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文档简介

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年06月18日-4677)1:老师的根本任务是(),全面实现教育目的。

单项选择题

A、关怀同学的学习

B、教书育人

C、班主任工作

D、教学

2:随着教学的进程,在黑板上展现教学的重点内容和细目,表现教学内容的结构体系。这是()。

单项选择题

A、提纲式板书

B、重点词语式板书

C、对比式板书

D、问答式板书

3:()是国家教育行政部门,依据教育方针和学校的性质、任务而制定的有关教育教学工作的指导性文件。

单项选择题

A、教学方案

B、教学大纲

C、教科书

D、教学指导书

4:在我国,课程详细表现为()。

单项选择题

A、课程方案、课程标准、教科书

B、课程方案、课程标准、教学大纲

C、课程标准、教学大纲、教科书

D、课程方案、教学解析、教学大纲

5:认为人的性本能是最基本的自然本能,它是推动人的进展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是()。

单项选择题

A、弗洛伊德

B、华生

C、桑代克

D、巴甫洛夫

6:“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是()的重要主见。

单项选择题

A、实践教育学派

B、实证教育学派

C、传统教育学派

D、有用主义教育学派

7:现代同学管理的主要内容包括()。

多项选择题

A、德育管理

B、学习指导

C、常规管理

D、常能训练

E、环境管理

8:我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么,一级课程和二级课程指的是()

单项选择题

A、地方课程和学校课程

B、国家课程和学校课程

C、国家课程和地方课程

D、地方课程和国家课程

9:老师要确立现代教育思想观念,最为主要的内容是指()。

多项选择题

A、教育观

B、人才观

C、应试升学观

D、教育质量观

E、精英教育观

10:老师的职业角色除了教育者之外,他还是()。

多项选择题

A、教学主导者

B、文化传播者

C、监护者

D、讨论者

11:《学记》主见教学要遵循同学心理进展特点“学不躐等”,下列体现了这一观点的是()

单项选择题

A、巩固性原则

B、启发性原则

C、因材施教原则

D、循序渐进原则

12:世界上最早普及初等义务教育的是哪个国家?()

单项选择题

A、英国

B、法国

C、德国

D、日本

13:在教学过程中,同学以学习直接阅历为主。()

推断题

14:据记载,我国的学校最早消失于()。

单项选择题

A、殷周时期

B、秦代

C、唐代

D、明代

15:教育从生产劳动中第一次分别的标志是学校的产生。()

推断题

16:依据老师在倾听同学语言时是否参加其中,把课堂倾听分为()。

多项选择题

A、语言性倾听

B、非语言性倾听

C、介人性倾听

D、非介入性倾听

E、反思性倾听

17:教学是教育工作构成的主体部分,但不是教育的基本途径。()

推断题

18:在西方教育史上,被称为“现代教育代言人”的是()。

单项选择题

A、赫尔巴特

B、卢梭

C、洛克

D、杜威

19:课程改革就其实质来讲,就是课程()的问题。

单项选择题

A、现代化

B、综合化

C、系统化

D、理论化

20:打算老师劳动制造性的是()。

单项选择题

A、劳动任务

B、工作性质

C、劳动对象的特点

D、劳动手段的特别性

21:把实物、教具呈现给同学观看,或通过示范性的试验来说明和印证要求同学把握学问的一种方法称()。

单项选择题

A、讲授法

B、试验法

C、参观法

D、演示法

22:素养教育充分体现了我国教育目的的基本精神。()

推断题

23:《学记》体现的教学原则有()。

多项选择题

A、直观性原则

B、启发性原则

C、循序渐进原则

D、因材施教原则

24:领先正式使用“班级”一词的是闻名教育家()。

单项选择题

A、埃拉斯莫斯

B、夸美纽斯

C、洛克

D、卢梭

25:学校教材的编写,在内容上最重要的是要考虑()。

单项选择题

A、形象性和爱好性

B、消遣性和生活性

C、科学性和思想性

D、学问性和共性

26:一般来说,各种教学方法既有启发性质,又有注入性质。()

推断题

27:有目的、有方案、有组织的培育人的活动是()

单项选择题

A、家庭教育

B、社会教育

C、学校教育

D、现代教育

28:苏格拉底在教学中形成的“产婆术”属于()。

单项选择题

A、直观性原则

B、循序渐进原则

C、启发性原则

D、巩固性原则

29:人的教育活动与动物“教育”活动的本质区分是()。

多项选择题

A、社会性

B、生产性

C、实践性

D、意识性

E、科学性

30:我国学校德育的基本原则有()。

多项选择题

A、导向性原则

B、疏导原则

C、敬重同学与严格要求相结合原则

D、教育的全都性与连贯性原则

E、因材施教原则

查看答案

1:答案B

解析老师的根本任务是教书育人。

2:答案A

解析

3:答案A

解析

4:答案A

解析

5:答案A

解析

6:答案D

解析

7:答案A,C,D,E

解析

8:答案C

解析

9:答案A,B,D

解析老师要确立现代教育思想观念,最为主要的内容是指教育观、人才观和教育质量观。

10:答案B,D

解析

11:答案D

解析

12:答案C

解析德国是世界上第一个普及初等义务教育的国家,普鲁士是世界上最早实行义务教育的国家。

13:答案错误

解析在教学过程中,同学以学习间接阅历为主,间接阅历的学习以直接阅历为基础。

14:答案A

解析我国的学校产生于殷周时代,西周时期,周天子建立了学校,这是我国最早的学校。

15:答案正确

解析

16:答案C,D

解析

17:答案错误

解析教学是教育工作构成的主体部分,又是教育的基本途径。

18:答案D

解析杜威的有用主义教育思想不仅在美国,而且在其他国家中也产生过最广泛和最深刻的影响。《美国百科全书》曾这样说:“无论在国内,还是在国外,杜威在全部美国教育家中无疑是最闻名的。”在20世纪前半世纪的整个时期,杜威的有用主义教育思想统治了教育舞台。有用主义教育思想的传播,极大地冲击了传统学校教育,使得学校教育有了新的刺激和新的活力,也使得整个教育理论和实践发生了变革。

19:答案A

解析课程改革就其实质来讲,就是课程现代化问题。

20:答案C

解析

21:答案D

解析本题考查了演示法的含义,即把实物、教具呈现给同学观看,或通过示范性的试验说明和印证要求同学把握学问的方法。

22:答案正确

解析

23:答案B,C

解析

24:答案A

解析文艺复兴时期的闻名教育家埃拉斯莫斯领先正式使用“班级”一词。

25:答案C

解析

26:答案正确

解析

27:答案C

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