教师读书心得体会大全 教师读书心得体会300字

【教师读书心得体会大全】教师读书心得体会300字第一篇：小学教师读书心得体会书到用时方恨少，事非经过不知难。有些人说：一本教育杂志，也应该是一所学校，有先进教育理念，有切实、详细能够给读者以启迪教育案例，有高水平服务……而《小学数学教师》恰恰如此，它文章精短实用，可读性强，内容实在，在推进教学改革、传递教学信息方面都有独到之处。如今，做为一名小学数学教师，我愈加希望能在教学方面得到一些切实详细帮助，《小学数学教师》将怎样处理教材难点，怎样设计创造性教学方案等都为我们想到了。她教学点评中肯，教案设计新奇，教学随笔精巧。她贴近教改前沿，是小学数学教改冲锋号。在轰轰烈烈教改之风中，《小学数学教师》宣扬对学生做为人尊重;宣扬对学生生命唤醒与赏识;宣扬人格平等基础上情感交流;教育我们专心灵感受心灵，用生命点燃生命，用智慧开启智慧。所以，每当我竭尽所能地传授知识给学生却看到学生似懂非懂目光时，我都能从《小学数学教师》中再次找寻到信心起点;每当碰到教学中我自己也弄不太清、搞不太懂知识时，《小学数学教师》为我处理了燃眉之急;每当我想在教学上有所突破、有所创新时，都是《小学数学教师》为我导航，让我有所创想，寻找到教学亮点。闲暇时翻看一下里面内容，总是对自己教学一个充电。学记》曰：是固教然后知困，学然后知不足也。对于我们教师而言，要学东西太多，而我知道东西又太少了。有些人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话当然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽时候。愚认为，教师不但要有一桶水，而且要有自来水、长流水。问渠哪得清如许，为有源头活水来，是固教然后知困，学然后知不足也。所以，在教学中，书本是无言老师，读书是我教学中最大乐趣。比知识更主要是方法，有方法才有成功路径。教师今天学习主要不是记忆大量知识，而是掌握学习方法——知道为何学习?从哪里学习?怎样学习?假如一个老师没有掌握学习方法，即使他教门门功课都很优异，他依然是一个失败学习者。因为这对于处于终生学习时代人来说，不啻是一个致命缺点。学习型社会为全体社会组员提供了充裕学习资源。学习化社会中个体学习，如同一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全能够针对本身切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习、学习进度等等。比喻法更主要是方向。在知识经济大潮中，作为一名人民教师，应该认准自己人生坐标，找准自己价值空间。教书生活即使清贫，但一本好书会使我爱不释手，一首好诗会使我如痴如醉，一篇美文会使我百读不厌。我深深地知道，只有乐学教师，才能成为乐教教师;只有教者乐学，才能变成为教者乐教，学者乐学，才能会让学生在欢乐中生活，在愉快中学习，这就是我终生从教最大追求。比喻向更主要是态度，比态度更主要是毅力。任尔东南西北风，咬定青山不放松。一天爱读书轻易，一辈子爱读书不易。任何人都能够使梦想成为现实，但首先你必须拥有能够实现这一梦想信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。有一位教育家说过，教师定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停顿成长，明日你就将停顿教学。身为教师，必须成为学习者。做一辈子教师必须一辈子学做教师。教师只有再度成为学生，才能与时俱进，不停以全新眼光来观察和指导整个教育过程。使广大教师牢靠树立终生学习理念，创造性地开展教书育人工作。常读书使我明白了许多新道理：教学不再是简单知识灌输、移植过程，应该是学习主体(学生)和教育主体(教师，包含环境人——环境系统。学生将不再是知识容器，而是自主知识习得者。面对知识更新周期日益缩短时代，教师必须彻底改变过去那种把教师知识储备和传授给学生知识比为一桶水与一杯水陈旧观念，而要努力使自己大脑知识储量成为一条生生不息河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他专心读了多少书和教了多少书。专心教、创新教与重复教效果有天渊之别。比喻向更主要是态度，比态度更主要是毅力。任尔东南西北风，咬定青山不放松。一天爱读书轻易，一辈子爱读书不易。任何人都能够使梦想成为现实，但首先你必须拥有能够实现这一梦想信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。有一位教育家说过，教师定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停顿成长，明日你就将停顿教学。身为教师，必须成为学习者。做一辈子教师必须一辈子学做教师。教师只有再度成为学生，才能与时俱进，不停以全新眼光来观察和指导整个教育过程。使广大教师牢靠树立终生学习理念，创造性地开展教书育人工作。学生)和教育主体(教师，包含环境)交互作用过程。教学模式将人——人系统转变为人——环境系统。学生将不再是知识容器，而是自主知识习得者。面对知识更新周期日益缩短时代，教师必须彻底改变过去那种把教师知识储备和传授给学生知识比为一桶水与一杯水陈旧观念，而要努力使自己大脑知识储量成为一条生生不息河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他专心读了多少书和教了多少书。专心教、创新教与重复教效果有天渊之别。教书和读书生活，使我感悟出了人生真谛：教师人生，应该有创新精神。年年春草绿，年年草不一样。我们要做代表先进文化方向创新型教师，爱岗敬业是创新型教师应具备首要条件。他不但具备无私贡献师魂，老实正直师德，全方面发展师观，教书育人师能，严谨求实师风，而且还应具备开拓进取锐气，蓬勃向上朝气，勇于拼搏英气，甘愿贡献傻气，自强不息骨气。吾以培养新世纪之英才，振兴中华为己任，虽生活清贫，但仍以春蚕精神、红烛格调、蜜蜂作风、绿叶品格和孺子牛志向，奋力拼搏，无私贡献。常读书和常思索，使我勇于和善于对自己教育教学作出严格反省和内省，既要不惮于正视自己之短，努力探究补救路径，更要擅于总结自己或同行成功经验，从中提炼出可供借鉴精华，为理论突破扎实根基。愚人不才，笨鸟先飞，我愿把追求完美教学艺术作为一个人生目标，把自己生命浪花融入祖国教育教学改革大潮之中。第二篇：教师读书心得体会范文作为一名人民教师，经常看书，从书中汲取知识非常主要。作为我们教师需要加强各方面文化涵养来提升自己，帮助自己愈加好胜任自己工作。所以我们应该多读书，读好书，不停充实自己文化知识。读书让我更深刻得体会到了民主对于教育主要性，在小学生眼里，教师能够与他们平起平坐，他们心理也就取得了一个平衡，这么教师也最能受到学生敬重。以为老师比较亲近。这么学生就愿意与我走近，常把心里话告诉我，向我诉说烦恼和困难，我所以常和学生交流，了解学生们情况，为工作开展提供了有力条件。对于科学技术突飞猛进今天，要讨教师要不停吸收新信息、新知识、新理念，不停充实自己;要不停完善知识结构，做到博学多才，对所教学科，抓住要领，举一反三，利用自如，愈加好激发学生们学习兴趣。学习文化知识，提升综合素质。作为教师，不但要学习专业知识，精通本专业知识，还要学习与本学科相关人文知识，如社会、心理、信息技术等，力争知识全方面。只有自己专业知识、业务水平提升了，对教育教学工作才愈加热心，态度才愈加主动向上。一、时刻警醒自我对于教师来说，爱是不可或缺，只有把学生当成自己孩子一样，教师才会倾尽精力把自己全部热情，甚至生命献给他所热爱事业和学生。与学生一起活动，一起游戏，一同欢笑，一同烦恼。营造亲切、友好愉快教育气氛，使学生进入最好学习状态，激发他们生动、活泼、主动学习与发展。二、在合作交流中，不停提升自我作为教师更主要知道合作交流主要意义。与学生亲密交往、平等对话、真诚交流，同事之间、上下级之间埋诚相对，相互扶持。教师成长离不开身边老教师帮助，团结力量大，集体智慧永远大于个体。豁然大度，宽以待人，不斤斤计较。不停自我反思，不停提升，在合作交流中不停提升自我。三、立足本职，做好工作教师要时刻注意本身道德情操涵养，经过言传身教，在传授知识同时专心教育学生，建立平等关系。既然选择了教师，就要无怨无悔!对教学过程负责。每上一节课，都要依照教材特点及学生实际情况设计教案，做好充分准备，认真完成每一个教学步骤。第三篇：中学教师读书心得体会优异范文《我教学生涯》这是关于中国教坛泰斗人物——斯霞一本书。这本书我是向学校图书管借阅，说实话最初刚拿起这本书时候我并不十分感兴趣，首先作者从事是小学语文基础教育，这与我本身情况大相径庭;另首先这本书已经出版二十多年了，那发黄书页里理论，我担心对于今天我们来说并没太大帮助。不过伴随一天天阅读，当初想法一点点烟消云散，读过之后真是受益非浅。在《我教学生涯》一书扉页上，诗人臧克家为斯霞题诗一首：“一个和孩子常年在一起人，她心灵永远活泼像清泉。一个热情培育小苗人，她会观赏它生长风烟。一个忘我劳动人，她形象在他人记忆中活鲜。一个专心温暖他人人,她自己心也必定感到温暖。”这是斯霞老师忠诚党教育事业，是她“童心母爱”真实写照。斯霞老师从事教学72载，包含解放前20多年和建国后各个历史时期，她所走过是一条很不平坦道路。在旧社会里被人嘲笑、瞧不起，受尽贫苦折磨，在新中国成立后又曾被打压和评判，但即使是在这么逆境中她都不悔做一名小学老师。有些人说过：“信念是人生征途中一颗明珠，既能在阳光下熠熠发亮，也能在黑夜里闪闪发光。”那么，到底是怎样信念在支撑着她行为，又是什么让她身处逆境却对教育事业义无反顾?在书中我找到了这么答案：“关于信念，斯霞自己也是说过。‘当我在党教育下，逐步树立了一切为着孩子成长，一切为着祖国未来这么信念时，我感到我是幸福。……有了对所从事工作执着热爱，再平凡岗位也能够做出不平凡贡献。’”正像苏霍姆林斯基曾经说过：“信念只有在主动行动之中才能够生存，才能够得到加强和磨炼。”斯霞老师正是如此，她没有让自己信念成为“花瓶”，而是用她实际行动丰富了她信念，让它看起来是有血有肉。她用她信念和行为诠释了爱岗敬业真正含义。对于一名教师来说什么是爱岗敬业呢，在《中小学教师职业道德规范》中第二条是这么说明“热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具备良好思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传输有害学生身心健康思想。”它是一个标准更像是一个方向标。这让我想起了一则故事：有些人问三个砌砖工人：“你们在做什么呢?”第一个工人没好气地嘀咕：“你没看见吗，我正在砌墙啊。”第二个工人有气无力地说：“嗨，我正在做一项每小时9美元工作呢。”第三个工人哼着小调，欢快地说：“你问我啊朋友，我不妨坦白告诉你，我正在建造这世界上最伟大教堂!”这可能就是问题症结。有些人，不知道尊重自己工作。他们把工作视作取得面包、衣服、房子一个讨厌“需要”，一个无可防止苦役。而在一个人将他工作视为苦役与痛苦时，他是决不能在工作上竭尽所能。爱眼下工作吧，选择了做教师，就努力做一名像斯霞一样人民教师。可能不能像她一样成功，但只要我们努力了就不愧教师这个称谓了。一个人工作态度折射着人生态度，而人生态度决定一个人一生成就。我们工作，就是我们生命投影。它美与丑、可爱与可憎，全操纵于我们手中。人们常说：教师是红烛，牺牲了自己，照亮了他人;教师是人梯，让他人踩着自己肩头攀登辉煌;老师是艄公，把一批批学生送达理想彼岸。这些都是对教师这个职业赞许，但同时也强调了教师平凡。教师这个岗位是平凡，一个人选择了教师这个职业，同时也就选择了平凡和贡献，在芸芸众生中，他平凡得像银河里一颗星，大海里一滴水。在他一生中，可能不会干出什么轰轰烈烈大事业，然而，只在真正做过教师人，只有把自己热情和精力投入到教育事业中去人，才能真正体会到作为一名教师幸福。第四篇：关于教师读书心得体会著名教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名光荣人民教师，不但要具备广博知识，更要有高尚道德。教师该怎样培养高尚职业道德呢?经过此次学校组织对《中小学教师职业道德规范》学习，我把自己学习心得简单谈谈。一、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己选择无怨无悔，不计名利，主动进取，开拓创新，无私贡献，尤其是党员教师，要力争干好自己本职员作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求愈加好，不停挑战自己，超越自己。二、加强政治学习，不停提升政治素养。作为一名党员教师，我在假期系统学习了《义务教育法》、《中华人们共和国教师法》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公遵法，恪尽职守，恪守社会公德，忠诚人民教育事业，为人师表。三、爱心是师德素养主要表现。高尚师爱表现在对学生一视同仁，绝不厚此薄彼，按成绩区分对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”不论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，尤其对那些学习特困生，更是要“尤其爱给尤其你”，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处好改变也要善于发觉，发觉他们“闪光点”，而且多加激励，培养学生健康人格，树立学生学习自信心，重视培养他们学习兴趣。四、孜孜不倦，主动进取。有句话说好，没有学不会学生，只有不会教老师。这就向老师提出了更高要求，不停提升本身素质，不停完善自己，以讨教好每一位学生。怎样提升本身素质呢?这就要求我们每一位党员教师一定要与时俱进，孜孜不倦学习，主动进