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文档简介

山西省大同市高职单招2023年生态学基础第二次模拟卷(附答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.单元顶级学说中的"顶级"是指()

A.气候项级

B、偏途顶级

C、土壤顶级

D、地形项级

2.下列有关水生植物特点中,正确的是()。①发达的通气系统②叶片极厚③植物体具有较强的弹性④淡水植物具有自动调节渗透压的能力A.①②③B.②③④C.①③④D.全部正确

3.光照的长短在植物的发芽阶段并不起作用,但在开花阶段则是必须的。这是由于()。

A.生物生长发育不同阶段对生态因子的需求不同

B.生物在一定环境中生存,必须得到生存发展需要的多种因子

C.各因子之间的补偿作用不是经常存在的

D.由于某一因子的数量产生变化,而导致生物的生长发育发生明显的变化

4.在一定地区或物理空间内的许多生物种类组合成具有一定组成和结构的是()

A.种群B.种丛C.生物群落D.生态系统

5.苏格兰的一片松树林中有四种蚂蚁,生境似乎是相同的,但一种趋向于坚硬木头,一种趋向于松软的木头,一种活动在潮湿木头周围,一种奔忙于残断的树干与地面之间。由此可看出,它们的______不同。()

A.空间生态位B.营养生态位C.多维生态位D.基础生态位

6.阴性植物的特点是()

A.光补偿点较低,生长在全光照条件下

B.光补偿点较低,生长在阴湿条件下

C.光补偿点较高,生长在阴湿条件下

D.光补偿点较高,生长在全光照条件下

7.白桦、云杉在自然条件下不能在华北平原生长是由于()

A.水分的限制B.低温的限制C.高温的限制D.养分的限制

8.下列生物中,属于K对策者的是()

A.大熊猫B.虎皮鹦鹉C.狗尾草D.蓝藻

9.极地和高山植物矮小并常呈匍匐状、垫状等以利于保温,减轻严寒的影响。这是植物的()

A.结构适应B.行为适应C.形态适应D.生理适应

10.群落的垂直结构指的是()。A.镶嵌B.成层现象C.季相D.群落交错区

11.自然选择有一定的方向性,这是由于()。

A.种群内部的作用,生物的压力对某些基因的作用不同

B.种群之间的作用,生物的压力对某些基因的作用不同

C.环境的作用,生物的压力对某些基因的作用不同

D.个体之间的作用,生物的压力对某些基因的作用不同

12.下列选项中,不属于经典生态学研究内容的是()。A.个体生态B.种群生态C.群落生态D.分子生态

13.在特定时间和空间内,所有生物种群有规律的集合称为()

A.生物种群B.集合种群C.生物群落D.生态系统

14.棉田中的七星瓢虫是棉蚜的天敌,二者之间的关系是()

A.竞争B.寄生C.捕食D.共生

15.与优势种相伴存在,为群落中的常见种,包括了除优势种以外的一种规模很大的植物,这样的种属于()。

A.伴生种B.优势种C.习生种D.劣生种

16.旱生植物的特点是()。A.根系发达,叶表面积较大B.根系发达,叶表面积较小C.根系不发达,叶表面积较小D.根系不发达,叶表面积较大

17.种群的个体数量在短期内异常迅速增长(如蝗虫大发生),这种现象称为()

A.种群平衡B.种群大爆发C.种群衰退D.周期性波动

18.下列气体中,对全球温室效应加剧贡献最大的是()

A.N2B.O2C.C02D.S02

19.种群的生态出生率是指()。A.生理出生率B.最大出生率C.实际出生率D.理论出生率

20.下列能源中,()属于可再生能源。A.石油B.煤C.天然气D.水能

21.热带雨林中,动植物种类繁多,这是因为()

A.雨量充沛B.温度适宜C.阳光充足D.食物丰富

22.生态系统中,相邻两个营养级之间的生产量P之比.即Pt/Pt-1称为营养级之间的()。

A.同化效率B.生产效率C.利用效率D.组织生长效率

23.在单向风的影响下,树木对风适应的明显形态特征是()。A.矮化B.顶冠C.根系发达D.旗冠

24.“-3/2自疏法则”描述了植物种群内个体间由于竞争而产生的()。A.密度效应B.产量效应C.温度效应D.边缘效应

25.生态系统中,能量从一个营养级向另一个营养级传递时的效率大约是()

A.10%~20%B.30%~40%C.0.1%~1.0%D.1%~2%

26.中医通过望、闻、问、切治病是一个典型的()应用的例子。A.黑箱方法B.白箱方法C.灰箱方法D.含这三种方法

27.有关食物链的说法中,正确的是()A.同一种食物只能被一种消费者取食

B.多条食物链可形成食物网

C.一种消费者不能同时取食多种食物

D.营养级是有一定顺序的,不是错综复杂的

28.无限环境下,细菌种群的增长曲线呈()

A.J型B.S型C.倒J型D.V字型

29.根据食物链富集原理,DDT在体内浓度最高的是()

A.浮游生物B.小鱼C.食小鱼的大鱼D.食大鱼的水鸟

30.小麦的点播(窝种)和条播使小麦种群的分布呈()

A.随机型B.集群型C.均匀型D.其他

二、填空题(20题)31.现代生态学的研究对象是______。

32.在群落交错区内,物种的数目及一些物种的密度有增大的趋势,这一现象被称为___________。

33.反馈控制是生态系统的稳态机制之一,但只有_______反馈才能控制种群密度过度增长。

34.生态系统的初级生产者主要是_______。

35.地球大气层中氧气的主要来源是靠______的光合作用提供的,

36.在山区,由于热力的原因而产生风向的变化。白天风从山谷吹向山上,叫做______,

37.种群中各年龄段的个体数在种群中所占的比例或配置情况即为种群的——。

38.______的定义是指相邻生态系统之间的过渡带,其特征是由相邻生态系统之间相互作用的空间、时间及强度所决定的。

39.某种群在一个有限环境中所能稳定达到的最大数量或最大密度,即为该环境对该种群的______。

40.某一物种的盖度与盖度最大物种的盖度比称为______。

41.我国植物群落分类体系采用的主要分类单位包括三级,分别是植被型(高级单位)、____________(中级单位)和群丛(基本单位)。

42.在环境条件(食物、领地和邻近其他有机体)没有限制性影响时,由种群内在因素决定的稳定的最大相对增殖速度叫______。

43.一种生物进入新的适宜其栖息繁衍的地区,种群迅速增长,并对该地区原有生物的生存造成威胁,这种现象称为______。

44.能量流以______作为主线,将绿色植物与消费者之间进行能量代谢的过程有机地联系在一起。

45.______既能在阳地生长,也能在较阴的地方生长,只是不同种类植物耐阴的程度不同而已。

46.负反馈的作用是使生态系统达到和保持______。

47.两个或多个群落之间的过渡区域称为______。

48.甲乙两个群落均由两个树种组成,每个群落的树木总数都是1000株;甲群落中A树种为300株,B树种为700株;乙群落中A树种为20株,B树种为980株。则甲群落的物种多样性指数______于乙群落。

49.仙人掌科植物的叶片多呈针刺状,这是植物对______环境的适应。

50.土壤满足生物对水、肥、气、热等要求的综合能力叫__________。

三、判断题(10题)51.在微酸性条件下,土壤养分的有效性最差,不利于植物生长。()

52.生态优势种最显著的特征是生物个体最大。

53.水稻和陆稻属于土壤生态型。()

A.正确B.错误

54.按照生物种群实际占有空间计算的种群密度称为粗密度。()

55.种群密度也可以看成是种群个体的数目。()

A.正确B.错误

56.地形因子对生物的作用主要是直接作用。()

A.正确B.错误

57.次生演替的结果是群落复生。()

58.种群数量波动幅度小是成熟生态系统所具有的特征之一。()

59.反硝化作用可以在北极冻原和地下深层缺氧的条件下进行。()

A.正确B.错误

60.农业生态系统是一种人工驯化生态系统。

A.正确B.错误

四、简答题(10题)61.生物休眠时的特点是什么?

62.简述有毒物质的富集及其危害。

63.简述生物量与生产力的区别。

64.什么是种群的内分布型?种群的内分布型有哪几种?

65.简述风对植物生长的影响及植物对风的适应。

66.简述温度与生物分布的关系。

67.简述生态因子的作用。

68.简述温度因子的生态作用。

69.简述自然种群数量变动的类型。

70.种群的基本特征有哪些方面?

五、论述题(5题)71.怎样正确处理人与自然的关系?

72.论述生态系统稳定性及保证生态系统稳定需要的条件。

73.论述湿地的生态功能。

74.生态系统的生物组分有哪三大功能类群?试论述各类群的生态功能。

75.以DDT为例,说明物质富集的危害。

六、单选题(0题)76.最耐旱,且由超旱生的灌木、半灌木或半乔木占优势所组成的地上不郁闭的生物群落是()。A.稀树草原B.草原C.荒漠D.苔原

参考答案

1.A

2.C水生植物的特点是体内有发达的通气系统,叶片常呈带状、丝状或极薄,植物具有较强的弹性和抗扭曲能力,淡水植物有自动调节渗透压的能力,而海水植物则是等渗的。

3.A

4.C

5.A

6.B

7.C

8.A

9.C

10.B

11.C

12.D

13.C

14.C

15.A

16.B旱生植物在形态结构上的特征,主要表现在两个方面:一方面是减少水分丢失,另一方面是增加水分摄取。旱生植物可以分为少浆植物和多浆植物两类。少浆植物有发达的根系,增加水分摄取,植物叶面积很小,叶片特化成刺状、针状或鳞片状,且气孔下陷。

17.B

18.C

19.C

20.D

21.A

22.B

23.D

24.A“一3/2自疏法则”描述了植物种群内个体间由于竞争而产生的密度效应。

25.A

26.A

27.B

28.A

29.D

30.B

31.生态系统生态系统

32.【正确答案】:

边缘效应

33.负负

34.绿色植物绿色植物

35.海洋中的浮游植物海洋中的浮游植物

36.谷风谷风

37.年龄结构年龄结构

38.群落交错区

39.环境容量环境容量

40.盖度比

41.群系

42.内禀增长率内禀增长率

43.生态入侵(或生物入侵)生态入侵(或生物入侵)

44.食物链

45.耐阴植物耐阴植物

46.平衡或稳态

47.群落交错区(或生态交错区、生态过渡带)群落交错区(或生态交错区、生态过渡带)

48.高(或大)高(或大)

49.干旱干旱

50.土壤肥力

51.N

52.N优势种是对群落的结构和群落的环境形成主导作用的物种,它们个体数量多,生物量大,生产量高,占据的空间也大。

53.A

54.N

55.B

56.B

57.N

58.Y

59.A

60.A

61.休眠是指生物的潜伏、蛰伏或不活动状态是抵御不利环境的一种有效的生理机制也是适应不利环境的极为有效的方式。进入休眠状态的动植物可以忍耐比其生态幅宽得多的环境条件。体温被调节低心率、代谢率和其他生理功能均相应降低。休眠是指生物的潜伏、蛰伏或不活动状态,是抵御不利环境的一种有效的生理机制,也是适应不利环境的极为有效的方式。进入休眠状态的动植物可以忍耐比其生态幅宽得多的环境条件。体温被调节低,心率、代谢率和其他生理功能均相应降低。

62.有毒物质是指对有机体和人本身有毒害的物质,如有机合成农药,重金属元素和放射性物质等物质进入生态系统后,通过水、土、食物的聚集,对在生物链上的每一个生物产生影响,并随食物链而富集,危害人类健康。有毒物质通过食物链富集,其浓度提高数十万乃至数百万倍,使本来不产生毒害的低浓度,变成危害严重的高浓度,造成对人类的危害,如著名的日本水俣病(汞中毒)就是这么引起的。食物链富集还可以通过生物将有毒物质扩散到很远的地区,甚至遍及全世界(如DDT),就连南极企鹅和北极的爱斯基摩人也难幸免。

63.(1)生物量强调的是一定时间、空间内动物、植物等生物的总重量(kg·m2)。(2)生产力强调的是单位时间、单位空间生产量的多少(kg·m2·a-1)。前者表示测定时为多年积累的量,后者表示单位时间(通常一年)生产的量。(3)生物量随时间而逐渐积累,可表现为生物量的增长。而生产力随着生态系统的发展而表现为有规律的变化。生态系统发展初期可能生产力较高,而生物量不大;生态系统发展到成熟阶段,这时生物量可达到最大值,而生产力却极低。由此可见,生物量和生产力之间存在着一定关系,生物量的大小对生产力有某种影响。当生物量很小时。如树木稀少的林地、鱼量不多的池塘,是没有充分利用空间和能量的。这时,生产力就不会高。反之,树木密、鱼太多,则限制了每个个体的发展。在这种情况下,生物量很大,但不意味着生产力高。

64.(1)组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或布局称为种群的内分布型(或空间格局)。(2)种群的内分布型主要有三种:均匀分布;随机分布;成群分布(或集群分布、聚集分布)。(1)组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或布局称为种群的内分布型(或空间格局)。(2)种群的内分布型主要有三种:均匀分布;随机分布;成群分布(或集群分布、聚集分布)。

65.(1)风对植物生长的影响①强风能造成植物矮化降低植物的生长量;②强风能形成旗形树冠;台风、龙卷风等能毁坏农田作物、树林等;③风能传播花粉、果实和种子。(2)植物对风的适应①形态结构上的适应:叶小而坚硬、树皮厚、根系发达;②适应于风媒特征:花小数目多、花丝长、柱头发达、花粉粒小而轻有的先花后叶;③适应风力传播的种子一般小而轻常有翅和毛等;风滚型传播体随风滚动传播种子。(1)风对植物生长的影响①强风能造成植物矮化,降低植物的生长量;②强风能形成旗形树冠;台风、龙卷风等能毁坏农田作物、树林等;③风能传播花粉、果实和种子。(2)植物对风的适应①形态结构上的适应:叶小而坚硬、树皮厚、根系发达;②适应于风媒特征:花小数目多、花丝长、柱头发达、花粉粒小而轻,有的先花后叶;③适应风力传播的种子一般小而轻,常有翅和毛等;风滚型传播体随风滚动,传播种子。

66.(1)当环境温度高于或低于生物的最高或最低临界温度时,生命活动就受到限制或无法生存。所以,生物往往分布于其最适温度附近地区。(2)由于多数生物的最适温度在20~30℃,因而温暖地区分布的生物种类多,低温地区生物种类少。(3)决定生物分布的因子不仅是温度因子,但它是影响生物分布最重要的因子。温度和降水共同作用,决定着生物群落分布的总格局。

67.①综合作用。②主导因子作用。③直接作用和间接作用。④阶段性作用。⑤不可替代性和补偿作用。⑥限制性作用。①综合作用。②主导因子作用。③直接作用和间接作用。④阶段性作用。⑤不可替代性和补偿作用。⑥限制性作用。

68.温度影响着生物的生长和生物的发育,并决定着生物的地理分布。任何一种生物都必须在一定的温度范围内才能正常生长发育。当环境温度高于或低于生物所能忍受的温度范围时,生物的生长发育就会受阻,甚至造成死亡。此外,地球表面的温度在时间上有四季变化和昼夜变化,温度的这些变化都能给生物带来多方面的深刻的影响。

69.(1)种群增长;(2)季节消长;(3)周期性波动;(4)不规则波动;(5)种群爆发或大发生;(6)种群平衡;(7)种群衰退与灭绝;(8)生态入侵(或生物入侵)。(1)种群增长;(2)季节消长;(3)周期性波动;(4)不规则波动;(5)种群爆发或大发生;(6)种群平衡;(7)种群衰退与灭绝;(8)生态入侵(或生物入侵)。

70.(1)数量特征:包括密度(或大小)、出生率与死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构、性别比。

(2)分布特征:种群有一定的分布区域,种群的内分布型有3种类型。

(3)遗传特征。

71.随着生产力的发展和科学技术的进步,人类已经由自然生态系统中的普通成员转变为能够任意改变自然的主宰者。人类在改造自然,造福人类的同时,也带来了一系列环境问题,危害到了人类的自身生存。人类必须重新审视自己在自然中的地位,处理好与自然的关系。用生态学观点指导生产,规范人们的行为,是正确处理人与自然关系的前提。控制人口数量,可为其他生物留有足够的生存空间并能减少对自然资源的消耗。在改造自然,服务于人类的时候,要保持生态系统的平衡状态,避免生态失衡带来的危害。在取用自然资源的时候,要考虑对环境的保护并使可再生资源能持续利用,使不可再生资源能长久利用。要彻底摒弃自然资源取之不尽用之不竭的错误观点。

72.①生态系统的稳定性是指生态系统在面对改变的环境条件或人类干扰的情况下通过自身内部的调整而保持结构和功能的总稳定即使在上述影响改变后也会回到它原来平衡状态的能力。②要确保生态系统的稳定性就要保持生态系统的生物多样性使生态系统的结构稳定、功能完善、信息畅通。生物多样性是指一定时间、空间(或地区)内所有生物物种及其生态系统组成的复杂性和变异性是生物与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和。生物多样性表现在基因多样性、物种多样性和生态系统多样性的水平上。③各种生态系统的能量流动和物质。

73.(1)湿地具有较高的生产力;(2)湿地是生物多样性的储存库;(3)湿地具有调节气候的作用;(4)湿地具有蓄洪的作用;(5)湿地具有净化环境的功能。

74.(1)生态系统生物组分的三大功能类群包括:生产者、消费者和分解者。(2)生产者是指利用太阳能将简单的无机物合成有机物的植物及能进行光合作用或化能自养作用的微生物。绿色植物在生态系统中的作用是进行光合生产即初级生产提供第一性产品。太阳能和无机营养物质只有依靠生产者才能输入生态系统成为系统中能流和物流的主要源头。(3)消费者是指以初级生产产物为食物的大型异养生物主要是动物。消费者的功能:①是生态系统中物质循环和能量流动的重要环节;②调节物种间的关

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