六一儿童节节目致辞

第六一儿童节节目致辞

六一儿童节节目致辞

尊敬的各位领导、老师们、同学们：

大家好！

首先，我代表全体师生向在百忙中参加我们庆祝活动的乡政府的领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

今天，是我们小学庆贺六一国际儿童节的日子。在这个有意义的日子里，我校一年级30多名小同学戴上了鲜艳的红领巾，成为一名光荣的少先队员。在此，我代表学校全体师生向新队员表示热烈的祝贺！

六一国际儿童节是孩子们的盛大节日！我代表学校全体老师向同学们表示节日的祝贺，祝同学们节日快乐！同时，我也要对辛勤培育学生成长的老师道一声：老师们辛苦了！是老师们把知识的阳光洒满孩子们的心田，让祖国的花朵在明媚的春天里灿烂开放，让雏鹰在理想的天空中快乐翱翔！在此，我更要感谢一直关心支持我们的家长朋友和社会各界，因为是他们的关爱，使孩子们健康成长。

同学们，一年来，在各级部门的正确领导下，在全校师生的共同努力下，在社会各界及广大家长的大力协助和支持下，我校全面实施素质教育，各项工作取得了可喜的成绩。同学们，努力吧！让我们从小养成良好的行为习惯，学好科学文化知识，锻炼强健的体魄，培养高尚的审美情趣。

学会做事，学会共处，学会做人，在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好儿童。

同学们，今天是属于你们的日子。让甜蜜的歌声飞出我们的心头，让优美的舞姿美化我们的生活，让欢乐的鼓乐奏响节日的乐章吧！

最后祝六一文艺汇演取得圆满成功，祝全体同学节日愉快！

谢谢大家！

六一儿童节节目致辞

尊敬的各位家长、各位来宾、可爱的小朋友们：

上午好！

仲夏阳光争明媚，快乐幼儿载欢欣。

明天是六一国际儿童节，六一国际儿童节来临之际，我们同样迎来了新新幼儿园20岁生日！在这个欢庆的日子里，我代表__幼儿园的全体老师向百忙之中前来参加观摩的家长们表示热烈的欢迎和忠心的感谢!

回顾本园过去这一路历程既有坎坷，也有坦途；既有低谷也有波峰。痛苦与快乐同在，泪水与汗水并流。但以孩子的乐为乐，以孩子的甜为甜，一切为了孩子、为了孩子一切的幼教宗旨却始终扎在了我园老师们的心中。实践告诉我们，自信是成功和智慧的催化剂。给孩子们创造成功的机会和环境，给予宽松、自由的氛围而不受心理压抑和压力，让孩子享受成功的快乐和自信的欢乐，这是开启幼儿智慧、挖掘孩子们创造潜能的有效方法，在课程的实施过程中，我们着眼孩子们的体验和过程，我们追求孩子们的锻炼和满足，更多考虑孩子们的习惯养成和性格塑成。

今天，我代表__幼儿园全体老师向各位家长、致以崇高的敬意，感谢大家对我园的支持与厚爱，并且祝小朋友身体健康，茁壮成长，六一节快乐！

德国哲学家海德说过：春天不播种，夏天就不会生长，秋天就不会有收割，冬天就不能有品尝。家长朋友们，我们相信您的宝贝，在您我的爱心沐浴中，定会实现质的飞跃！

虽然，我园取得了一些小小的成绩，但我们过去的辉煌未必就证明我们明天必然辉煌。今后，我坚信在各级领导的关心、指导、督促下，在各位家长的大力支持下，幼儿园一定会上一个新的台阶。因为我们老师坚定地相信并深深的铭记着：在迈向美好明天的漫漫征程上，始终有你们新新幼儿园最真诚的朋友与我们同行！最后，祝愿本次活动圆满成功。谢谢！

这次文艺演出我们的老师进行了精心的安排和准备，希望从另外一个角度来展示孩子们的风采和老师教学的成果，我们的孩子用优美的歌声和欢快的舞姿表达了对幼儿园未来的期盼和祝福。

下面由请我们四位小小主持人上台，大家掌声欢迎！

本次文艺演出到此结束，祝大家身体健康、万事如意，再祝小朋友节日快乐、天天开心！同时祝我们新新幼儿园明天会更好！

六一儿童节节目致辞

尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的家长们、老师们，小朋友们：

大家晚上好！

在这鲜花烂漫，绿草如茵的初夏时节，我们即将迎来了孩子们的盛大节日六一国际儿童节。在这明月皎洁，群星闪烁，清风荡漾的夏夜，我们欢聚__艺校共庆这美好的节日。值此机会，谨让我向全体小朋友、少先队员们提前致以诚挚的节日问候，并向辛勤工作的全体__教师致以崇高的敬意！

同学们，六一是你们最快乐的节日，六一也是我们最高兴的#39;日子。因为：你们是家庭的宝贝，更是家庭的希望。你们能够快乐地成长，家庭就充满欢歌与笑语。你们是学校的孩子，更是学校的希望。非常欢迎你们来到__艺校学习，希望你们在__的每一天都是开心愉快的。你们的开心学习，快乐成长是我们__每一个老师的工作追求。你们是祖国的花朵，更是祖国的希望。老师希望你们从小做一个懂得向他人说谢谢的孩子，一个乐于与他人分享糖果和快乐的孩子，一个爱学习爱劳动的孩子，一个不怕困难爱微笑的孩子.因为这些美好的品质和习惯会让你成为一个非常受欢迎的小朋友，长大了会更加优秀出众,因为你们能够茁壮地成长，你们拥有优秀的品质，我们的祖国就充满美好与希望。

在今后的日子里，老师希望你们像初升的太阳一样，充满活力、充满希望。继续以书