教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年07月19日-5400)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年07月19日-5400)1：联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还（）。

单项选择题

A、依靠爱好的作用

B、只有小集团意义

C、只具有个人的意义

D、没有政治意义

2：教学中“陵节而施”违反了人的身心进展的（）。

单项选择题

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、差异性

3：智育实际上就是文化课教学。（）

推断题

对

错

4：我国义务教育教学方案的基本特征是（）。

多项选择题

A、强制性

B、综合性

C、普遍性

D、基础性

E、特别性

5：允许成果优秀的同学跳级，体现了（）原则。

单项选择题

A、启发性

B、直观性

C、因材施教

D、巩固性

6：把学习过程概括为“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的是孔子。（）

推断题

对

错

7：素养教育与应试教育根本区分是素养教育强调人的全面进展。（）

推断题

对

错

8：教育民主化向纵深进展的主要表现有（）。

多项选择题

A、教育普及化的开头

B、提出教育机会均等的口号

C、教育法制化的形成

D、强化教育的国家掌握

E、教育精英化的实现

9：洛克强调儿童在教育中的中心地位，主见老师应以同学的进展为目的，围绕同学的需要和活动组织教学，以儿童中心主义著称。（）

推断题

对

错

10：介入教学是一种（）

单项选择题

A、教学方法

B、教学技能

C、学习方法

D、教学技能训练法

11：标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是（）。

单项选择题

A、文化

B、教育

C、学校

D、学问

12：社会主义学校的培育目标和教学特点所打算的教学原则是（）。

单项选择题

A、科学性和思想性相结合原则

B、直观性原则

C、循序渐进原则

D、因材施教原则

13：制约学校课程的因素主要有（）。

多项选择题

A、生产力

B、社会

C、学问

D、儿童

E、政治

14：老师向同学展现实物等直观教具，或做示范性试验，使同学获得关于事物现象的感性熟悉，这种教学方法叫（）。

单项选择题

A、参观法

B、试验法

C、演示法

D、练习法

15：弗洛伊德把“基因复制”看作是打算人的一切行为的本质力气。（）

推断题

对

错

16：教育技术的现代化是指现代科学技术(包括工艺、设备、程序、手段等)在教育上的运用，并由此引起教育思想、教育观念的变化。（）

推断题

对

错

17：严谨治学的内涵主要包括（）。

多项选择题

A、树立良好的学风

B、刻苦钻研业务

C、不断学习新学问

D、乐观探查教育教学规律

E、努力改进教育教学方法

18：“教育必需为社会主义现代化建设服务，必需与生产劳动相结合，培育德、智、体等方面全面进展的社会主义事业的建设者和接班人。”是（）中对教育方针的表述。

单项选择题

A、《中华人民共和国教育法》

B、《中国教育改革和进展纲要》

C、《中共中央关于教育体制改革的打算》

D、《中华人民共和国宪法》

19：教育学作为一门学科的建立始于（）

单项选择题

A、卢梭

B、赫尔巴特

C、杜威

D、夸美纽斯

20：教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。（）

推断题

对

错

21：直观教具可分为实物直观、模象直观和言语直观三类。（）

推断题

对

错

22：学校教育的目的比一般的教育目的更具有（）。

多项选择题

A、科学性

B、预见性

C、有效性

D、主体性

E、阶级性

23：全面进展的核心内涵是共性的自由进展。（）

推断题

对

错

24：苏霍姆林斯基的代表作有《给老师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》和《同学的精神生活》。（）

推断题

对

错

25：《学校体育工作条例》属于（）

单项选择题

A、教育行政法规

B、教育法律

C、地方性教育法规

D、教育规章

26：结构化策略属于（）。

单项选择题

A、内容型策略

B、形式型策略

C、方法型策略

D、综合型策略

27：疏导原则就是（）原则。

单项选择题

A、导向性

B、因材施教

C、循循善诱

D、有的放矢

28：老师专业化的实现需要依靠老师个人的主观努力和国家政府的支持。（）

推断题

对

错

29：杜威“教育即生活”的观点，体现在德育中与（）的精神相全都。

单项选择题

A、劝说教育法

B、事实劝说法

C、情感陶冶法

D、实际熬炼法

30：一堂综合课的基本组成部分有（）

多项选择题

A、课前自学

B、组织教学

C、检查复习

D、讲授和巩固新教材

E、布置课外作业

查看答案

1：答案C

解析联合群体是正式群体形成的其次个阶段，它已有共同目的的活动，但活动还只具有个人的意义。

2：答案A

解析

3：答案错误

解析学校的文化课属于智育范畴的主要组成部分。

4：答案A,C,D

解析系统暂无解析

5：答案C

解析老师要从同学的实际状况、个别差异动身，有的放矢地、有差别地教学。

6：答案错误

解析这是思孟学派观点，他们在孔子的“学一思一行”的基础上形成了这样的熟悉。

7：答案错误

解析创新力量的培育是素养教育的核心，也是素养教育区分于应试教育的根本所在。

8：答案A,B,C

解析教育民主化向纵深进展的主要表现：(1)教育普及化的开头。(2)“教育机会均等”口号的提出。(3)教育法制化的形成。(4)教育民主化的质量和水平不断提高。

9：答案错误

解析杜威是儿童中心主义的代表。

10：答案D

解析

11：答案A

解析康德认为，文化是在公民社会形成过程中产生和形成的，文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。

12：答案A

解析

13：答案B,C,D

解析课程反映肯定社会的政治、经济要求，并受同学身心进展规律的制约，社会、学问、儿童是制约学校课程的三大因素。

14：答案C

解析

15：答案错误

解析题干的观点是威尔逊的主见。

16：答案正确

解析

17：答案A,B,C,D,E

解析严谨治学的内涵主要包括树立良好的学风、刻苦钻研业务、不断学习新学问、乐观探查教育教学规律、努力改进教育教学方法。

18：答案A

解析

19：答案D

解析

20：答案错误

解析教学设计中最先要考虑的问题是同学，一切教学活动都要以同学为中心。(本解析由张恩凯供应)

21：答案正确

解析

22：答案A,B,C,D

解析学校教育的目的比一般的教育目的更具有科学性、预见性、有效性、主体性。

23：答案错误

解析全面进展的核心内涵是德智体美劳等方面的进展。

24：答案正确

解析

25：答案A

解析《学校体育工作条例》是1990