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文档简介

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年04月17日-1496)1:注入式教学最本质的特征是()。

单项选择题

A、老师从头讲到尾

B、以讲授法为主

C、强调老师的主导作用

D、把同学看作是学问的容器

2:现代教育进展的根本动因是()。

单项选择题

A、科技进步

B、生产进展水平

C、政治需要

D、产业革命

3:综合实践活动的基本特点有()。

多项选择题

A、自主性

B、实践性

C、规律性

D、开放性

E、生成性

4:人类关于教育起源的最古老的观点是()。

单项选择题

A、教育的原始起源说

B、教育的生物起源说

C、教育的神话起源说

D、教育的心理起源说

5:我国当前阻碍教育目的的实现和基础教育质量提高的两种不良倾向是流生问题和()。

单项选择题

A、片面追求升学率

B、乱收费

C、唯学历教育

D、辍学

6:教学语言按其传递方向和传递方式的不同,可分为()。

多项选择题

A、内部语言

B、提问语言

C、对话语言

D、朗读语言

E、独自语言

7:普及教育始于()。

单项选择题

A、原始社会

B、奴隶社会

C、资本主义社会

D、社会主义社会

8:素养教育就是要同学什么都学、什么都学好。

推断题

9:课程按同学选择课程的自主性可分为()。

多项选择题

A、基础性课程

B、拓展型课程

C、选修课程

D、必修课程

10:对不同的时间、地点、情境和对象发生的同类思想品德问题,为取得良好的教育效果,实行的教育原则和方法()。

多项选择题

A、应是相同的

B、应是完全不同的

C、可以相同,也可以不同

D、应有肯定的敏捷性

E、以教育原则为主导

11:1623年首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的英国哲学家是()。

单项选择题

A、培根

B、斯宾塞

C、夸美纽斯

D、赫尔巴特

12:老师是教育者,老师职业是促进个体社会化的职业。()

推断题

13:洛克的“白板说”是内因论的典型代表。()

推断题

14:19世纪初,德国教育家赫尔巴特依据对爱好和留意的分析,提出了()的教学过程四阶段说。

多项选择题

A、“明白”

B、“预备”

C、“联想”

D、“系统”

E、“方法”

15:我国义务教育的学制年限通常有()。

多项选择题

A、六三学制

B、弹性学制

C、交叉学制

D、五四学制

E、九年一贯制

16:我国近代教育史上,被毛泽东称颂为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是()。

单项选择题

A、陶行知

B、杨贤江

C、徐特立

D、蔡元培

17:性的成熟是一个人生长过程中生理发育极为重要的特征,这个特征消失时期是在()

单项选择题

A、童年期

B、少年期

C、青年期

D、成人期

18:民主的师生关系是最大眼度的赐予同学自由,满意同学的任何要求。()

推断题

19:主见“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是()的主见。

单项选择题

A、儒家

B、墨家

C、道家

D、老子

20:德育的基本途径是()。

单项选择题

A、教学

B、政治思想教育

C、政治课

D、思想品德课与其他学科教学

21:同学是学习的主体因素,任何教学手段必需通过同学而起作用。()

推断题

22:社会主义的集体主义原则在老师职业道德上的详细体现是()。

单项选择题

A、学而不厌

B、团结协作

C、诲人不倦

D、爱岗敬业

23:教必有法,但无定法,贵在得法。()

推断题

24:《学校体育工作条例》属于()

单项选择题

A、教育行政法规

B、教育法律

C、地方性教育法规

D、教育规章

25:在思想品德教育过程中,假如只看到同学差的地方,认为无可救药,那就违反了()原则。

单项选择题

A、统一要求与从实际动身相结合

B、对同学严格要求与敬重信任相结合

C、正面教育与纪律约束相结合

D、发扬乐观因素与克服消极因素相结合

26:形成性评价的基本思想是实行频繁的反馈和依据每个同学的需要因人而异地进行评价。()

推断题

27:义务教育阶段同学专有的权利有()。

多项选择题

A、获得公正评价权

B、申诉权

C、免试入学权

D、就近入学权

E、不交学费权

28:允许成果优秀的同学跳级,体现了()原则。

单项选择题

A、启发性

B、直观性

C、因材施教

D、巩固性

29:班会一般有哪几类?()

多项选择题

A、主题班会

B、常规班会

C、民主班会

D、生活班会

30:教材就是指教科书。()

推断题

查看答案

1:答案D

解析

2:答案A

解析

3:答案A,B,D,E

解析综合实践活动的基本特点有综合性、实践性、自主性、开放性、生活性、生成性等诸多特性。

4:答案C

解析教育的神话起源说(宗教观点)认为教育与其他万事万物一样,都是由神(上帝或天)所制造的,教育的目的是体现神或天的意志,使人皈依于神或服从于天。它是人类关于教育起源最古老的观点。而教育的生物起源说则是教育史上第一个把教育起源问题作为学术问题提出的教育起源说。

5:答案A

解析流生问题和片面追求升学率是日前阻碍教育目的实现和基础教育质量的两种不良倾向。

6:答案C,D,E

解析教学语言按其传递方向和传递方式的不同,可分为对话语言、朗读语言和独自语言。

7:答案C

解析义务教育、公立学校是在封建社会向资本主义社会演化过程中诞生的,开头于资本主义社会,是靠国家强力推行而普及进展的。

8:答案错误

解析这种观点是对素养教育“使同学全面进展”的误会,素养教育强调为同学的进展奠定基础,同时又要进展同学的共性,因而素养教育对同学的要求是合格加特长,这打算了一方面同学必需学习规定的必修课,夯实基础;另一方面,同学还应当学习选修课充分进展自己的特长,形成独特的共性。

9:答案C,D

解析

10:答案C,D

解析教育原则和方法的选择应有肯定的敏捷性。对不怜悯况下同类的思想问题实行的教育原则和方法既可以相同,也可以不同。

11:答案A

解析

12:答案正确

解析略。

13:答案错误

解析

14:答案A,C,D,E

解析赫尔巴特第一个试图根据心理活动的规律来分析教学过程,提出了“明白、联想、系统、方法”的教学过程四阶段说。

15:答案A,D,E

解析我国义务教育的学制年限实行学校六年、学校三年的“六三学制”,或学校五年、学校四年的“五四学制”,或“九年一贯制”。

16:答案D

解析略。

17:答案B

解析

18:答案错误

解析

19:答案C

解析

20:答案D

解析德育的基本途径是思想品德课与其他学科教学。

21:答案正确

解析

22:答案B

解析

23:答案正确

解析

24:答案A

解析《学校体育工作条例》是1990年3月12日中华人民共和国国家教育委员会令第8号发布第一条为保证学校体育工作的正常开展,促进同学身心的健康成长,制定本条例,是属于教育行政法规。

25:答案D

解析

26:答案正确

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