公平正义的守护 课件-部编版道德与法治八年级下册

8.2公平正义的守护1432个人应该如何维护公平制度保障公平（立法+司法）个人如何守护正义司法如何维护正义公平正义的守护

你们在生活中经历过哪些“不公平”的事？一坚守公平

——个人维护公平个人应该如何维护公平？(1)面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。(2)遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。二坚守公平

——制度保障公平清华、北大是北京人的大学？！思考：异地高考政策中有哪些不公平现象？怎样解决？

张天珠指出，以北京为例，今年北京的文科重点控制线是454分，而青岛却是580分，相差达120多分！整个北京市今年高考录取比例是1.43：1，而山东省的比例是2.2：1。按照这个比例推算，山东一个孩子考上大学，要比北京的孩子多付出50%的努力。提起诉讼的三名女生的分数分别是：姜妍522分(理科)、栾倩457分(文科)、张天珠506分(文科)，这样的分数，在北京完全可以考上较为理想的大学，而在青岛，其中两个人可能读上高职或者电大，另一个人则完全没有希望。省份文科理科北京454488山东580607河北537572吉林500518福建544605辽宁521529四川516537省份高考人数录取人数北京5.9万352山东56万159河南108.4万144广东76.8万11海南5.9万25浙江32.5万19重点大学在不同省区市之间录取率的巨大差异全国重点大学城乡生源比例的严重失调解决措施：依据考生数量同比例分配招生名额。全国性高校根据实际考生数量(以考生户籍为准)同比例分配各省区市招生名额。

国家应制定具体扶持政策，切实投入人力、物力，加大对教育贫困地区尤其是广大农村地区的教育资源配置工作，逐步缩小教育资源与水平的地区差距和城乡差距，从根本上解决教育公平问题。大学生城乡生源比例严重失调、“高考移民”屡禁不止、“拼爹”盛行和招生腐败等诸多影响教育公平的现象。制度保障公平立法要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；运用司法化解纠纷和矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。守护正义02思考：马丁神父忏悔诗启示我们为什么要守护正义？面对非正义行为，如果我们不起来抗争，最终我们都是受害者！在德国，起初他们追杀共产主义者，我保持沉默——因为我不是共产主义者；接着他们追杀犹太人，我保持沉默——因为我不是犹太人；后来他们追杀工会成员，我保持沉默——因为我不是工会成员；此后他们追杀天主教徒，我保持沉默——因为我是新教教徒；最后他们奔我而来，却再也没有人站出来为我说话了。马丁神父忏悔诗3.为什么要守护正义？（1）追求正义是社会生活的一个重要主题。（2）正义感是公民的基本德行。期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。（3）我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。2022年3月3日中午，李同学上学途中来到了郴州市二中旁边的奶茶店，花了六块钱买了一杯“蜂蜜柚子茶”，可没有想到，这密封的奶茶中竟然有异物——一只蚊子“躺尸”茶中。

李同学拨打12315热线投诉此事，当天下午，苏仙区市场管理局白鹿洞市场监管所执法人员召集了奶茶店负责人和李同学进行调解。

根据消费者权益保护法：“赔偿原价的三倍到六倍，如果赔偿到了六倍，赔偿金额还不足一千的话，按一千来赔。”苏仙区市场监督管理局白鹿洞市场监管所执法人员分别于3日下午和11日下午与李同学一道来到了这家奶茶店，进行二次调解。最终达成调解，奶茶店赔偿千元。同时执法人员现场发现，该奶茶店的原料容器很多都没有加盖，存在明显的卫生不达标的问题，要求奶茶店负责人立即整改。立即整改。“奶茶”里“蚊子”躺尸高中生维权（1）个人守护正义守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。4、如何守护正义？（P117-118）公安报警110火警急救交通事故报警120119122公共法律服务12348政务服务便民环境保护投诉市场监管投诉123691234512315守护正义思考：图中的审判员是否需要回避？为什么？我申请审判员回避，因为他是被告的叔叔。回避制度

回避制度，是指审判人员和其他法定人员在遇有法律规定的情形时，退出对本案审理的制度。回避制度是为了保证案件获得公正审判而设立的一项制度。（1）本案的当事人或者与当事人有直系血亲、三代以内旁系血亲及姻亲关系的；

（2）本人或者其近亲属与本案有利害关系的；

（3）担任过本案的证人、鉴定人、勘验人、辩护人、诉讼代理人的；

（4）与本案的诉讼代理人、辩护人有夫妻、父母、子女或者同胞兄弟姐妹关系的；

（5）本人与本案当事人之间存在其他利害关系，可能影响案件公正处理的。（2）司法维护正义。①司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。②国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。（1）个人守护正义。①守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；②另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。（2）司法维护正义。③司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。④国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。4、如何守护正义？（P117-118）思考：3.为什么要把“公正”作为社会主义核心价值观的一个重要价值标准？①公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。②实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。4、为什么要维护社会公平正义？(P119)坚守公平个人维护公平制度保障公平课堂小结公平正义的守护守护正义个人守护正义司法维护正义课堂练习B1.教育部决定，高校自主招生延至高考后进行，单参目加自主招生的学生也要参加全国统一高考，体育特长生、中学生奥赛等多种加分项目被取消。这些举措()。

A.将不同程度地妨碍学生个性化发展，不利于发展素质教育

B.有利于维护良好的招生秩序，有效维护广大考生的利益，维护社会公平正义

C.不利于高校选拔优秀人才，影响高校招生制度改革

D.对确有特长的优秀考生不公平，不利于培养优秀人才

D2.当前，全国各地加快建立与经济社会发展相适应的最低工资标准调整机制，很多地区最低工资标准达到当地城镇从业人员平均工资的40％以上。这一举措有利于()。

A.推进体制改革，实现就业公平

B.兼顾效率公平，实现同等富裕

C.健全经济制度，推动经济发展

D.缩小收入差距，促进社会公平