青春期心理健康教育工作计划1

青春期心理健康教育工作计划

一、指导思想仔细贯彻市、区关于学校心理安康教育的有关精神，依据中学教育的特点和中学生权证分析博客进展的规律，通过各种途径连续仔细开展小型多样的心理安康教育活动和指导，帮忙学生猎取心理安康的初步学问，促进学生人格的健全进展，青春期心理安康测试，浦庄中学心理安康教育工作规划。通过心理安康青春心理安康测试，不断转变教师的教学理念，改良教育、教学方法，改良班主任方法，提高德育安康测试的针对性，学科性和实效性，为学校实施素养测试营造良好的心理气氛。二、详细目标注意学生星座缘分指数测试辅导，做好学生心理询问工作重视心理询问室的常规建立，努力心理安康测试心理辅导室的作用，进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等青春期心理安康测试。做好心理保健的培训工作。不断丰富教师的教学策略，安康提高教育教学水平重视心理辅导试点班的实践讨论工作，以

团体辅导

为切入口进展以点带面开展讨论活动。仔细开展心理安康教育试点班的青春活动。做好家长辅导学校的心理安康学问讲座。三、主要测试加强队伍建立，提高自身素养组织学习有关怀理安康教育资料，进一步提高青春心理安康测试，充实自我，把握根本的心理安康测试学问、方法、形式等，并提倡全体教师在自己的工作实践中运专心理学问及教育方法，不断丰富自己的教学心理，提高教育教学水平，工作规划《青春期心理安康测试，浦庄中学心理安康教育工作规划》。连续通过家长会组织学习免费缘分测试心理安康教育的有关内容，使家长逐步熟悉到对学生青春心理安康教育的重要性，不地提高家长对学生进展心理安康教育的心理年龄测试小嬉戏。仔细做好学生心理辅导及心理询问工作。加强心理询问室的常规建立，做好学生心理询问工作，并能有所侧重地进展跟踪调查，建立心理档案。询问途径：学生自愿前往询问（团体询问为主）班主任教师推举辅导教师访谈设立

知心信箱

心理询问信箱，做好学生的心理询问和心理训练工作。帮助校园之声办好

心灵之友

栏目，并在试点班的黑板报中辟出一角为

心理安康园

。邀请专家对全校学生进展心理辅导学问讲座。在家教指导活动中，进行专题讲座，让心理安康教育走进千家万户，使家校教育形成合力，促进亲子沟通，进一步提高学生的心理素养。积极发挥课堂主渠道作用，各班班主任要利用班会课进展心理安康教育。7．非毕业班心理辅导课不少于8学时，毕业班不少于4学时。四、重视试点讨论，增加科研意识试点班教师要善学、勤学，阶段性地进展调查讨论和分析，并在班主任例会中进展沟通，帮忙他们不断提高熟悉、开拓思路、更新方法。试点班进展

感恩心理安康教育

活动，帮忙学生从中领悟心理安康之重要。试点班要重视调查分析、讨论，并进展个案分析，不断地积存资料，逐步在校内进展推广。五、详细工作三月份：1、制订并争论学期心理辅导工作规划。2、做好心理安康教育的宣传和气氛建立工作。3、做好班级保健员的培训工作。4、召开初三级局部学生座谈会，并进展毕业前个别心理询问。5、举办青春期心理卫生讲座（初一年级局部女生）。四月份：组织全体教师学习有关怀理辅导的学问、方法等。出好心理安康教育专题黑板报。召开特别学生会议，并进展个别心理询问。五月份：连续指导心理安康保健员在班中开展

快乐果

谈心角活动。利用家长会向家长宣传