学前儿童心理健康教育题库

A.动作B.认知C.情绪D.人际关系A.生理B.安全C.爱与归属D.尊重和自我实现A.动作B.认知C.情绪D.人际关系A.生理B.安全C.爱与归属D.尊重和自我实现A.语言B.感知C.动作D.思维A.有意记忆B.无意记忆C.形象记忆皮亚杰认为,（）是儿童智力的起源。参考答案:A；考生答案:B；试题分数:3；考生得分:0幼儿年龄愈小，对于（）层次的需要愈迫切。参考答案:A；考生答案:B；试题分数:3；考生得分:0学前儿童对事物的认识主要依赖于（）。参考答案:B；考生答案:B；试题分数:3；考生得分:3（）是指没有自觉记忆的目的和任务，也不需要意志努力的记忆。D.词语逻辑记忆A.记忆B.学习C.注意D.想象A.动机作用B.组织作用D.词语逻辑记忆A.记忆B.学习C.注意D.想象A.动机作用B.组织作用C.信号作用D.感染作用A.道德感B.理智感C.美感D.愉悦感A.人际关系参考答案:B；考生答案:B；试题分数:3；考生得分:3游戏是学前儿童的主要活动形式，（）是学前儿童游戏活动开展的保证。参考答案:C；考生答案:B；试题分数:3；考生得分:0情绪、情感的（）。参考答案:D；考生答案:D；试题分数:3；考生得分:3下列不属于高级情感的有（）。参考答案:D；考生答案:C；试题分数:3；考生得分:0（）的发展是幼儿道德发展的核心问题。B.性别行为C.亲社会行为D.攻击性行为A.独自游戏B.平行游戏B.性别行为C.亲社会行为D.攻击性行为A.独自游戏B.平行游戏C.联合游戏D.合作游戏A.练习性游戏B.象征性游戏C.建构游戏D.规则游戏参考答案:C；考生答案:C；试题分数:3；考生得分:3（）彼此没有交流。参考答案:B；考生答案:B；试题分数:3；考生得分:3（）是指具有明确规则且必须完全遵守的带有竞赛性质的活动。参考答案:D；考生答案:D；试题分数:3；考生得分:3多选题学前儿童的认识活动表现为（）。A.具体性B.抽象性C.形象性D.感知性参考答案:AC；考生答案:ABCD；试题分数:4；考生得分:0属于精细动作的是（）。A.头部动作B.手指捏东西C.拿筷子D.握笔:BCD；考生答案:BCD；试题分数:4；考生得分:4游戏对促进儿童社会性发展具有的作用（）。A.游戏是自我意识发展的催化剂B.游戏让儿童逐渐学习从他人的角度看问题C.游戏能促进儿童自我调适能力的发展D.游戏促进了儿童的同伴交往参考答案:ABCD；考生答案:ABCD；试题分数:4；考生得分:4影响学前儿童心理健康的心理因素主要包括（）等因素A.需要B.动机冲突C.自我意识D.情绪和气质参考答案:ABCD；考生答案:ABCD；试题分数:4；考生得分:4婴儿的动作先出现的是大肌肉动作，下列动作属于大肌肉动作的是（）。A.头部动作B.躯体动作C.腿部动作D.拿筷子参考答案:ABC；考生答案:ABC；试题分数:4；考生得分:4判别学前儿童心理是否健康时应注意哪些方面的问题（）。A.心理不健康与有不健康的心理不能等同B.心理健康与不健康之间没有绝对的界限C.心理健康的状态是固定不变的D.心理健康标准只是一种理想尺度:ABD；考生答案:ABD；试题分数:4；考生得分:43～4理发展主要特点是（）。A.生活范围扩大B.认识依靠行动C.情绪作用大D.爱模仿参考答案:ABCD；考生答案:ACD；试题分数:4；考生得分:0学前儿童心理健康教育的内容包括（）。A.学习社会交往的技能B.学习独立生活和学习的能力C.学习养成良好的习惯D.预防心理障碍和行为异常参考答案:ABCD；考生答案:ABCD；试题分数:4；考生得分:4（）共同构成儿童发展的三大方面。A.TB.FA.TA.TB.FA.TB.FA.TB.体格发展C.认知发展D.智力发展参考答案:ABC；考生答案:ACD；试题分数:4；考生得分:0学前儿童注意比较突出的特点包括（）。A.无意注意占优势B.自我控制能力差C.注意力容易分散D.有意注意占优势参考答案:ABC；考生答案:ABC；试题分数:4；考生得分:0判断题时间等方面都是相同的。参考答案:B；考生答案:B；试题分数:3；考生得分:3社会是幼儿心理发展的最重要、最基础的环境。参考答案:B；考生答案:B；试题分数:3；考生得分:3幼儿园是对学前儿童进行保育、教育和次级社会化的场所。B.FA.TB.FA.TB.FB.FA.TB.FA.TB.FA.TB.FA.TB.FA.TB.F参考答案:A；考生答案:A；试题分数:3；考生得分:324.儿童心理发展的年龄特征是指儿童心理发展和各个不同年龄阶段所形成和表现出来的那些一般的、典型的和本质的心理特点。参考答案:A；考生答案:A；试题分数:3；考生得分:3学习是学前儿童的主要活动形式。参考答案:B；考生答案:A；试题分数:3；考生得分:0事物是否引起人的情绪反映，是以人的需要为中介的。参考答案:A；考生答案:A；试题分数:3；考生得分:3人际关系的建立是幼儿道德发展的核心问题。参考答案:B；考生答案:A；试题分数:3；考生得分:0容、性质、节拍、曲式，并有一定的规则。A.TB.FA.TB.FA.易变化B.易冲动A.TB.FA.TB.FA.易变化B.易冲动C.易外露D.易控制A.生理B.安全C.爱与归属D.尊重和自我实现能的锻炼寓于娱乐性极强的活动之中。参考答案:B；考生答案:B；试题分数:3；考生得分:3具，彼此没有交流。参考答案:B；考生答案:B；试题分数:3；考生得分:3单选题下列描述中，不符合学前儿童情绪、情感的特点的是（）。参考答案:D；考生答案:D；试题分数:3；考生得分:3幼儿年龄愈小，对于（）层次的需要愈迫切。参考答案:A；考生答案:B；试题分数:3；考生得分:0（）是事物的具体形象在人脑中的映象。A.感知B.思维C.表象D.想象A.有意记忆B.无意记忆C.形象记忆D.词语逻辑记忆A.感知B.思维C.表象D.想象A.有意记忆B.无意记忆C.形象记忆D.词语逻辑记忆A.有意记忆B.无意记忆C.形象记忆D.词语逻辑记忆A.稳定性B.易冲动性C.不稳定性D.外露性参考答案:C；考生答案:A；试题分数:3；考生得分:0（）是指按一定的目的和任务，需要采取积极思维活动的记忆。参考答案:A；考生答案:A；试题分数:3；考生得分:3（）是指没有自觉记忆的目的和任务，也不需要意志努力的记忆。参考答案:B；考生答案:B；试题分数:3；考生得分:3不可遏制的威力所支配。这表明学前儿童的情绪、情感具有（）。A.情绪B.情感C.美感D.理智感A.人际关系B.亲子关系C.师生关系A.情绪B.情感C.美感D.理智感A.人际关系B.亲子关系C.师生关系D.同伴关系A.练习性游戏B.象征性游戏C.建构游戏D.规则游戏A.练习性游戏B.象征性游戏（如：自尊心、责任感、热情、亲情、爱情和友情。参考答案:B；考生答案:B；试题分数:3；考生得分:3对于学前儿童来说，（）是他们最早建立的，也是最亲密的人际关系。参考答案:B；考生答案:B；试题分数:3；考生得分:3（称为功能游戏、感觉运动游戏。参考答案:A；考生答案:A；试题分数:3；考生得分:3（）是指具有明确规则且必须完全遵守的带有竞赛性质的活动。C.建构游戏C.建构游戏D.规则游戏参考答案:D；考生答案:D；试题分数:3；考生得分:3多选题根据记忆有无目的和是否运用一定方法，可把记忆分为（）和（）。A.有意记忆B.无意记忆C.形象记忆D.词语逻辑记忆参考答案:AB；考生答案:ABC；试题分数:4；考生得分:0空间知觉包括（），是用多种感官进行的复合知觉。A.方位知觉B.距离知觉C.形状知觉D.感知觉参考答案:ABC；考生答案:ACD；试题分数:4；考生得分:0依据社会性发展，学前儿童游戏可划分哪几个阶段（）。A.独自游戏阶段B.平行游戏阶段C.联合游戏阶段D.合作游戏阶段参考答案:ABCD；考生答案:ABCD；试题分数:4；考生得分:4（发展阶段。A.练习性游戏阶段B.象征性游戏阶段C.建构游戏阶段D.规则游戏阶段参考答案:ABCD；考生答案:ABD；试题分数:4；考生得分:0记忆是一种比较复杂的认识过程，它包括（）。A.识记B.保持C.再认D.回忆（再现）参考答案:ABCD；考生答案:ABD；试题分数:4；考生得分:0（）共同构成儿童发展的三大方面。A.社会性发展B.体格发展C.认知发展D.智力发展参考答案:ABC；考生答案:BCD；试题分数:4；考生得分:0（。A.坚持预防和发展相结合B.个性化与社会化相结合C.坚持尊重和发展相结合D.教师和家长的直接指导与间接指导相结合B.FB.FA.T与成人游戏相比，学前儿童游戏具有其自身特有的（）等特征。A.学前儿童的游戏是“兴趣主义”的活动B.学前儿童的游戏是“自发性的自主”活动C.学前儿童的游戏是“重结果”的自娱活动D.学前儿童的游戏是“重过程”的自娱活动参考答案:ABD；考生答案:ABD；试题分数:4；考生得分:4动机冲突的心理现象十分复杂，为了便于研究，心理学家将它概括为（四种类型A.双趋式冲突B.双避式冲突C.趋避式冲突D.双重趋避式冲突参考答案:ABCD；考生答案:ABCD；试题分数:4；考生得分:4自我意识主要有哪几种形式（）。A.自我认识B.自我评价C.自我调节D.自我冲突参考答案:ABC；考生答案:ABC；试题分数:4；考生得分:4判断题学前儿童健康仅指儿童身体健康。A.TB.FA.TB.FA.TA.TB.FA.TB.FA.TB.FA.TB.FA.TB.F幼儿园是对学前儿童进行保育、教育和次级社会化的场所。参考答案:A；考生答案:B；试题分数:3；考生得分:0对于学前儿童来说，同伴关系属于社会交往关系。参考答案:A；考生答案:A；试题分数:3；考生得分:324.儿童心理发展的年龄特征是指儿童心理发展和各个不同年龄阶段所形成和表现出来的那些一般的、典型的和本质的心理特点。参考答案:A；考生答案:A；试题分数:3；考生得分:3物的个别属性反映。参考答案:A；考生答案:A；试题分数:3；考生得分:3一般而言，我们把短暂而强烈的具有情境性的感情反应称为情感。参考答案:B；考生答案:B；试题分数:3；考生得分:3A.TB.FA.TB.FA.TA.TB.FA.TB.FA.TB.FA.TB.FA.B.参考答案:B；考生答案:A；试题分数:3；考生得分:0具有“规定性、竞赛性和文化传承性”等特点，是儿童游戏的最初发展形式。参考答案:B；考生答案:B；试题分数:3；考生得分:3一种游戏，通常都有一定的主题，如娃娃家、商店、医院，等等。参考答案:B；考生答案:A；试题分数:3；考生得分:0作游戏阶段，5参考答案:A；考生答案:A；试题分数:3；考生得分:3单选题正常的（）是儿童与周围环境取得平衡的基本心理条件。性格特征C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.情绪表达人际关系参考答案:B；考生答案:C；试题分数:3；考生得分:0（）主要是生物因素（遗传天赋）为的表现方式，体现为行为的速度、强度、灵活性等动力特点。需要动机冲突情绪气质参考答案:D；考生答案:C；试题分数:3；考生得分:0（）是事物的具体形象在人脑中的映象。感知C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.表象想象参考答案:C；考生答案:C；试题分数:3；考生得分:3下面哪一种知觉不属于空间知觉（）。方位知觉距离知觉形状知觉感知觉参考答案:D；考生答案:D；试题分数:3；考生得分:3（）本身是相当直接、及时的基本经验，是一切较高级的心理现象的基础。知觉C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.感觉触觉参考答案:C；考生答案:C；试题分数:3；考生得分:3下列选项中不属于学前儿童情绪、情感发展的特点的是（）。稳定性易冲动性不稳定性外露性参考答案:A；考生答案:A；试题分数:3；考生得分:3具有（）。稳定性C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.不稳定性外露性参考答案:C；考生答案:C；试题分数:3；考生得分:3对于学前儿童来说，（）是他们最早建立的，也是最亲密的人际关系。人际关系亲子关系师生关系同伴关系参考答案:B；考生答案:B；试题分数:3；考生得分:3（）是指具有明确规则且必须完全遵守的带有竞赛性质的活动。练习性游戏C.D.A.C.D.A.B.C.D.建构游戏规则游戏参考答案:D；考生答案:D；试题分数:3；考生得分:3（。独自游戏阶段平行游戏阶段联合游戏阶段合作游戏阶段参考答案:D；考生答案:D；试题分数:3；考生得分:3多选题学前儿童情绪、情感发展的特点主要表现在（）等方面。A.稳定性B.易冲动性C.不稳定性D.外露性参考答案:BCD；考生答案:BDC；试题分数:4；考生得分:4影响学前儿童心理健康的心理因素主要包括（）等因素A.需要B.动机冲突C.自我意识D.情绪和气质参考答案:ABCD；考生答案:DBAC；试题分数:4；考生得分:4儿童的依恋存在不同的类型，一般认为，儿童的依恋行为可以分为（）种类型。A.安全型依恋B.回避型依恋C.反抗型依恋D.混乱型依恋参考答案:ABCD；考生答案:AC；试题分数:4；考生得分:0如：自尊心、责任感、热情、亲情、爱情和友情。下列属于情感的有（）。A.自尊心B.责任感C.亲情D.友情参考答案:ABCD；考生答案:ACDB；试题分数:4；考生得分:4触觉是（）和（）的联合，是学前儿童认识世界的重要手段。A.听觉B.肤觉C.感觉D.动觉参考答案:ABCD；考生答案:AD；试题分数:4；考生得分:0注意可以分为（）和（）否需要克服困难。A.不随意注意B.无意注意C.有意后注意D.有意注意参考答案:BD；考生答案:DB；试题分数:4；考生得分:0创造性游戏主要包括（）等类别。A.角色游戏B.结构游戏C.规则性游戏D.表演游戏参考答案:ABD；考生答案:BDA；试题分数:4；考生得分:0依据社会性发展，学前儿童游戏可划分哪几个阶段（）。A.独自游戏阶段B.平行游戏阶段C.联合游戏阶段D.合作游戏阶段参考答案:ABCD；考生答案:BDCA；试题分数:4；考生得分:4同伴关系可分为（）等类型。A.受欢迎型B.A.A.B.C.被忽视型D.矛盾型参考答案:ABCD；考生答案:ABDC；试题分数:4；考生得分:4与成人游戏相比，学前儿童游戏具有其自身特有的（）等特征。A.学前儿童的游戏是“兴趣主义”的活动B.学前儿童的游戏是“自发性的自主”活动C.学前儿童的游戏是“重结果”的自娱活动D.学前儿童的游戏是“重过程”的自娱活动参考答案:ABD；考生答案:AB；试题分数:4；考生得分:0判断题学前儿童健康仅指儿童身体健康。TA.B.A.A.B.A.B.A.B.参考答案:B；考生答案:A；试题分数:3；考生得分:0社会是幼儿心理发展的最重要、最基础的环境。TF参考答案:B；考生答案:B；试题分数:3；考生得分:3在的动力和生物前提。TF参考答案:A；考生答案:B；试题分数:3；考生得分:024.儿童心理发展的年龄特征是指儿童心理发展和各个不同年龄阶段所形成和表现出来的那些一般的、典型的和本质的心理特点。TF参考答案:A；考生答案:A；试题分数:3；考生得分:3A.B.A.B.A.B.A.B.A.B.A.TF参考答案:A；考生答案:B；试题分数:3；考生得分:0事物是否引起人的情绪反映，是以人的需要为中介的。TF参考答案:A；考生答案:A；试题分数:3；考生得分:3TF参考答案:A；考生答案:A；试题分数:3；考生得分:3容、性质、节拍、曲式，并有一定的规则。TB.A.B.B.A.B.A.B.A.B.F参考答案:A；考生答案:B；试题分数:3；考生得分:0常以这种方式进行游戏。TF参考答案:A；考生答案:A；试题分数:3；考生得分:3没有围绕具体目标的共同活动，各人根据自己的愿望进行游戏。TF参考答案:B；考生答案:A；试题分数:3；考生得分:0单选题皮亚杰认为,（）是儿童智力的起源。动作认知C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.情绪人际关系参考答案:A；考生答案:A；试题分数:3；考生得分:3（）是影响人的心理健康，导致心理异常和障碍的一个主要中介环节。自我认识自我评价情绪气质参考答案:C；考生答案:C；试题分数:3；考生得分:3（）是事物的具体形象在人脑中的映象。感知思维C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.表象想象参考答案:C；考生答案:A；试题分数:3；考生得分:0游戏是学前儿童的主要活动形式，（）是学前儿童游戏活动开展的保证。记忆学习注意想象参考答案:C；考生答案:B；试题分数:3；考生得分:0下面哪一种知觉不属于空间知觉（）。方位知觉距离知觉C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.形状知觉感知觉参考答案:D；考生答案:D；试题分数:3；考生得分:3下列不属于高级情感的有（）。道德感理智感美感愉悦感参考答案:D；考生答案:D；试题分数:3；考生得分:3（恐惧、狂喜等。情绪情感C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.美感理智感参考答案:A；考生答案:A；试题分数:3；考生得分:3（就是人们为了适应社会生活所形成的行为方式。发展性阶段性社会性生物性参考答案:C；考生答案:C；试题分数:3；考生得分:3素的（）逐渐成为主要的游戏形式。练习性游戏C.D.A.C.D.A.B.C.D.建构游戏规则游戏参考答案:C；考生答案:D；试题分数:3；考生得分:0（。独自游戏阶段平行游戏阶段联合游戏阶段合作游戏阶段参考答案:D；考生答案:D；试题分数:3；考生得分:3多选题学前儿童注意比较突出的特点包括（）。A.无意注意占优势B.自我控制能力差C.注意力容易分散D.有意注意占优势参考答案:ABC；考生答案:AC；试题分数:4；考生得分:0情绪的有（）。A.愤怒B.恐惧C.狂喜D.友情参考答案:ABC；考生答案:ABC；试题分数:4；考生得分:4自我意识主要有哪几种形式（）。A.自我认识B.自我评价C.自我调节D.自我冲突参考答案:ABC；考生答案:ABC；试题分数:4；考生得分:4创造性游戏主要包括（）等类别。A.角色游戏B.结构游戏C.规则性游戏D.表演游戏参考答案:ABD；考生答案:ABD；试题分数:4；考生得分:0婴儿的动作先出现的是大肌肉动作，下列动作属于大肌肉动作的是（）。A.头部动作B.躯体动作C.腿部动作D.拿筷子参考答案:ABC；考生答案:CB；试题分数:4；考生得分:0空间知觉包括（），是用多种感官进行的复合知觉。A.方位知觉B.距离知觉C.形状知觉D.感知觉参考答案:ABC；考生答案:CAB；试题分数:4；考生得分:0学前儿童情绪、情感发展的特点主要表现在（）等方面。A.稳定性B.易冲动性C.不稳定性D.外露性参考答案:BCD；考生答案:BD；试题分数:4；考生得分:0学前儿童社会性发展包括（）等内容。A.人际关系的建立B.性别行为的发展C.亲社会行为的发展D.攻击性行为的发展参考答案:ABCD；考生答案:DCBA；试题分数:4；考生得分:43～4理发展主要特点是（）。A.生活范围扩大B.A.A.B.C.情绪作用大D.爱模仿参考答案:ABCD；考生答案:CD；试题分数:4；考生得分:0建立良好亲子关系的策略包括（）。A.加强亲子沟通，明确行为准则B.重视情感沟通，促进安全依恋C.重建亲子依恋，改善恋物情结D.多用鼓励奖赏，尽量避免惩罚参考答案:ABCD；考生答案:ABD；试题分数:4；考生得分:0判断题对儿童独立性的培养起始于学前阶段。TA.B.A.A.B.A.B.A.B.参考答案:A；考生答案:A；试题分数:3；考生得分:3（遗传天赋为的表现方式，体现为行为的速度、强度、灵活性等动力特点。TF参考答案:B；考生答案:B；试题分数:3；考生得分:3在的动力和生物前提。TF参考答案:A；考生答案:A；试题分数:3；考生得分:3感知是事物的具体形象在人脑中的映象。TF参考答案:B；考生答案:A；试题分数:3；考生得分:0物的个别属性，不反映事物的整体。A.B.A.A.B.A.B.A.B.A.TF参考答案:B；考生答案:A；试题分数:3；考生得分:0事物是否引起人的情绪反映，是以人的需要为中介的。TF参考答案:A；考生答案:A；试题分数:3；考生得分:3TF参考答案:A；考生答案:A；试题分数:3；考生得分:3没有围绕具体目标的共同活动，各人根据自己的愿望进行游戏。TB.A.B.B.A.B.A.B.A.B.F参考答案:B；考生答案:B；试题分数:3；考生得分:3常以这种方式进行游戏。TF参考答案:A；考生答案:A；试题分数:3；考生得分:3具有“规定性、竞赛性和文化传承性”等特点，是儿童游戏的最初发展形式。TF参考答案:B；考生答案:B；试题分数:3；考生得分:3正常的（）是儿童与周围环境取得平衡的基本心理条件。性格特征认知水平C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.情绪表达人际关系参考答案:B；考生答案:B；试题分数:3；考生得分:3吃、穿、睡等属于马斯洛所划分的哪一层次的需要（）。生理的需要安全的需要爱与归属的需要尊重的需要和自我实现的需要参考答案:A；考生答案:A；试题分数:3；考生得分:3表明幼儿开始出现（）。记忆推理C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.想象思维参考答案:D；考生答案:A；试题分数:3；考生得分:0下面哪一种知觉不属于空间知觉（）。方位知觉距离知觉形状知觉感知觉参考答案:D；考生答案:D；试题分数:3；考生得分:3（）本身是相当直接、及时的基本经验，是一切较高级的心理现象的基础。知觉视觉C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.感觉触觉参考答案:C；考生答案:C；试题分数:3；考生得分:3下列选项中不属于学前儿童情绪、情感发展的特点的是（）。稳定性易冲动性不稳定性外露性参考答案:A；考生答案:A；试题分数:3；考生得分:3不可遏制的威力所支配。这表明学前儿童的情绪、情感具有（）。稳定性易冲动性C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.不稳定性外露性参考答案:B；考生答案:B；试题分数:3；考生得分:3学前儿童社会性的核心内容是（）。人际关系性别行为亲社会行为攻击性行为参考答案:A；考生答案:A；试题分数:3；考生得分:3（）围绕具体目标的共同活动，各人根据自己的愿望进行游戏。独自游戏平行游戏C.D.A.C.D.A.B.C.D.联合游戏合作游戏参考答案:C；考生答案:C；试题分数:3；考生得分:3（彼此没有交流。独自游戏平行游戏联合游戏合作游戏参考答案:B；考生答案:B；试题分数:3；考生得分:3多选题自我意识主要有哪几种形式（）。A.自我认识B.自我评价C.自我调节D.自我冲突参考答案:ABC；考生答案:AB；试题分数:4；考生得分:0影响幼儿心理健康的社会因素主要是指（）。A.家庭B.幼儿园C.社会D.遗传参考答案:ABC；考生答案:ABC；试题分数:4；考生得分:4（）共同构成儿童发展的三大方面。A.社会性发展B.体格发展C.认知发展D.智力发展参考答案:ABC；考生答案:BCD；试题分数:4；考生得分:0根据记忆有无目的和是否运用一定方法，可把记忆分为（）和（）。A.有意记忆B.无意记忆C.形象记忆D.词语逻辑记忆参考答案:AB；考生答案:AB；试题分数:4；考生得分:0依据社会性发展，学前儿童游戏可划分哪几个阶段（）。A.独自游戏阶段B.平行游戏阶段C.联合游戏阶段D.合作游戏阶段参考答案:ABCD；考生答案:ABCD；试题分数:4；考生得分:4学前儿童心理健康教育的重要标志是（）。A.情绪反应适度B.自我体验愉悦C.社会适应良好D.心理发展达到高年龄组的水平参考答案:ABC；考生答案:ABC；试题分数:4；考生得分:4儿童的依恋存在不同的类型，一般认为，儿童的依恋行为可以分为（）种类型。A.安全型依恋B.回避型依恋C.反抗型依恋D.混乱型依恋参考答案:ABCD；考生答案:ABC；试题分数:4；考生得分:0如：自尊心、责任感、热情、亲情、爱情和友情。下列属于情感的有（）。A.自尊心B.责任感C.亲情D.友情参考答案:ABCD；考生答案:ABCD；试题分数:4；考生得分:4空间知觉包括（），是用多种感官进行的复合知觉。A.方位知觉B.A.A.B.C.形状知觉D.感知觉参考答案:ABC；考生答案:ABC；试题分数:4；考生得分:0建立良好亲子关系的策略包括（）。A.加强亲子沟通，明确行为准则B.重视情感沟通，促进安全依恋C.重建亲子依恋，改善恋物情结D.多用鼓励奖赏，尽量避免惩罚参考答案:ABCD；考生答案:ABCD；试题分数:4；考生得分:4判断题学前儿童健康是指学前儿童保持持续、正常的发展状态。TA.B.A.A.B.A.B.A.B.参考答案:A；考生答案:A；试题分数:3；考生得分:3幼儿年龄愈小，对于尊重的需要愈迫切。TF参考答案:B；考生答案:B；试题分数:3；考生得分:3（遗传天赋为的表现方式，体现为行为的速度、强度、灵活性等动力特点。TF参考答案:B；考生答案:B；试题分数:3；考生得分:324.儿童心理发展的年龄特征是指儿童心理发展和各个不同年龄阶段所形成和表现出来的那些一般的、典型的和本质的心理特点。TF参考答案:A；考生答案:B；试题分数:3；考生得分:0A.B.A.B.A.B.A.B.A.B.A.TF参考答案:A；考生答案:A；试题分数:3；考生得分:3TF参考答案:B；考生答案:B；试题分数:3；考生得分:3人际关系的建立是幼儿道德发展的核心问题。TF参考答案:B；考生答案:B；试题分数:3；考生得分:3容、性质、节拍、曲式，并有一定的规则。B.A.B.A.B.A.B.A.B.A.B.F参考答案:A；考生答案:A；试题分数:3；考生得分:3的游戏。TF参考答案:B；考生答案:A；试题分数:3；考生得分:0没有围绕具体目标的共同活动，各人根据自己的愿望进行游戏。TF参考答案:B；考生答案:B；试题分数:3；考生得分:3（）是个性中最核心、最本质的表现。情绪C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.性格动作参考答案:C；考生答案:C；试题分数:3；考生得分:3吃、穿、睡等属于马斯洛所划分的哪一层次的需要（）。生理的需要安全的需要爱与归属的需要尊重的需要和自我实现的需要参考答案:A；考生答案:D；试题分数:3；考生得分:03（）阶段。语音C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.句子语法参考答案:A；考生答案:B；试题分数:3；考生得分:0（集中指向转换分散参考答案:D；考生答案:D；试题分数:3；考生得分:3游戏是学前儿童的主要活动形式，（）是学前儿童游戏活动开展的保证。记忆C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.注意想象参考答案:C；考生答案:D；试题分数:3；考生得分:0下列不属于高级情感的有（）。道德感理智感美感愉悦感参考答案:D；考生答案:D；试题分数:3；考生得分:3不可遏制的威力所支配。这表明学前儿童的情绪、情感具有（）。稳定性C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.不稳定性外露性参考答案:B；考生答案:B；试题分数:3；考生得分:3对于学前儿童来说，（）是他们最早建立的，也是最亲密的人际关系。人际关系亲子关系师生关系同伴关系参考答案:B；考生答案:B；试题分数:3；考生得分:3（。练习性游戏C.D.A.C.D.A.B.C.D.建构游戏规则游戏参考答案:B；考生答案:C；试题分数:3；考生得分:0（）又称为功能游戏、感觉运动游戏。练习性游戏象征性游戏建构游戏规则游戏参考答案:A；考生答案:A；试题分数:3；考生得分:3多选题学前儿童心理健康教育的原则（）。A.整体性原则B.个性化教育原则C.活动性原则D.发展性原则参考答案:ABCD；考生答案:BA；试题分数:4