2023年整理教师招聘之小学教师招聘自测提分题库加答案

2023年整理教师招聘之小学教师招聘自测提分题库加精品答案

单选题（共50题）1、竹席：竹子（）A.海带：皮B.馒头：包子C.衣服：布料D.牛：牛奶【答案】C2、--CouldIuseyourcartomorrowA.havewrittenB.havebeenwritingC.willhavewrittenD.willbewriting【答案】D3、以下属于赫尔巴特的著作的是（）。A.《大教学论》B.《普通教育学》C.《人的教育》D.《教育漫话》【答案】B4、学生已经有了“鸟”的观念，再学习“百灵鸟”这种动物。这种学习是__________。A.下位学习B.上位学习C.命题学习D.并列结合学习【答案】A5、Psychologytellsusthatmanypeoplehatetotakerisks.Butitisgoodforustotakerisks,especiallywhentheriskistoachieveadesiredresult.Inthatway,webecomestrongerandbraver.A.TakingRisksIsEasierSaidthanDoneB.RisksTakenbyAncestorsC.LiveOurLifetotheFullestD.NoRisk,NoGain【答案】D6、下列体育游戏中，可较好发展力量素质的是（）A.抓手指B.踢毽子C.推小车D.滚铁环【答案】C7、《中华人民共和国未成年人保护法》所指的未成年人是指（）。A.未满15周岁的公民B.未满16周岁C.未满17周岁D.未满18周岁【答案】D8、“小学生品行养成特点和规律”属于《小学教师专业标准（试行）》“专业知识”维度的（）A.小学生发展性知识B.学科知识C.教育教学知识D.通识性知识【答案】C9、中小学心理健康教育的……是（）。A.提高全体学生的心理素质:培养勤奋好学的思维品质:充分发掘天才少年B.提高问题学生的心理素质;培养勤奋好学的思维品质:提升学生抗挫能力C.提高全体学生的心理素质:培养乐观、健康向上的心理素质:充分开发学生潜能D.提高全体学生的心理素质;培养乐观、健康向上的心理素质;培育创新性人才【答案】C10、衡量道德品质的重要标志是（）A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为【答案】D11、--You′vemadebigprogress,butitisnotgoodenough.A.hardB.hardlyC.harderD.hardest【答案】C12、有理数是正整数、负整数、正分数、负分数和零的统称，此有理数概念的定义方法是（）．A.递归定义B.关系定义C.外延定义D.发生关系【答案】C13、()是整个教学工作的中心环节。A.上课B.智育C.教学D.教育【答案】A14、“环境决定论”的代表人物是（）。A.霍尔B.华生C.高尔基D.格塞尔【答案】B15、吴门派画家中,由职业……,的画家是（）。A.唐寅B.文征明C.仇英D.沈周【答案】C16、关于自尊，下列说法中正确的包括（）。A.自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果B.自尊水平是个体对其每一角色进行单独评价的总和C.自尊需要的满足会导致自信D.自尊就是我们曰常生活中所说的“自尊心”【答案】A17、根据下面资料，回答A.meaninglessB.uselessC.helplessD.worthless【答案】B18、歌德痛苦时创作《少年维特之烦恼》，这属于（）防御机制。A.压抑B.置换C.升华D.投射【答案】C19、把学习内容分成许多连续小任务，每个学生学习时按任务循序通过，过程中教师给予必要的指导，这种教学方法主要是（）A.演示教学法B.探究教学法C.程序教学法D.情境教学法【答案】C20、根据下面资料，回答题A.thoughtsB.experiencesC.dilemmasD.confusions【答案】B21、肘关节受伤后用绷带包扎，应选用（）。A.环形包扎B.螺旋形包扎C.转折形包扎D.“8”字形包扎【答案】D22、Anunhappychildhoodmayhavesomenegativeeffectsonaperson′scharacters,however,theyarcnotalways____________.A.practicalB.avoidableC.permanentD.beneficial【答案】C23、梅里美的作品以中、短篇小说最为著名，代表作是（）。A.《高龙巴》B.《卡门》C.《茶花女》D.《包法利夫人》【答案】B24、中国古代六艺，古希腊的七艺属于最早的（）。A.学科课程B.综合课程C.分科课程D.特殊课程【答案】C25、党的十八大，国务院确定的全国第一个生态文明先行示范区是（）。A.海南B.云南C.福建D.广西【答案】C26、高效的时间管理策略应该是花更多的时间放在处理____的事情上。A.重要又紧急B.紧急但不重要C.不重要也不紧急D.重要但不紧急【答案】D27、Whichofthefollowingisanexampleofblending?A.ATMB.modernizeC.brunchD.quake【答案】C28、根据下面资料，回答A.moneyB.attentionC.sacrificeD.burden【答案】B29、ldquo;捧着一颗心来，不带半根草去。”这句教育名言的提出者是（）。A.蔡元培B.陈鹤琴C.陶行知D.晏阳初【答案】C30、心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是（）A.幼儿期B.少年期C.青年期D.成年期【答案】B31、通过不断强化逐渐趋近目标的反应来形成某种较复杂的行为称为（）。A.行为塑造B.行为训练C.行为矫正D.行为强化【答案】A32、根据以上材料，下列说法不正确的是（）。A.中学生情绪情感易感性比较弱B.初中阶段的学生抽象逻辑思维逐步由经验型向理论型转化C.中学生容易固执和偏激D.中学生常出现自以为是的现象【答案】A33、周作人在“五四”文学革命中的主要贡献是（）。A.以“人的文学”来概括新文学的内容B.主编和改革《小说月报》C.发起和组织莽原社等新文学社团D.主编《新青年》等刊物【答案】A34、心理辅导的中心应该是最大限度地……,依靠来访者自己的努力来解决心理问题,这是（）的观点A.积极心理学B.人本主义学派C.精神分析学派D.行为主义学派【答案】B35、在保护邕江生态环境活动中，同学们捡了一天的垃圾，尽管很累脸上还是乐开了花。这一行动体现的德育功能是（）。A.享用性功能B.政治性功能C.文化性功能D.生存性功能【答案】A36、Withtheincreasingnumberofprivatecars,roadaccidentscausethousandsofinjuriesanddeaths_____.A.relativelyB.actuallyC.annuallyD.comparatively【答案】C37、我国教师的身份特征是（）。A.国家干部B.专业人员C.公务员D.自由择业者【答案】B38、一位老师把大把时间放在维护自己与新同事关系上，说明其外在生长中的（）A.关注任务阶段B.关注生存阶段C.关注教学D.关注学生【答案】B39、研究表明，能够激起学生内部学习动机的是（）。A.教师的赞赏B.学习材料的趣味性C.父母的奖励D.同学的钦佩【答案】B40、小丁智力年龄为10岁，实际年龄为8岁，其比率智商是__________。A.80B.95C.100D.125【答案】D41、勤奋和懒惰属于下列哪种特性?（）A.气质B.性格C.能力D.兴趣【答案】B42、德育过程的基本矛盾是（）A.教育者与德育内容的矛盾B.教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾C.受教育者与教育者的矛盾D.受教育者与德育方法的矛盾【答案】B43、陶器的发明和磨制石器的应用，并列为是（）时期的两大标志。A.旧石器B.新石器C.夏D.商【答案】B44、北京的空气污染问题已经成为人们极为关注的热点问题。研究表明，包括汽车尾气在内的各种悬悬在大气中不易沉降的所有颗粒物，对人的呼吸系统有影响，而且这些颗粒物的体积越小，对人呼吸系统的危害越大。A.较小的颗粒物不容易被人发现，日常生活难以抵御B.相比大颗粒物，小颗粒会粘在人的呼吸道上，造成感染C.这些颗粒物中有些具有毒性D.小颗粒物进入血管后，会增加人患心脏病的风险【答案】B45、小刚原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，小刚这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类，这里发生了（）的学习。A.言语信息B.智慧技能C.动作技能D.态度【答案】D46、由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为（）。A.水平迁移B.顺向迁移C.逆向迁移D.垂直迁移【答案】A47、在课堂教学任务以外，有目的、有计划、有组织地对学生进行的形式多样的教育活动称为（）A.体育活动B.课余活动C.课外、校外教育D.群众活动【答案】C48、阅读下面的文言文(节选)。回答问题。A.“袭爵”，继承爵位。按规定，第一继承人继承被继承人的爵位；其余继承人减三等袭爵B.“草制”，草拟制书。制是皇帝的命令，制书是用以颁布皇帝重要法制命令的专用文书C.“丁母忧”，遭逢父母丧事。父母死后，子女要为父母守丧，一般三年，官员还需要辞官D.“陪葬”，臣子或妻妾的灵柩葬在皇帝或丈夫坟墓的近旁。文中的“陪葬”指一种恩宠【答案】C49、职业素质是指劳动者在一定的生理和心理条件的基础上，通过教育、劳动实践和自我修养等途径而形成和发展起来的，在职业活动中发挥重要作用的内在基本品质。A.合格的管理者敏捷的思维，快速的理解判断能力，组织执行能力B.优秀员工勤勉的工作作风，敬业的企业精神、团队的协作意识C.家庭主妇在家庭中家务方面做事非常的细致D.优秀社会工作者具有的务实能力【答案】C50、（）是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。A.知识B.应用C.评价目标D.综合目标【答案】C多选题（共30题）1、教育目的除了具有导向和激励功能以外，还有A.传承功能B.调控功能C.整合功能D.评价功能【答案】BD2、关于我国传统课程目标存在的问题，下列说法正确的是()。A.过分重视学科知识方面的目标，忽视学生的需要B.过分重视学科知识的单一功能，未能体现出学科发展的整体目标C.过分重视学生的现实社会生活，而忽视了未来生活的需要D.过分注重了教程而忽视了学程【答案】ABD3、启发学生的积极思维通常采用的方法是（）。A.言语提问B.观察C.活动方式D.反馈E.表扬【答案】AC4、建立学生档案一般有四个环节，即（）。A.收集B.整理C.鉴定D.研究E.保管【答案】ABC5、斯滕伯格的“三元智力”包括()。A.成分性智力B.经验性智力C.实践性智力D.情境性智力【答案】ABD6、教育的特质至少包括（）。A.教育是人类社会所特有的有意识活动B.教育是人类与动物共有的生存活动C.教育是人类特有的认识活动D.教育是人类传递社会经验的活动E.教育是以培养人为直接目标的社会实践活动【答案】AD7、影响一个人问题解决的主要因素有（）A.问题情境B.定势与功能固着C.已有知识经验D.品德E.原型启发【答案】ABC8、陶冶的主要做法有（）。A.发扬民主B.人格感化C.环境陶冶D.艺术陶冶E.文化熏陶【答案】BCD9、教师应承担的角色包括（）。A.学生发展的引导者B.知识体系的组织者C.共生关系的对话者D.教育教学的研究者【答案】ABCD10、围绕班级授课制改革的展开，又出现了()等新的教学组织形式。A.分层教学B.小组合作学习C.小班教学D.复式教学【答案】ABC11、儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面，表现出（）等特点。A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性E、分化与互补的协调性【答案】ABCD12、教师帮助学生形成或改变态度和品德的常用而有效的方法有（）。A.说服B.榜样示范C.群体约定D.价值辨析E.奖励与惩罚【答案】ABCD13、义务教育的学制，通常有（）。A.“六三”学制B.“五四”学制C.“九年一贯制”D.“四二二”学制E、“入年制”【答案】ABC14、掌握了汉语拼音字母“a、b”，再学习英语字母“a、b”的书写，将出现（）。A.正迁移B.负迁移C.顺向迁移D.逆向迁移E.纵向迁移【答案】BC15、我国教育目的的基本精神是()A.坚持社会主义的方向性B.坚持培养人的主体性C.坚持培养劳动者D.培养人的全面发展【答案】ACD16、下列属于少年期心理特点的是（）A.思想具有半成熟、半幼稚的特点B.抽象思维已占主导地位C.出现心理断乳期D.自我控制力较强E.思维仍带有不少片面性和主观性【答案】ABC17、教学监控能力是教师为了保证教学达到预期目标，在教学的全过程中将教学中教学活动本身作为意识对象，不断对其进行主动积极的（）的能力。A.计划B.检查C.评价D.反馈E.控制和调节【答案】ABCD18、观察法作为教育心理学的研究方法之一，是指在自然条件下，对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察，从中发现心理现象产生和发展的规律性的研究方法。下列研究中，适合采用观察法进行研究的有()。A.学生课堂行为表现研究B.幼儿攻击性行为习得研究C.学生课后学习情况研究D.学校教学质量满意度研究【答案】ABC19、影响课堂管理的因素有（）。A.教师的领导风格B.班级规模C.班级的性质D.学校的规章E.对教师的期望【答案】ABC20、小学生中易产生的心理障碍有()。A.儿童多动综合症B.学习困难综合症C.儿童过度焦虑反应D.儿童厌学症E.儿童强迫行为【答案】ABCD21、小学儿童的社会性发展，主要表现在哪两个方面？（）A.社会性认知B.社会性学习C.社会性交往D.社会性意识E.社会性习惯【答案】AC22、人的教育活动和动物“教育活动”的本质区别是（）。A.模仿性B.意识性C.规律性D.社会性E.复杂性【答案】BD23、红苹果幼儿园中班新来了一名叫阳阳的小朋友，别的小朋友都要睡觉了，他却不睡，非要玩玩具，这样一来，别的小朋友也不想睡觉，也想玩玩具。姚老师看到这一情况后，就对小朋友说：“谁能先躺到床上睡觉，谁下午就可以先玩玩具，谁今天中午不睡觉，谁下午就不能玩玩具。”这样小朋友都纷纷到各自的床上安静地躺下。A.正强化B.负强化C.惩罚D.观察学习【答案】AC24、练习按学生掌握技能、技巧的进程分为（）。A.模仿性练习B.口头练习C.独立性练习D.创造性练习E.书面练习【答案】ACD25、影响人际吸引和排斥的主要因素有（）。A.距离的远近B.交往的频率C.态度的相似性D.个性的互补性E.外形特征【答案】ABCD26、课外作业的形式有（)A.阅读作业B.口头作业C.书面作业D.实践作业E.考试【答案】ABCD27、心理咨询的原则有（）。A.理解性原则B.保密性原则C.发展性原则D.预防重于治疗原则E.教育性原则【答案】BCD28、教师义务的内容主要有（）A.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平B.尽职尽责，教书育人C.创设一个良好的内部教育环境D.传授学生终身学习必备的基础知识和技能【答案】ABC29、20世纪教育改革和发展呈现出的新特点有（）。A.教育终身化B.教育全民化C.教育世俗化D.教育民主化E.教育多元化【答案】ABD30、建立学生档案一般分为（)四个环节。A.收集B.整理C.鉴定D.保管E.查看【答案】ABCD大题（共10题）一、名句填空1.（），多少楼台烟雨中。（《江南春》）2.暖风熏得游人醉，（）。（《题临安邸》）3.（），云深不知处。（《寻隐者不遇》）4.（），但闻人语响。（《鹿柴》）5.闻道有先后，（）。（《师说》）6.竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？（）。（《定风波》）7.在中国的诗词文化里，“酒”与“愁”总是紧密联系在一起的，如曹操《短歌行》“（），人生几何？”“何以解忧？（）”。【答案】1.南朝四百八十寺2.直把杭州作汴州3.只在此山中4.空山不见人5.术业有专攻6.一蓑烟雨任平生7.对酒当歌；唯有杜康二、读下面这首诗，完成题目。夏意苏舜钦别院深深夏簟清，石榴开遍透帘明。树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。【注】苏舜钦，北宋诗人，主张改革，被削籍为民，于苏州修建沧浪亭，隐居不仕，《夏意》作于此时。(1)有人说这首诗题为“夏意”，全诗“无一句不切夏意”。第一句中的“夏”，点明时令，第二句中的__________和第三句中的__________不仅扣住诗题，更写出了诗人生活环境的__________的气氛。优美的意境，读之仿佛微风拂面。(2)你认为这首诗表现了作者怎样的心境【答案】(1)石榴开遍树阴满地清幽宁谧(2)诗中虽写炎热盛夏，却句句均有清凉静谧、清幽朦胧的意境。表达诗人对生活的热爱，悠闲旷达、宠辱皆忘的心境。三、简要分析《会走路的树》一课的两则教学案例(片段)中教师的教学行为。案例一：师：瞧，春天的早晨多么美好，空气多么清新，花儿多么芬芳。咦，快看!还有一棵金色的小树在树林里走来走去，让树林显得美丽了。师：这时候小鸟看见了，很是好奇，树为什么会走路呢?你们会怎么想?生：很好奇树为什么会走路。师：我还没见过会走路的树呢!生：你能让我到你身上坐一坐吗?师：小树会怎么回答?生：当然可以。案例二：师：瞧，春天的早晨多么美好，空气多么清新，花儿多么芬芳。咦，快看!还有一棵金色的小树在树林里走来走去，让树林显得美丽了。师：这时候，小鸟看见了，觉得怎么样?生：很好奇。【答案】《会走路的树》是苏教版二年级下册第七单元的一篇课文，这篇课文文字清新美丽，很容易让教师在课堂上泛泛地讲友情，进行爱的教育，那样的教学就失去了语文本身的魅力。案例一导入部分不足以激发学生的阅读兴趣。教师的教是主动的，但学生的学却是被动的。案例二教师激发学生的思考和想象，引领学生走进文本，品味语言文字，通过小树与小鸟之间快乐友好的交往，感悟小树对小鸟的热情、关一t7和友好，感受他们深厚的友谊。可是，再好的朋友，也有分开的一刻。通过让学生朗读小树把小鸟送回家的片段，唤醒学生与亲人告别的生活经验．让学生真切感受并融入课文的情境中，深刻地体会到小鸟与“会走路的树”之间的深厚友谊和难分难舍之情。一堂好的语文课就是需要如此动情诵读、品词品句，注重情感熏陶，价值引领，以人为本，充满人文关怀，真正为学生的幸福人生奠基。四、小伟是小学四年级的男生，他很爱运动，并且活泼可爱，但在他妈妈眼中，却是一个不敢和人交往的孩子。上课时，小伟经常有意无意地搗乱，并对所有教过他的老师都表现出了一种难以理解的仇恨,他说自己尤其厌恶现在的语文老师的教育方法，这也是他经常在语文课上故意搗乱的原因。但在得知这一情况后，小伟的父母却并没有将他的思想情况与老师沟通，结果反让老师对小伟的异常表现更加反感。联系案例，谈谈如何避免由于学校和家庭的信息沟通不畅所引起的问题。【答案】(I)学校和家庭的有效结合是加强学生的思想道德建设的关键，而每个学生都来自不同的家庭’家庭的环境、家长的素质、家长的教育方法都将对学生的思想道德产生重要的影响。学校有责任发挥教育资源丰富的优势,把先进的教育思想、科学的教育方法传授给家长,使学生在家中受到良好的启发和科学的指导。(2)加强学校和家庭之间的联系的方法主要有相互访问、建立通讯联系、举行家长会、组织家长委员会以及举办家长学校等。五、名句填空1.（），多少楼台烟雨中。（《江南春》）2.暖风熏得游人醉，（）。（《题临安邸》）3.（），云深不知处。（《寻隐者不遇》）4.（），但闻人语响。（《鹿柴》）5.闻道有先后，（）。（《师说》）6.竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？（）。（《定风波》）7.在中国的诗词文化里，“酒”与“愁”总是紧密联系在一起的，如曹操《短歌行》“（），人生几何？”“何以解忧？（）”。【答案】1.南朝四百八十寺2.直把杭州作汴州3.只在此山中4.空山不见人5.术业有专攻6.一蓑烟雨任平生7.对酒当歌；唯有杜康六、材料一在一次历史课上，一位有三十年教龄的老师在讲课，听课老师入了迷，问这位讲课的老师准备了多长时间。讲课老师说“我准备了一辈子,但这个题的准备只用了15分钟”。材料二有人认为，看看教材，翻翻教参(教学参考书），写份教案就是备课。材料三苏联一位著名的芭蕾舞大师，在谈到自己的成功经验时说当我正式登台演出时，我的劳动实际上早已完成了。”请谈谈上述材料对你的教学有何启发。【答案】(I)从教育的意义上而言,材料一与材料三体现了备课的重要性。备好课是上好课的前提。对教师而言，备好课可以加强教学的计划性和针对性,有利于教师充分发挥主导作用。备好了课，教师便对教材、学生以及教学方法了解透彻,这样在教学过程中才能更好且有效地将教学内容系统、有条理地呈现给学生，也能很好地处理课堂中的突发事件。教师应树立终身备课的思想，把备课看成是一个长期积累、不断发展的过程。在这个过程中，反思应成为教师备课的一个至关重要的环节和内容，基于自我反思的备课过程显得尤为重要。从教育意义上而言，材料一中的老师与材料三中的芭蕾舞大师的话语体现了他们对备自我的重视。这是值得我们学习的地方。(2)材料二中的看法是不正确的，教师要想教好一节课不仅仅是写一份教案的问题，而且要做好多方面的工作。如需要做好三方面的工作，即钻研教材、了解学生、设计教法，也即备教材、备学生、备教法，此外还包括备教学行为、备自我、备检测等;写好三种计划，即学年（或学期）教学计划、课题(或单元)计划、课时计划（教案）。(3)教师应成为教育教学的研究者，以研究者的姿态置于教学情境之中，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的问题，对自身的行为进行反思,对出现的问题进行探究，对积累的经验进行总结，最终形成规律性的认识。七、白鹭郭沫若白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。晴天的清晨每每看见它孤独的站立在小树的绝顶，看来像不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。文章6—8自然段描写了三幅优美的画面，请用四字短语分别概括。【答案】（1）白鹭钓鱼（2）白鹭望哨（3）白鹭低飞八、在上课时，有些平时不受老师重视的学生有的爱讲话，有的爱做小动作，特别是坐在窗边的学生则爱把窗帘拉开又合上，合上又拉开，老师发脾气，他反例做鬼脸，引起同学的哈哈大笑。试运用马斯洛的需要层次理论进行分析，这些学生是为了满足哪个层次的需要？如果你是教师，如何处理为好？【答案】1.简述马斯洛需要层次理论的五个层次。2.他们是为了满足尊重和爱的需要。因为这些学生受老师关注较少，在同学中一般地位不高，所以，他要寻找机会表现自己。如果我是教师，可采取以下办法：在教学中，根据学生特点，给予合适机会让学生表现自己；活动中根据学生特长，提供表现机会;在同学中，只要他们有了进步，有了成功，就及时表扬，满足这些学生的心理需要。’九、Directions:Readthefollowingpassage.Answerthequestionsaccordingtotheinformationgiveninthepassage.Alifecoachissomebodywhohelpsyoureachallkindsofpersonalandprofessionalgoals.Eachofushastheabilitytobeourownlifecoach.Herearesometipsforyou:?PayattentiontoyourrelationshipswithothersAskyourselfthefollowingquestions:Howdoyoudealwithdisagreements?Whenwasthelasttimeyoushowedyourfamilymembersthatyoucareforthem?Yourrelationshipswithfriends,familymembersandteachersshowalotaboutthekindofpersonyouare.?Faceth