毕业生代表在毕业典礼上的致辞

毕业生代表在毕业典礼上的致辞

各位同学：大家好!

今日是升入初三以来我第一次把同学召集起来开会，我不知道各位同学盼望我讲些什么，我只盼望大家还知道一个事实，你是一个初中毕业班的学生，知道按初三毕业班的标准要求自己。你已经是初中段的最高年级了，你做人做的怎样，成绩考得怎样?你人生下段的目标是什么?假如每个问题你都有个明确的答案和正确的选择的话，我信任：你的初三将会是无悔的。同学们，在这个世界上，在胜利的人群中，许多人并不见得很聪慧，在失败者的队伍里面许多人并不见得很愚笨，由于有些东西比聪慧的脑袋更重要，那就是幻想、勤奋和意志。一个人的贫困很大程度是懒散造成的，一个人的胜利很大程度是意志的胜利!其实，人与人的差异很少是先天的，大局部都是后来形成的。还是以学习为例吧：人刚生下都是一样的，要说有差异，那最多也就只有男女的差异。然而，从你上幼儿园开头，随着时间的推移，环境的转变，学习的用心程度、勤奋程度、意志坚决程度就会渐渐地发生转变，这样的转变将会导致人与人之间的差距，于是，有些人成绩很优秀，有些人成绩就很落后;这种差距再扩大，就会影响到将来人生：有些人很精彩，有些人就很平凡;有些人过得很幸福，有些人就生活得很苦痛。

同学们，现在你是一个初中生，你的将来还不确定，要想在这个剧烈竞争的社会成为一个很胜利、精彩、幸福的人，那就问一问你自己，你现在很精彩吗?在做人、读书和做事上，你都尽力了吗?你的父母还能为你感到傲慢吗?你是否能扪心自问理直气壮地说：爸爸妈妈，你的儿子很用功!你的女儿很优秀!你的女儿不会给你们丢脸的!你的儿子不会让你们绝望的!你的女儿肯定会让你们幸福的!再想想你有以下行为吗?每天，天刚朦朦亮，很不耐烦地睁开双眼，一脚踏进这个世界，又以一脸的茫然无奈走进校园，跨进教室，然后木然地坐在座位上，呆呆地望着黑板，晨读听不见读书声，尽管有许多需要记忆的学问。一切都是那样的枯燥乏味，一切都是无可奈何没有法子。经常听不进教师的劝说，心里不知道都想些什么，也不知道自己要做什么要怎么做，课时一节节下来，日子一每天过去，没有什么太大的收获，也没有什么太多的感受。老希望着下课，老希望着周末，老希望着节假日，老放不下太多的诱惑。总让教师绝望，总想卸掉父母重托，放弃读书上大学的幻想。同学们，假设上边的描述都是你，这就是你还不能最优秀最精彩的缘由。当一个人落后的时候，处在人生的低谷，特殊是在抱负和前途都很渺茫的时候，往往有两种力气能从人的骨子里面把人激起，催人奋进让人走向胜利走向兴旺。第一种力气就是：亲情的力气，即父母和亲人的关爱和为了报答父母亲人的恩情;其次种力气就是：无情的力气，即别人的冷眼、漠视、看低、看扁，为了做出来给别人看，证明自己并不比别人差的雄心壮志!你订的打算和目标总是坚持不了几天;你连一个人独处一个人走路都不拘束，总是很违心地跟在别人的屁股后面转，白白消磨了大好时间;困一点，累一点，你就把今日该做的事推到了明天——全部这些，你能说努力了吗?全力以赴了吗?虽然付出未必就有回报，努力和胜利不能划等号，但是，不付出就绝不会有回报!不努力就绝不会胜利!同学们，不要担忧努力后的结果如何，得不得到回报，请你记住一句话：尽心就是优秀，尽力就是胜利!人生在世，什么都可以没有，但就是不能没有志气。

人最难战胜的对手就是自己，首先分析我们这些同学存在的问题。如今我感觉同学们现在的学习状态可以用四个字概括“急躁、懒散”。详细表现为：没有明确的学习目标，没有良好的学习习惯，没有严谨的学习态度。大致有以下几种不良倾向：

1、学习急躁，不专心，不用心。简单跑神，课堂效率低。

2、不够勤奋，懒散，学习乐观性不高，自觉性不够，被动学习。不深入，不系统，浅尝辄止。平常作业或测试，马虎马虎，不仔细，不认真，成绩还不太抱负。

3、有些学生学习目标不明确，对自己信念缺乏，当天和尚撞天钟，得过且过，对教师布置得学习任务不管不问，从不完成。其次，对同学们的学习提出以下建议：

1、要给自己定个适合的考学目标，一旦分数低于该目标，就要准时调整打算，转变复习节奏。态度打算一切，为自己订立一个目标，时时告知自己，“我是一个身负重任的人”，懒散就不再是难以克制的困难了。适当放大自己的进步，告知自己“我能行”，在学习遇到瓶颈时尤其重要。当人知道自己可以得到更多时，就没有了停下的理由。

2、千万留意听讲，登记听不懂的地方，准时消化课堂学问，不留疑点。45分钟，一秒钟也不走神。听不懂的问题，课间10分钟抓紧抓住教师讲解。做题不在于多，在于精，课外题只是一种帮助。学习要讲效率，不断摸索出适合自己的学习方法。无论是平常的学习还是复习，都要举一反三。

3、学习中还要学会“反思”，每科都要建立一个错题集。每一次作业，每一次考试，只要有做错的题目，都要对“错误”之处深刻反思，为什么会错?是哪个学问点把握不牢?建立“错题集”，把每一条做错过的题目，订正之后，都留下“反思总结”，考试前多看看，类似的题目就不会错了。

4、不断找出学问“盲点”，针对性地弥补。初三学习任务重，练习资料多，复习不行能面面俱到，只有找准“盲点”，对症下药，成绩就会一步步提高。

5、不耻下问，得到的往往不只是个别题目的答案，更会有其他意外收获。要多跟教师打交道，在学习过程中遇到问题，不管是学习上的、心理上的还是生活上的，都应当信任教师，向他们请教，与他们共享。请教别人能使自己保证真正明白他们的讲解，听到不懂的地方应放下面子，大胆提问，直至真正明白为止;切忌似懂非懂，结果当时明白，事后又不懂了。检测自己是否真正明白的最好方法，莫过于凭自己的理解为其他的同学讲解。若能对同学提出的问题作出合理的解释，就证明你已真正明白了这个问题。为同学解答问题不仅能帮忙你夯实根底，而且其他同学提出各种问题更有助你从多方面深刻地探究问题，起到一举两得的作用。

6、要保质保量的完成教师布置的学习任务。平常不难发觉，那些学习成绩好的学生，作业完成都特别仔细，他们对教师布置的学习任务特别重视，总是想方设法完成，每天都学有所获。相反，那些成绩差的很少是真正智力低下的，往往是自作聪慧，对教师布置的任务总是投机取巧，偷工减料，每天在学习上留下很多欠账，最终导致成绩一塌糊涂，贻误一生。同学们，播种一种态度，收获一种习惯，播种一种习惯，收获一种胜利。盼望同学们能养成良好的习惯，珍惜每一天，把每一分每一秒的时间都合理利用好。我不是最优秀的，但我是最努力的。同时，五个班的同学比一比，赛一赛，比班风，比学风，比一比那班成绩好!

#645054毕业生代表在毕业典礼上的致辞2

敬重的各位领导、教师、亲爱的同学们：

大家好!

特别荣幸能作为毕业生代表，站在这里发言。首先请允许我代表_级全体同学感谢我们的母校和教师，感谢你们这四年来的悉心教育和细心栽培!

现在我站在这里，很荣幸，也很忐忑。作为马上离开_大学的年轻一员，我始终在思索：我们新一代_大人，在社会浪潮中该如何传承我们的文化，又该如何在此根底上有所超越?

孔子曰：“大道之行，天下为公。”_大给我们的最大财宝，不是权威的理论，不是枯燥的课本，而是一种对真善美的执着信仰和由衷喜爱。当白发苍苍、德高望重的老教授们给我们如数家珍般地诠释浅显的学术概念时，我们领悟到了什么是大师的睿智;当锐意进取、开拓创新的中青年学者挥洒自如地呈现他们恢弘的风采时，我们体会到了什么是专家的敏锐。在_大，每一次讲授都是一次训练，每一堂争论都是一次提高，每一次体验都是一次升华。

庄子曰：“吾生也有涯，而知也无涯。”_大，用对理性的思辨和对人文的关注教出了一群擅长思索，勤于钻研，理论和实践同样精彩的学生。弱者权利爱护中心里的知行合一;辩论赛场上的理性与睿智;支援西部建立无私奉献;风云学子的成长舞台;学术科研，你我争占鳌头;综合竞赛，人人欲领风骚。这一切，是我作为_级毕业生的一般一员，对自己成长在_大的总结，更是每一位从_大走出的学子丰富的四年生活，多彩成长脚印的缩影。由于这里自由的气氛，好学的风气，悠久的传承，厚重的积淀，已经在我们身上深深烙下了印记。每一位_大人拥有的三分信仰，三分思辩，三分历练，还有一分兼容并包，让我们不管将来从事什么行业，都会时刻秉承自强的品性，弘毅的精神，求是的理念和拓新的士气。

曾子曰：“吾日三省吾身。”请母校放心：不管我们走到哪里，都会谨记母校的教导，为社会做出自己的奉献!晨钟催醒巍巍江城，东方朝日在此升腾，长江汉水春潮滚滚，扬起新的_大精神。让时间作证，承载着领导的殷殷期盼和教师的深情嘱托，我们_级全部的毕业生，肯定会做拥有才智并富有激情的人，做胸怀大智并脚踏实地的人，做富有责任并敢于勇挑重担的人，不畏艰险、追求卓越，用我们的热血铸造起武大之魂，用我们的脊梁托起一个新的天地，不辱_大学学生的称号。

最终，我代表_级全部的毕业生，诚心祝愿全部的师长万事顺意，每一位学弟学妹鹏程万里，祝福我们的_大学永久年轻漂亮。

感谢!

#335762毕业生代表在毕业典礼上的致辞3

大家上午好!

特别荣幸能作为毕业生代表，站在这里发言。首先请允许我代表__级全体同学感谢我们的母校和教师，感谢你们这四年来的悉心教育和细心栽培!

现在我站在这里，很荣幸，也很忐忑。作为马上离开武汉大学的年轻一员，我始终在思索：我们——新一代武大人，在社会浪潮中该如何传承我们的文化，又该如何在此根底上有所超越

孔子曰：“大道之行，天下为公。”武大给我们的财宝，不是的理论，不是枯燥的课本，而是一种对真善美的执着信仰和由衷喜爱。当白发苍苍、德高望重的老教授们给我们如数家珍般地诠释浅显的学术概念时，我们领悟到了什么是大师的睿智;当锐意进取、开拓创新的中青年学者挥洒自如地呈现他们恢弘的风采时，我们体会到了什么是专家的敏锐。在武大，每一次讲授都是一次训练，每一堂争论都是一次提高，每一次体验都是一次升华。

庄子曰：“吾生也有涯，而知也无涯。”武大，用对理性的思辨和对人文的关注教出了一群擅长思索，勤于钻研，理论和实践同样精彩的学生。弱者权利爱护中心里的知行合一;辩论赛场上的理性与睿智;支援西部建立无私奉献;风云学子的成长舞台;学术科研，你我争占鳌头;综合竞赛，人人欲领风骚。这一切，是我作为05级毕业生的一般一员，对自己成长在武大的总结，更是每一位从武大走出的学子丰富的四年生活，多彩成长脚印的缩影。由于这里自由的气氛，好学的风气，悠久的传承，厚重的积淀，已经在我们身上深深烙下了印记。每一位武大人拥有的三分信仰，三分思辩，三分历练，还有一分兼容并包，让我们不管将来从事什么行业，都会时刻秉承自强的品性，弘毅的精神，求是的理念和拓新的士气。

曾子曰：“吾日三省吾身。”请母校放心：不管我们走到哪里，都会谨记母校的教导，为社会做出自己的奉献!晨钟催醒巍巍江城，东方朝日在此升腾，长江汉水春潮滚滚，扬起新的武大精神。让时间作证，承载着领导的殷殷期盼和教师的深情嘱托，我们04级全部的毕业生，肯定会做拥有才智并富有激情的人，做胸怀大智并脚踏实地的人，做富有责任并敢于勇挑重担的人，不畏艰险、追求卓越，用我们的热血铸造起武大之魂，用我们的脊梁托起一个新的天地，不辱武汉大学学生的称号。

最终，我代表05级全部的毕业生，诚心祝愿全部的师长万事顺意，每一位学弟学妹鹏程万里，祝福我们的武汉大学永久年轻漂亮.

#538856毕业生代表在毕业典礼上的致辞4

敬重的各位毕业生、各位家长、各位教师：

大家好!

很荣幸能作为教师代表发言。不过，我只是一名青年教师，并无太多的社会阅历，不能像一位长者一样，给诸位带来谆谆教育。好在我的专长是思想史讨论，平素也算做过些为往圣继绝学的工作，既然没有多少值得共享的个人阅历，不妨就转述一些先贤的话语，作为离别的赠言。

我们国务学院的英文简称是SIRPA，我想就实行常见的套路，将这五个字母拆开，各自对应一个单词，作为今日的关键词。

第一个字母是s，所以我想谈的第一个主题就是以s开头的古希腊哲学概念σχολ?：闲暇。大多数同学都将踏上工作的岗位，坦率的说，现在的工作通常是钱少、事多、离家远，这样留给我们的空闲时间就变得极少。这里，我想起亚里士多德在《政治学》中的一句话：“个人和城邦都应具备操持闲暇的品德”。然而闲暇有何难?我们喝喝酒、吃吃饭、发发微信朋友圈，打打嬉戏，再睡一觉，其次天不是又可以精神抖擞地工作了吗?但这种休息和消遣，若仍以更好地工作为中心，这一张一弛仍是辛苦，而非闲暇。《政治学》的中译者吴寿彭先生在这里有一个很精妙的解释：“操持闲暇应是不被他人他物所役使的由己活动……例如倾听高尚的音乐和幽雅的诗词，以及学术讨论和哲理玄想”。所以我想，假如工作是为了安家立命、养家糊口，闲暇则是为了培育人格、“陶冶性情、进于善德”。我期望诸位今后工作再繁忙，也能给自己一些如此的真正闲暇，由于只有这样，我们才可能拥有些许自由的时间，成为自由的人;由于自由并不仅仅意味着没有外部的约束，也意味着能够乐观而合理地安排自身，安置自己的灵魂。

说到自由和灵魂，各位或许会想起一个很俗的口号：自由而无用的灵魂。所以我的其次个主题，就是以i开头的英文单词inutility：无用。有些人标榜自由而无用，总会将无用与有用截然对立，如此便近乎无意义，而非自由。我以为，真正的自由而无用，应当是一种“无用之用”，正如庄子所言：“知无用，而始可与言用矣。”他在这里举了一个很有意思的例子：“夫地非不广且大耶?人之所用容足耳。”世界这么大，对我们有用的只有脚下这块小小的容足之地。“然则厕足而垫之，致黄泉，人尚有用乎?”但假如在中国山东找蓝翔，请他们的师生开着挖掘机将除了我们脚下这块立足之地之外的全部土地都移除，这还有用吗?“无用。”“然则无用之为用也亦明矣。”所以我想，真正的自由而无用，指的是不被当下所束缚，有着很多潜在的有用之处，有着前进、转向、后退甚至逃离的可能性。我也期望，诸位能够不被繁重、重复、机械的日常工作和生活所异化和消磨，而对看似无用的未知世界始终保有一份奇怪和热诚。

固然，有人听到庄子的话，或许会想得更远，比方“世界这么大，我想去看看”，“来一次说走就走的旅行”等等。假如是这样，我倒想再将他稍稍往回拉一下，所以接下来我想要谈的主题，就是r开头的词语：rêve，即浪漫的法语中的幻想一词。有一句鸡汤味很浓的话：幻想还是要有的，万一实现了呢?但请容许我很现实地问一下：这万一没有实现呢?由于在这里，我想要转述的，正是现实主义一代宗师、国际政治学科的奠基者摩根索的一段话。他说：现代西方人——其实我觉得东方人也一样——一方面想要超越自己，成为神一样的存在，另一方面，他们又有着无法脱离的本质。人的悲剧就在于始终在无法满意的渴望和无法摆脱的本性之间徘徊悬置。引用这段话，并非是给诸位的幻想泼上冷水。我只是想说，当我们面对着某种看上去很美的，能够升华自己、超越自己的诱惑时，能否多一份理性，少一份任性?往小的方面说，当我们想要骑着自行车，沿着国道去西藏净化灵魂时，可否考虑家人的顾虑?往大的方面说，当我们面对着一种极为崇高的主义或者价值——不管它来自左还是来自右——要我们奋不顾身投入其中的时候，又能否冷静地想一想，我们是否做好了成就宏大的预备?宏大者往往是孤独的，经常要舍弃周遭的一切，担当极大的苦难。但我们绝大多数人都是一般人，有着自己无法摆脱的本性，而在这个各种主义和价值乃至于胜利学泛滥的时代，我们已经慢慢遗忘，谦卑和克制也是一种美德。作为一般人，我们有着太多的牵挂，我们都身在一个又一个的同心圆之中，最接近自己的是父母家人，往外是亲戚朋友，再往外是同学、同乡、同胞，等等。我们有着太多平凡、琐碎而又难以舍弃的责任。

这诸多同心圆之中，最大、最外围的，就是我们学院各专业最为关注的两个共同体：国家和世界。所以接下来，我的主题就是关于共同体的，也就是p开头的拉丁语词汇publicus。这里我想引用的话可能有些挑战诸位的三观，它来自古罗马哲学家塞涅卡：“存在着两个共同体(respublicas)，其一雄伟至大，真正可谓‘共同’，神与人皆在其中，这个共同体无法以边界限之，凡阳光照射之处均为其领土;而另一个共同体，我们之所以归属此处，却是由于碰巧降生于斯。”塞涅卡所说的第一个至大雄伟的共同体，是世界或者人类，其次个较小的、次要的共同体，则是民族或者国家。固然，我并没有极端到要大家喜爱人类更甚于喜爱祖国，对祖国的喜爱和对家庭的喜爱，对家乡的喜爱一样，都是自然而且应当的。我只是觉得，诸位既然是来自于世界各地的精英，也马上散布在世界各地成为将来的中坚力气，那么，是否可以在做好各自国家公民的同时，也具有一些世界公民的观念?就像中国古人所说的那样，有着以天下观天下的视野，而不仅仅停留在以国观国的层次，更不是以国来观天下。我们当然应当保卫各自的国家利益，但在考虑“何以利吾国”的同时，又能否避开成为极端的精巧的国家利己主义者，至少对他国对他者始终保有一份怜悯之理解?普林斯顿大学有一句闻名的口号，叫做“inthenation’sserviceandintheserviceofallnations”，“效劳国家，效劳万邦”。我想，这是任何一个真正的大国和它的国民所应当具有的情怀。

最终，我还是想回到当下，回到这个毕业的季节，这也就是最终一个字母a开头的一个词语：addio，熟识意大利歌曲的同学知道，它的意思是告辞。告辞不仅仅是艺术作品之中的永恒主题，也是人生之中的永恒主题。我们学院曾经有一位闻名学者说过：这个社会总是让生疏的人相识，让相识的人熟识，让熟识的人知己，让知己的人分别。我无意为这个毕业的季节染上更多悲伤的颜色。我只是在想，既然告辞不行避开，那我们又能否更为安静地面对它?通过更加安静地面对告辞，我们又能否学会更好地相守?这里我所要共享的，是马可·奥略留在《深思录》中的最终一段话：“人啊，你已是这至大的世界城邦中的公民，于斯五年或三载，对你而言又有何分别?”马可·奥略留将人生比作一场戏剧，何时开场，何时终场，都不是由演员自己所打算的，在必需完毕的时候，我们就应当欣然退场。同样，诸位何时进入复旦，何时离开复旦，也不是由自己所全然打算的，既如此，在必需告辞的时候，我们又能否欣然离去，也让教师在各位的生活中优雅退场。之所以能这样，是由于我们国务学院、我们这个师生的共同体，绝非以某个详细的物质空间为前提的——不管这个物质空间是文科楼还是复旦校园;在几年的共同生活中，我们学会了共享理性，共享对世界的认知和对社会的反思，正是在这个意义上，我们同属一个至高的共同体，也正因此，我信任，我们尽管要在此告辞，但在理性和精神上却永久不会分别。

#553178毕业生代表在毕业典礼上的致辞5

同学们：

今日，我们在这里盛大集会，参与学院的毕业典礼上的发言。这是一个非同寻常、令人难以忘记的重大节日，也是大家人生道路上值得永久纪念的日子。今日我们在这里，不仅是为了参与一个毕业典礼，也是为了见证大家来之不易的胜利与喜悦，见证大家新的将来的开头。作为学院的法人代表，非常快乐能与大家一起共同共享这荣耀与幻想的一刻。在此，我谨代表学院党委、行政及全部的教师们向你们表示最热闹的庆贺和最美妙的祝福!

从今日起，你们就完毕了三、四年的大学生涯，走出校门，步入社会，奔向布满着拼搏与盼望的明天。“十年磨一剑，霜刃未曾试”，马上摆在你们面前的，不仅有恭维，更会有嘲讽，不仅有掌声，而且有轻慢、质疑、更或者是责难。而你们要做的，就是不断地推销自我、尽力地实现自我、英勇地证明自我，到最终肯定能够成就自我!

当今社会是一个布满了竞争的社会，压力随时会有，挑战随时会有;当今社会也是一个布满了盼望的社会，时机随时会有，胜利随时会有!有句俗话说得好“不经风雨哪得见彩虹”，信任，竞争、拼搏的社会定会锻造出一个个真真正正的栋梁之才。

今日，在大家马上离开校园的时刻，我提示各位思索一个问题，那就是到新的单位后，第一件事要做什么?世界塑胶大王王永庆，刚起步时是台湾一家米店的打工仔。但王永庆人微志大，他一边买力工作以赢得老板的器重，一边虚心向老板学习经商之道。16岁时，王永庆辞去了米店工作，开头了自己的创业生涯。他在台湾嘉义开了一家米店，当时小小的嘉义共有米店26家，竞争特别剧烈。王永庆当时只有父亲为他东挪西借来的200元钱，租不起惹眼的门市店铺，只好把铺子开在一条偏僻的巷子里。由于米店规模小，地处偏僻，又缺乏知名度，在新开张的那段日子里，生意冷冷清清。面对这样的窘境，王永庆没有退缩，他清晰地知道，要想翻开销路，必需另辟蹊径。于是，无法转变客观的王永庆开头从主观上琢磨生意经。他不仅将稻米中的糠谷、砂子拣得干洁净净，而且免费为客户送货上门，一传十，十传百，他的名气越来越大，销路很快翻开，经营收入也滚滚而来。王永庆从这家小米店起步，最终成为今日台湾工业界的“龙头老大”。

同学们，胜利人士的故事更多的是让人艳羡，然而胜利者背后的故事却往往鲜为人知的。有着与王永庆类似经受的胜利人士数不胜数，他们胜利的阅历告知我们：猎取胜利不仅需要才智、力量和良好的机遇，更需要坚决的信念和坚韧的精神，这些特点是打算胜利的重要要素。其实，艰难的工作正像高楼的根底，往往不被人家观察，或瞧不起，可它正是日后拔地而起的根基。对于刚刚步入社会的你们来说，只是刚刚起步，你们要记住最重要，也最首要的，不是先瞄准一个令人艳羡的岗位，而是一开头就树立好正确的就业观，把个人愿望和社会需要结合起来，把为社会作奉献和自我价值结合起来，正确面对社会和个人的双重选择。人应当先求生存，再求进展。或许，刚刚起步时是给人家刷盘子，但不要气馁，由于这正是你日后胜利的开头。

在此，我还想给大家明确一点的是，对工作的激情与兴趣可以说是胜利的很主要的条件，但是激情和兴趣不是天生的，大多时候，要靠我们有意识地去培育。不是每个刚刚踏入社会的你们，都会幸运地找到自己感兴趣的工作。但假如你们因此而丢失工作的激情，将会使自己一事无成。由于，机遇和胜利眷顾的是那些每天都布满激情、全身心投入工作的人。记得弗兰克?