语五、教学方法本课程教学将采用情景教学、交流互动、任务型学习为主要教学方法。通过学生之间的互动、小组合作以及实际情境的模拟等方式，提高学生的学习效果。六、教学过程1.导入在课程导入时，教师可以利用音频或视频让学生了解本课的主题，开展热身活动，引导学生主动参与教学，为学习打好基础。2.理解在课程理解过程中，学生需要通过听、读、说、写等多种方式，对所学内容进行综合理解。在此过程中，教师可以根据学生掌握情况，进行巩固和扩展学习。3.进行在课程进行过程中，教师将通过小组互动等方式，让学生成为主动参与者，积极完成诸如角色扮演、小组对话等任务，培养学生的英语交流能力。4.总结在课程总结中，教师会对整节课的主要内容进行总结，引导学生自主思考学习所得，巩固知识点。同时要对学生的表现进行评价，及时发现并排除教学中存在的问题。七、评价方式在本节课中采用多种评价方式，如学生小组互动、学生口语表现、教师引导课程反思等等，通过收集评价数据，为学生之后的学习提供有益的反馈和指导。八、教学建议本课程在教学前，教师应该认真备课，对