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文档简介

小学三年级科学下册《仰望天空》教案范例小学三年级科学下册《仰视天空》优秀教案范例

【教学目标】

1.了解太阳和月球的根本学问。

2.简洁比拟太阳和月球的一样和不同之处。

3.经受模拟试验，培育细致、仔细的观看记录力量，学会运用思辨的方法获得科学概念。

【教学重难点】

1.简洁比拟太阳和月球的一样和不同之处。

2.经受模拟试验，培育细致、仔细的观看记录力量。

【教学预备】

观看圆筒、大小不同的圆纸片、教学课件等。

【教学过程】

一、情境导入，聚焦问题。

教师导入：我们白天能看到刺眼的太阳，晚上可以看到光明的月亮。关于太阳和月球，你们知道什么?它们有什么一样和不同。

二、学单导学，自主探究。

1.共享我们知道的关于太阳的学问。

（1）学生沟通后汇报，教师板书。

（2）教师出示课件，展现太阳和月球的图片与相关资料。

（3）教师引导学生归纳得到太阳和月球的感性特征：①太阳、月球都很大，是球体。②太阳和月球都离地球很远。③太阳的温度很高。④用涂黑的玻璃片观看太阳外表有黑斑。⑤月球会发“光”。⑥月球外表有明暗区域。

2.简洁比拟太阳和月球的一样和不同之处。

（1）教师提问：同学归纳了月球和太阳的特征，那么你们再来比拟一下月球和太阳的一样和不同之处。

（2）学生汇报结果，教师引导学生用维恩图的形式登记我们观看比拟的结果。

3.比拟太阳和月球的大小。

（1）教师指导学生仿照课本P44绽开模拟试验。

（2）试验中，教师明的确验需要留意的问题：在什么状况下，太阳和月亮一样大?在什么状况下，太阳和月亮大小相差很大?

（3）学生开展模拟试验，记录现象并汇报结论。

（4）教师引导学生连续在维恩图中添加我们的比拟。

三、深入研讨，建构熟悉。

1.总结太阳和月球的一样和不同。

（1）教师指名学生：通过我们的初步比拟，你知道太阳和月球有哪些一样和不同?

（2）教师依据学生的答复，补充总结。

2.补充共享关于太阳和月球的更多学问。

（1）教师提问：关于太阳和月球

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