2023年学年终德育工作总结范文

2023年学年终德育工作总结范文

2023年学年终德育工作总结范文篇1

本学期，—学校全面贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年

人思想道德建设的实施看法》和县德育工作会议精神。以校内文化年

建设为主线，以培育同学良好的行为习惯为主要目标，以新教育试验

——儿童阶梯阅读为抓手，加强德育队伍建设，开展多项活动，在活

动中体验和感悟道德的境界，全面提高同学的综合素养。现将我镇学

校德育工作总结如下，敬请各位领导提出珍贵看法。

1、严格执行"三清三齐”制度

本学期，我镇各学校严格执行"三清三齐”制度。中心学校校长

室成员实行"值日制"O每位副校长和中层教干轮番负责一天的日常管

理，从考勤到"三清三齐〃检查，到两操管理，到路队评比，每周进行

一次总结，每月进行一次考评。对"文明班级〃进行嘉奖，评比出"优

秀班主任〃。

2、开展"特色之星"评比活动

多一把尺子就多一批优秀的同学。本学期，我镇连续开展"特

色之星”评比活动，期中和期末各评比一次。"美读之星〃、“故事大王”、

“书法之星"、"阅读之星"等评比，让同学找到了自信，品尝到了胜利

的喜悦。

3、开展多种形式的德育活动

(1)扫墓。4月4日，我校组织全体师生到烈士陵园祭扫烈士墓，

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感受幸福生活来之不易。

⑵传统习俗教育。清明节、端午节是我国的传统节日，我镇把

“清明节习俗〃、"端午节的来历〃印发给同学，让同学感受中华文化的

博大精深。

(3)开展向汶川地震灾区捐款活动。5月16日，我校开展向汶

川地震灾区献爱心活动，师生踊跃捐款，共捐出善款17927元。

⑷开展向地震遇难同胞哀悼活动。5月19日，是国家哀悼日。

我校组织全体师生在操场上为地震灾区遇难同胞默哀三分钟活动，同

时降半旗致哀。

(5)加入校"红十字”会。5月8日是世界红十字日，我校响应上

级号召，进行加入校红十字会仪式，同时一，乐观缴纳会费，弘扬国际

主义精神。

⑹开展感恩系列活动。继感恩父母、感恩老师活动之后，我镇

开展了感恩自然活动。组织同学走上街头，进行环保宣扬，开展清理

白色污染活动，为建设文明灌南做出自己的贡献。

(7)开展"讲文明、树新风、迎奥运〃征文活动。我镇在高班级中

开展主题征文活动，共评比出优秀征文60余篇，参与市评比。

⑻坚持升旗仪式。每周一是我镇固定的升旗仪式。我校围绕时

代主题，结合重大节日，支配中队辅导员轮番进行国旗下讲话，熬炼

了老师的胆识，培育了老师的口才，净化了同学的人格。

(9)开展“四个一〃活动。四个一〃是我校特色项目，连续三年获

得县第一名。我校结合实情，结合同学的爱好爱好及特长开设同学艺

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术特长爱好小组活动，纸塑、泥塑、儿童画、版画、书法、声乐、钢

琴、舞蹈都是同学宠爱的项目。同学的美术作品在县学校生美术作品

竞赛中，获一等奖3件，二等奖5件，书法小组有16人在国家书法

竞赛中获奖;今年五月，在县委宣扬部等八家单位组织的“国税杯''学校

生声乐、器乐竞赛中，我校有3名同学获奖，学校获得"优秀组织奖〃;

在由郭欣艳、张平编排的《洗衣舞》获得县第一名;邹红老师辅导的

《衰弱操》代表教育局参与县竞赛获得特等奖。我校获得市体育教育

工作"先进学校”;市体艺卫工作“先进单位〃。

总之，本年度，在上级领导的指导下，在本校领导的正确领导

下，在全体老师的支持和关心下，我校的德育工作取得了肯定的成果。

但也存在这样或那样的问题，有待于在今后的工作中连续努力，做好

工作方案，和进一步加强、改正。信任，只要我们不断的努力，不断

的进取，我校的德育工作肯定会更上一个新的台阶。

2023年学年终德育工作总结范文篇2

本年度，我校以教育局文件精神为指针，以养成教育为核心,

以扎实可行，形式多样的教育活动进行了主题性德育，落实了“人人

都是德育工"的德育理念，营造了健康、向上的校内文化氛围。本学

年以来，在与全校师生的共同努力下，德育工作取得了良好的成果。

现就一年来学校德育工作总结如下：

一、健全组织，形成德育工作网络

学校成立了以校长为组长，有学校主要行政人员组成的德育工

作领导小组，形成了以班主任和思品老师为骨干的德育工作队伍，全

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体老师齐抓共管的德育工作氛围，德育工作做到有组织，有队伍，有

方案，全部这些为德育工作顺当开展供应了组织保障。

二、建设阵地，形成德育工作载体

学校德育工作要取得成效，很重要的一点便是做好德育阵地建

设，形成德育工作的载体。我们德育工作始终坚持以班队活动、思品

课为德育工作的主渠道、主阵地，辅之于少先队队室建设，队角布置，

健全周一升旗仪式。完善德育教育基地等，多渠道、多形式搭建德育

工作舞台，增加德育工作载体，提高德育工作成效。

三、上好思品课，发挥课堂教学主渠道作用

学校配备好思品老师，支配一部分年富力强的老师担当思品课

教学，摒弃思品课是"搭头课”的旧观念，杜绝挤占思品课的现象。要

求思品老师仔细钻研教材，备好课、上好课、布置适量作业，并准时

批改。乐观组织老师参与各级教育部门组织的各种思品教研活动，鼓

舞老师乐观投入思品课的教学讨论，年内，每位担当思品课老师都撰

写了教学论文，努力提高思品课的课堂教学效率，同时要求各科教学

要渗透思想品德教育。

四、开展丰富多彩的活动，寓教育于活动之中

有了德育工作的载体，开展丰富多彩的活动，才能使德育载体

活起来，这是开展德育工作的一条有效途径。

1、对同学加强日常行为规范教育，人人熟知行为规范内容，

从小事做起，从身边的事做起，少先队各中队开展不同形式的主题队

会。坚持开展"雏鹰争章〃活动，学校坚持开展“优秀班集体评比"，对

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同学进行“纪律、两操、卫生、一般话、红领巾〃等教育，通过对同学

的综合素养的考察，评出"每周之星〃、"闪亮之星〃、"刺眼之星"若干

名。

2、坚持开展周一升旗仪式制度，宣布“三面红旗”评比状况，

每周推选同学代表在国旗下讲话，加强对同学的爱国主义、集体主义

教育。

3、红领巾广播站播出日渐成熟。

作为学校德育的主要阵地，红领巾广播站更具好玩味性和生动

性，结合同学的心理特点，制作好广播站节目，充分发挥校广播站的

教育功能，拓宽德育渠道，增加德育实效。本学期大队部健全了广播

站的各项制度建设，充分发挥队员们的作用。

丰富多彩的栏目，奇妙轻松的旋律，争取让每一个同学都喜爱

上红领巾广播站。通过广播，可以反映同学们身边的好人好事，揭露

一些不良现象，使同学们得到启发和激励;可以熬炼同学的写作、表

达力量，胆识和自信念得到了培育，辨别是非的力量和自我管理的力

量也增加了，真正发挥红领巾阵地的宣扬、教育作用。

4、校内外结合，形成合力，增加德育工作功效。开展"警校共

建〃活动。邀请消防队校外辅导员上"防患火灾、火中逃命及地震演练〃

课，进一步增加同学的自我爱护意识。

5、利用传统节日，开展各种教育活动。三月十二日植树节开

展绿化、美化校内家园活动;五月一日劳动节开展喜爱劳动教育;六月

一日儿童节，开展才艺表演活动;重阳节，开展敬老爱老活动，少先

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队员代表和辅导员代表带着全体少先队员捐款而购买的礼品，前往本

村慰问孤寡老人，与老人拉家常，帮老人打扫卫生;十月一日国庆节，

开展形势报告会，对同学进行爱国主义教育;十月十三日建队日，开

展队学问讲座，汲取新队员活动等。

6、对本校因父母生病、残疾等状况造成的贫困同学开展"帮困

助学、献爱心〃活动，全体老师带头示范，全体少先队员也纷纷加入

了"帮困助学"行列，关心贫困生渡过临时困难，完成学业，让他们感

受学校这个大家庭的暖和。

德育工作是一项“系统工程〃，更是一项艰难而长期的工作，我

们要在取得成果的同时，不断总结阅历教训，不断探究德育工作的新

方法、新路子，为进一步提高教育工作的实效而努力工作。

2023年学年终德育工作总结范文篇3

一、抓管理，提高管理水平

进行学校德育管理，需要有一个健全的组织机构。我们建立了

校、处、班三级管理网络，明确德育管理的职责。由校长牵头，主抓

德育的副校长、大队辅导员、思品老师和班主任组成德育领导小组,

从校长到最基层的班，可形成一种垂直的联系，并沟通教育处、总务

处之间的横向联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上

下左右联系亲密，指挥敏捷，步调全都，信息畅通，充分发挥德育管

理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施，从教学活动中渗透德

育思想。

有法规才能成方圆。为此，我校德育工作方案中制定了德育规

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划，班主任及各任课老师职责、制度、方案、总结等也都全面、规范。

为使这些规划、制度稳步落实，我校又制定了一系列的检查评比制度,

确保我校德育工作的开展。

二、抓队伍，提高德育素养

正所谓：“治校之道，师德之本。〃一个学校要培育出适应祖国

需要的各项各类合格人才，就必需有一支德才兼备、勇于奉献的老师

队伍。

1、学德育理论，提高思想素养。

首先，我们从学习抓起，多途径、多渠道提高全体教职工理论

水平。学期初，我们开展了"班主任工作阅历沟通会〃，让上学期的优

秀班主任走上台前，沟通自己工作中的优秀阅历。学期中，多次利用

政治学习的时间，争论了马家爵大事并学习了《学校生损害事故的处

理》等，学校还在全校老师中进行了"同学心目中的我"演讲活动，并

评出了一、二、三等奖，颁发了奖状和奖品。

2、做“最美园丁〃，树立师表形象。

三、抓常规，提高工作实效

1、注意同学的养成教育。

学校的常规管理工作的好与坏能直接体现出一个学校的管理

水平，所以这项工作学校领导特别重视，更是把此项工作当作学校工

作的重中之重。我们制定了班级、班级常规管理考核细则。对班级的

管理实行周评比、月公示、学、期总评的方法。考评项目包括：同学

精神风貌、班级纪律、班级卫生、班级物品管理、班主任工作及任课

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老师在同学中的问卷调查等内容。

如何落实好制度和细则才是加强常规管理的重要环节，在这方

面我校下了很大的工夫，我们每天做到：1、“四查〃，即早晨、间操、

中午、离校。2、"不定期、不定时的检查"，即随时组织有关人员进

行联合检查;3、"同学跟踪检查”，即每个课间、两操都有值日同学进

行常规检查。由于实行层层管理使学校的常规管理工作落到了实处，

收到了肯定的效果。

此外，我校还狠抓了新《守则》、《规范》的养成教育，做到制

度上墙，同学人人烂熟于心，要求三至六班级同学人人会背。我们还

在十月中旬进行了"新守则、新规范背诵竞赛〃，乐观开展"读一背一学

一做一比〃五字系列，让新守则规范走入同学心田。有的班级还以“学

新规范，除旧习惯''开展了主题班会。我们还围绕"礼仪教育"这一学

校专题开展了一系列特色教育活动。

2、开展多样的德育活动，拓宽教育的主渠道

(1)严格执行《国旗法》。把升旗仪式，唱国歌和国旗下讲话作

为一项常规来抓，切实做好同学的思想政治教育工作。

⑵在重大节日里，仔细组织全校性的主题教育活动。如老师节

同学赞师演讲、国庆节的"祖国颂〃歌咏竞赛、重阳节的尊师做好事等。

这些活动的开展，极大的丰富了全校师生的课余生活，陶冶全体师生

的爱国主义情操，使爱国主义教育的形式详细化、多样化。

⑶充分发挥学校图书室的功能，定时间向同学开放，并向同学

推举爱国主义教育读物，使同学能够自由拘束地在学问的海洋里游览,

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极大地开阔同学的视野，丰富了同学的精神生活。我们还在各班开拓

了“班级图书角"，拓宽了同学的学问摄入渠道。

(4)组织同学观看反邪教的各种碟片，并举办“珍惜生命，反对

邪教''图片展，让同学对邪教的反动本质看得更透彻，对同学进行了

一次次生动的爱国主义教育。

⑸乐观发挥校内广播站一一“心之声〃的宣扬功能，常常性播放

爱国主义歌曲、故事，准时传达党的教育方针、政策、法律法规，表

扬拾金不昧、助人为乐等好人好事，净化育人氛围。

⑹切实加强法制平安宣扬教育。我校定期邀请司法人员到校进

行法制讲座，让同学初步具备运用法律爱护自身权益的力量和维护法

律尊严的意识;同时，要勇于同一切坏人坏事、破坏法律尊严的不法

行为作斗争，做到保证我校无治安案件、无火灾事故、无交通事故、

无干扰大事、无刑事案件的发生，保证我校教学秩序的正常运行。我

们还乐观宣扬防火、防食物中毒、防溺水等，让同学懂得一些简洁的

基本的平安防备措施和平安学问。今年12月8日，我校请法制副校

长一一田店派出所指导员魏平安同志到校向全校师生作法制平安教

育，收到了极好的教育效果。

⑺加大心理健康教育的力度。针对少年儿童同学心理比较脆弱,

我校有方案地加大心理健康教育的力度，通过心理健康教育讲座及按

班级设计的分层活动，有针对性地培育同学坚韧不拔的意志和健康的

心理，增加同学的社会适应力量。如利用主题大队会开展“向马家爵

大事"告辞活动，增加同学的心理承受力量及抵挡力量。

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四、抓家教，推动德育工作

学校在不断强化同学的养成教育中，特殊注意发挥多渠道的教

育作用，在充分发挥"三结合〃教育网络功能的基础上，不断规范同学

的养成教育，拓宽教育渠道，开展有的放矢的教育。

1、成立家长代表会，加强与家长沟通

家长代表会是学校教育和家庭教育的桥梁。为了沟通学校教育

和家庭教育，准时发扬同学的优点，健全不足;准时地反映多数家长

的看法与呼声。可以说，家长代表会为家长与学校之间架起了一座通

往同学胜利彼岸的桥！我校为把家教工作落到实处，每学期各班至少

开一次家长座谈会，学校定期或不定期进行检查、指导，仔细听取家

长的反馈看法，并准时整改学校管理和学校教学。

2、家长开放日活动

听课、评课一般是同行之间的事，能否请家进步课堂参加听

课、评课呢?我校领先作了尝试，并产生了良好的效果。家长被请进

课堂，使其深深地感受到老师、学校对他们的敬重和信任，无形中缩

短了家长与老师的距离，既有助于老师教学水平的提高和教学阅历的

积累，又有助于家长对自己孩子的真正了解。同时有利于老师、家长

共同担起对孩子教育的责任，有利于家长对教材、作业基本要求的了

解，使家长辅导有方并激发了一些文化水平较低的家长的求知欲。

3、家长会改革

一班级同学刚入学，家长、同学对学校的一切都是生疏的，为

使同学尽快适应学习生活，从小养成良好的生活习惯，学习习惯，在

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九月份一开学，面对一班级家长开课。从作息时间、课程支配讲起，

到如何留意培育孩子做人及习惯的养成，再到教育孩子的艺术技巧等;

针对六班级同学面临升入学校，如何巩固学校学习成果，做好向中学

过渡的预备等状况，单独对六班级同学家长开课。而且家长会内容有

作业展览、优秀同学朗读自己的作文、家长介绍教子阅历、同学介绍

学习方法、同学展现特长等，内容特别丰富。

五、抓环境，营造育人氛围

1、创建校内外部文化

在资金严峻短缺的状况下，我校在今年挤出了近万元的资金，

对学校进行外部装修，重建了八个高规格的白瓷花坛，并将一楼卫生

墙换成了磁砖，增种了花草树木，更新了各班布置，使学校焕然一新。

目前，我校正在兴建同学生活宿舍，为学校长远进展做预备。

2、营造校内内部文化

板报、宣扬橱窗是我们面对全体同学直观宣扬的阵地。对于班

级，我们要求每半月更换一次板报，并让班级同学轮番自行设计、出

版。每月更换一期橱窗，让同学随时随地吸取学问，寓教于乐，引发

同学的学习爱好。

通过美化、绿化、净化环境;通过橱窗、板报等德育宣扬阵地，

为同学供应了“随风潜入夜，润物细无声”的和谐的育人环境。为同学

营造了一个优雅的校内文化，从而推动了教育工作的进程。

六、抓科研，开展思想争论

今年十一月份，我校组织家长、老师进行了“育人为本、德育

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为首〃教育思想大争论活动，使老师和家长无形中由"重智轻德〃的旧

观念向"德智兼重〃的新理念转变，踏踏实实进行探究与实践。这些活

动学校做到了有方案、有步骤、有方法、有评比、有总结，使德育整

体改革试验得到了深化。我校还就老师提出的普遍问题确立了“如何

对留守生进行教育”的校级德育课题。

2023年学年终德育工作总结范文篇4

不知不觉，一个学期就过去了。在这个学期里，我连续担当

0917班的班主任。虽然在一开头我就做好了充分的心理预备，可是，

在实际的工作当中，困难还是超出了我的意料。然而，在困难中前行，

反而给了我良多的思索和收益。此刻我对我日常的德育工作反思如下:

专心做好同学德育工作。

第一、用"真心〃和同学交伴侣，做同学的良师益友。

俗话说“精诚所至，金石为开。"那么要赢得同学的信任，老师

应当平易近人，努力和同学做伴侣。假如同学在生活上困难，我一般

在精神和物质上支持他，有时号召全班同学帮忙他;假如同学在心理

上有问题，我会直接开导他，或者经过其他同学帮忙他;假如同学考

试不幻想，我会准时鼓舞他;有时我在课余时间，和同学谈人生、幻

想……一个学期下来，我成为了同学真正的伴侣。他们快乐地学习，

踏实做人，由于有我这个忠实伴侣在他们身边悄悄守候着。他们不觉

得孤独、自卑、辛苦……将心比心，老师友好、真诚与同学交往，

同学也会趟快乐扉与我们交往，这样就不会消失问题同学了。

其次、用“急躁”去教育同学，与同学荣辱与共。

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同学的可塑性强，反复性强，所以老师必需有足够的急躁，在

教育同学的问题上，没有捷径可走。手机问题是学校一大问题，在当

今科技时代，同学几乎都拥有手机。但同学却不会合理利用手机。大

多数同学都用手机上网谈天、看电影、交伴侣…那么如何解决这一问

题呢?我觉得急躁教育他们，是解决这个问题的一好方法。假如一发

觉同学用手机，我不会立即从他手机上夺回手机，也不会当场丢他的

脸。而是回办公室，查查他的成果，看看他的家境，再观看他一两天

的行为。

最终假如发觉他由于用手机而犯错时，我会抓住机会教育他。

先动之以情，再晓之以理，最终用期盼的眼光对着他说一些鼓舞语。

被我教育的同学，他们一般都会心悦诚服理解批判和保证不用手机。

同学用手机是一件很影响学习的事情，但只要急躁地教育，问题总能

够向好方面进展。

第三、用"信念〃去搭建同学心理成长的桥梁，做同学的护航人;

不一样的同学，不一样的时期，都会产生不一样的心理问题,

解决心理问题，是一个循环往复的过程。所以老师必需要有坚韧不拔

的毅力，信任经过教育、同学必需会脱胎换骨，渐渐攻克同学的心里

堡垒，解开同学的心里郁结，疏导同学的心理防线。时时给同学心理

上的劝慰和精神上的鼓舞，做同学精神上的向导，从而成为同学的精

神支柱，成为同学的心理健康成长的护航人。

第四、用“爱心”去铺平同学的心理之路，让同学自我健壮成长。

作为一名老师，必需有博大宽广的爱心，对教育事业持之以恒,

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永存爱心，这样你对同学的爱心方能永久。老师的爱心正是激发、感

召、唤醒同学进取心的一副良药，是幻想、理想的生长素，是学习的

催化剂，更是打开同学心扉的金钥匙。

做同学的德育工作，是一个漫长的过程，我记得在这个学期初,

李一鸣副校长就跟我讲：要做好一件事，必需要专心来做!我认为，

作为一名班主任，要做好同学的德育工作，也必需要专心去做！

2023年学年终德育工作总结范文篇5

本年度，我校以教育局文件精神为指针，以养成教育为核心,

以扎实可行，形式多样的教育活动进行了主题性德育，落实了"人人

都是德育工"的德育理念，营造了健康、向上的校内文化氛围。本学

年以来，在与全校师生的共同努力下，德育工作取得了良好的成果。

现就一年来学校德育工作总结如下：

一、健全组织，形成德育工作网络

学校成立了以校长为组长，有学校主要行政人员组成的德育工

作领导小组，形成了以班主任和思品老师为骨干的德育工作队伍，全

体老师齐抓共管的德育工作氛围，德育工作做到有组织，有队伍，有

方案，全部这些为德育工作顺当开展供应了组织保障。

二、建设阵地，形成德育工作载体

学校德育工作要取得成效，很重要的一点便是做好德育阵地建

设，形成德育工作的载体。我们德育工作始终坚持以班队活动、思品

课为德育工作的主渠道、主阵地，辅之于少先队队室建设，队角布置，

健全周一升旗仪式。完善德育教育基地等，多渠道、多形式搭建德育

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工作舞台，增加德育工作载体，提高德育工作成效。

三、上好思品课，发挥课堂教学主渠道作用

学校配备好思品老师，支配一部分年富力强的老师担当思品课

教学，摒弃思品课是"搭头课”的旧观念，杜绝挤占思品课的现象。要

求思品老师仔细钻研教材，备好课、上好课、布置适量作业，并准时

批改。乐观组织老师参与各级教育部门组织的各种思品教研活动，鼓

舞老师乐观投入思品课的教学讨论，年内，每位担当思品课老师都撰

写了教学论文，努力提高思品课的课堂教学效率，同时要求各科教学

要渗透思想品德教育。

四、开展丰富多彩的活动，寓教育于活动之中

有了德育工作的载体，开展丰富多彩的活动，才能使德育载体

活起来，这是开展德育工作的一条有效途径。

1、对同学加强日常行为规范教育，人人熟知行为规范内容，

从小事做起，从身边的事做起，少先队各中队开展不同形式的主题队

会。坚持开展"雏鹰争章〃活动，学校坚持开展“优秀班集体评比〃，对

同学进行“纪律、两操、卫生、一般话、红领巾〃等教育，通过对同学

的综合素养的考察，评出“每周之星"、"闪亮之星〃、"刺眼之星"若干

名。

2、坚持开展周一升旗仪式制度，宣布"三面红旗"评比状况，

每周推选同学代表在国旗下讲话，加强对同学的爱国主义、集体主义

教育。

3、红领巾广播站播出日渐成熟。

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作为学校德育的主要阵地，红领巾广播站更具好玩味性和生动

性，结合同学的心理特点，制作好广播站节目，充分发挥校广播站的

教育功能，拓宽德育渠道，增加德育实效。本学期大队部健全了广播

站的各项制度建设，充分发挥队员们的作用。

丰富多彩的栏目，奇妙轻松的旋律，争取让每一个同学都喜爱

上红领巾广播站。通过广播，可以反映同学们身边的好人好事，揭露

一些不良现象，使同学们得到启发和激励；可以熬炼同学的写作、表

达力量，胆识和自信念得到了培育，辨别是非的力量和自我管理的力

量也增加了，真正发挥红领巾阵地的宣扬、教育作用。

4、校内外结合，形成合力，增加德育工作功效。开展“警校共

建”活动。邀请消防队校外辅导员上“防患火灾、火中逃命及地震演练〃

课，进一步增加同学的自我爱护意识。

5、利用传统节日，开展各种教育活动。三月十二日植树节开

展绿化、美化校内家园活动；五月一日劳动节开展喜爱劳动教育；六

月一日儿童节，开展才艺表演活动；重阳节，开展敬老爱老活动，少

先队员代表和辅导员代表带着全体少先队员捐款而购买的礼品，前往

本村慰问孤寡老人，与老人拉家常，帮老人打扫卫生；十月一日国庆

节，开展形势报告会，对同学进行爱国主义教育；十月十三日建队日，

开展队学问讲座，汲取新队员活动等。

6、对本校因父母生病、残疾等状况造成的贫困同学开展“帮困

助学、献爱心〃活动，全体老师带头示范，全体少先队员也纷纷加入

了"帮困助学”行列，关心贫困生渡过临时困难，完成学业，让他们感

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受学校这个大家庭的暖和。

德育工作是一项“系统工程〃，更是一项艰难而长期的工作，我

们要在取得成果的同时，不断总结阅历教训，不断探究德育工作的新

方法、新路子，为进一步提高教育工作的实效而努力工作。

2023年学年终德育工作总结范文篇6

一、进一步加强思想政治教育，造就了良好的班级风气。

半年来，我依据学校少先队大队部的教育工作方案，针对中班

级同学特点，乐观开展爱国主义教育，培育同学良好的行为规范，收

到显著成效。首先利用开学之初，抓住升级的有利时机，借助班会对

全体同学进行政治思想教育，使每位同学都能快速地从假期的散漫、

生活无规律中转化到正常的学校生的学习生活;激发了同学乐观向上

的思想意识，形成了团结、务实、乐观、争先的良好班风，增加了班

级分散力;再者，结合同学身边的正反事例仔细剖析，分析其是非，

总结其教训，吸取其阅历，引导同学进行自我教育，完善自己;最终，

利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼

貌教育，并从同学的一举一动、一言一行入手，使每位同学从小形成

良好的行为习惯、文明习惯，为培育新世纪的人才打下了扎实的基础。

二、借助学科教学这一阵地对同学进行潜移默化的品德教育，

提高了同学的综合品德素养。学校教育主要是养成教育，一个人能否

养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于学校阶段的教育，

特殊是低段的教育。同学良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是

通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。近年来，

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我着重从入手抓日常行为规范的养成教育。我以课堂生活为主体，以

常规训练为主线，加强了对同学课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动

等九方面基本行为准则的教育。培育同学对学习的责任感和自学、自

理、自控的力量，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。

三、加强了班级平安教育。

本学期中，能够针对当前担心全因素，对同学的平安教育工作

做到长抓不懈。力争让每一位同学都能从小有较强的自理力量，使每

一位同学都能高兴奋兴上学来，平平安安回家去。半年来，在全班师

生的共同努力下，没有发生任何平安事故。四、重视与家长的联系,

双向管好孩子。

孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。为了

更好地全面了解同学状况，我通过多种形式与家长建立亲密联系，进

行友好交往。本学期连续进行家访、碰头会面等形式，并在十一月份

召开家长会。向家长介绍一些教育孩子的方法、阅历，通过这些工作，

使许多家长重视了子女的教育，改进了对子女的教育方法，增加了做

家长的责任感，收到了较好的效果。

五、关怀同学身心健康，促进同学全面进展要对同学全面负责,

不仅要关怀同学的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化

活动，及社会实践活动。以培育他们的劳动观念和为人民服务的思想,

养成良好习惯，增加社会学问，把握肯定的生产学问和技能，增长实

际才能。

总之，全班同学经过努力取得了肯定的成果，但是也还存在有

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很多的不足之处，比如家访不够准时，对学困生的转化措施不够得力，

另外和其他学科任课老师联系不足，造成学科之间教育上的脱节等问

题，当然这也是今后工作努力奋斗的方向。

2023年学年终德育工作总结范文篇7

一学期来，我依据我校德育工作的指导方针，结合班级实际,

从班风建设、班级管理、平安工作、行为习惯等方面开展德育工作,

取得了肯定的成果。

一、绽开活动，形成班级分散力

接班初始，我发觉班级的分散力不够，经常有自顾自的现象。

面对这个问题，我收集大量资料，号召大家绽开有关如何增加班级分

散力争论，并给他们叙述“事在人为，重在参加〃的道理及给同学讲励

志故事，激发同学的责任感与学习热忱，关心同学树立自信念，要求

同学从身边的每一件小事做起，形成良好的行为习惯。通过常常性的

鼓舞与赏识，激发进取精神和自信念，同学们的思想觉悟有了很大的

提高。无论是升旗还是集会，同学都能遵守纪律，自觉维护班集体形

象。此外，我还结合同学的爱好爱好，指导小干部开展了很多的班级

活动，如："我能行”才艺展现、"国庆节"板报竞赛等，从中，同学各

方面的力量都得到了熬炼和提高，各种集体活动成为塑造自我，增加

班级分散力的重要手段。

二、着力抓好班级常规管理

学期初，我就组织同学一起学习学校常规，让同学与学校要求

达成共识。并依据班风目标，制定了班规细则。执行规章制度时，我

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发动大家来相互检查、监督。树立遵守纪律的典型，形成以遵守纪律

为荣，以违反纪律为耻的良好班风。在班级常规管理中，我一是重视

班级荣辱观的建立。二是重视对班干部的扶持和培育。我常常找班干

部谈心或是召开班干会，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，

鼓舞他们大胆工作，严格要求，留意工作方法。通过每周一次的班队

会，总结班级状况，指导他们工作方法，关心他们提高工作力量。班

长张吉，劳动委员颜柳珍，清洁区小组长覃童、韦江宝等等都能乐观

主动工作，并卓有成效。三是常深化同学，和同学沟通。准时了解同

学的思想、学习和生活状况，能有效地对同学进行针对性的教育，使

班级工作能有效进行。四是加强与家长的沟通。家长会和家访是老师

与家长沟通的有效方法，除此之外，我还把我的手机号和家庭电话对

同学及家长公开，同时也在手机上存下每一位同学的联系电话，通过

电话，常常与家长取得联系，让他们在第一时间了解同学最近的表现

状况，争取合力做好教育工作。

三、实施自我管理，突出培育管理力量

班级常规管理需要调动全班同学的乐观性，才能形成合力，形

成同学自我管理机制。因此，我们班的每一位同学都有管理任务，让

其服务同学，熬炼自己，表现自己，提高自己。学校分给的花圃和清

洁区及功能室管理工作，我是实行承包到个人，小组长督察制，周周

总结评比，对做得好的个人和小组赐予“笑脸〃图标嘉奖。对班上纪律

管理，实行小组长负责制，班长督察制，要求人人讲自觉，每天总结

评比。对给班级抹黑的同学，除了我要找他们谈话外，我们班的同学

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也会对其进行批判，不允许有损班级荣誉的事再次发生。在学习上，

我班也开展竞赛，作业连续三次获优的嘉奖"笑脸〃一个。我还要求人

人参加班干部工作，促使大家形成这样的共识：班干部是为大家服务

的，更重要的是担当班干部可以使自己各项力量得到培育和熬炼，为

将来成为有用的人才打好基础。通过一段时间的教育管理，班上同学

的自我管理力量明显增加，同学的纪律大大改观。不公我们班的任课

老师对我说我们班的课堂纪律好多了，上课时一些好动的好学舌的状

况几乎没有了，就连在课前或课中从我们班经过的老师都对我说我们

班的纪律性强，没人吵闹。

四、以爱为纽带，注意师生的情感沟通

五、加强平安教育，创建和谐班级

每天讲，每天抓。每周都组织同学学习平安教育常识，组织同

学参与了柳铁派出所来校办的铁路交通平安讲座，参观了平安图片展,

通过学习，同学把握了肯定的平安防范技能，促进了同学的健康成长。

每周我还组织班干部一起检查班级平安，消退了平安隐患，确保了班

级平安。此外还加强对同学进行纪律教育，做到常疏导，准时化解同

学之间的冲突，有针对性地进行心理健康教育，使班级和谐团结。德

育辅导员的工作千头万绪，繁重而杂乱，作为班主任，我时刻提示自

己在工作中不仅需要热心和爱心，同时还需要急躁和诚意，要用良好

的心态看待问题，用健康的心态解决问题，为祖国下一代的健康成长

而努力。

2023年学年终德育工作总结范文篇8

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一、同学方面：

(1)日常习惯的培育，乐观响应学校号召，开展各种活动。如：

老师节活动，使同学学会敬重和尊敬每一个老师;中秋节活动，使同

学明白了孝敬父母的重要和传统佳节的韵味;大型实践活动收获，使

同学明白了劳动的光荣，劳动的喜悦.依稀记得我们班一些孩子品尝

自己的劳动成果时，脸上洋溢的笑容;在圣诞节主题队会上，使我充

分领会了孩子们的聪慧机灵与多才多艺。这些活动不但给同学带来了

无穷的乐趣，更加丰富了他们的生活学问。

⑵课堂习惯的培育。对于一班级的孩子们，课堂习惯的培育是

班主任教学中的重中之重，可以说是检验一个老师工作成败的关键。

从刚开学那天，就开头训练一些课堂常规。我几乎每天都是7点左右

来到学校，早上第一件事就是评比"今日读书之星”，培育孩子们早读

的意识。然后一周再评比出“每周读书之星”，这样每个孩子，在这一

学期里都有机会获得读书之星，不知不觉中，我们班的孩子有一半以

上已经会自觉读书了。在课堂上，我利用最简洁的方法发红花，从听

讲是否仔细，发言是否乐观两方面鼓舞孩子，使同学在潜移默化中学

会学习，自己把握学习方法。

二、个人方面

1、备课深化细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，

力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特

别留意同学的实际状况。针对不同同学的共性，开展自己的教育教学

工作，教案仔细完成，虚心请教有阅历的老师，并不断归纳总结阅历

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教训。注意课堂教学效果。针对低级同学特点，以开心式教学为主，

不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练

结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。

2、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，

提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起争论

教学问题。

3、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，

准时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。

4、调动同学的乐观性。

在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的

表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以同

学为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动

他们的学习爱好及学习乐观性。让他们的天性和共性得以自由健康的

发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变“要我学”

为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

三、做好后进生转化工作

作为老师，应当明白任何同学都会同时存在优点和缺点两方面,

对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在

学习上后进的同学，往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否，

直接影响着全班同学的整体成果。所以，半年来的教学中，我始终注

意从以下几方面抓好后进生转化工作：

1、用进展的观点看同学。

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应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也

应信任他的明天会比今日好。

2、因势利导，化消极因素为乐观因素。首先，关心后进生找

到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进

生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它同学同

样的公平和民主，也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。真正做

到晓之以理，动之以情。首先做到"真诚"二字，即老师不应有丝毫虚

伪与欺哄，一旦同学发觉"有假"，那么老师所做的一切都会被看作是

在"演戏"。其次做到"接受"，即能感受后进生在学习过程中的各种心

理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和

指责等，信任他们，鼓舞他们自由争论。最终做到“理解”二字，通过

同学的眼睛看事物。由于做到了以上几点，所以我在后进生转化工作

上，效果还是明显的。

通过以上工作，本班同学纪律、学习、生活习惯、日常行为规

范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。

总之，半年来，干了一些工作，也取得了一些成果，但成果只

能代表过去，工作中还存在着很多不足，如：同学学习乐观性不高,

行为和课堂学习习惯还不够规范等，在今后的工作中，我肯定要发扬

优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成果。

2023年学年终德育工作总结范文篇9

幼儿园是一所拥有一个教学班，一多名幼儿，一多名教职工的全

日制省级示范幼儿园。近年来，我园在加大基础设施建设，加强内部

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管理的同时.，树立社会化教育观，充分利用家庭、社区教育资源，构

筑起幼儿园、家庭、社会三位一体、沟通互补的立体教育网络。在实

践中我们坚持以家长学校为主阵地、多种教育途径相结合的“家园共

育"，将园内教育和园外教育有机的结合起来，取得了良好的效果。

一、树立三教联育意识，形成共同办校共识

在长期的教育实践中，老师们越来越感受到幼儿园教育的“势

单力薄〃，而家庭、社会因素对幼儿的影响却越来越大，"5+2=0〃的现

象在幼儿园表现的尤为突出。再加上部分家长因不了解幼儿园教育的

任务和内容，存在重教轻保的思想。我们熟悉到要促进幼儿全面进展，

首先要提高家长素养，在教育过程中要内外联手，寻求外援，有效整

合幼儿园、家庭及社区的资源，促进孩子的全面进展。

一方面，我们乐观组织老师学习有关家长学校工作的详细要求,

提高广阔老师"家园合作、科学育儿”的意识，树立不断开发育人资源的

共识;另一方面利用多渠道向家长宣扬办好家长学校的现实意义，在取

得家长支持的基础上，我园于一年，创办了第一届家长学校。

二、成立两级互动组织，建立有序办学机制

为确保家长学校正常、有序的开办，我们成立了家长学校校务

委员会，园长亲自担当家长学校校长，校务委员会由幼儿园领导班子

成员、老师、家长代表、退休老师代表组成，负责家长学校的领导和

管理工作。我们还充分调动不同层次社区力气的乐观性，以教学班为

单位推举家长代表，成立了家长委员会，同时聘请社会各界人士成为

我园家长学校的顾问，从而构成了管理层、操作层、智囊层三个家教

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梯次的园内立体教育场。

为把我园家长学校创办成“传播科学家教学问，沟通有效家教

阅历，启迪正确家教习惯，形成家园共育合力”的平台，我们拟订出

《家长学校学员学习制度》、《家长联系制度》、《家长学校领导岗位职

责》、《家长学校优秀学员评比制度》等制度职责共12份，进一步明

确职责，保证了分工合作，建立起有序的办学机制，促成家长学校工

作有序推动。

三、科学设置教学内容，实施有效办学目标

幼儿园实施以保为主、保教并重的教育，在家长学校的课程设

置上，我们也充分考虑到幼儿特点及家长需要，注意了教学内容的科

学性、全面性、系统性、适用性，开设有思想教育、法制教育、养分

卫生教育、平安教育、心理健康教育等内容。为了让家进步一步了解

幼儿教育目标，有效实施家园共育，我们还自编自印出两本家长学校

教材，将《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》打印

成册分发给家长，还依据教育目标整理出《幼儿日常行为规范训练基

本要求99条》，让广阔家长明确目标，要求全都的对孩子进行生活卫

生习惯、行为习惯、学习习惯的养成教育。我园富有针对性的设置教

学课程，凸现了办学的实效性。

为保证家长学校教学质量，我们成立了由幼教专家、法律顾问、

心理询问师、交警、保健医生、兼职老师组成的讲师团，定期有序地

为家长授课和举办询问活动。我们先后邀请到—、—来园给家长授

课，他们的讲座理论先进，旁征博引，引起了家长的共鸣，收到了很

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好的教育效果。我们还充分利用社区资源，请交警、儿科医生等人为

我园家长授课，指导家长科学育儿。近五年来，我们共组织家长学校

专题讲座17场，询问活动—，有效转变了广阔家长的育儿观念和

教育行为。

四、致力拓宽家教渠道，促进家园信息互动

传播科学的家教学问，启迪学员形成科学的家教行为，实现合

作育人的目标是家长学校的立校之本，为此我们在家长学校丰富的专

题讲座的基础上，开展了全方位、多途径的家园互动活动。

1、交谈。我们要求老师每日一交谈，即利用家长每日接送孩

子的时间，有重点、有目的和家进步行沟通和沟通，准时向家长了解

孩子的身体状况或反映孩子在园的生活、学习表现，有针对性的进行

护理和教育。

2、家访。老师每周一家访，每次走访1——幼儿家庭，了解

幼儿家庭教育环境和家长教育态度，和家长沟通教育方法，针对孩子

特点制定相应的教育措施，因人而异的实施教育，各班每学期幼儿家

访率均达到8—以上。

3、家长园地、家长宣扬专栏、网站。家长园地是各班向家长

有效宣扬科学育儿阅历、卫生保健学问的窗口，家长园地的内容来自

于各类幼教书籍和杂志，老师经过细心选择和整理，供应给家长学习，

家长园地的内容每半月更换一次。我们还以班级组为单位开拓了家长

宣扬专栏，将每月教育主题、工作重点准时向家长公布。为进一步加

大家园联系的密度和广度，二0_年5月，我园筹建起自己的网站,

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利用网络辐射宽阔、速度快捷、资源丰富、沟通便利的优势向家长发

布通知，宣扬我园动态，传授育儿阅历等，并通过论坛和班级留言板

与家长互通信息，共同探讨有效的教育方式。

4、家长会、家长开放日、家长汇报会。我园每学期初召开一

次全园家长会，学期中进行一次家长开放日活动，学期结束进行一次

家长汇报活动。从二。一年开头，我们又将家长开放日改为家长开放

周，给家长供应更充分的时间，让家长能够更全面、更真实的了解到

孩子在园的活动状况。

5、亲子园活动。每学年我们组织两次亲子园活动，让家长和

孩子一起来园参与趣味盎然的运动会和“六一”庆祝活动，给家长供应

了一个和孩子同学、同乐的机会，受到了家长的热闹响应。

五、准时落实信息反馈，实现家园合作育人

学员群体中蕴涵着丰富的育儿阅历，分散着无限的教育才智，

我们广开言路，主动征求他们对课程设置和教学的看法，征求他们对

幼儿园建设和进展的建议，征求他们对合作育人的设想，构建起信息

反馈落实制。近年来，我们印发各种家长调查问卷400—