教师招聘《小学教育学》真题测试(2022年09月03日-3628)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年09月03日-3628)1：教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（）。

单项选择题

A、教育的性质

B、教育的任务

C、教育的内容

D、教育的规律

2：同学学业评价的方式是指（）。

多项选择题

A、观看

B、考查

C、调查

D、考试

E、测验

3：遗传素养的成熟对身心进展的影响主要表现在（）。

多项选择题

A、个体的器官随年龄的增长而增长

B、先天素养在进展中逐步成熟

C、机体的成熟为肯定特征的消失供应了可能

D、有些早期运动机能是直接建立在成熟基础上的

E、成熟打算了受教育的内容

4：有一位同学在课堂上问老师：“老师，在月亮上看天，天是不是蓝的呢?”这位老师很不满足地说：“你懂什么，听老师说就行了，你呀，常常在课堂上打岔，这是不礼貌的!今后不能这样。”这位同学听后心里鼓着气坐下了。这位老师违反了（）的教学原则。

单项选择题

A、启发性

B、系统性

C、巩固性

D、因材施教

5：由于教学设计使得教学程序化、合理化和精确化，因此，教学设计会束缚教学实践的自由，扼杀老师的制造性。（）

推断题

对

错

6：英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力气打算了人的进展，这是一种（）。

单项选择题

A、外铄论的观点

B、内发论的观

C、多因素论的观点

D、反映论的观点

7：校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体?（）

单项选择题

A、社会文化

B、精神文化

C、人文文化

D、地方文化

8：下列属于传统教学媒体的有（）。

多项选择题

A、幻灯

B、黑板

C、投影

D、标本

E、录音

9：近代西方首倡教育适应自然原则的教育家是（）。

单项选择题

A、夸美纽斯

B、卢梭

C、裴斯泰洛齐

D、赫尔巴特

10：胜利教学法主见对同学实施（）

单项选择题

A、鼓舞性评价

B、肯定性评价

C、终结性评价

D、坚决性评价

11：同学通过熟悉书本学问去熟悉客观世界，这反映了下列教学过程特点中的（）。

单项选择题

A、引导性

B、间接性

C、简捷性

D、交往性

12：老师在对教具和试验进行演示操作的同时，最重要的是必需（）。

单项选择题

A、讲解操作的要领

B、讲解相关的书本学问

C、指导同学观看

D、激发同学的爱好

13：皮亚杰将个体的熟悉进展划分的阶段包括（）。

多项选择题

A、感知运算阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

E、抽象运算阶段

14：在教学活动方案实施过程中，对教学方案、方案执行状况进行的评价是（）。

单项选择题

A、诊断性评价

B、总结性评价

C、形成性评价

D、相对评价

15：现代学校课程必需反映现代社会进展对人的要求以及内容和手段的更新变化。（）

单项选择题

A、对

B、错

16：二战以后的世界的教育特征有（）。

多项选择题

A、古典化

B、终身化

C、多元化

D、民主化

E、全民化

17：在我国教育史上，最早把学校教育规定为义务教育的是（）。

单项选择题

A、明朝

B、“中华民国”

C、中华人民共和国

D、清朝

18：情境教学法产生的依据是（）。

多项选择题

A、生产力和科学技术的进展

B、学问和智力的相互作用

C、有意识和无意识心理活动相互统一

D、情意和认知活动相互作用

E、智力因素和非智力因素相互统一

19：下列哪一项属于道家学派的主见？（）

单项选择题

A、有教无类

B、兼爱

C、复归人的自然本性

D、化民成俗，其必由学

20：对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于（）。

单项选择题

A、诊断性评价

B、终结性评价

C、形成性评价

D、相对性评价

21：实现教学任务的保证是（）。

单项选择题

A、课堂管理

B、良好的班风

C、良好的师生关系

D、老师

22：学校德育的功能有（）。

多项选择题

A、社会性功能

B、个体性功能

C、教育性功能

D、学问性功能

E、合作性功能

23：我国现在实施的义务教育的年限目标是（）。

单项选择题

A、10年

B、6年

C、9年

D、12年

24：老师通过肯定方法促进和增加同学某一行为向期望的方向进展的教学技能是（）。

单项选择题

A、课堂对话技能

B、课堂倾听技能

C、课堂反馈技能

D、课堂强化技能

25：遗传素养是人身心进展的（）

单项选择题

A、主导因素

B、打算因素

C、物质前提

D、无关因素

26：行动讨论是一种新的讨论理念和类型，而不是一种讨论方法。（）

推断题

对

错

27：教态语言的特征有（）。

多项选择题

A、帮助性

B、连续性

C、表情性

D、动作性

E、情境性

28：老师的个人效能感随老师教龄的增长呈现出（）。

单项选择题

A、上升趋势

B、下降趋势

C、先升后降趋势

D、先降后升趋势

29：“桃李不言，下自成蹊”这句话体现的德育方法是（）。

单项选择题

A、劝说教育法

B、熬炼法

C、陶冶法

D、榜样法

30：在自然条件下，对讨论对象进行有目的的、有方案的直接感知、记录、分析的教学讨论方法是（）。

单项选择题

A、调查法

B、试验法

C、比较法

D、观看法

查看答案

1：答案A

解析不同国家、不同时代的教育目的的制定，都受到当时的社会政治、经济、文化等因素的影响。因此，教育目的是社会需求的集中反映，是教育性质的集中体现。它反映了社会政治和社会生产的需求，体现了教育的历史性、阶级性和生产力的性质。

2：答案B,D

解析同学学业评价的方式有考查、考试两种。

3：答案A,B,C,D

解析成熟是心理与生理机能与力量达到的比较完备的阶段，为个体的进展供应可能和限制。

4：答案D

解析

5：答案错误

解析

6：答案A

解析洛克的“白板说”认为外部的力气打算了人的进展，这种观点属外铄论的观点。

7：答案B

解析校风是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体，是经过长期实践形成的。一旦形成往往代代相传，具有不易消散的特点。

8：答案B,D

解析

9：答案A

解析

10：答案A

解析

11：答案B

解析同学通过熟悉书本学问熟悉客观世界，这反映了教学过程中间接性的特点。

12：答案C

解析老师在对教具和试验进行演示操作的同时，最重要的是必需指导同学观看。

13：答案A,B,C,D

解析瑞士心理学家皮亚杰关于发生熟悉论的讨论，揭示了个体认知进展的一般规律，即根据感知运算阶段、前运算阶段、详细运算阶段、形式运算阶段的挨次进展。

14：答案C

解析

15：答案A

解析社会在不断的进展，对人的要求在不断提高，课程必需与时俱进。

16：答案B,C,D,E

解析

17：答案D

解析清政府颁布《奏定初等学校堂章程》，设定初等学校，并规定初等学校教育为义务教育。

18：答案C,D,E

解析

19：答案C

解析道家主见无为而治、返璞归真，以道为世界之本源，主见复归人的自然属性。

20：答案D

解析

21：答案C

解析良好的师生关系是实现教学任务的保证。

22：答案A,B,C

解析学校的德育功能有社会性功能、个体性功能和教育性功能。

23：答案C

解析我国现在实施的义务教育的年限目标是9年，学校6