教师招聘《中学教育心理学》真题测试(2022年12月28日-3260)

教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2022年12月28日-3260)1：__________是同学学习或认知活动的动力。（）

单项选择题

A、学习动机

B、学习爱好

C、学习过程

D、学习策略

2：情感目标的等级划分中，（）等级的价值内化水平最高。

单项选择题

A、反应

B、接受

C、形成价值观念

D、价值体系共性化

3：一个人的对人、对己、对事、对物的态度是（）。

单项选择题

A、与生俱来的

B、在先天因素基础上形成的

C、是实践熬炼的结果

D、通过学习而形成的

4：20世纪初，我国消失的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳翻译，日本的小原又一撰写的（）。

单项选择题

A、《教育有用心理学》

B、《教育心理学》

C、《教育心理大纲》

D、《教育心理统计》

5：将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程称为（）

单项选择题

A、分化

B、泛化

C、任务分析

D、问题解决

6：学习过程中常用的精细加工策略有（）。

多项选择题

A、利用背景学问、联系实际

B、记忆术

C、做笔记

D、提问

E、生成性学习

7：对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据，态度和自我知觉更易受四周的人们，特殊是权威人士的影响和干扰，这种认知方式属于（）。

单项选择题

A、场独立型

B、辐合型

C、发散型

D、场依存型

8：一般认为态度与品德的形成过程经受了哪几个阶段（）。

多项选择题

A、同化

B、依从

C、认同

D、内化

9：由学习引起的行为或行为潜能的变化是能够相对长久的。（）

推断题

对

错

10：班内同学对老师的课堂行为会形成定型的期望，他们期望老师以某种方式进行教学和课堂管理。（）

推断题

对

错

11：需要调整原有的阅历或对新旧阅历加以概括，在形成更高一级的认知结构后才发生迁移，这是（）。

单项选择题

A、一般迁移

B、同化迁移

C、顺应迁移

D、重组迁移

12：下面能反映个人品德行为的是（）。

单项选择题

A、他每天坚持把卧房打扫得干洁净净

B、他总是烟酒不离

C、营业员不当心找错了钱

D、他有病也不去看医生

13：以老师为主导的教学策略是（)

单项选择题

A、程序教学

B、情境教学

C、指导教学

D、计算机帮助教学

14：一般状况下，合作学习进行分组时要根据“组间异质，组内同质”的原则进行。（）

推断题

对

错

15：最近进展区是指（）

单项选择题

A、最新获得的力量

B、两个邻近进展阶段间的过渡状态

C、即将达到的进展水平

D、需要在下一阶段进展把握的水平

16：给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为（）。

单项选择题

A、原型

B、定势

C、变式

D、问题

17：道德情感包括多方面的内容，对于青少年儿童最重要的是（）。

多项选择题

A、集体主义情感

B、义务感

C、责任感

D、耻辱感

E、事业感

18：桑代克提出的三个学习规律是（）

多项选择题

A、预备律

B、练习律

C、效果律

D、应用律

E、失用律

19：考试后，同学分析考试成败的缘由，总结阅历教训，并做出下一步的方案和支配。他所运用的学习策略是（）。

单项选择题

A、精加工策略

B、元认知策略

C、组织策略

D、复述策略

20：依据下列材料，请回答{TSE}题：在教同学求平行四边形面积时，老师讲授如下：连接AC，由于三角形ABC与三角形CDA的三边分别相等，所以，这两个三角形全等，三角形ABC的面积等于1/2底乘高，所以，平行四边形ABCD的面积等于底乘高，命题得到证明。然后，老师列举了许多不同大小的平行四边形，要求同学求出它们的面积，结果每个问题都正确解决了。下课前，老师又布置了十几个类似的问题作为家庭作业。{TS}你认为该老师的作法（）。

多项选择题

A、正确

B、不正确

21：1877年（）出版了世界上第一本命名为《教育心理学》的书。

单项选择题

A、赫尔巴特

B、桑代克

C、华生

D、卡普捷列夫

22：先行组织者教学基础的提出者是（）。

单项选择题

A、斯金纳

B、布鲁纳

C、奥苏伯尔

D、桑代克

23：态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（）。

单项选择题

A、学问阅历

B、观念和信念

C、道德熟悉

D、道德观

24：在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即（）。

多项选择题

A、感性直观

B、实物直观

C、本质直观

D、模象直观

E、言语直观

25：操作动作符合规范要求，符合动作原理。无论是在动作的力气、速度、幅度还是结构等方面都符合标准。这是指操作动作的（）。

单项选择题

A、合法性

B、客观性

C、适应性

D、精确性

26：在测验时向被测者供应一些模棱两可的刺激，让他在不受限制的状况下，自由作出自己的反应的测验方法是（）

单项选择题

A、自陈人格测验

B、价值测验

C、行为观看

D、投射人格测验

27：把人格各部分整合和统一起来的核心力气是（）

单项选择题

A、自我调整

B、自我熟悉

C、自我体验

D、自我意识

28：道德推断处于寻求认可取向阶段表明其道德熟悉的进展水平是（）。

单项选择题

A、前习俗水平

B、习俗水平

C、后习俗水平

D、超习俗水平

29：以同学为中心的教学策略有发觉教学、情境教学等。（）

推断题

对

错

30：使人格各部分整合和统一起来的核心力气是（）。

单项选择题

A、生理自我

B、社会自我

C、心理自我

D、自我意识

31：奥苏泊尔分析认知结构的不同特征对学问理解及保持的影响。（）

推断题

对

错

32：资源管理策略是一种将新学材料与头脑中已有学问联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。（）

推断题

对

错

33：只要有强迫观念，就有神经症的表现。（）

推断题

对

错

34：个体对学习活动所要达到目标的主观估量是（）

单项选择题

A、期盼

B、归因

C、成就动机

D、自我效能感

35：以下属于实物直观的是（）

多项选择题

A、演示试验

B、观看实物

C、观看教学电影

D、到实地参观访问

E、阅读文艺作品

36：对于不成熟的学习者，通过锥形顶端的“言语符号”进行阅读学习是非常有效的方法。（）

推断题

对

错

37：某老师非常重视基本概念、原理及学习方法的教学。这位老师所遵循的学习理论是（）。

单项选择题

A、行为主义学习理论

B、认知结构学习论

C、认知同化学习论

D、建构主义学习理论

38：评价使用的测验来源不同可以分为（）。

多项选择题

A、标准化测验

B、老师自编测验

C、心理测验

D、学业成果测验

39：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和把握，这属于（）

单项选择题

A、垂直正迁移

B、水平正迁移

C、垂直负迁移

D、水平负迁移

40：下列哪一个大事是心理学脱离思辨性哲学成为一门独立学科的标志（）

单项选择题

A、1879年，德国学者冯特在莱比锡高校建立了世界上第一个心理学试验室

B、1890年美国学者詹姆斯发表了他的经典著作《心理学原理》

C、瑞士心理学家皮亚杰通过一系列细心设计的试验，讨论儿童思维进展的规律

D、俄国生理学家巴甫洛夫提出条件放射说

41：自我意识是个体以及对自己与四周事物的关系的意识。（）

推断题

对

错

42：课堂教学效率的凹凸取决于（）三大要素的相互协调。

单项选择题

A、老师、同学、课堂情境

B、班风、纪律、同学

C、老师、教学设备、同学

D、老师、同学、纪律

43：在心理测验中，成就动机测验属于（）。

单项选择题

A、认知测验

B、力量测验

C、人格测验

D、智商测验

44：由于反映活动的形式不同，学问可以分为（）。

单项选择题

A、感性学问、理性学问

B、详细学问、抽象学问

C、陈述性学问、程序性学问

D、方式方法学问、一般原理学问

45：个体的胚胎发育要经受胚种阶段、__________和胎儿阶段。（）

单项选择题

A、外胚阶段

B、内胚阶段

C、中胚阶段

D、胚胎阶段

46：在各类学习评定中，一般是在教和学的过程中进行的，目的在于了解教学结果，探究教学中所存在的问题和缺陷，以便对教学工作进行调整的是（）

单项选择题

A、配置性评定

B、形成性评定

C、总结性评定

D、综合性评定

47：埃里克森的心理社会进展理论认为，儿童人格的进展是一个渐渐形成的过程，它必需经受一系列挨次不变的阶段，因此前一阶段进展不好就不能进入下一阶段。

推断题

对

错

48：20世纪60年月初，课程改革运动的发起人是（）。

单项选择题

A、桑代克

B、布鲁纳

C、杜威

D、皮亚杰

49：焦虑是由紧急、担心、着急、忧虑、恐惊交织而成的一种心情状态。中同学常见的焦虑反应是（）。

单项选择题

A、生活焦虑

B、睡眠障碍焦虑

C、交友焦虑

D、考试焦虑

50：皮亚杰认为，2至7岁的儿童认知进展处于（）

单项选择题

A、思维预备阶段

B、思维阶段

C、感慌运动阶段

D、抽象思维阶段

查看答案

1：答案A

解析

2：答案D

解析

3：答案D

解析态度是通过学习而形成的，不是天生的。无论是对人还是对事，各种态度都是通过个体与环境相互作用而形成和转变的。

4：答案A

解析

5：答案C

解析

6：答案A,B,C,D,E

解析略。

7：答案D

解析场依存型是指个风光对某一问题时，较多或完全依靠该问题空间中的线索，从这些线索中搜寻信息。

8：答案B,C,D

解析一般认为，态度与品德的形成过程经受了依从、认同、内化。

9：答案正确

解析略。

10：答案正确

解析略

11：答案C

解析【参考答案】C【系统解析】顺应性迁移也叫协调性迁移，是指将原有的阅历应用于新情境时所发生的一种适应性变化。当原有的阅历结构不能将新的事物纳入其结构内时，需调整原有的阅历或对新旧阅历加以概括，形成一种能包涵新旧阅历的更高一级的阅历结构，以适应外界的变化。顺应性迁移的根本特点是自下而上。需要调整原有的阅历或对新旧阅历加以概括，在形成更高一级的认知结构后才发生迁移，这是顺应迁移。

12：答案C

解析

13：答案C

解析系统暂无解析

14：答案错误

解析系统暂无解析

15：答案B

解析

16：答案D

解析

17：答案B,C,D

解析缺乏义务感、责任感与耻辱感，也就无所谓品德的进展了。

18：答案A,B,C

解析

19：答案B

解析【解析】元认知策略是通过对自己的认知过程的监控和调整，来提高学习的效率和效果的学习策略，主要包括方案策略、监视策略和调整策略。

20：答案B

解析

21：答案D

解析1877年，俄国教育家和心理学家卡普捷列夫出版了《教育心理学》。这是最早正式以教育心理学命名的著作。注：桑代克的《教育心理学》是1903年出版的，题干已给出是1877年、所以选D。（本解析由小三刀供应）

22：答案C

解析奥苏伯尔是先行组织者教学技术的提出者。先行组织者是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，比原学习任务本身有更高的抽象、概括和包涵水平，并且能清楚地与认知结构中原有的观念和新的学习任务关联。

23：答案B

解析略。

24：答案B,D,E

解析在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、模象直观和言语直观。

25：答案D

解析

26：答案D

解析人格测验中的投射测验，测验方法是在测验时向被测者供应一些模棱两可的刺激，让他在不受限制的状况下，自由作出自己的反应，主试依据其反应推论出若干人格特性。（资料来源《一般心理学》）

27：答案D

解析系统暂无解析

28：答案B

解析详见上题。

29：答案正确

解析略。

30：答案D

解析

31：答案正确

解析

32：答案错误

解析将新学材料与头脑中已有学问联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略，是精细加工策略。

33：答案错误

解析大多数人都有过强迫观念，但只有当它干扰了我们的正常适应时，才是神经症的表现。

34：答案A

解析

35：答案A,B,D

解析实物直观是以实际的事物本身作为直观对象而进行的直观活动，包括观看实物、收集标本、到实地参观访问、演示试验等活动。因此，本题选择ABD选项。

36：答案错误

解析利用“言语符号”进行阅读学习，对于成熟的学习者才是有效的。

37：答案B

解析【解析】布鲁纳的认知结构学习论认为基本结构就是某一学科领域的基本观念，类似于平常所说的基本概念、基本学问、基本原理这“三基”。主要的不同在于，基本结构不仅指一般原理的学习，还包括学习的态度和方法。

38：答案A,B

解析

39：答案A

解析

40：答案A

解析

41：答案正确

解析略。

42：答案A

解析

43：答案C

解析

44：答案C

解析

45：答案D

解析

46：答案B

解析