小学“学雷锋”主题班会教案设计相关范文5篇文档

小学“学雷锋”主题班会教案设计相关范文5篇文档小学“学雷锋”主题班会教案设计自学雷锋同志乐于助人、敢于无私奉献的精神，热爱集体、关心同学，积极主动出席各种公益活动，使雷锋精神在校园里发扬光大。下面就是大编入大家整理的关于小学“学雷锋”主题班会教案设计，热烈欢迎大家去写作。小学“学雷锋”主题班会教案设计（篇1）活动背景：当下物欲横流，雷锋这个名字渐渐被人们遗忘，尤其就是青少年一代，回忆起我们当年对雷锋的事迹能够看得出来如数家珍，而现在提及雷锋时会听见学生问一个很调皮的问题，雷锋就是谁，他就是干什么的。更别提雷锋精神了。所以“大张旗鼓”地搞出一个学雷锋活动，使雷锋在学生心中复活，使雷锋精神在学生身上浮现就是十分必要的。活动目的：通过本次主题班会，使学生能够重新认识雷锋，转化成雷锋精神，并使学生重新认识学雷锋的意义;唤起学生学雷锋的意识，唤起学生学雷锋的热情;践行终生“学雷锋，服务与人“的意识。[活动构想]“雷锋精神”在学生身上浮现，我们的社会将时时，洗澡在“人与自然”的春风里，时时就是温暖。因而本次活动勤修“我的活动我说了算”的原则，选材源于学生的生活，活动的方式也以学生的独立自主活动居多，剖析各个案例，进步明晰并使得学生能够从身边的小事抓起，也能够“在读自学六年，好事搞了六车斗”。[活动准备工作]搜集有关的格言警句、收集故事，学唱雷锋歌曲、培训大主持人、搞经验了解、制订计划、搞手抄报、做好事写下心得体会[实行步骤]一、开场主持人甲：“雷锋乘车一千里，好事搞了一车皮”这句话大家都说道颇感兴趣吗?主持人乙：如果我们都学雷锋，每人每天搞一件力所能及的的好事，那我们生活的这个地球村将可以就是怎样呢?再分：“自学雷锋好榜样”主题班会现在已经开始!二、演唱雷锋歌曲，说道见解甲：雷锋这个如雷贯耳的名字你晓得吗?你对他介绍多少呢?听到了雷锋歌曲，大家一定能够从歌曲中重新认识他，恳请听到《自学雷锋那个好榜样》(已经学会这首歌的同学高唱)乙：除了谁会唱雷锋歌曲?民主自由起身演唱已经学会的其他雷锋歌曲。甲：刚才悦耳的、高亢的歌声已经说我们许多雷锋的事迹，恳请大家说道说道玩游戏后的体会吧。(阐明讲话)三、讲故事，清道理甲：听到了同学们的讲话，使我们对雷锋存有了比较多的介绍。现在恳请同学谈有关雷锋故事。(3-4人讲故事)乙：，就是呀，勿以善小而不为。雷锋搞的好事都就是一些身边小事，在他眼里小事非常大，回去搞了散发出温暖，何乐而不为呢?甲：搞好事故不一定就是惊天动地的大事，只要能够给人增添便利、增添一丝温暖的都就是号事。不晓得同学能够怎么指出。恳请大家畅所欲言，说道说道你的见解。(学生畅所欲言讲话，重新认识做好事的这就是含义)四、念体会，升华重新认识乙：一个个精彩的故事都在鞭策着我们，社会必须想要人与自然幸福，得存有“我为人人，才存有人人为我”的思想观念。我们身边就存有许多的可为别人著想，能够为别人做好事人，我手上这份目录就是我们班同学搞过的好事记录单。(展现给大家看看)甲：许多同学在搞了好事以后存有许多心得体会，在这些体会中，大家真的最小的体会就是“协助别人，欢乐自己”。就是啊“减人玫瑰，手领余香”，下面我就读于几个体会给大家听到。五、交流学雷锋计划，互相促进甲：自学雷锋不是一阵风的事情，非是一朝一夕的事，他就是我们一生的崇尚，就像是瑞恩为非洲人民挖井那样，这就是我们终身的事业，就是我们每个人对美好生活的永远崇尚。甲：学雷锋主要依靠我们自觉行动，下面我们就一起交流一下各小队的学雷锋计划，互相学习，互相鞭策。(各小队小队长了解本小队的学雷锋计划)乙：最后使我们一起来听听这些雷锋名言吧：1、把别人的困难当做自己的困难，把同志的开心看作自己的美好。2、自豪的人，其实就是幼稚的人。他不晓得自己能够喝几碗干饭，他不懂自己只是沧海一粟……。3、我愿意搞高山岩石之吉，不搞湖岸河旁之柳。我愿意在暴风雨中锻炼身体自己，不愿在平平静静的日子里渡过自己的一生。六、教师总结，明确提出期望。主持人正式宣布主题班会完结小学“学雷锋”主题班会教案设计（篇2）时间：20__年__月__星期三第七节地点：参予人员：班主任；全体同学主持人：活动目的：1、以讲故事的形式了解雷锋助人为乐的真实故事，使同学们来到雷锋，自学雷锋精神，弘扬雷锋精神。2、通过现场采访“我身边的雷锋事迹”，使同学们自己谈出来身边的好人好事，可供大家交流和自学，并使大家明白体会只要人人都献上一点快乐，世界将变为幸福的人间。使同学们以实际行动去弘扬雷锋精神。活动过程：1、主持人上台、讲话A：曾经存有这样一个人，他不辞劳苦不计报酬为人民无私奉献。B：曾经存有这样一个人，他誓要搞人民永不锈蚀的螺丝钉，全心全意为人民服务。A：曾经存有这样一个人，上班一千里，好事搞了一火车。B&A：这个人就是助人为乐，我们自学的好榜样——雷锋。下面恳请大家观赏歌曲《自学雷锋好榜样》2、观赏歌曲《自学雷锋好榜样》3、讲诉雷锋的故事：“上班一千里，好事搞了一火车”——吴谋入。4、讲诉雷锋的生活故事——蒋敏。5、现场采访“我身边的雷锋事迹”。C：至高中报导的第一天我就是一个人，加了一大包行李。一入学校我深感很陌生，不晓得宿舍楼在哪里，也不晓得报名者的办公室在哪里，很不知所措。我拦住了迎面走过的大哥哥，他见到我就是新生，就轻易结果我手里的包带我至宿舍楼摆不好东西，又给我所指新生报名点，后来才晓得他就是二年级的。我当时很敬佩，我想要以后也必须向他这样照料一年级新生。D：我必须谈的事情很直观，就是我在开车回家的路上看见的。我们都晓得只有在大城市的公交车上才可以下跪，可以那天我回家挤的就是面包车，车上后来上来一个老人家没座位，一个三十多岁的叔叔毫不犹豫的给老人家使了座，老人家很敬佩他，但是这位叔叔却真的这就是必须的。我当时很受到敬佩。6、诗朗诵：雷锋，好榜样你性格随和，斗志弱人存有魅力，又大方你虽然拥护革命，忠于党自己却又皮夹克和小包还相当可爱我走进了荒凉的东方找寻你的核心，正直碰上很多雷锋的小样认为你的精神还在回响你每天不为利己，一心他人为人类行进的事业添砖加瓦在你的普通中，彰显你的了不起我们必须擅于挤到和擅于扣就可以彻底摆脱我们的理想雷锋，你做为一线阳光能够将一份黑暗永远点亮雷锋，期望你早日将你的精神和世界互动不关于上任何人，在何方鼓励众人怎么样，越发正直勇于回去快乐，勇于回去宽慰敢做一线能够点亮黑暗的阳光7、活动总结今天我们通过一系列的活动介绍自学了雷锋精神，同学们都花掉了很多时间回去深入细致准备工作，这次主题班会上开的非常顺利，我们每个人心中都践行了雷锋助人为乐的好榜样，以雷锋为自学的楷模和榜样，接过雷锋手中的枪，稳步把助人为乐，全心全意为人民服务的雷锋精神EP41。期望同学们把雷锋精神贯彻落实至实际行动中来，构筑人与自然校园和文明班级。小学“学雷锋”主题班会教案设计（篇3）主题：弘扬雷锋精神，弘扬社会主义核心价值观班级：__中学156班班会活动目的：（1）并使社会各界共青团员深入细致地自学雷锋精神，发扬并弘扬雷锋精神，（2）并使同学们以雷锋为榜样，不断地总结自我，服务他人。（3）二要起著强化大学生思想道德建设、自觉弘扬雷锋精神的目的。活动重点：通过“学雷锋”的主题班会课活动，鼓励学生明白：雷锋精神永远不能过时。雷锋精神的内涵是无私奉献，而无私奉献正是美的真谛，从而在二要体会身边好人好事（体会美）的过程中唤起无私奉献（缔造美）的情感，学会关心与协助周围的人，共同缔造生活中的美。一、活动准备工作：1．选取主持人，分组打听材料。2．布置教室：在教室黑板上书写“携手课堂，走进雷锋”，后面黑板张贴上弘扬雷锋精神海报左右张贴上颂扬雷雷锋的对联（美德千载留清芳，善行雷锋万民赞歌。）本场景布置、及准备工作工作存有宣传委员负责管理二、活动流程：1、《雷锋的名言》背景音乐：《快乐的无私奉献》低音2、恳请个同学了解雷锋的生平经历。（3分钟）1940年农历12月18日出生于湖南望城县；1956年低大毕业，依照政策回乡务农，期间他先后在乡政府、县政府搞通信员和公务员；1957年光荣地重新加入了共青团。并在出席根治沩水河工程中，被评选为“工地模范”。1958年走进鞍钢出席工业建设，又多次被评选为“一流生产者”、“红旗手”和“标兵”；1960年，雷锋出席解放军。荣立二等功一次，三等功两次，团营嘉奖多次，被评选为节约标兵，沈阳部队工程兵领导机关授与他“模范共青团员”称号。1960年11月，雷锋光荣地重新加入了中国共产党；1961年6月，获选为抚顺市人民代表；1962年8月15日，雷锋同志在辽宁省抚顺市意外因公殉职，年仅22岁。3、恳请若干位同学来说一谈有关雷锋的真实故事。（3分钟）助人为乐的雷锋一天，雷锋因公上班，走上了从抚顺上开在沈阳的列车。上了车，他看见旅客很多，连忙把自己的座位让出了一位老人。他看见列车员很忙碌，就又动手帮忙着扫地板，擦拭玻璃，安顿小桌子，给旅客喝水，协助妇女抱著孩子，给老年人打听座位，协助中途下车的旅客拎东西。一些旅客不了地打招呼他：”同志，看看你筋疲力尽满头大汗，慢过来修修吧！”“我不辛苦。”雷锋叔叔就是永远不晓得辛苦的。立志参军一九四九年八月，中国人民解放军路经雷锋的家乡。雷锋看到宿营的队伍一居住下来便向老乡问寒问暖，还协助老乡挑水，扫地．卖柴买菜按价交钱，不拎群众的一针一线，就从心底萌发了为参军的心愿。雷锋找出部队的排长，极力必须当兵，当排长获知他苦痛的身世后告诉他还大，等长大了就可以当兵，并把一支钢笔赠送给了他，引导他必须好好学习，长大了就可以捍卫和和建设中国。钉子精神施工任务中，他整天驾车汽车东奔西跑，很难取出时间自学，雷锋就把书装在挎包里，随身带在身边，只要车一停，没其他工作，就趴在驾驶室里看电视。他在日记中写出这样一段话："有些人说道工作忙碌，没有时间自学，我指出问题无此工作忙碌，而是你可否自学，可以不能挤时间。必须自学的时间就是有的，问题就是我们仁义不擅于挤到，可否扣。一块好好的木板，上面一个眼也没，但钉子为什么能够钉进去呢？这就是依靠压力软冲进去的。由此看来，钉子存有两个长处：一个就是挤劲，一个就是钻劲。我们在自学上也必须倡导这种"钉子"精神，擅于挤到和扣。4、班上雷锋事迹了解：《我们班的雷锋》5、全班分成若干小组，展开惨烈的“雷锋精神”答对测试。（20分钟）步骤分后5小组预先推行100制，依据试题以此类推分后！本环节存有主持人策划。试题（略）6、播出录音，使学生听歌曲《自学雷锋好榜样》，建议学生学会演唱这首歌。《自学雷锋好榜样》歌词自学雷锋好榜样拥护革命忠于党爱憎分明不忘本立场坚定斗志弱自学雷锋好榜样艰苦朴素永不忘记愿意搞革命螺丝钉集体主义思想放光芒全心全意为人民共产主义品德多高尚自学雷锋好榜样毛泽东思想去武装保卫祖国握住枪好好学习天天向上三、活动总结：（5分钟）通过一系列的“学雷锋活动”，使同学们在心中践行雷锋助人为乐的较好象，以雷锋为自学的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，承继革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻至实际行动中来，全体师生必须共同努力，构筑一个杰出文明的人与自然校园。小学“学雷锋”主题班会教案设计（篇4）活动目标：通过主题班会，并使学生重新认识、体悟雷锋其人其事其精神，从而唤起学生向雷锋同志自学的热情。同时协助学生真正介绍雷锋及其雷锋精神，使雷锋精神沦为学生自学、生活的精神动力，使学生真正沦为雷锋精神的继承者、传播者和弘扬者。协助学生践行恰当的人生观、价值观。活动准备工作：雷锋生平、部分日记文字材料活动程序：一、重新认识雷锋使学生说道说道自己心目中的雷锋总结：同学们，雷锋精神就是民族的瑰宝，就是永不磨灭的丰碑，就是一种横跨时空的精神，就没了美国的西点军校也把雷锋精神做为学生的训令。二、雷锋精神放光芒第一步：应邀五名学生朗读雷锋的部分日记总结：雷锋在数百篇日记里，记录了他蜕变的足迹，总结出来许多人生的格言，还给我们一笔宝贵的精神财富。第二步：学生以小组为单位探讨概括总结自己心目中的雷锋精神第三步：与时俱进的雷锋讲诉相同时代人们对雷锋精神的重新认识和整体表现：60年代＝真善美；80年代＝钉子精神；90年代＝爱岗敬业；当下＝志愿者精神第四步：教师总结雷锋存有五种精神：一就是忠心信仰的爱国爱党快乐人民的“报国精神”；二就是助人为乐热心无私奉献的“傻子精神”；三就是干一行快乐一行扣一行精一行的“螺丝钉精神”；四就是勤奋自学和钻研理论的“钉子精神”；五就是勤俭节约、艰苦奋斗的“节约箱精神”。这就是雷锋精神的实质。三、现实版雷锋：雷锋在哪里第一步、使学生列出自己所津津乐道的社会上的雷锋式人物第二步：我们班里的“雷锋”使学生找寻我们班里自学上的小雷锋、生活上的小雷锋、劳动上的小雷锋、快乐集体的小雷锋、助人大雷锋、好人好事大雷锋等。第三步：教师总结当“最帅妈妈”吴菊萍挺身而出直奔居住坠楼女童，母爱背后的大爱病毒感染着我们；当“最帅女孩”刁娜用自己的一条腿取回一条生命，生命的意义使我们再次思索；当“爱心婆婆”陈贤妹救出了被碾压两次的小悦悦，道德的良知向我们欢呼；活跃在相同场所的志愿者，使我们感受到了社会的温暖；当代“活雷锋”郭明义演绎了无私奉献的真正含义。一次次道德模范人物的评选活动、一年年敬佩中国人物的评选活动，我们班中一个个大雷锋，无一不掷地有声说我们，雷锋从来就没跑，雷锋精神永放光芒。四、我们永是大“雷锋”过渡阶段：我们如何搞新时代的小“雷锋”呢？1、全班分成十个小组，展开搞新时代大“雷锋”小探讨，并且由小组代表讲话，最后构成全班的倡议书：（1）向雷锋同志自学，搞一个爱好党、热爱祖国、热爱人民、全心全意为人民服务的人，培育和践行远大理想，进一步增强自己的责任感和使命感。（2）自学雷锋同志助人为乐、敢于无私奉献的精神，热爱集体、关心同学，积极主动出席各种公益活动，使雷锋精神在校园里闪闪发光。（3）自学雷锋同志的“钉子”精神，刻苦勤奋，努力学习科学文化科学知识，提升自己的文化素养，更好地为社会服务。（4）自学雷锋同志“艰苦奋斗精神”。在生活中勤政朴素、厉行节约，极力反对贪图享受、铺张浪费的不良风气（5）向雷锋同志自学，从身边的小事抓起，自觉发扬中华民族的传统美德，用自己的实际行动为社会的天平减少快乐的砝码。2、教师总结：少年强则国强，少年智则国智，少年雄于地球则国雄于地球。我们做为肩负着中华民族了不起振兴的一代，必须承继雷锋精神，用一生的行动，看管、经营、弘扬这笔财富。“一屋不洗，何以洗天下？”干活大事必须从小事做起，做好事也须从身边小事抓起，并且长久坚持下去。我们自学雷锋，不仅就是搞好人好事，而且必须把这种精神横跨于自学、工作、生活中回去！五、完结全班跟著音乐共谱《自学雷锋好榜样》。小学“学雷锋”主题班会教案设计（篇5）一、活动目标：1、通过了解雷锋的生平概述以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。2、通过深入细致地自学和出席有关的助人为乐活动，构筑“优良班风、人与自然校园。3、使同学们以实际行动去自学雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。二、活动准备工作：1、准备工作一些有关的雷锋图片和他亲身经历的存有一流代表性的真实故事。2、准备工作几则《雷锋日记》和《自学雷锋好榜样》这首歌的录音带。3、班级调查。三、参予人员：班主任与全班同学。四、活动时间：20__年3月21日第六节班会课五、活动流程：（一）主题引入：“大家晓得3月5日就是什么日子吗？”“不晓得。”“就是学雷锋活动日。”“大家晓得雷锋吗？”“晓得。”“那么哪位同学愿出来给大家了解一下雷锋的生平呀？”（没同学起身。）“刚才大家不都说道晓得雷锋吗，怎么没同学出来了解一下呢？班长，你先去吧。”“我们平时经常听见雷锋、雷锋精神。也经常在自学雷锋的一些故事，但事实上，我也不是很介绍。”“原来就是这样啊。那么我就先给大家了解一下雷锋同志的生平吧。雷锋叔叔长大在一个贫苦的农民家庭里，7岁就丧失了父母，变成了孤儿。一九六零年，雷锋出席了解放军。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从理想的小事抓起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。团营嘉奖多次，被评选为节约标兵，沈阳部队工程兵领导机关授与他“模范共青团员”称号。一九六二年八月十五日，雷锋同志意外因公殉职，年仅二十二岁。由于他热心辅导少年先锋队，共青团中央特同意世戈教他为“全国杰出少先队辅导员”。雷锋同志就是刘少奇、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家为我们践行的一个精神境界非常高尚的了不起典型，就是社会主义时期一代新人的典范，就是全党全军全国人民自学的好榜样。”（二）、谈雷锋故事：“大家一定很疑惑，雷锋他到底就是个怎么样了不起的人？他搞过些什么了不起的事情，才使人们如此的敬重他，自学他呢？其实，雷锋只是一个再普通不过的军人。他的了不起之处整体表现在理想之处。接下来，我们就听到两个个关于雷锋的真实故事。”第一则、件件冷着战友的心“看待同志必须像是春天般的温暖”，雷锋同志遵从这句名言，像是烈火一样到处冷着战友们的心。战友的衣服干净了，雷锋就利用空隙时间，给洗叠平放到背包上；同志们的被子该拆装了，雷锋就给拆装整洁，搞好放到刷上。雷锋所在的班里、排里还常常出现这样的事：一个战友空车回去了，床头扔下一些干净衣服或溃袜子，可是回去的时候，赃衣服已经洗脸得干干净净，溃袜子一来整整齐齐。反问就是谁干活的，谁也不宣称。这个秘密，终于在一天夜里被出炉了。这天夜里，部队搞出紧急集合训练。同班战友小韩的棉裤，在紧急集合中被汽车电瓶里的硫酸火烧了一片大洞。他回去很晚，又辛苦又困，躲进被窝就睡著了。夜里雷锋值班返回班里，看见有的同志拖上开了被子，遮住了腿脚，便轻手轻脚地过去给砌不好。这时，他辨认出了大韩棉裤顶上的一片大洞，心想：天气这样热，明天早晨可以无法使大韩穿着这样的棉裤回去杨继、空车。雷锋便轻轻地拎起至大韩的棉裤，想要给补一补，可以一时又打听没最合适的补丁布，他揣摩了半天，发现自己棉帽里的衬布很最合适，便拆下，一针一线地把小韩的棉裤理发不好，又轻轻砌在大韩身上。第二天，配牌早操回去，大家围著火炉烤火时，小韩才发现自己的棉裤已经堵上了，便惊讶地叫做出来：“这就是谁给我迁调的裤子了”大家你看一看我，我瞅瞅你，都摇摇头说不晓得。过了一会儿，一个在夜间看见雷锋在灯下迁调裤子的同志说小韩说道：“雷锋给你迁调裤子，半宿都没有睡啊！”“又就是你？”小韩一把把握住了雷锋的手。“这点小事，啊你大惊小怪的。”雷锋卸下了小韩的手，拎起至煤块往炉里迎。小韩望着越火烧越受高的火苗，心里深感暖烘烘的。第二则、雨夜送来亲人一天，雷锋正在驻地附近的车场上擦拭汽车，忽然阴云收拢，还下了雨。他连忙打响帆布盖车，一走跌，辨认出公路上有个妇女，带着两个孩子，怀里抱着个大的，手里扎着个大的，肩上还腰个包袱，“叭叽叭叽”着泥水，在大雨中吃力地跑着。雷锋冲上车去，迎接上前去一打探，原来这妇女姓纪，从哈尔滨去，从车站跑至这里，必须至樟子沟去。她犯愁地对雷锋说道：“兄弟呀，叫做雨淋的，我都糊涂了，往哪跑就是正路呢？”雷锋听到了，看一看又慢白了、还之下这么小的雨，怎么走啊！就说道：“大嫂，你在这等等？？”便连忙跑回宿舍，当作自己的雨衣给那妇女穿上，接过孩子去替她抱着，冒着风雨送来他们回家，一路上，又就是风，又就是雨，那孩子冷得直发抖，他又脱掉了自己的衣服给孩子穿着上。一直跑了将近两个小时，才把他们送至家，那妇女敬佩他说道：“兄弟，我们一辈子也记忆犹新你送来我们母子的情意啊！”雷锋说道：“军民就是一家，何必说道这个，”风雨一直出不来，天也白了。那妇女和她家里的人，再三颤抖他居住下，等第二夭云间了再跑。雷锋想要，刮风下雨算什么，一定得赶去部队，明天还要照常空车呢，就拜见了他们，又浑身湿淋淋地冒着风雨连夜走了回去。“同学们，听了了雷锋叔叔的`故事，你真的他就是一个怎样的人呢？”（使学生们各抒己见。）（三）、观赏歌曲《自学雷锋好榜样》：“同学们，接下来，我们心散一首关于雷锋的歌，会唱的同学，恳请跟著一起演唱。”（玩游戏）（四）、自学雷锋名言：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他蜕变的足迹，总结出来许多人生格言，还给我们一笔宝贵的精神财富。恳请听到《格言朗读》。（1）人的生命就是非常有限的，可是为人民服务就是无穷的，我必须把非常有限的生命，资金投入至无穷的为人民服务中回去？？（2）一滴水只有放入大海才永远不干活，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，就可以存有力量。（3）一块好好的木板，钉子为什么能够茴芹因为钉子存有两个长处：一个就是挤劲，一个就是钻劲。我们在自学上也必须倡导这种“钉子”精神。（4）自己活著就是为了并使别人活得更好。（5）青春啊，永远就是幸福的，可是真正的青春只属永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦逊的人。（6）看待同志必须像是春天般的温暖，看待工作必须像是夏天一样火热，看待个人主义必须像是秋风扫落叶一样，看待敌人必须像是严冬一样残酷无情。（五）、雷锋精神内涵：“同学们，我们今天的主题就是弘扬雷锋精神，经过了刚才的自学和探讨，大家真的我们能从雷锋同志的身上自学至哪些精神呢？”（恳请同学讲话。）我们能从雷锋同志身上教给的存有很多东西，这些东西就是我们所说的雷锋精神。雷锋精神的内涵主要存有五个方面：一就是必须自学弘扬雷锋爱好党、热爱祖国、爱好社会主义的崇高理想和坚定信念。二就是必须自学弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神。三就是必须自学弘扬雷锋干一行快乐一行、专一行精一行的敬业精神。四就是必须自学雷锋锐意进取、自强不息的技术创新精神。五就是必须自学弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。（六）、身边的雷锋：“同学们，你们真的我们现在这个时代还须要雷锋吗？为什么”（民主自由探讨并讲话。）“同学们都说道的很对，无论在什么时代，我们都须要雷锋这样的人，雷锋精神也可以一代代的发扬。那么同学们，你们现在想一想，我们的身边是不是‘雷锋’啊？如果存有的话，就和大家一起互动你身边‘雷锋’的故事吧。（探讨并互动。）（七）、概括总结：同学们，雷锋就是我们心中的偶像，雷锋就是我们自学的楷模，同学们的讲话使我们诚挚地感受到：雷锋其实哪儿也没来，就在我们的身边。时代的发生改变或许会令雷锋精神的表现形式存有了发生改变，实际上，雷锋精神的内涵――无私奉献依然存有我们的生活中，并被千千万万的人所自学与承继，以美而善良的心灵使更多的人感受到快乐与美，通过这次队可以，我坚信可以存有更多的“活雷锋”发生在我们的周围。期望同学们也像是雷锋一样，搞一个存有爱心的人。小学“学雷锋”主题班会教案设计（篇6）活动目的1．通过雷锋的生平概述及真实的故事，并使学生晓得雷锋的一生就是全心全意为人民服务的一生，从而唤起学生自觉地向雷锋叔叔自学。2．利用各种表现形式，并使学生晓得雷锋精神已在班集体中生根幼苗，开花结果。通过活动，期望更多的小雷锋发生在我们的日常生活中。活动过程一、主持人求出队可以主题再分：敬重的领导、老师、同学们，上午不好！五（1）班学雷锋主题班会现在已经开始！甲：三月，阳光明媚。乙：三月，万物衰退。甲：三月，春风冬日。乙：三月，大地换新颜。甲：同学们，三月，就是什么日子呢全班请问：学雷锋活动月。乙：对了。再分：自学雷锋好榜样，接过雷锋手中的枪，我们必须搞新时期的共产主义接班人。乙：就是啊，共产主义的接班人就要承继革命英雄的光荣传统。二、使学生介绍雷锋就是一个自强不息、全心全意为人民服务的不好战士1、甲：同学们，下面就要我们去介绍雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的不好战士！甲：雷锋的一生虽然较长时间，但他的光辉形象却永远回到世人的心中。2、乙：恳请听到《雷锋故事联播》故事（一）人民的勤务员故事（二）助人为乐一天，雷锋因公上班，走上了从抚顺上开在沈阳的列车。上了车，他看见旅客很多，连忙把自己的座位让出了一位老人。他看见列车员很忙碌，就又动手帮忙着扫地板，擦拭玻璃，安顿小桌子，给旅客喝水，协助妇女抱著孩子，给老年人打听座位，协助中途下车的旅客拎东西。一些旅客不了地打招呼他：同志，看看你筋疲力尽满头大汗，慢过来修修吧！我不辛苦。雷锋叔叔就是永远不晓得辛苦的。甲：同学们，雷锋的故事，当然远不止这些！雷锋的故事，向我们展现了什么就是全心全意为人民服务！乙：讲起雷锋，我们就不忘提出诉讼雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他蜕变的足迹，总结出来许多人生的格言，还给我们一笔宝贵的精神财富。3．甲：恳请听到《格言朗读》①人的生命就是非常有限的，可是为人民服务就是无穷的，我必须把非常有限的生命，资金投入至无穷的为人民服务中回去②一滴水只有放入大海才永远不干活，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，就可以存有力量。③一块好好的木板，钉子为什么能够茴芹因为钉子存有两个长处：一个就是挤劲，一个就是钻劲。我们在自学上也必须倡导这种钉子精神。④我活著，只有一个目的，就是搞一个对人民有价值的人。⑤青春啊，永远就是幸福的，可是真正的青春只属永远力争上游的人，永远忘我劳动的'人，永远谦逊的人。⑥看待同志必须像是春天般的温暖，看待工作必须像是夏天一样火热，看待个人主义必须像是秋风扫落叶一样，看待敌人必须像是严冬一样残酷无情。再分：风里雨里，泥里水里，哪里存有艰辛哪里就存有他的身影。乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却璀璨在祖国的大地上，璀璨在校园的每一个角落，闪回在初一13班的集体中。三、并使学生明白雷锋精神在现实生活中仍然存有，以点带面，推动更多的同学向雷锋自学甲:不信？恳请看看小品《一粒钉子》：俊杰：（背著书包，来到课室）啊，还没人来，今天我最早至啦！（趴在椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事？原来就是一枚钉子，没人见，换一张椅子。彬彬：早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的。俊杰：没有、没什么事。彬彬：（趴在椅子上）哎呀，真痛！绑、钉子。（乘坐没法特别注意，再加了一张椅子）班长：大家早上好！俊杰：班长，昨晚的那道数学题你搞出了吗？能够教教我吗？班长：当然可以，睡会儿教导你们。（趴在椅子上）哎哟，什么东西？就是一粒钉子。（这时，彬彬，俊杰听到了这话，都跑了过来，不耐烦的致歉。）班长：哦，没关系，椅子短钉子了，使我去拿把锤子去修一修，然后再教导大家搞数学题。俊杰、彬彬：不好，我去帮忙你。（小品完结）乙：雷锋精神永放光芒，我们必须自学剧中班长助人为乐的精神。甲：雷锋精神应该我们自学，在社会上，在我们同学当中也涌现许多活雷锋，他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐！不信，恳请听到同学们就是怎样说道的！甲：哪位同学能够说道说道你身边的好人好事？学生讲话：美在我身边（讲诉身边好人好事）[主持人]同学们的讲话使我们诚挚地感受到：雷锋其实哪儿也没来，就在我们的身边。时代的发生改变或许会令雷锋精神的表现形式存有了发生改变，但这并不代表我们的社会不再须要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵无私奉献依然存有我们的生活中，并被千千万万的人所自学与承继，以美而善良的心灵使更多的人感受到快乐与美，感受到例如三月和风般的温暖与宽敞。[主持人]今天的学雷锋主题班会课虽然很快就完结了，但期望我们体会美，缔造美的行动并不因此而完结，期望我们每个同学都能够以自己的实际行动不断缔造更多的美，创设更团结互助的班集体，使雷锋精神以求沿袭，下面就要我们以这首《自学雷锋好榜样》，去完结这次主题班会吧！小学“学雷锋”主题班会教案设计（篇7）活动目的1、并使同学们认识到讲究文明礼仪就是非常存有必要的。2、并使同学们认识到一个真正存有文明的人应当就是怎样的。准备工作过程1、搜集资料2、排练节目3、布置黑板活动过程(一)班会已经开始主持人：文明，并使人举止文雅;礼仪，并使人风度翩翩。现在，我正式宣布三年级《争当文明学生》主题班会现在已经开始!同学们，这次班会的主题就是文明礼仪。也许有些同学会真的这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越关键了，培养较好的文明礼仪对个人的成材有著不可忽视的促进作用，所以这次的班会我期望同学们能认真对待。(二)小品演出1)老师步入教室听课，学生A、B、C三人在聊天2)听课后，A坐在桌子上睡，B、C稳步聊天3)D自行步入教室与老师争吵，D返回教室4)稳步听课，B、C已经开始争执，A参予其中5)老师气愤而回去(三)礼仪科学知识自学1、我们升国旗时我们必须努力做到哪些礼仪?2、我们在学校内要努力做到哪些?3、那我们在公共场合呢?(四)讲故事《被迫辞职》(五)现场采访大记者：1、搞自我介绍2、现场采访(六)小品录像《听课》(七)演唱拍手歌《礼貌用语歌》班主任总结就是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份温暖，别人给你欢乐无穷。你给别人一份恭敬，别人给你尊敬万千。你给别人一份真挚，别人给你温馨的思念。我们就是祖国的小雏鹰，使我们挂上文明的翅膀，人人都去争当文明使者。

学雷锋树新风主题班会优秀教案学雷锋就是中华民族传统美德的一种底蕴，就是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。下面就是大编入大家整理的关于学雷锋树新风主题班会杰出教案，热烈欢迎大家去写作。学雷锋树新风主题班会杰出教案篇1一、活动目的1、通过雷锋的生平概述及其实的故事，并使学生晓得雷锋的一生就是全心全意为人民服务的一生，从而唤起学生自觉地向雷锋叔叔自学。2、利用了解、评议等形式，并使学生晓得雷锋精神已在班集体中生根幼苗，开花结果。3、通过活动，期望更多的“大雷锋”发生在我们的日常生活中。二、活动准备工作1、搜集一些雷锋生前的格言和先进事迹。2、学唱歌曲《自学雷锋好榜样》。三、活动过程（一）主持人求出队可以主题三月，阳光明媚。三月，万物衰退。三月，春风冬日。三月，大地换新颜。同学们，三月，就是什么日子呢？全班请问：学雷锋活动日。主持人：“自学雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们必须搞新时期的共产主义接班人。就是啊，共产主义的接班人就要承继革命英雄的光荣传统。（二）使学生介绍雷锋就是一个自强不息、全心全意为人民服务的不好战士1、恳请听到：雷锋的生平主持人：雷锋叔叔的一生虽然较长时间，但他的光辉形象却永远回到世人的心中。2、恳请听到：《雷锋故事联播》故事人民的勤务员雷锋自己十分简朴，一双袜子迁调了又迁调还不忍心更改，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们出售了自学书籍。他不仅自己认真学习，而且助推战友们自学，协助战友们提升思想觉悟。1960年，辽宁遭遇关键性水灾。雷锋悄悄给灾情的战友王大力家寄给了20元钱。教师：同学们，看看了雷锋叔叔的故事，你真的他就是一个怎样的人呢？大家说一说。（三）并使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存有1、谈身边的“活雷锋”故事2、表彰，并给班级的“大雷锋”播发荣誉奖。教师：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远就是我们自学的榜样！（全班演唱《自学雷锋好榜样》）（四）老师总结同学们，雷锋就是我们心中的偶像，雷锋就是我们自学的楷模，雷锋精神又给我们阐明了行进的方向。通过这次队可以，我坚信可以存有更多的“大雷锋”发生在我们的周围。学雷锋树新风主题班会杰出教案篇2活动主题：学雷锋好娃娃指导思想：为进一步自学和弘扬雷锋精神，从小培育幼儿关怀他人、服务社会的优良品质，强化我园的精神文明建设，为此，我园以素质开拓为导向，融合幼儿年龄特点，积极开展“学雷锋好娃娃”主题月活动。活动目标：1、晓得每年的三月五日就是自学雷锋纪念日，并直观介绍雷锋的光荣事迹。2、有关快乐他人、协助他人的意识，体验其快感，逐步践行起为“自学雷锋”自居的观念，晓得好事从身边的小事抓起。活动时间：20__年活动内容：1、著重家园协调，并使家长也参予至此次活动中来。恳请家长与孩子一起搜集有关的文字、图片、影象、音像资料，为孩子了解雷锋的事迹，和孩子一起观赏雷锋的图片资料，与孩子一起高呼《自学雷锋好榜样》的歌曲，为左邻右舍做好事，并提供更多照片。(例如：帮忙爷爷挑报纸、牵奶奶上楼……)2、爱心小天使：园内设置爱心捐款箱，恳请小朋友捐给压岁钱，“六一”部为贫困学生出售书籍和学习用品。3、“学雷锋好娃娃”我参予：小班幼儿在教师率领下扔落叶、整理花草，并为花草施肥;中班幼儿协助复育老师擦拭桌椅;大班幼儿帮忙厨房阿姨摘菜，把喝的蔬菜剥整洁，学会怎样剥蔬菜的本领;学前班幼儿协助宝宝班弟弟妹妹穿衣、裤、鞋、袜……4、学唱红歌《自学雷锋好榜样》。学雷锋树新风主题班会杰出教案篇3一、活动目的：通过活动，使学生介绍雷锋的生平事迹，晓得雷锋精神的内涵，学会演唱雷锋的歌曲，可以谈一、两个关于雷锋的故事，诵读一句雷锋名言，赢得积极主动的情感体验，并或多或少地内化成自己的自觉犯罪行为，培育自己较好的习惯，践行更了不起的人生观、价值观。二、活动主题：雷锋精神相伴我蜕变三、活动时间：20__年x月x日四、活动内容及建议：1、演唱雷锋歌曲。学会演唱两首关于雷锋的歌曲：《自学雷锋好榜样》、《我们必须搞雷锋式的不好少年》，在歌声中体会雷锋精神的存有，体会自学雷锋的意义和价值，力争在学生群体中构成演唱雷锋歌曲，不忘历史使命、努力学习、积极向上的良好环境；2、谈雷锋故事。雷锋生前遗留下了无数助人为乐、无私奉献的故事，布置学生搜集关于雷锋的小故事，并在班级内积极开展讲故事活动，使学生在故事中领会学雷锋的真谛；3、腰雷锋名言。通过班主任老师在网络上，学生在书上、电视上、报纸上搜集雷锋生前遗留下的名言，介绍雷锋的精神，并每人至少诵读一句。4、积极开展“小小雷锋在行动”志愿者活动（清扫卫生死角、美化校园及社区环境）。动员同学们至学校、社区打扫卫生，美化环境，宣传环保意识。为学校及社区的环保工作搞力所能及的贡献，通过弘扬进一步增强学生的环保的意识。5、实行“六个一”工程：每位同学至少为社会为学校搞一件好事，邂逅老师问一声不好，说一句文明礼貌用语，协助一位困难同学，在家为父母搞一件家务，在公交车上给老幼收容孕使一个座。学雷锋树新风主题班会杰出教案篇4一、活动目的：1、通过雷锋的生平概述及其实的故事，并使学生晓得雷锋的一生就是全心全意为人民服务的一生，从而唤起学生自觉地向雷锋叔叔自学。2、利用了解、评议等形式，并使学生晓得雷锋精神已在班集体中生根幼苗，开花结果。3、通过活动，期望更多的“大雷锋”发生在我们的日常生活中。二、活动准备工作：1、搜集一些雷锋生前的格言和先进事迹。2、学唱歌曲《自学雷锋好榜样》。三、活动过程：向同学谈有关学雷锋的事：恳请一位同学为我们了解一下雷锋。二、播出学雷锋歌曲《自学雷锋好榜样》。带出今天我们班级主题班会的主题《自学雷锋从我做起》，而在我们的身边亦存有许多“大雷锋的存有。三、小品：《雷锋在哪里》1、表演者：王倩、何文雅、杨开泰等2、好人好事的表彰，表彰人员名单3、恳请学生小组讲话：讲诉我班的“活雷锋”四、表示并抨击现时班上的不良风气，学习态度的严重不足之外，今后必须怎样搞等。1、班上虽然存有上述表彰的同学，但是同时班上仍然存有这些不足之处。例如有些同学很贪婪，只顾自己，不理会别人及班集体，漠视班的利益等犯罪行为，在自学积极性方面还是比较不好，今后我们必须怎样搞呢？（问同学，恳请同学提问）2、我们都晓得这种贪婪的犯罪行为就是可以受其他同学的抨击！没有人愿搞这样的人。所以我们必须明晰学习态度，认真学习，关心集体。五、给搞好人好事的同学奖播发礼品（全班同学，以资鼓励）蔡海飞、陈靖雯、赵湘楠、李雨彤、张多姿、杨阳、何文雅、王倩、林凡玮、傅钰茹六、小结1、今天的学雷锋主题班会课虽然很快就完结了，但期望我们学雷锋——比自学、谈无私奉献的行动正式宣布启动，期望我们每个同学都能够以自己的实际行动不断缔造创更团结互助的班集体，使雷锋精神以求沿袭，使我们的生活充满著美的无私奉献。2、观赏歌曲《快乐的无私奉献》，在歌声中完结主题班会。学雷锋树新风主题班会杰出教案篇5活动目的1．通过雷锋的生平概述及真实的故事，并使学生晓得雷锋的一生就是全心全意为人民服务的一生，从而唤起学生自觉地向雷锋叔叔自学。2．利用各种表现形式，并使学生晓得雷锋精神已在班集体中生根幼苗，开花结果。通过活动，期望更多的“大雷锋”发生在我们的日常生活中。活动过程1、主持人正式宣布班会课已经开始；2、看看雷锋的照片，了解雷锋的生平、事迹、格言；3、小品演出《一粒钉子》；4、学生讲话：列出身边出现的好人好事，使同学探讨，应该向雷锋自学的精神就是什么？谈谈如何向雷锋自学5、表扬班级“学雷锋先进分子"；6、小合唱《我们必须搞雷锋式的不好少年》；7、全体《自学雷锋好榜样》；8、班会课完结；一、主持人求出队可以主题引言：甲：如果你就是一滴水，你与否滋润了一寸土地？乙：如果你上时一线阳光，你与否点亮了一分黑暗？甲：如果你上时一颗粮食，你与否哺育了游泳的生命？如果你就是一颗最轻的螺丝钉，你与否永远死守在你生活的岗位上？乙：如果你必须说我们什么思想，你与否在日夜宣场那搞美丽的理想？你既然活著，你又与否为了未来的人类生活代价你的劳动，并使世界一天天显得更美丽？我想问你，为未来增添了什么？在生活的仓库里，我们不必须只是无穷无尽的缴付者。甲：这就是雷锋的一段话，今天就是纪念雷锋同志的49周年，49年历程却没使大家忘却这位理想的同志雷锋精神在人们心中就是永恒的。再分：老师、同学们，三年2班学雷锋主题班会现在已经开始！甲：同学们，三月，就是什么月份呢全班请问：学雷锋活动月。乙：对了。再分：“自学雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们必须搞新时期的共产主义接班人。乙：就是啊，共产主义的接班人就要承继革命英雄的光荣传统。二、使学生介绍雷锋就是一个自强不息、全心全意为人民服务的不好战士1、甲：同学们，下面就要我们去介绍雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的不好战士！乙：雷锋1940年长大在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就丧失了父母，变成了孤儿。解放后，在党和政府的培育下，沦为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从理想的小事抓起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲生命时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志自学”。甲：雷锋的一生虽然较长时间，但他的光辉形象却永远回到世人的心中。2、乙：恳请听到《雷锋故事联播》甲：同学们，雷锋的故事，当然远不止这些！雷锋的故事，向我们展现了什么就是全心全意为人民服务！乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却璀璨在祖国的大地上，璀璨在校园的每一个角落，闪回在三年级班的集体中。3.甲:不信？恳请看看：（看看课件）乙：雷锋精神应该我们自学，在社会上，在我们同学当中也涌现许多活雷锋，他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐！不信，恳请听到同学们就是怎样说道的！甲：哪位同学能够说道说道你身边的好人好事？学生讲话：美在我身边（讲诉身边好人好事）乙：自学雷锋必须真正体会“雷锋精神”，做为小学生我们必须怎样发扬雷锋精神呢？（看看课件）师：归纳出来说道，雷锋精神就是中华民族传统美德与社会主义精神、共产主义精神最轻松的融合，雷锋的一言一行，一举一动，所整体表现出来的就是一个革命战士、共产党人为同时实现共产主义了不起理想而努力奋斗的精神。正是在这个意义上，周恩来同志曾独到地把雷锋精神归纳为四句话：“憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。小合唱《我们必须搞雷锋式的不好少年》[主持人]今天的学雷锋主题班会课虽然很快就完结了，但期望我们体会美，缔造美的行动并不因此而完结，期望我们每个同学都能够以自己的实际行动不断缔造更多的美，创设更团结互助的班集体，使雷锋精神以求沿袭，下面就要我们以这首《自学雷锋好榜样》，去完结这次主题班会吧！学雷锋树新风主题班会杰出教案篇6一、活动目的:1、通过雷锋的生平概述以及他亲身经历的真实故事，弘扬雷锋精神。2、通过认真学习和出席有关助人为乐的活动，构筑较好班风，搞雷锋式的美德少年。3、使同学们以实际行动去自学雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。二、活动准备工作:1、准备工作一些雷锋的有关图片和他亲身经历的存有代表性的真实故事。2、准备工作几则《雷锋日记》和《自学雷锋好榜样》这首歌的视频。三、活动程序：观赏图片---生平概述---雷锋日记---雷锋故事---演出小品---听歌曲---学会唱歌---精神小探讨---代表讲话---付诸于行动---总结概括---谈一谈体会四、活动过程：1、师生共同观赏一些与雷锋有关的图片。（陶冶学生情操，教育学生勤政朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）2、先恳请个别同学谈起自己对雷锋叔叔的介绍，然后由中队长刘至泰向同学们补足了解雷锋的生平。3、恳请一位同学拼读几篇存有代表性的《雷锋日记》。中队长：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他蜕变的足迹，总结出来许多人生的格言，还给我们一笔宝贵的精神财富。比如说：雷锋说道：“人的生命就是非常有限的，可是，为人民服务就是无穷的，我必须把非常有限的生命资金投入至无穷的为人民服务之中回去。”这就是雷锋精神的实质。这种了不起精神过去、现在和将来，都就是教育和鞭策人们行进的宝贵的精神财富。4、恳请若干位同学来说一谈有关雷锋的真实故事，其他同学集中精力，深入细致听到后直观归纳。5、思索：中队长：同学们，听到了雷锋叔叔的故事，你真的他就是一个怎样的人呢？学生讲话中队长：雷锋就是一个自强不息、全心全意为人民服务的不好战士。6、恳请几位积极主动活跃的同学登场演出自导自创的自学雷锋助人为乐的小品。7、播出视频，使学生听歌曲《自学雷锋好榜样》，建议学生学会演唱这首歌。出具《自学雷锋好榜样》歌词，文艺委员教唱这首歌。8、全班分成若干小组，展开“雷锋精神”小探讨，并且由代表讲话。学生讲话：A、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽阔，稳固践行远大理想。B、紧随时代步伐，永不满足用户，永不松懈，发愤自学，大力弘扬文明新风。C、团结友爱、正直忠义、维持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。D、搞一颗永不锈蚀的螺丝钉，在理想岗位上兢兢业业、努力工作。E、在生活中勤政朴素、厉行节约，极力反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。9、建议同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人搞些好事。用实际行动推动较好社会风气的构成，用自己的正直劳动缔造幸福的生活。五、活动总结：1、由班主任老师总结概括这次学雷锋主题班会活动。我们通过一系列的“学雷锋活动”，使同学们在心中践行雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为自学的好榜样，接过雷锋手中的枪，承继革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻至实际行动中来，全体同学必须共同努力，争当雷锋式的美德少年。2、恳请个别同学去谈谈自己的体会。学雷锋树新风主题班会杰出教案篇7〖活动方案〗：一、步入主题：1、引言2、学生演说”雷锋日记”3、递交有关雷锋故事二、探讨:辨认出班级有关的雷锋事迹三、总结：1、总结整个会程2、谈谈自己的体会,并明确提出有关建议3、班主任阮晓明老师讲话，完结班会〖序言〗：自学雷锋,好榜样,拥护革命,忠于党,……三月,自学雷锋好榜样!〖活动主题〗：重现雷锋〖活动目的〗：重温雷锋精神,自学好榜样,把雷锋精神运用至生活中.〖活动人员〗：全体成员，班主任〖活动地点〗：主教学楼1506教室〖活动流程〗：一、步入主题1、引言：在这自学雷锋的三月份里,我们二者聚在一起,在此使我正式宣布”再现雷锋”主题班会现在已经开始.雷锋,一个熟识又平易近人的名字,一个普普通通的解放军战士,全国人民自学的楷模,自学雷锋好榜样的歌声,响起中国大地,在那火热的年代里,多少颗心为了他而悸动,又存有多少人把他的日记做为座右铭,秉持一生.2、学生演说”雷锋日记”3、递交有关雷锋故事。二、探讨:辨认出班级有关的雷锋事迹三、总结：1、总结整个会程2、谈谈自己的体会,并明确提出有关建议3、班主任阮晓明老师讲话，完结班会〖活动记实〗：下面就是我们班两位同学递交的雷锋故事。一个星期天,雷锋心慌得难受,他走进团部卫生一连了些药回去,见到一个建筑工地上正热火朝天地展开时施工,原来就是在给小学砌大楼,雷锋情不自禁地游戏场地一辆小车,重新加入至运砖的行列中回去,直至中午歇息,雷锋被一群工人拦住了,直面大家他说道:我们都就是为社会主义建设添砖加瓦,我和大家一样,只要天下了自己的一点义务,也称得上存有一份光荣一份光把!”一次雷锋出外在沈阳站买车的时候,一出检票口,辨认出一群人围看一个背著小孩的中年妇女,原来这位妇女从山东回去吉林看看丈夫,车票和钱偷了,雷锋用自己的津贴费买了一张回去吉林的火车票纳至大嫂手里,大嫂不含着眼泪说:”小兄弟,你叫做什么名字,就是哪个单位的?”雷锋说道:”我就是解放军,就住在中国”.〖活动体悟〗：1，同学们的体悟:听到完了”雷锋日记”,受益匪浅有些人说道工作忙碌,没时间自学,其实问题无此工作忙碌,而是你可否自学,可以不能挤时间,必须自学的时间就是有的,问题就是我们仁义不擅于挤到,可否扣,一块好好的木板,上面一个眼也没,但钉子为什么能够钉进去呢?这就是依靠压力冲进去的,由此看来,钉子存有两个长处:一个就是挤劲,一个就是钻劲.我们在自学上,也必须倡导这种”钉子”精神,擅于挤到和擅于钻.2，我的感言雷锋一个耳熟能详的名字，可以自学的精神存有很多，比如说钉子精神、能够钻能挤到；乐意协助别人，不取姓名;不自私自利，不为半点福利，为人民服务；但是，现实呢？我们是不是真正的运用和全面落实，其实，自学雷锋精神不是说道说道就可以的，我们必须行动起来，从身边的小事抓起，所以乘着个机会，也向同学加了几个建议：1、三八妇女节到来，大家可以举办敬师敬母活动，（短信，贺卡）2、3月12日，植树节，（栽种小树苗、制作爱惜花草大标语）每个人必须为社会，校园，班级搞一件好事（主动问候、打扫卫生、协助同学、）〖活动总结〗：从总体来说，这次班会叶越桔尚算顺利，基本上达至了预期的效果，多数的同学都积极主动的Andolsheim进去了，会后也可以认真完成我布置的练。（辨认出身旁的雷锋事迹，并陈述。认真完成任务）经过这次班会后，坚信同学对雷锋的印象更加深刻吧！而且重点就是必须真正的把雷锋精神运用至生活中，我想要这正是我们这次主题班会的真正目的。

学校庆祝第38个教师节方案为了保证事情或工作科学有序展开，常常须要提早制订一份杰出的方案，那么问题去了，方案的细则必须怎么写下？下面就是大编精心所推荐的学校欢庆第38个教师节方案，仅供参考，热烈欢迎写作！学校欢庆第38个教师节方案篇1一、活动目的欢庆教师节，在师生之间构建沟通交流的平台，在学校营造教师节的氛围，介绍老师工作的艰辛，感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献，由衷地向老师则表示谢意，抒发学生对老师的敬佩之情，为老师们送上衷心的祝福。二、活动主题“非常感谢师恩，倾诉心声。”三、活动背景我国第__个教师节即将到来。教师被人们称作“园丁”、“人类灵魂的工程师”，就是受全社会认同的一种职业，就是就是备受社会敬重的人员。自1985年起至，每年的9月10日被定位我国的教师节。今年9月10日正逢我国第__个教师节。做为国家的有志青年，必须强化敬重教师和爱国主义教育，重新认识人民教师在社会主义现代化建设中作出的巨大贡献，真正体会感悟到人民教师无私奉献的高尚师德。身兼师范院校的师范生，则必须充份介绍教师这个崇高的职业，在不断的自学中，提升自身的教师素养和品德，不懈努力就是自己沦为一名杰出的祖国未来的人民教师。四、活动时间20__年9月9—10日五、活动地点理科楼各办公室六、活动对象信息工程系则全体老师七、资源须要1、卡纸或者随意张贴若干。2、向信息系各班同学公开征集“老师，我想要对您说道”——最想要对老师说道的一句话。3、倡议书、通告各列印4份。八、活动内容1、9月9日生活部率领学生会成员替老师清扫办公室卫生。2、9月9日将手机至的各班“最想要对老师说道的一句话”以及贺卡交予至老师的手中，提早送来回去节日的祝福。九、负责人信息工程系则学生会学习部十、主要参与者学生会所有成员十一、附注1、所有经费支出须要存有非正规发票。2、所有工作细节由各部门认真负责，不得有误。3、各部门必须相互协同，相互配合，不懈努力把此次活动搞好。4、未尽事宜另行通知。学校欢庆第38个教师节方案篇2活动目标：1、在教师节到来之际“我”想要对老师说道。(自造教师节心意卡)2、在欢庆教师节之际，并使学生晓得教师节的出处。活动过程：一、导入主题：1、九月，金风送爽，你们背著书包高高兴兴地迈入学校，老师们向大家张开双手，热烈欢迎每一位崭新同学，已经开始代莱自学生活。你已经就是一个一年级的小学生了，从幼儿园至小学你对哪位老师印象最深刻，恳请你向大家了解一下。(学生交流)2、刚才同学们了解的一位位老师的故事，深深地感动着诸位的每一位同学，老师为培育下一代呕心沥血、默默地无私奉献着，存有一首歌“我快乐米兰”，情真意切地把老师比作米兰，使我们去观赏一下。(播出：我快乐米兰。歌词：老师窗前存有一棵米兰，小小的黄花藏在绿叶间。它不是为了争春才对外开放，默默地把芳香洒落人心田。……老师窗前存有一棵米兰，小小的黄花朴素又理想。它不是为了称赞才开花，悄悄地用青春把祖国装点。啊，米兰，像是我们敬爱的老师，我快乐老师就像是快乐米兰……)3、这首歌在第一届教师节时广为传诵。今年已经就是第__届教师节了，第一届教师节就是什么时候设立的?(1985年9月10日)4、当时为什么必须设立教师节呢?(北大校长王梓坤明确提出倡议，第六届全国人民代表大会上，同意关于创建教师节的议案，同意每年9月10日为教师节。确认9月10日为教师节，是因为新生入学伊始，即为已经开始尊师重教活动，可以给教师教导不好、学生努力学习缔造较好的气氛。构成尊师重教、尊重知识、尊重人才的'较好社会风尚。)5、手舞足蹈“我快乐米兰”二、尊师重教就是我们中华的传统美德，在32届教师节到来之际，共同探究在这佳节里节应怎样则表示对老师的祝福。(小组交流)a、老师在我心目中的形象。b、老师怎样快乐我。c、我怎样快乐老师。d、小组选代表汇报。e、交流：教师节准备工作送给庶务任老师的祝福词句。学校欢庆第38个教师节方案篇3一、活动主题岁月例如歌，感念师恩二、活动目的在一年一度的教师节即将来临之际，声援学生写出最帅的文字送给最敬重的老师，使每个学生由衷的写出对老师的关爱之情，并在本次活动中回去体会教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师则表示谢意，非常感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动抒发对老师的谢意劳动。并使整个高职院到处洋溢着温馨的气氛。三、主办部门院文学社四、活动对象__大学所有在校学生五、活动工夫20__年9月10日教师节六、活动内容1、条幅盖章：张贴条幅、并亲笔签名赠写预祝2、预祝传达：使同学们把在预祝的话语、思念之意、敬佩之情写下在相同颜色的卡纸上，并粘贴于预祝墙上。由文学社或出席活动的学生张贴在预祝墙上。3、公开征集写下关于老师的文章，评选出来最帅的文字，颁授证书。4、宣传声援：a、给老师播发一封欢庆教师节的电子邮件或写下一封流露敬佩之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。b、声援自己制作贺卡，使每位同学写下上深情的问候和预祝的话语，送给每位教师。c、各种日常文学创作指导，教导您怎样写下范文看见老师时送来上一声接吻的问候;d、使老师看见预祝教师节欢乐的话;e、以全班同学的名议，给老师送上一支鲜花f、给教官卖一包润喉糖，使教官维护好嗓子。七、活动精心安排9月7日，文学社社长团制订“岁月例如歌，感念师恩”主题活动”的工作部署。由文学社组织部负责管理活动所须要的物资;编辑部负责管理整理、书写及校订有关材料工作。9月10日，文学社宣传部面世了“欢庆教师节”的大型海报，其海报内容丰富多彩，能够较好地起著宣传促进作用。并装设亲笔签名预祝条幅。对文学社成员展开排岗，固守在条幅装设现场和预祝墙现场。此外，由文学社组织部非政府摄影记者，全面记录了教师节的活动情况，并且存有部分成员与教师们合影留念。文学社编辑部正在筹划新一期的宣传材料，9月底将全面报导教师节的详尽活动。八、所须要物品及精心安排预祝墙海报一张(文学社组织部精心安排)亲笔签名条幅(递交院经费审核)内容格式：岁月例如歌，感念师恩，将最帅的文字送给最敬重的老师，老师，您艰辛了!——院文学社宣电脑及其宣传视频(文学社组织部精心安排)备案统计数据材料(文学社组织部精心安排)桌椅精心安排(2—3个桌子，四个凳子)彩色卡纸(文学社组织部精心安排)九、活动总结由某大学高职院文学社组织部对此活动展开书面总结，文学社新闻部写下有关报导并将总结报告递交文学社备案。十、未尽事宜，另行安排学校欢庆第38个教师节方案篇4一、领导机构副组长：__副组长：__成员：__、__、__、__等。二、活动主题朵朵致意传真情，句句祝福冷师心三、指导思想进一步大力推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的较好风尚，鞭策社会各界教师爱好教育事业，积极进取，开拓创新，促进学校各项事业的全面发展。欢庆活动必须本着“盛大、热切、务实、朴素“的原则，积极开展系列活动;变小纯粹的欢庆活动为一段时间的主题活动，并使活动内容更为多样;力求活动形式技术创新，更好的注重活动主题和内容，进一步增强活动的感染力和影响力。四、活动时间教师节前一周五、具体内容活动精心安排活动准备工作1：(9月5日)由大队部向全校同学收到欢庆教师节的活动的通告。活动准备工作2：各班挑选出欢庆教师节诗歌朗诵比赛的球手2名，呈报大队部，并交代球手搞好准备工作。活动准备工作3：周一各班班队课举办“胡师恩”主题班会。活动准备工作4：培训主持人两名。六、教师节一天活动流程1、清晨，礼仪队的同学在校门口平易近人地问一声：预祝老师节日快乐。2、课间操时间，全体师生子集操场，广播播出《每当我走到老师窗前》学生大合唱。大主持人上台策划，全体学生唱歌。3、学生代表向老师致意。(播出音乐《关爱的心》)。4、下午，举办欢庆教师节诗歌朗诵比赛。七、有关工作人员精心安排1、活动总负责管理：__2、活动摄像机、偷拍：__附于：致意活动过程：大策划甲：每天从家门赶往校门;乙：每天从清晨忙碌至深夜;甲：每天复习听课一丝不苟;乙：每天出题评阅细心深入细致甲：讲台虽小，矗立着矮小身影;乙：教鞭虽短，指点着日月风云。甲：对学生言谈举止、和蔼可亲;乙：对学生，为人师表、身体力行。甲：鲜花花开，就是您们悉心护理的奖励;乙：树木成材，就是您们心血浇水的结晶。甲：就是呀!教师就是光荣的，教师节必须受全社会的尊敬。乙：明天就是教师节了。使我们一起为敬爱的老师们送上一首歌吧。(广播播出《每当我走到老师窗前》全体学生高唱。)甲：我们中华民族历年来著重尊师，无论是谁只要来到我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。乙：就是啊!早晨，礼仪队的同学在校门口平易近人地问一声：老师晚。甲：教师节至了，同学们可以向老师送来一束鲜花和祝福，这一声声平易近人的问候，一朵朵美丽的鲜花，都折射出中华民族杰出传统在当今时代所盛开出来的绚烂色彩。乙：使我们为敬爱的老师送上最美丽的鲜花，存有恳请全体老师进场，恳请学生代表致意。(音乐听到)甲：为什么教师的工作备受人们认同呢?乙：因为教师就是人类文明的传播者，肩负着培养人才的重任。甲：老师就是最可尊敬的人;乙：老师就是人类灵魂的工程师，就是辛勤的园丁。甲：教师甘为"人梯"，从小学至大学，像是接力赛一样，把学生逐步导入科学知识的宝库、思想的殿堂。乙：在教师节即将来临之际，使我们一起大声说道三遍：老师!您艰辛了!老师!我们永远快乐您!(全体学生一起说道三遍。)学校欢庆第38个教师节方案篇5为进一步弘扬教育工作者的时代精神，展现出新时期教师的师德风采，大力推动教育改革发展。积极主动提倡尊师重教的社会风气，进一步增强社会各界教师爱岗敬业、教书育人的积极性、主动性和创造性，使社会各界教师过一个存有意义的教师节，现就教师节欢庆活动有关事项及工作建议精心安排如下：一、指导思想紧紧围绕国家中长期教育改革和发展规划纲要和教师节的活动主题，深入细致大力推进“社会尊师重教，教师投资回报社会”活动，进一步展现新时期人民教师的精神风貌，营造尊重知识、尊重人才、认同教师的较好社会氛围，进一步进一步增强社会各界教师的光荣感、责任感和使命感，唤起教师爱教乐教和关怀学生的热情，为搞人民满意的教师、筹办人民满意的教育，建设人力资源强国作出代莱贡献。二、非政府领导副组长：__。副组长：__，__。组员：__、__、__、__等。三、活动内容(一)积极开展“亲爱的老师，我爱你!”传送活动1、时间：x月x日。2、活动对象：全校家长和学生。3、责任部门：校长室、德育处、教技室。4、活动内容和形式：进占学校网站首页，步入教师节活动专题，然后递交对老师的祝福。(二)积极开展教师投资回报社会活动1、时间：x月x日。2、活动对象：全体教职工、学生及家长。3、责任部门：校长室、工会。4、活动内容和形式⑴进一步全面落实帮扶扶贫制度，通过举办“一帮一”帮扶仪式、争当德育导师、每一位教师来到家庭家访等活动，进一步介绍学生、服务学生、辅导学生，为学生家庭化解实际困难，推动学生健康成长。⑵来到社区服务居民。联系一个社区、非政府不少于10名教师志愿者积极开展做好事办实事、举行公益讲座等送来文明、卫生、科技、教育等服务活动。⑶来到校园服务学校。鼓励教职工服务学校发展，主动资金投入学校发展建设，非政府教职工立足本职岗位，积极主动党建“工人先锋号”，积极开展岗位竞赛和加合理化建议等活动。(三)教师节送祝福、献上鲜花活动1、时间：x月x日。2、活动对象：少先队代表、全体教职工。3、责任部门：校长室、德育处、少先队。4、活动内容和形式：x月x日早上，在校门口，学校少先队员代表向步入校门的教工送上一枝鲜花，并送去祝福贺卡。四、活动建议1、本着“盛大、热切、朴素、务实”的原则，深入细致非政府不好教师节期间各种欢庆和宣传活动。2、积极主动营造教师和学生间，教师和家长间人与自然亲密的氛围，进一步进一步增强教师的历史责任感和使命感，立足本职岗位尽心尽职，用实际行动，欢庆自己的节日。3、积极开展不好各项活动。以教师节为契机，积极开展为教师办实事、求实利、树形象、冷人心的系列活动，按照区教育局的部署和建议，积极参与、非政府积极开展的各项活动。4、教师必须体会上级领导对我们的关怀，体会搞教师的光荣，全校牢记责任、教书育人、深入细致工作，以优异成绩投资回报社会。五、注意事项1、每次活动都必须在学校行政的领导下，坚实有效地积极开展展开。学校集体活动，全体教职工必须出席，的确存有特定情况教职员工可向校长告假。2、各工会小组长具体内容负责管理本组教职工出席比赛的非政府工作及各项活动，活动必须确保身心健康、安全、有序展开。3、活动完结后，由工会展开活动小结，并把活动情况译成简讯材料，传输校园网。学校欢庆第38个教师节方案篇6为了强化师生交流，加深师生感情，创设公平、民主、惬意的新型师生关系;鞭策全校教师以更加细腻的热情投身于学校教育和教师个人的提高和发展。我校特举行了庆教师节活动。一、活动目的充分利用教师节的不利契机，进一步弘扬尊师爱生的较好风尚，鞭策全校教师开拓创新、积极进取、爱好教育事业;不懈努力建设一支“志存高远，细致勤学，师爱为魂”的高素质教师队伍，进一步增强教师的光荣感、责任感和使命感。二、活动主题来到学生心灵，使彼此不再荒凉，关爱老师，使心灵盛开。三、活动对象全校师生。四、活动内容(一)师生活动师生共庆教师节1、活动时间：暂定在x月x日下午展开。2、活动建议：以班级为单位，非政府师生共庆教师节文娱活动，任课老师和班主任必须至班出席。各班与x月x日前将直观的活动方案呈报级部。3、责任人：各级部、各班主任。(二)家长活动家长眼中的不好老师1、活动方式：学校给每位家长播发一封公开信，恳请家长写下一写下他所重新认识的__中学的不好老师，作品轻易播发至学校邮箱。2、活动时间：x月x日前。3、责任人：政教处。五、教师活动1、发短信期望全体教师：自学心系祖国，乐意无私奉献的精神，搞个爱岗敬业的模范;关怀学生，锐意进取，搞教书育人的楷模;为人师表，严于律己，搞清正廉洁桑泰的楷模。2、全校教师每人编写一则敬业爱生格言，呈报年级部。3、全校教师每人编写一篇爱生故事，内容以本人在教育教学实践中的经历过的感人小故事居多;体裁不减半，小说、散文、叙事诗等均可;故事必须真实，存有真情实感。4、各级部老师群策群力，积极主动为建立人与自然师生关系献计献策。六、其他活动一次谈话：帮扶老师每周至少与扶贫学生见面一次，学生投资回报自学和生活情况，老师展开爱心谈话。一次介绍：帮扶老师每周至少向班主任介绍一次扶贫学生的自学、生活与思想整体表现状况。一次电话：帮扶教师每月至少踢一次电话与家长交流扶贫学生的情况。一次见面：扶贫教师与学生家长一学期至少见到一面。可以家访，也可以在读致信家长。交流学生在家、校的整体表现，进一步增强家校教育合力。一次总结：每学期末，扶贫教师必须对帮扶学生爱心教育的过程、结果展开总结，呈报校政教处。七、活动表明1、各级部要根据此活动方案，制订出级部具体实施的活动方案，并特别注意搜集有关材料。2、倡导各级部积极开展其他存有创意设计的“尊师爱生”活动，但必须提早制订不好活动方案，校长室同意后方可以实行。学校欢庆第38个教师节方案篇7今年9月10日就是全国第__个教师节。经校团委研究同意，全体同学在教师节期间，出来一期黑板报，营造节日氛围，另外，必须以相同形式向老师则表示节日的祝贺。做好师生互动，并使师生关系更加亲密。校团委经过公开征集全体同学的活动方案，盼各班团支部收到通告后，立即行动起来。金秋的9月，教师节挥着轻盈的步子缓缓而去。老师，就是最应该我们认同和关爱的人。他们虽然生活清贫，却情系祖国未来，心联学子之心;虽是一烛微火，却第四枚自己，点亮别人。教师节至了，学生们以何种方式去欢庆这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最出色的礼物，在教师节到来之际，团委建议各团支部按以下几种方式祝贺：1、给老师播发一封欢庆教师节的电子邮件;或写下一封流露敬佩之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。2、由各团支部统一组织制作贺卡，使每位同学写下上深情的问候和祝福的话语，送给每位教师。3、非政府团员协助老师清扫办公室，给老师提壶关上水。4、早上看见老师时送来上一声平易近人的问候;5、当老师来到教室时，能够看见黑板上贴的祝教师节欢乐的话;6、以全班同学的名议，在讲台上挂一支鲜花或好像上一杯茶;7、给老师卖一包润喉糖，使老师维护好嗓子。8、以班级为单位，搞出一次征文比赛，题目：“谢谢您老师”，以团支部为单位上缴。各团支部必须深入细致非政府，开创性地搞好工作，活动完结后，必须把活动的总结以书面形式报团委，团委将入选为杰出团支部，展开表扬。学校欢庆第38个教师节方案有关文章：

2022学校全国交通安全宣传日活动方案制定方案能够更好使得活动进度的积极开展，方案就是计划中内容最为繁杂的一种。那么杰出的方案就是什么样的呢?以下就是大编收集整理的2022学校全国交通安全宣传日活动方案，可供大家参照先进经验，期望可以协助至存有须要的朋友。2022学校全国交通安全宣传日活动方案篇1为二要确保集贸大道学校路段学生、家长、教师交通安全，创设较好的教育奈良环境，推动社会人与自然平衡，特制订本方案。一、强化非政府领导以镇党委、镇政府为主导，资源整合学校、派出所、城管中队、交管所等部门力量，设立“安泰学校综合治安管理办公室”，全面落实学校交通安全及综治管理。办公室人员名单如下：主任：副主任：成员：二、加强宣传教育通过多种形式的宣传教育，使交通安全观念在学生、家长心中扎根。1、对学生的宣传。派出所交通安全讲座进校园，交警支队安全图片、宣传片入课堂，学校通过国旗下讲话、主题班会、微型德育课、板报橱窗等形式积极开展交通安全科学知识传教，使学生介绍交通安全科学知识和法规，懂挚爱生命和严格遵守交通法规。2、对家长的宣传。学校积极开展“小手拉大手——资源共享交通奈良行动”，通过学生去强化对家长的交通法规、安全常识的宣传。派发宣告家长书、举行家长会，以年级、班级为单位对家长宣传。利用“家校通”网络平台，传送交通安全短信,用现代化手段宣传，鼓励家长从子女安全和自身安全角度，认知和积极支持学校交通安全各项措施，自觉遵守交通法规，顺从有关管理，在全镇营造较好的交通文明氛围。三、创建长效机制着力建设学校交通安全管理的长效机制，实行各种切实有效的措施，全力保平安、促发展人与自然。1、学生上学、放学错时分流间隔小学、初中以及相同年级上学、放学时间，有效率减轻交通压力。错时上学、放学时间表时段小学初中春冬夏秋春冬夏秋上午上学放学下午上学放学2、划设各班级学生接载区域按照班级，在学校北门外东西两侧，对接载小学生的家长及车辆统筹安排分区。中学生放学后，由学校行政值班人员和班主任鼓励学生，从校门外车棚选定边线横越马路西行，交通部门在适当边线增画斑马线。3、强化接载学生车辆停车及校园周边综合治理创建以派出所民警值岗和学校行政、教师、保安值守为主体的交通安全管理体系，对校门外车辆停车秩序展开管理，保证在上学、放学时段，集贸大道通畅以及师生、家长、行人的交通安全。派出所对校门外路段乱停在随地车辆展开整治，对违背有关规定的人员依法给与行政处罚。整治校门外流动摊点，学校教育学生不出售流动摊点上的食品、物品，城管中队一经辨认出流动摊点即为不予稽查查禁。学校对年满12周岁学生骑车上学校外乱停在随地现象展开整治，统一将这类自行车停车在读门外东侧人行道上。同时，