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文档简介

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年05月24日-7291)1:德育是培育同学健康的审美观,进展他们鉴赏美、制造美的力量,培育他们的高尚情操和文明素养的教育。()

推断题

2:同学的爱好、好恶、意志以及其他共性品质等因素实际上是指()。

单项选择题

A、智力因素

B、非智力因素

C、理性因素

D、感知因素

3:我国义务教育的教学方案应具有的三个基本特征是()。

单项选择题

A、强制性、基础性、科学性

B、强制性、普遍性、科学性

C、科学性、普遍性、基础性

D、强制性、普遍性、基础性

4:德育始终是统治者“齐风俗,一民心”“齐家治国平天下”的工具。这里强调的德育功能是德育的()。

单项选择题

A、政治功能

B、经济功能

C、文化功能

D、教育性功能

5:一个班集体必需具备的基本特征有()。

多项选择题

A、肯定的共同生活的准则

B、明确的共同目标

C、集体成员之间公平、心理相容的氛围

D、有具体的班级管理规定

E、肯定的组织结构

6:()是我国最早的,也是世界最早的教育文献,它比西方最早的教育著作——古罗马教育家昆体良撰写的《论演说家的教育》一书早300余年。

单项选择题

A、《学记》

B、《论语》

C、《童蒙须知》

D、《学校》

7:教育活动中要留意“三结合”,发挥教育合力,这“三结合”所指的三种教育是()。

多项选择题

A、家庭教育

B、道德教育

C、班级教育

D、学校教育

E、社区教育

8:学校低班级儿童想象的形象往往具有仿照性和()。

单项选择题

A、复制性

B、新奇性

C、制造性

D、详细性

9:一个测验能够正确地测量出它所要测量的东西的程度,称为测验的()。

单项选择题

A、信度

B、效度

C、区分度

D、难度

10:实施素养教育就应当完全放弃考试。()

推断题

11:历史上形形色色的教育目的可以归结为()两种教育价值观。

多项选择题

A、社会本位

B、理性价值观

C、个人本位

D、感性价值观

12:学校课程应突出体现社会进展要求、儿童自身身心进展要求与儿童身心现有进展水平,以及符合老师的水平、学校的设备完善程度等客观条件。()

推断题

13:同辈群体的特征有()。

多项选择题

A、关系的不公平性

B、价值的趋同性

C、交往的自愿性

D、关系的公平性

E、群体的分散性

14:()是提高教学质量的重要保证。

单项选择题

A、科学的教材设计

B、优秀的老师

C、同学学习的乐观性

D、正确的教学原则

15:同学在教学过程中处于学习主体的地位,应当充分发挥同学参加教学的主体能动作用。()

推断题

16:新课程改革中提出的课程“三维目标”是()。

单项选择题

A、学问、智力、力量

B、基本学问、基本技能、基础性学力

C、学问与技能,过程与方法,情感、态度、价值观

D、学问、智力、情感

17:“传授——接受”模式是现代教学中最具有代表性的教学模式之一。()

推断题

18:教学讨论的第一步是()。

单项选择题

A、讨论方法的设计

B、讨论课题的选择

C、讨论方案的实施

D、论文和报告的撰写

19:德育的基本途径是()。

单项选择题

A、教学

B、政治思想教育

C、政治课

D、政治课与其他学科教学

20:考试的中心环节是()。

单项选择题

A、阅卷

B、监考

C、测验

D、命题

21:学校建筑对同学的身心进展起潜移默化的作用。()

推断题

22:关于教育起源问题上,心理起源论者所强调的是()。

单项选择题

A、教育起源于动物本能活动

B、儿童对成人无意识的仿照

C、人类语言产生后的必定要求

D、对外部自然界的恐惊

23:孔子的弟子颜回评价老师说:“夫子循循然善迷人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”,这句话体现了德育的()

单项选择题

A、导向性原则

B、疏导原则

C、因材施教原则

D、教育的全都性与贯性原则

24:学与教相互作用的过程是一个系统过程,该过程包括老师和同学两大要素。()

推断题

25:下列课程属于综合课程的有()。

多项选择题

A、核心课程

B、融合课程

C、潜在课程

D、活动课程

E、广域课程

26:中等教育中一般教育与教育日趋分化。()

推断题

27:“管理者既要通过对集体的管理去间接地影响个人,又要通过对个人的直接管理区影响集体”,这一原则是()

单项选择题

A、全员激励原则

B、教管结合原则

C、协调全都原则

D、平行管理原则

28:教学工作中的中心环节是()。

单项选择题

A、备课

B、上课

C、作业的检查与批改

D、课外辅导

29:我国教育家()在《师说》中说:“师者,所以传道,授业,解惑也。”

单项选择题

A、孔子

B、荀子

C、扬雄

D、韩愈

30:不属于课堂要素的是()。

单项选择题

A、同学

B、学习过程

C、学习情境

D、学习信号

查看答案

1:答案错误

解析美育是培育同学健康的审美观,进展他们鉴赏美、制造美的力量,培育他们的高尚情操和文明素养的教育。

2:答案B

解析本题考查了非智力因素的含义。同学的爱好、好恶、意志以及其他共性品质等因素都属于非智力因素。

3:答案D

解析我国义务教育的教学方案具备三个特征,即强制性、普遍性、基础性,三者缺一不行。

4:答案A

解析

5:答案A,B,C,E

解析D项仅仅公布一些管理规定,并不能表明班级成员已经融为一个集体。

6:答案A

解析

7:答案A,D,E

解析教育活动中三结合中的教育是指家庭教育、学校教育和社区教育。

8:答案C

解析学校生的思维正处于详细形象思维向抽象规律思维的过渡阶段,往往具有仿照性和制造性。

9:答案B

解析见学习精要中效度的定义。

10:答案错误

解析

11:答案A,C

解析

12:答案正确

解析略。

13:答案B,C,D,E

解析

14:答案D

解析教学原则是依据肯定的教学目的和对教学过程规律的熟悉而制定的指导教学工作的基本准则和要求。教学原则贯穿于各项教学活动之中,正确和敏捷地运用教学原则,是提高教学质量的重要保证。

15:答案正确

解析略。

16:答案C

解析

17:答案正确

解析

18:答案B

解析教学讨论的第一步是讨论课题的选择。

19:答案D

解析政治课与其他学科教学是德育的基本途径。

20:答案D

解析考试主要包括命题、监考、阅卷三个阶段,其中命题是核心环节。

21:答案正确

解析学校建筑作为学校文化中的表层文化即物质文化,越来越体现出它作为教育物质载体的综合性文化功能。

22:答案B

解析心理起源论认为,教育起源于人类早期和个体幼年时的仿照行为,像孩童出于奇怪   仿照成年人的行为和活动就是教育。

23:答案B

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