关于世界人权日的广播稿_第1页
关于世界人权日的广播稿_第2页
关于世界人权日的广播稿_第3页
关于世界人权日的广播稿_第4页
关于世界人权日的广播稿_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

关于世界人权日的广播稿女:亲爱的同学们!

合:大家上午好!!红领巾播送又和大家见面了!

男:我是播音员XX

女:我是播音员XX

男:当绚烂的晨曦暖和着整个校园,采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。

女:留住一丝清风,播撒出盼望的明天。

男:今日是12月10日,本台第25次播音现在开头。

女:好的,我们还是一起来看看今日为大家预备了哪些内容:

男:首先是《校内外新闻》,其次是《学问园地》、最终是《好歌快递》.

女:上个星期五班队课上我们学校进行了大扫除。各班的小朋友都带了抹布、小刷子,还有小水桶,看那架势,还真是一个像模像样的清洁工呢!

男:对呀,同学们在大扫除的时候也干得很卖力,可以用一个词语来形容,那就是“热火朝天”。

女:漂亮的校园环境需要我们每一个人来悉心呵护。

男:恩,接下来我们一起来看一条关于我们小学生的新闻。

女:记者12月6日从训练部得悉,训练部目前正酝酿对严格的小学入学年龄规定“松绑”,学校在优先保障年满6周岁的儿童入学的前提下,可考虑接收将满6周岁的儿童入学。

男:在答复网民提到的“已完成幼儿训练,但距6周岁还差两三个月的儿童,能否承受义务训练?”这一问题时,

女:训练部有关负责人在训练部官方网站留言答复时表示,假如父母送距离9月1日还差两三个月才满6周岁的儿童入学,学校可否接纳,法律没有明确的规定。依据《义务训练法》为了“保障适龄儿童、少年承受义务训练的权利”的立法宗旨,“我们认为,学校在优先接收和保障年满6周岁的儿童入学后有学额空缺的状况下,可以考虑接收马上年满6周岁的儿童入学。”

男:12月7日,受世人关注的哥本哈根气候大会在丹麦首都哥本哈根召开。

女:据统计,此次会议将有190多个国家和地区的代表参与,其中仅国家、地区和国际组织领导人就超过100人,包括美国总统奥巴马和中国总理温家宝。因此,会议期间的首脑级会晤尤其引人注目。

男:大会的目的主要是通过制定节能减排协议呼吁各国领导人行动起来,对抗全球变暖,挽救地球。

女:接下来我们就一起来了解关于世界人权日方面的学问。

“世界人权日”和其次次世界大战有着极其亲密的关系。二战是世界上的资本主义国家为了重新瓜分全球的资源,如原料和土地等,而发动的大规模战斗。对全人类来说,战斗是特别残酷的。二战期间,处处生灵涂炭,xxxxxxxx,人类遭到空前的浩刧。在战斗年月,根本没有什么人权可谈。

人类吸取了这惨痛的历史阅历教训过后,为了避开这样的凄惨历史重演,通过联合国在1948年12月10日发表《世界人权宣言》。值得留意的是,《世界人权宣言》是联合国大会在没有任何国家反对状况下通过的。

为了纪念这个重大的日子,联合国把通过《世界人权宣言》的日子(也就是12月10日)定名为“世界人权日”。这就是“世界人权日”的由来。

《宣言》是第一份详尽阐释一系列普遍权利和根本自由的国际文件,要求各国政府保证本国公民享有这些权利和自由。《宣言》指出,正义、公平和尊严是男女老幼人人享有的根本人权。《宣言》强调:“人人生而自由,在尊严和权利上一律公平。《宣言》还说,保卫“人类家庭全部成员的固有尊严乃是世界自由、正义与和平的根底”。《宣言》已成为国际人权法的根底。

男:人权内容包括生命权、自由权、财产权、尊严权、获助权,公正权。

尽管对人权的详细熟悉与实践互不一样,但是对于一些人权的最根本的内容还是取得了肯定的共识。

女:生命权

生命权是最根本,最重要的人权,假如无法充分保障人的生命权,那么一切其它权利都是空中楼阁。无端剥夺人的生命,或者肆意对人施加恫吓、虐待和熬煎,就是用一种非人权的待人方式。[4]任由这种状况发生,个人权利就无从谈起。所以一般各国的刑法都将侵害他人生命权的罪行量刑最重。“生命权是一个人之所以被当作人类伙伴所必需享有的权利。”

男:自由权

自由权这个混合体词语不应存在,“权“已经是个包含了详细的标准,有容许和制止的条文,而“自由“是含有无限制无约束性的主观感性概念性形容词,把无限自由局限于标准性“权“之内是符合规律的表达。

女:财产权

财产权是生命权和自由权的延长。假如一个人要生存下去、要有力量选择他喜爱的方式生存下去,肯定要有物质作为支持,那么,对自我劳动的所得进展排他性的占有,就是生命权与自由权必不行少的保障。“人能够工作,能够靠自己的劳动成果生活,并把生活剩余的钱存起来留给子女或者自己的晚年,这都是人尊严的一局部。”财产权看似是一种物权,但其实质为人支配物,即支配自己正值所得的权利。

男:尊严权

尊严也是生命权和自由权的合理延长。假如一个人若无尊严,那么他的生命至多是一种无人格的形式。作为一种根本的人权,尊严的价值早在古代就得到普遍的认同,如陶渊明,不为五斗米折腰等。尊严权主要要求人们在社会交往中互敬互爱,文明礼貌。假如一个人的尊严权被否认,就意味者人们可以肆无忌惮的羞辱,威逼,骚扰,中伤他,那明显他就失去了“作为人类”的资格,这无疑是和人权所不容的。

女:获助权

获助权经常和“人道主义”联系在一起,消失于天灾、人祸之后。由于种种不行预知的灾祸,人的生命权无时不刻受到威逼。在危难关头得到伙伴的帮忙,是生命权的必要保障。在现代社会中,突发性的灾难有时会造成很大的危害,这种时候个体的获助权就需要一个强大的组织,一般是政府的倾力帮忙,这是政府一项重要的公共效劳职能。

男:公正权

人权的普适性必定的要求每一个人都受到公正合理的对待,但现实生活中,经济权力、政治权力、种族、国籍等,都会不同程度将人划到不同的等级,那么人权就变成的有限的,有条件的,甚至成为特权阶级的浪费品了。而公正权是为了将人权公平的扩展到每一个人身上。公正权不仅是人权的一局部,更重要的是它也是人权中其它局部的必要条件。

女:同学们,通过我们今日的介绍你肯定会记住12月10日这个特殊的日子了吧?

男:我想大家也对人权有了肯

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论