教师招聘《小学教育学》真题测试(2022年07月12日-5882)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年07月12日-5882)1：教育的多元化是对教育单一性和统一性的否定。（）

推断题

对

错

2：学科标准是指课程方案中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称（）。

单项选择题

A、教学目的

B、教学方案

C、教学课程

D、教学大纲

3：在1951年提出“范例教学”主见的是（）。

单项选择题

A、赫尔巴特

B、瓦根舍因

C、怀特海

D、克伯屈

4：课堂活动要求老师具有较高的组织力量，课外活动要求老师具有较高的教学力量。（）

推断题

对

错

5：根据评价的功能来划分，教学评价方法的类型主要有（）。

多项选择题

A、相对评价

B、诊断性评价

C、形成性评价

D、肯定性评价

E、终结性评价

6：教学过程阶段的中心环节是（）。

单项选择题

A、领悟学问

B、巩固学问

C、运用学问

D、检查学问

7：身心健康权是人身权的最基本权利，包括爱护中学校生的生命健康、人身平安、心理健康等内容。（）

推断题

对

错

8：在教学过程中，同学以学习直接阅历为主。（）

推断题

对

错

9：民主的师生关系是最大眼度的赐予同学自由，满意同学的任何要求。（）

推断题

对

错

10：下位法听从上位法（）

推断题

对

错

11：档案袋评价的精神实质就是把同学的一些作业收集起来放在一起。（）

推断题

对

错

12：柏克赫斯特创立的教学组织形式是（）。

单项选择题

A、班级授课

B、设计教学法

C、道尔顿制

D、分组教学

13：以学习成果为中心，在老师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学是（）。

单项选择题

A、发觉教学

B、指导教学

C、情境教学

D、程序教学

14：一位教育工的真正威信在于他的（）力气。

单项选择题

A、权力

B、权威

C、威武

D、人格

15：某老师上课过程中发觉一个同学分心，便在讲课的同时用目光注视这个同学，引起了他的留意，促使其重新用心听讲。这位老师运用的是（）。

单项选择题

A、直观技能

B、体态表达技能

C、提示技能

D、批判技能

16：奠定了班级组织的理论基础的著作是（）。

单项选择题

A、《大教学论》

B、《一般教育学》

C、《论语》

D、《抱负国》

17：情境教学法的核心是（）。

单项选择题

A、激发同学的情感

B、减轻同学的学习负担

C、培育同学的探究精神

D、巩固同学的基础学问

18：美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特别的环境，让我在这个环境里哺育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才能、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以根据我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是（）。

单项选择题

A、遗传打算论的观点

B、环境打算论的观点

C、家庭打算论的观点

D、儿童打算论的观点

19：介入教学是一种（）

单项选择题

A、教学方法

B、教学技能

C、学习方法

D、教学技能训练法

20：元认知策略包括（）。

多项选择题

A、复述策略

B、方案策略

C、努力管理策略

D、监视策略

E、调整策略

21：学校生简单把“i”写成“1”，这说明学校生的（）还不成熟。

单项选择题

A、感知力量

B、留意力量

C、记忆力量

D、思维力量

22：以实际操作为主的教学方法包括（）

多项选择题

A、参观法

B、演示法

C、试验法

D、实习法

E、练习法

23：从狭义上讲，老师职业道德范畴主要包括（）

多项选择题

A、老师的行为

B、老师的义务

C、老师的良心

D、老师的公正

E、老师的幸福

24：同学在教学过程中处于学习主体的地位，应当充分发挥同学参加教学的主体能动作用。（）

推断题

对

错

25：德育过程是对同学知、情、意、行的培育提高过程，其实施挨次是（）。

单项选择题

A、以知为开端，知、情、意、行依次进行

B、以情为开端，情、知、意、行依次进行

C、以行为开端，行、知、情、意依次进行

D、视详细状况，可有多种开端和挨次

26：假如教学目的和任务是传授新学问，一般可采纳的方法主要有（）。

多项选择题

A、练习法

B、讲授法

C、谈话法

D、演示法

E、读书指导法

27：课程方案的核心是学科设计。（）

推断题

对

错

28：老师的个人效能感随老师教龄的增长呈现出（）。

单项选择题

A、上升趋势

B、下降趋势

C、先升后降趋势

D、先降后升趋势

29：老师胜任教学工作的基础性要求是必需具有（）。

单项选择题

A、学科专业素养

B、教育专业素养

C、品德专业素养

D、职业道德素养

30：将道德情感的培育置于中心地位的德育模式是（）。

单项选择题

A、认知模式

B、社会学习模式

C、体谅模式

D、劝说教育模式

查看答案

1：答案正确

解析

2：答案D

解析学科标准是有关学科教学内容的指导性文件，也称教学大纲。

3：答案B

解析瓦根舍因在1951年提出“范例教学”的主见。

4：答案错误

解析课外活动要求老师具有比课堂活动更高的组织力量。

5：答案B,C,E

解析

6：答案A

解析教学过程阶段的中心环节是领悟学问。

7：答案正确

解析略。

8：答案错误

解析在教学过程中，同学以学习间接阅历为主，间接阅历的学习以直接阅历为基础。

9：答案错误

解析

10：答案正确

解析

11：答案错误

解析

12：答案C

解析柏克赫斯特创立的教学组织形式是道尔顿制。

13：答案B

解析

14：答案D

解析一位教育工的真正威信在于他的人格力气。

15：答案B

解析

16：答案A

解析夸美纽斯适应了社会形势的迫切要求，在《大教学论》中阐述了班级教学制度的优越性，确立了班级教学制度。

17：答案A

解析

18：答案B

解析“环境打算论”认为，人的进展主要依靠外在的力气，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。华生是该理论的代表人物，注意教育的作用。

19：答案D

解析

20：答案B,D,E

解析

21：答案A

解析感知力量就是对感觉刺激、知觉对感官刺激给予意义进行认知的水平，取决于感官对刺激的敏感程度，而且阅历和知觉打算对刺激的推断，具有笼统性和模糊性。

22：答案C,D,E

解析

23：答案B,C,D,E

解析

24：答案正确

解析对

25：答案D

解析德育要留意发挥四者的整体功能，对同学晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒。同时要留意德育过程的多开端性和针对性。

26：答案B,C,D

解析

27：答案正确